Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

148 7 0
Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- HS quan saùt tranh. Ñoà ñaïc caây caûnh ñöôïc saép xeáp ñeïp maét. Deùp ñeå goïn gaøng cuøng chieàu phía döôùi giöôøng. Hoa heùo taøn.. nhaân ngoâi nhaø luoäm thuoäm, löôø[r]

Ngày đăng: 28/01/2021, 07:31

Hình ảnh liên quan

-HS ghi lên bảng. - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

ghi.

lên bảng Xem tại trang 6 của tài liệu.
- GV cho HS điền vào bảng 1. -  GV  chia  nhóm  cho  các  tổ  gồm  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

cho.

HS điền vào bảng 1. - GV chia nhóm cho các tổ gồm Xem tại trang 7 của tài liệu.
-HS đọc bảng 3/14. - HS thảo luận nhóm     +  Nhóm  1:  người  cân  đối  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

c.

bảng 3/14. - HS thảo luận nhóm + Nhóm 1: người cân đối Xem tại trang 10 của tài liệu.
- GV treo bảng mẫu phiếu thực hành  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

bảng mẫu phiếu thực hành Xem tại trang 13 của tài liệu.
- GV treo hình 1.12 “Phối hợp màu  sắc  dựa  theo  vòng  màu”.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

hình 1.12 “Phối hợp màu sắc dựa theo vòng màu”. Xem tại trang 16 của tài liệu.
- GV: Treo tranh hình 1.14 nhắc lại  các  thao  tác  khâu  đồng  thời  thao  tác  mẫu  trên  bìa  bằng len và kim khâu len - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

reo.

tranh hình 1.14 nhắc lại các thao tác khâu đồng thời thao tác mẫu trên bìa bằng len và kim khâu len Xem tại trang 19 của tài liệu.
- GV treo tranh hình 1.16, giới thiệu và thao tác mẫu trên  bìa bằng kim khâu len và len - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

tranh hình 1.16, giới thiệu và thao tác mẫu trên bìa bằng kim khâu len và len Xem tại trang 21 của tài liệu.
1/ Vẽ và cắt mẫu giấy: - GV treo tranh phóng to hình 1.17a.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

1.

Vẽ và cắt mẫu giấy: - GV treo tranh phóng to hình 1.17a. Xem tại trang 24 của tài liệu.
- Mỗi nhóm dán bảng phụ lên bảng.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

i.

nhóm dán bảng phụ lên bảng. Xem tại trang 28 của tài liệu.
-HS treo bảng phụ và trả lởi câu hỏi.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

bảng phụ và trả lởi câu hỏi. Xem tại trang 29 của tài liệu.
- GV treo tranh hình 2.1. - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

tranh hình 2.1 Xem tại trang 30 của tài liệu.
- GV ghi ý kiến HS lên bảng -  GV  chốt  lại  những  hoạt  động  chính  của  mọi  gia  đình - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

ghi.

ý kiến HS lên bảng - GV chốt lại những hoạt động chính của mọi gia đình Xem tại trang 31 của tài liệu.
- Hình ảnh sưu tầm về cách sắp xếp, giữ gìn nhà ở sạch đẹp, ngăn nắp. 2/ Học sinh:  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

nh.

ảnh sưu tầm về cách sắp xếp, giữ gìn nhà ở sạch đẹp, ngăn nắp. 2/ Học sinh: Xem tại trang 35 của tài liệu.
- GV treo bức tranh hình 2.10    +  Nếu  cô  hoán  đổi  2  vị  trí  bức tranh ở tường và ở cột  cho nhau được không? Vì sao?  (Không  được - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

bức tranh hình 2.10 + Nếu cô hoán đổi 2 vị trí bức tranh ở tường và ở cột cho nhau được không? Vì sao? (Không được Xem tại trang 41 của tài liệu.
1. Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc. Tiết 2:     2.   Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

1..

Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc. Tiết 2: 2. Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm Xem tại trang 49 của tài liệu.
-HS vẽ hình 2.24a,b SGK/57 .  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

v.

ẽ hình 2.24a,b SGK/57 . Xem tại trang 59 của tài liệu.
- GV treo sơ đồ hình 2.31/61    +  Bỏ  bớt  cành  chính  thứ  mấy?  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

sơ đồ hình 2.31/61 + Bỏ bớt cành chính thứ mấy? Xem tại trang 63 của tài liệu.
-HS dán bảng phụ lên bảng.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

d.

án bảng phụ lên bảng. Xem tại trang 69 của tài liệu.
TIẾT 1- GV treo tranh hình 3.1. hãy quan sát hình 3.1, em hãy rút  ra nhận xét.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

1.

GV treo tranh hình 3.1. hãy quan sát hình 3.1, em hãy rút ra nhận xét. Xem tại trang 70 của tài liệu.
-HS quan sát tranh hình 3.8/70 và trả lời:  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

quan.

sát tranh hình 3.8/70 và trả lời: Xem tại trang 74 của tài liệu.
+ Quan sát hình 3.9/71, hãy nêu các nhóm thức ăn?     + Việc phân chia các nhóm  thức ăn có ý nghĩa như thế  nào  đối  với  việc  tổ  chức  bữa  ăn  hàng  ngày  của  chúng ta?  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

uan.

sát hình 3.9/71, hãy nêu các nhóm thức ăn? + Việc phân chia các nhóm thức ăn có ý nghĩa như thế nào đối với việc tổ chức bữa ăn hàng ngày của chúng ta? Xem tại trang 76 của tài liệu.
- GV cho HS quan sát hình 3.17/SGK.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

cho.

HS quan sát hình 3.17/SGK. Xem tại trang 87 của tài liệu.
- GV treo tranh hình 3.32, 3.33, 3.34  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

tranh hình 3.32, 3.33, 3.34 Xem tại trang 93 của tài liệu.
- GV treo tranh hình vẽ các bước thao tác được phóng to  lên bảng, hình 3.35 và giới  thiệu:  có 2 cách tỉa hoa  hồng từ quả cà chua, đó là  hoa hồng cuốn vỏ vàhoa  hồng cuốn lát - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

tranh hình vẽ các bước thao tác được phóng to lên bảng, hình 3.35 và giới thiệu: có 2 cách tỉa hoa hồng từ quả cà chua, đó là hoa hồng cuốn vỏ vàhoa hồng cuốn lát Xem tại trang 95 của tài liệu.
- GV treo tranh hình 3.20/85 - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

tranh hình 3.20/85 Xem tại trang 98 của tài liệu.
- GV treo hình mẫu.      - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

treo.

hình mẫu. Xem tại trang 110 của tài liệu.
- Thực đơn là bảng ghi lại tất cả những món ăn dự định sẽ  phục vụ trong bữa ăn.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

h.

ực đơn là bảng ghi lại tất cả những món ăn dự định sẽ phục vụ trong bữa ăn. Xem tại trang 120 của tài liệu.
- Treo tranh hình 3.27 “Một số món ăn trong bữa liên  hoan”.  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

reo.

tranh hình 3.27 “Một số món ăn trong bữa liên hoan”. Xem tại trang 135 của tài liệu.
+ Theo em, ngoài các hình thức trên, để phát triển  kinh tế gia đình cần có hình  thức nào khác?  - Giáo Án Công Nghệ 6 - Kim Thoa

heo.

em, ngoài các hình thức trên, để phát triển kinh tế gia đình cần có hình thức nào khác? Xem tại trang 145 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan