- Còn vẽ những cây hoa thì cô vẽ những nét thẳng từ trên xuống dưới, nét cong , nét xiên thành cành ,còn bông hoa cô lấy màu hồng hoặc màu đỏ cô chấm nhiều chấm bên trên để tạo thành [r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GVDG CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2012 -2013 TIẾT BẮT BUỘC
Giáo án tạo hình
Đề Tài : Vẽ cỏ hoa mùa xuân
Hoạt động bổ trợ: Bài hát : Ra vườn hoa em chơi Chủ đề: Tết mùa xuân
Ngày soạn: 12/03/2013 Ngày dạy: 15/03/2013 Đối tượng: Mg 3- tuổi
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Vượng
I- Mục đích - Yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp nét để vẽ cỏ hoa mùa xuân Kỹ năng:
- Biết tô màu tạo lên tranh có bố cục rõ ràng - Rèn cách cầm bút ngồi tư
3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quí bảo vệ loại hoa
II- Chuẩn bị:
1 Cơ: Bài giảng trình chiếu
2 Trẻ: Bàn, ghế, giấy A4, bơng phệt màu nước, chì màu Địa điểm: Trong lớp
III- Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Giới thiệu đại biểu.( Siled 1)
- Cô kể câu truyện: Ngày xửa, ngày xa vơng quốc nọ, có nàng cơng chúa xinh đẹp bị phù thuỷ bắt muốn cứu công chúa phải nộp 100
(2)hoa đẹp
- Lớp có muốn cứu cơng chúa khơng?
- Vậy hôm cô tổ chức hội thi xem vẽ nhiều hoa đẹp để mang đến cứu công chúa
2 Nội dung chính:
2.1 Quan sát đàm thoại tranh:
- Trước vào thi vẽ hoa cô với quan sát hình ảnh loại cỏ, hoa mùa xuân ( siled 2- 8)
- Bây cô đến thăm vườn hoa
( Đàm thoại với trẻ vườn hoa một)
- Xung quanh giới loài hoa đẹp Những loài hoa đẹp nguồn cảm hứng vô tận cho người
- Và cô vẽ số tranh cỏ hoa mùa xn có xem khơng?
- Cho trẻ quan sát số tranh cô giáo vẽ - Các quan sát xem tranh vẽ cỏ hoa có đẹp khơng? ( Cơ đàm thoại tranh )
- Bức tranh vẽ hoa?
- Hoa cô vẽ màu đây, cỏ vẽ màu ? - Bên cịn có nhỉ?
- Các có muốn vẽ cỏ bơng hoa
- Trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ hát Trẻ kể
(3)như cô vẽ tranh khơng?
* Cơ nói cách vẽ tranh một.
- Các để vẽ cỏ dùng bút màu gạc chấm màu nước cô vẽ nét thẳng, nét xiên nét cong để tạo thành cỏ
- Cịn vẽ hoa vẽ nét thẳng từ xuống dưới, nét cong , nét xiên thành cành ,cịn bơng hoa lấy màu hồng màu đỏ cô chấm nhiều chấm bên để tạo thành hoa
- Sau vẽ xong cỏ hoa vẽ thêm ơng mặt trời, đám mây đàn chim bên để tranh sinh động đẹp - Khi vẽ phải vẽ cho bố cục tranh hài hoà cân đối
2.2 Trẻ nêu ý định vẽ:
- Các thích vẽ cỏ hoa giống tranh nào? - Vì lại thích vẽ hoa giống tranh này? - Khi vẽ vẽ nét gì?
( Cơ hỏi 2- trẻ)
- Các vẽ phải cầm bút ngồi ngắn không cúi mặt sát
- Các biết cách vẽ chưa ?
- Vậy bàn vẽ thật nhiều cỏ hoa mùa xuân để mang cứu công chúa
- Hội thi vẽ hoa mùa xuân bắt đầu
2.3 Trẻ thực hiện: ( Siled )
- Cô quan sát trẻ vẽ, gợi ý cho trẻ thực bố cục tranh, tô màu đẹp
2.4 Trưng bày sản phẩm:Sile 10
- Đã hết giờ, đề ghị hoạ sỹ tí hon dừng tay
Trẻ ý quan sát
Con thấy đẹp
Nét thẳng , xiên, cong
Trẻ chỗ ngồi vẽ
(4)- Cô mời hoạ sỹ tí hon mang sản phẩm lên trưng bày
+ Các thích sản phẩm bạn nào? Tại sao?
( Cô hỏi số trẻ?)
- Khen vẽ đẹp, động viên khuyến khích trẻ vẽ chưa đẹp
Mùa xn có nhiều hoa đẹp tặng cho hoa đẹp mùa xuân cùng cứu cơng chúa ( cô tặng cho trẻ
bông hoa).
3 Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương Sile 10.
- Để có hoa đẹp có biết người phải làm không?
- Đúng đấy, cô vườn trồng cây, tưới để có hoa đẹp
- Hát “Ra chơi vườn hoa” - Kết thúc tiết học
- Trả lời