Giáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm non
Thứ , ngày tháng 10 năm 2014 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐI, CHẠY THAY ĐỔI THEO HƯỚNG DÍCH ZẮC I I II - - - - - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ biết đi, chạy thay đổi theo hướng dích zắc không chệch Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo qua trò chơi “ Aii nhanh hơn” CHUẨN BỊ: Bài hát “em chơi thuyền”, “ gà trống, mèo cún con” Con đường dích zắc 3- điểm Dĩa nhựa, rổ đựng, bóng nhiều màu Khối gỗ làm chướng ngại vật TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: khởi động Cô mở nhạc “em chơi thuyền” kết hợp với kiểu đi: thường - mũi bàn chân - thường - gót chân - thường - chạy chậm chạy nhanh - chạy chậm Chuyển đội hình hàng ngang Bài tập phát triển chung: + Tay- vai: tay đưa trước, lên cao, sang bên (2lần x 4nhịp) + Chân: chân co duỗi trước (4lần x 4nhịp) + Bụng- lườn: đứng cuối gập người ( 2lần x 4nhịp) + Bật: nhảy bật chỗ ( 2lần x 4nhịp) Cho trẻ hít thở thả lỏng người Hoạt động 2: Dạy trẻ đi, chạy đường dích zắc Cô giới thiệu vận động: Đi thay đổi hướng theo đường dích zắc + Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích + Lần 2: Cô vừa làm mẫu + giải thích Tư chuẩn bị: Đứng trước vạch chuẩn, tay thả lỏng tự nhiên, mắt nhìn thẳng phía trước Kỹ năng: Khi nghe hiệu lệnh trẻ thay đổi hướng theo đường dích zắc, tới gần nơi có chướng ngại vật bé cần giảm tốc độ nghiêng người qua bên để tránh chướng ngại vật tiếp Khi qua hết đường dích zắc trẻ quay hàng mình” Cô mời trẻ lên thực Nếu bé giỏi cô nâng cao cho bé chạy Cho bé thực cô bao quát sửa sai cho trẻ (2 – lần) - - Hoạt động : Trò chơi vận động Cô giới thiệu trò chơi: “Ai nhanh hơn” Cách chơi: Chia lớp thành đội, bạn đội cầm dĩa đựng bóng qua đường dích zắc có chướng ngại vật để bóng vào rổ, sau chạy Luật chơi: Đội không làm rơi bóng, không chạm vào chướng ngại vật lấy nhiều bóng đội thắng Cô nhận xét sau lần chơi, tuyên dương khuyến khích đội Nhận xét tuyên dương lớp Kết thúc tiết học ... thiệu trò chơi: “Ai nhanh hơn” Cách chơi: Chia lớp thành đội, bạn đội cầm dĩa đựng bóng qua đường dích zắc có chướng ngại vật để bóng vào rổ, sau chạy Luật chơi: Đội không làm rơi bóng, không... nhiều bóng đội thắng Cô nhận xét sau lần chơi, tuyên dương khuyến khích đội Nhận xét tuyên dương lớp Kết thúc tiết học