0

kế hoach

13 5 0
  • kế hoach

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 18/01/2021, 22:18

- Tổ chức rửa tay và cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết. - Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết[r] (1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ (4 TUẦN) Thời gian thực từ ngày 01/10/ 2018 - 26/10/2018 Mục tiêu Nội dung Dự kiến hoạt động Phát triển vận động MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ - Rèn trẻ vệ sinh theo - Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ - HĐ vệ sinh: Trẻ biết nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh, tạo cho trẻ thói quen vệ sinh theo - HĐ chơi tập Hướng dẫn trẻ thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ MT3: Thực động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng chân - Hơ hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên - HĐ Thể dục buổi sáng: Tập kết hợp với “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Hô hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên * Trò chơi: Ông mặt trời cao, cỏ thấp MT4.2: Trẻ giữ thăng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh- chậm theo cô - Chạy theo hướng thẳng - Đứng co chân (2)trong đường hẹp có bê vật tay. - Trẻ giữ đựơc thăng vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm theo cô - Chạy theo hướng thẳng(Tuần 5) MT5: Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng - Bò thẳng hướng có vật lưng - Bị đường ngoằn ngoèo Hoạt động chơi tập có chủ đích: - Bị thẳng hướng có vật lưng(Tuần 6) - Bò đường ngoằn ngoèo(Tuần 7) MT9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực “ múa khéo” - Tập cầm bút tô, vẽ Hoạt động chơi tập có chủ đích: HĐVĐV: - Tơ màu yếm màu vàng(Tuần 7) MT11: Trẻ biết chắp ghép mảnh hình - Xếp chồng 6-8 khối Hoạt động chơi tập có chủ đích: HĐVĐV: - Xếp đồ chơi tặng bạn(Tuần 4) - Xếp đồ chơi bé thích(Tuần 5) - Xếp tơ(Tuần 6) MT12: Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác - Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Tập luyện nếp thói quen tốt ăn uống HĐ ăn: - Tập luyện nếp thói quen tốt ăn uống Phát triển nhận thức MT20: Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm bật các đối tượng. - Sờ nắn số đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng mềm, trơn nhẵn - Sờ nắn nhìn ngửi nếm …đồ vật, hoa để nhận biết đặc điểm (3)(ngọt- mặn- chua) MT 22: Chơi bắt chước số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc - Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc Hoạt động chơi tập có chủ đích: Nhận biết - Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc(Tuần 4) - Trò chuyện đồ chơi lắp giáp xây dựng(Tuần 7) MT28: Chỉ nói tên lấy cất đồ chơi có kích thước to- nhỏ theo u cầu - Kích thước to nhỏ Hoạt động chơi tập có chủ đích: Nhận biết - Kích thước to nhỏ(Tuần 5) Phát triển ngôn ngữ MT34: Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời câu hỏi tên truyện, tên hành động nhân vật - Nghe truyện ngắn Hoạt động chơi tập có chủ đích: Nghe kể chuyên: Bé mai công viên(Tuần 4) MT35: Trẻ hiểu nội dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố - Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thơ “ Chia đồ chơi’’(Tuần 5) -Thơ: Đi dép (Tuần 7) MT 37: Trẻ biết kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý - Kể lại đoạn truyện nghe nhiều lần, có gợi ý Hoạt động chơi tập có chủ đích: - Truyện: “Sóc nâu nhanh(Tuần 6) MT43: Nói to, đủ nghe, lễ phép. - Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói - Hoạt động hàng ngày: Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng Phát triển tình cảm, kỹ xã hội thẩm mĩ MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em (4)bé, nghe điện thoại…) MT54: Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/ nhạc quen thuộc - Hát tập vận động hát đơn giản theo nhạc Hoạt động chơi tập có chủ đích: ÂN: Vận động bài: - Bóng tròn(Tuần 5) - Nghe hát: Cả nhà yêu - Tc nghe âm khác - Dạy hát: “ Đôi dép(Tuần 7) - Nghe hát: Đu quay - Tc: Kéo cưa nửa xre MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc) - Xem tranh ảnh theo chủ đề - Di màu Hoạt động chơi tập có chủ đích: Tạo hình: - Di màu bóng (Tuần 4) - Di màu ô tô(Tuần 6) Hoạt động chơi: - Xem tranh ảnh theo chủ đề *Dự kiến môi trường giáo dục - Có đồ dùng, đồ chơi đa dạng màu sắc sặc sỡ, hình dạng phong phú phát tiếng kêu di chuyển - Sắp xếp bố trí đồ vật an toàn, hợp lý, đẩm bảo thẩm mỹ đáp ứng mục đích giáo dục - Bố trí khu vực hoạt động linh hoạt, có tính mở tạo điều kiện cho trẻ dễ lựa chọn đồvật đồ chơi tham gia vào hoạt động đồng thời thuận lợi cho quan sát giáo viên - Chuẩn bị hát: Dạy hát: Hết chơi, Em búp bê, Rước đèn ánh trăng, Đếm sao, Bóng trịn to, Đơi dép… - Truyện: Ai tài giỏi hơn, Đơi bạn tốt, khơng học, Sóc nâu nhanh trí Thơ: Chia đồ chơi, Đi dép, Cất đồ chơi… - Đồng dao, ca dao: Nu na nu nống, công hay múa… (5)Tuần 4: Nhánh 1: Đồ chơi quen thuộc gần gũi Thời gian thực từ ngày 01/10 - 05/10/2018 Thứ Hoạt động Thứ 2 01/10/2018 Thứ 2 02/10/2018 Thứ 4 03/10/2017 Thứ 5 04/09/2018 Thứ 6 05/10/2018 Đón trẻ 1 Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà - Hướng dẫn nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề: Đồ chơi bé - Cho trẻ chơi tự theo ý thích 2 Thể dục sáng: Thứ 2,4,6 tập theo động tác, thứ 3,5,7 tập theo hát “Ơ bé khơng lắc” - Hơ hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên 3 Điểm danh trẻ tới lớp. - Trò chuyện với trẻ chủ điểm - Điểm danh Chơi – Tập có chủ đích Vận động: Đứng co chân Nhận biết: Trò chuyện đồ chơi quen thuộc, gần gũi Văn hoc: Truyện: Bé mai công viên HĐVĐ: Xếp đồ chơi tặng bạn Tạo hình: Di màu bóng Chơi- Tập theo ý thích - Trị chơi thao tác vai : Cửa hàng bán đồ chơi - Di màu tranh đồ chơi (6)Vệ sinh, Ăn trưa - Tổ chức rửa tay cô yêu cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Ngủ trưa - Cho trẻ vệ sinh cá nhân, xếp hàng - Tạo không khí mát mẻ phịng ngủ - Cho trẻ chỗ ngủ mình, đọc chuyện, hát ru Ăn phụ chiều - Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Chơi-Tập buổi chiều - Nghe kể chuyện đọc thơ, ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề - Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Dạy trẻ tập chải đầu- cắt móng tay cho trẻ Ăn chính chiều - Tổ chức rửa tay, cô yêu cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết xuất Trả trẻ - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Trả trẻ cho trẻ với gia đình, trao đổi phụ huynh học tập sức khoẻ trẻ (7)Tuần 5: Nhánh 2: Đồ chơi bé thích Thời gian thực từ ngày 08/10 – 12/10/2018 Thứ Thời điểm Thứ 2 08/10/2018 Thứ 3 09/10/2018 Thứ 4 10/10/2018 Thứ 5 11/10/2018 Thứ 6 12/10/2018 Đón trẻ * Đón trẻ vào lớp. - Kiểm tra tư trang hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Cơ với trẻ đồ chơi bé thích - Hướng trẻ vào góc chơi theo ý thích * Điểm danh trẻ đến lớp. - Trò chuyện với trẻ chủ điểm - Điểm danh * Thể dục buổi sáng: Thứ 2,4,6 tập theo động tác, thứ 3,5,7 tập theo hát “Ơ bé khơng lắc” - Hơ hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên Chơi- Tập có chủ đích Vận động: - Chạy theo hướng thẳng -TCVĐ: Bóng to bóng nhỏ Nhận biết: Kích thước to nhỏ Văn hoc: - Thơ “ Cất đồ chơi’’ HĐVĐ: Chọn đồ chơi bé thích Âm nhạc: - Vận động: Bóng trịn - Nghe hát: Cả nhà yêu (8)theo ý thích - Hát, vận động hát chủ đề - Tơ màu bóng - Xây khu cơng viên vui chơi giải trí - Cất gọn đồ chơi sau chơi Vệ sinh, Ăn trưa - Tổ chức rửa tay cô yêu cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Ngủ trưa - Cho trẻ vệ sinh cá nhân, xếp hàng - Tạo khơng khí mát mẻ phòng ngủ - Cho trẻ chỗ ngủ mình, đọc chuyện, hát ru Ăn phụ chiều - Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Chơi-Tập buổi chiều - Thực “bé làm quen với toán” - Cho trẻ tập kể lại chuyện, đọc thơ, đồng dao - Cho trẻ chơi trò chơi nhận biết số đặc điểm hình dáng bên ngồi (giới tính, đồ dùng đồ chơi) - Hoạt động góc theo ý thích Ăn chính chiều - Tổ chức rửa tay, u cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết xuất Trả trẻ - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần (9)Tuần 