tuần 18 lớp 5 CKTKN sáng chiều,tích hợp

Tuần 18 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc Tiết 35: Ôn tập cuối học kì I A/ Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 110 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm. - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới - Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I. - Giới thiệu mục tiêu, yêu cầu của tiết 1. * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. * Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13: - HS đọc yêu cầu. - GV phát phiếu thảo luận. - HS thảo luận nhóm 4, - Cả lớp và GV nhận xét. - HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập. - Đại diện nhóm trình bày. - HS đọc lại . Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13: Chủ Tên bài Tác giả Thể điểm loại Giữ lấy màu xanh -Chuyện một khu vờn nhỏ. -Tiếng vọng. -Mùa thảo quả. -Hành trình của bầy ong. -Ngời gác rừng tí hon. -Trồng rừng ngập mặn. Vân Long Nguyễn Quang Thiều Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn - Bài tập 3: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV nhắc HS: Cần nói về bạn nhỏ con ngời gác rừng nh kể về một ngời bạn cùng lớp chứ không phải nh nhận xét khách quan về một nhân vật trong truyện. - Cả lớp và GV nhận xét. - HS đọc yêu cầu. - HS nghe. - HS làm bài vào giấy nháp sau đó trình bày. - Nhận xét. IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về ôn tập. _______________________________________ Tiết 3: Toán Tiết 86: Diện tích hình tam giác A/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác. - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác. B/ Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị hình tam giác C/Các hoạt động dạy học chủ yếu: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK. III- Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. - GV lấy một hình tam giác cắt cắt theo đờng cao, sau đó ghép thành hình chữ nhật. - Chiều dài HCN bằng cạnh nào của HTG? - Chiều rộng HCN có bằng chiều cao của hình tam giác không? - Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích hình tam giác? - Dựa vào công thức tính diện tích HCN, em hãy suy ra cách tính diện tích hình - Cạnh đáy của hình tam giác. - Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác. - Gấp hai lần. S ABCD = DC x AD = DC x EH => S tam giác? *Quy tắc: Muốn tính DT hình tam giác ta làm thế nào? *Công thức: Nếu gọi S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao thì S đợc tính NTN? EDC = DC x EH : 2 - HS nêu - HS nêu công thức tính diện tích tam giác: 2 a h s ì = Hoặc S = a x h : 2 *- Luyện tập: *Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cả lớp và GV nhận xét. IV- Củng cố, dặn dò - Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính - GV nhận xét giờ học - HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - HS lên bảng chữa bài. *Kết quả: a) 8 x 6 : 2 = 24 (cm 2 ) b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm 2 ) ______________________________________ Chiều : Tiết 2 Luyện Tiếng việt Ôn tập cuối học kì I A/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời. - Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đợc học. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới: * Giới thiệu bài: * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài: - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời *- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần - GV phát phiếu thảo luận. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm 4. - Cả lớp và GV nhận xét. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - HS đọc lại . * Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Vì hạnh phúc con ngời -Chuỗi ngọc lam. -Hạt gạo làng ta. -Buôn Ch Lênh đón cô giáo. -Về ngôi nhà đang xây. -Thầy thuốc nh mẹ hiền. -Thầy cúng đi bệnh viện. Phun-tơn O-xlơ Trần Đăng Khoa Hà Đình Cẩn Đồng Xuân Lan Trần Phơng Hạnh Nguyễn Lăng Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn *Bài tập 3: - GV hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp và GV nhận xét. Bình chọn ng- ời phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất. - HS nêu yêu cầu. - HS nghe. - HS làm bài vào giấy nháp. - HS trình bày. - Nhận xét. IV- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Luyện từ và câu Ôn tập cuối học kì I A/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Bảng nhóm, bút dạ. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới: * Giới thiệu bài: * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài. - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học *- Bài tập 2: Điền những từ ngữ em biết vào bảng sau: - HS đọc yêu cầu. - GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của bài tập. - Hớng dẫn HS hiểu: +Thế nào là sinh quyển? +Thế nào là thuỷ quyển? +Thế nào là khí quyển? - HS thảo luận nhóm, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. - GV quan sát hớng dẫn các nhóm còn lúng túng. - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét. IV- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. *Lời giải: Tổng kết vốn từ về môi trờng Sinh quyển (môi trờng động, thực vật) Thuỷ quyển (môi trờng nớc) Khí quyển (môi trờng không khí) Các sự vật trong môi tr- ờng Rừng, con ngời, thú, chim, cây lâu năm, cây ăn quả, cây rau, cỏ, Sông