| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 2. Văn Như Cương (chủ biên), Phạm Khắc Ban – Tạ Mân (2006), Bài t p hình học 11(nâng cao), Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài t p hình học 11(nâng cao) |
| Tác giả: |
Văn Như Cương (chủ biên), Phạm Khắc Ban – Tạ Mân |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| 3. Nguyễn Thị Duyến (2014), Phát huy năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong môi tr ờng khảo sát Toán, Tạp chí khoa học trường Đại học Sƣ phạm Hà Nội, Tập 59- số 2A, tr. 157- 167 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong môi tr ờng khảo sát Toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Duyến |
| Năm: |
2014 |
|
| 5. Trần Bá Hoành, Nguyễn Đình Khuê, Đào Nhƣ Trang (2000), Áp dụng dạy và học tích cực trong môn Toán, Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Áp dụng dạy và học tích cực trong môn Toán |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành, Nguyễn Đình Khuê, Đào Nhƣ Trang |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội |
| Năm: |
2000 |
|
| 6. Đặng Thành Hƣng (2002), Dạy học hiện đại: lí lu n, biện pháp, kĩ thu t, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học hiện đại: lí lu n, biện pháp, kĩ thu t |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hƣng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2002 |
|
| 7. Nguyễn Bá Kim (2015), Ph ơng pháp dạy học môn Toán (tái bản lần th 7), Nxb Đại học Sƣ phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ph ơng pháp dạy học môn Toán (tái bản lần th 7) |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2015 |
|
| 8.Trần Luận (2011),Về cấu trúc năng lực Toán học của học sinh, K yếu hội thảo quốc gia về giáo dục Toán học ở trường phổ thông, tr. 87- 10] |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Về cấu trúc năng lực Toán học của học sinh |
| Tác giả: |
Trần Luận |
| Năm: |
2011 |
|
| 9. Bùi Văn Nghị (2014), Giáo dục toán học h ớng vào năng lực ng ời học, Tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Tập 59- số 2A, tr. 3- 6 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục toán học h ớng vào năng lực ng ời học |
| Tác giả: |
Bùi Văn Nghị |
| Năm: |
2014 |
|
| 10. Hoàng Phê (1996), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà N ng |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển tiếng Vi |
| Tác giả: |
Hoàng Phê |
| Nhà XB: |
Nxb Đà N ng |
| Năm: |
1996 |
|
| 11. Đoàn Quỳnh (tổng chủ biên), Văn Như Cương (Chủ biên), Phạm Khắc Ban, Tạ Mân (2006), Hình học 11(nâng cao), Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hình học 11(nâng cao) |
| Tác giả: |
Đoàn Quỳnh (tổng chủ biên), Văn Như Cương (Chủ biên), Phạm Khắc Ban, Tạ Mân |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| 12. Trần Vui (2012), Ch ơng trình đánh giá học sinh qu c tế, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ch ơng trình đánh giá học sinh qu c tế |
| Tác giả: |
Trần Vui |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2012 |
|
| 13. Phạm Viết Vƣợng (1996), Giáo dục học đại c ơng, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục học đại c ơng |
| Tác giả: |
Phạm Viết Vƣợng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1996 |
|
| 14. G.Polya (Hoàng Chúng, Lê Đình Phi, Nguyễn Hữu Chương, Hà Sỹ Hồ dịch, 1997)), Toán học và những suy lu n có l , Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Toán học và những suy lu n có l |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
| 15. Xavier Roegiers (1996 – Bản dịch): Khoa S phạm tích h p hay làm thế nào để phát triển các năng lực ở nhà tr ờng, NXB Giáo dục, Hà Nội (Người dịch: Đào Trọng Quang, Nguyễn Ngọc Nhị) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khoa S phạm tích h p hay làm thế nào để phát triển các năng lực ở nhà tr ờng |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo(2015), Dự thảo ch ơng trình giáo dục phổ thông tổng thể |
Khác |
|
| 4. GEOFFREY PETTY (1998 – sách dịch), Dạy học ngày nay, Nxb Stanley Thornes, tr 246,247 |
Khác |
|
| 17. National Council Teachers Mathmatics, Mathematical Communication, 2000 |
Khác |
|