6: Nhánh 3: Những đồ chơi chuyển động được Thời gian thực từ ngày Từ ngày 15/10 /2018 đến ngày 19/10/2018 Thứ Thời điểm Thứ 2 15/10/2018 Thứ 3 16/10/2018 Thứ 4 17/10/2018 Thứ 5 18/10/2018 Thứ 6 19/10/2018 Đón trẻ 1 Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh - Đón trẻ vào lớp, kiểm tra tư trang hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Cơ trẻ trị chuyện đàm thoại đồ chơi chuyển động - Hướng trẻ vào góc chơi theo ý thích 2 Thể dục sáng: Thứ 2,4,6 tập theo động tác, thứ 3,5,7 tập theo hát “Ơ bé khơng lắc” - Hơ hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên 3 Điểm danh trẻ tới lớp. - Trò chuyện với trẻ chủ điểm - Điểm danh Chơi –Tập có chủ đích Vận động: - Bị thẳng hướng có vật lưng Nhận biết: -Nhận biết bóng Văn hoc: - Truyện: “Sóc nâu nhanh HĐVĐ: - Xếp ô tô Tạo hình: -Di màu tơ Chơi- Tập theo ý thích - Chơi cửa hàng đồ chơi (10)- Cùng chăm sóc, lau - Chơi cát nước - Cất gọn đồ chơi sau chơi Vệ sinh, Ăn trưa - Tổ chức rửa tay cô yêu cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Ngủ trưa - Cho trẻ vệ sinh cá nhân, xếp hàng - Tạo không khí mát mẻ phịng ngủ - Cho trẻ chỗ ngủ mình, đọc chuyện, hát ru Ăn phụ chiều - Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Chơi-Tập buổi chiều - Cho trẻ thực “ Bé khám phá khoa học - Hoạt động góc theo ý thích - Thu dọn đồ chơi cô giáo Ăn chính chiều - Tổ chức rửa tay, yêu cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết xuất Trả trẻ - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần (11)Thời gian thực từ ngày 01/10 - 26/10/2018 Tuần 7: Nhánh 4: Đồ chơi lắp giáp xây dựng Thời gian thực từ ngày Từ ngày 22/10 /2018 đến ngày 26/10/2018 Thứ Thời điểm Thứ 2 22/10/2018 Thứ 3 23/10/2018 Thứ 4 24/10/2018 Thứ 5 25/10/2018 Thứ 6 26/10/2018 Đón trẻ, chơi, thể dục sáng 1 Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề - Trị chuyện với trẻ lợi ích điện thắp sáng - Cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ thích 2 Thể dục sáng: Thứ 2,4,6 tập theo động tác, thứ 3,5,7 tập theo hát “Ô bé khơng lắc” - Hơ hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên 3 Điểm danh trẻ tới lớp. - Trò chuyện với trẻ chủ điểm - Điểm danh Chơi- Tập có chủ đích Vận động: - Bị đường ngoằn ngoèo - TCVĐ : Các chim sẻ tha mồi tổ Nhận biết: - Trò chuyện đồ chơi lắp giáp xây dựng Văn hoc: -Thơ: Đi dép HĐVĐ: Tô màu yếm màu vàng Tạo hình: - Dạy hát: “ Đơi dép - Nghe hát: Đu quay - Tc: Kéo cưa nửa xre Chơi- Tập theo ý thích (12)- Xây “ nhà bé” - Cùng cô chăm sóc, lau - Chơi cát nước - Cất dọn đồ chơi sau chơi Vệ sinh, Ăn trưa - Tổ chức rửa tay cô yêu cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Ngủ trưa - Cho trẻ vệ sinh cá nhân, xếp hàng - Tạo khơng khí mát mẻ phịng ngủ - Cho trẻ chỗ ngủ mình, đọc chuyện, hát ru Ăn phụ chiều - Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất Chơi-Tập buổi chiều - Cho trẻ tập kể lại truyện, đồng dao, thơ chủ đề - Hoạt động góc theo ý thích - Thu dọn đồ chơi giáo Ăn chính chiều - Tổ chức rửa tay, cô yêu cầu trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên ăn mà trẻ biết - Giới thiệu ăn chất dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết xuất Trả trẻ - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Trả trẻ cho trẻ với gia đình, trao đổi phụ huynh học tập sức khoẻ trẻ (13)
- Xem thêm -

Xem thêm: kế hoach,

Hình ảnh liên quan

mảnh hình - kế hoach

m.

ảnh hình Xem tại trang 2 của tài liệu.
hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc). - kế hoach

h.

ình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc) Xem tại trang 4 của tài liệu.
Tạo hình: - kế hoach

o.

hình: Xem tại trang 5 của tài liệu.
- Kiểm tra tư trang và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ - kế hoach

i.

ểm tra tư trang và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ Xem tại trang 7 của tài liệu.
hình học tập của trẻ. - kế hoach

hình h.

ọc tập của trẻ Xem tại trang 9 của tài liệu.
Tạo hình: - Dạy hát: - kế hoach

o.

hình: - Dạy hát: Xem tại trang 11 của tài liệu.