suối, ao, hồ, biển, đại dơng, khe, thác, kênh, mơng, ngòi, rạch, lạch, Bầu trơi, vũ trụ, mây, không khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu, Những hành động bảo vệ môi tr- ờng Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nơng, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn, điện, chống săn bắt thú rừng, Giữ sạch nguồn n- ớc, xây dựng nhà máy nớc, lọc nớc thải công nghiệp, . Lọc khói công nghiệp, xử lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí, ___________________________________ Tiết 2: Toán Tiết 87: Luyện tập A/ Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác. - Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông). B/Các hoạt động dạy học chủ yếu: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK. III- Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. - Luyện tập: *Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (88): - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (88): Tính S hình tam giác vuông. - HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. +Yêu cầu HS tìm cạnh đáy và đờng cao. +Sử dụng công thức tính S hình tam giác. - Cả lớp và GV nhận xét. - Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta làm thế nào? - HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - HS lên bảng chữa bài. a) 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm 2 ) b) 16dm = 1,6m 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m 2 ) - HS nêu yêu cầu. - HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. - HS nêu : - Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB là đờng cao. - Hình tam giác DEG coi DE là đáy thì DG là đờng cao. - HS làm vào vở. *Bài giải: a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là: 4 x 3 : 2 = 6 (cm 2 ) Đáp số: 6 cm 2 b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là: 5 x 3 : 2 = 7,5 (cm 2 ) Đáp số: 7,5 cm 2 - Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2. IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập __________________________________ Tiết 3: Chính tả Tiết18: Ôn tập cuối học kì I A/ Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta - sken. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới: * Giới thiệu bài: * GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học. - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. * Hớng dẫn HS nghe viết bài Chợ - sken: - GV Đọc bài viết. +Những chi tiết nào miêu tả vẻ đẹp của con ngời trong cảnh chợ Ta sken? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Ta sken, nẹp, thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy, - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. - HS theo dõi SGK. - Phụ nữ xúng xính trong trong chiếc áo dài rộng bằng vải lụa, - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài. IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo yêu cầu trong SGK. ________________________________________ Tiết 4: Lịch sử: Kiểm tra học kì 1 Cõu 1. Sau cỏch mng thỏng tỏm nhõn dõn ta ó lm gỡ chng li Gic úi v Gic dt? Câu 2: Bác H c bn tuyờn ngụn c lp khai sinh nc Vit Nam dõn ch cng ho vo ngy, thỏng, nm, no? Ti õu? Câu 3 : Hóy khoanh vo ch cỏi trc ý tr li ỳng ca cỏc cõu sau: Nguyn Tt Thnh ra i tỡm ng cu nc vo thi gian no? A. Ngy 5/6/1911 ti cng Nh Rng. B. Ngy 6/5/1911 ti cng Nh Rng. C. Ngy 15/6/1911 ti cng Nh Rng. Đáp án Cõu 1: 2 im (mi ý ỳng 1 im). - C nc lp h go cu úi, ngy ng tõmdnh go cho ngi nghốo v y mnh sn xut. - Phong tro xoỏ nn mự ch c phỏt ng, trng hc c m thờm, tr em nghốo c i hc. Cõu 2: 2 im. (mi ý ỳng 1 im). - Bỏc H c bn tuyờn ngụn c lp khai sinh ra nc Vit Nam Dõn ch cng ho vo ngy 2 9 1945. - Ti qung trng Ba ỡnh. Câu 3: 1 điểm Hóy khoanh vo ch cỏi trc ý tr li ỳng ca cỏc cõu sau: Nguyn Tt Thnh ra i tỡm ng cu nc vo thi gian no? D. Ngy 5/6/1911 ti cng Nh Rng. E. Ngy 6/5/1911 ti cng Nh Rng. F. Ngy 15/6/1911 ti cng Nh Rng. Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc Ôn tập cuối học kì I A/ Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết th: biết viết một lá th gởi ngời thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em. B/ Đồ dùng dạy học: Giấy để viết th. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới: - Giới thiệu bài: a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: - HS đọc đề bài. - GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) - Một bức th thông thờng gồm mấy phần? - Em hãy nêu nội dung từng phần? - HS đọc gợi ý a, b trong SGK. - GV lu ý HS: Cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì 1 vừa qua, thể hiện đợc - HS đọc đề bài: Hãy viết th gửi một ng ời thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1. - HS nêu. - HS đọc. tình cảm với ngời thân. b) Viết th: - HS tự viết th. - GV giúp đỡ những HS còn lúng túng. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn ngời viết th hay nhất. - HS viết - HS đọc. - Nhận xét. IV- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Tiết 2: Toán Tiết 88: Luyện tập chung A/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Các hàng của số thập phân ; cộng, trừ, nhân, chia số tập phân ; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân. - Tính diện tích hình tam giác. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ bài tập phần 1 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK. III- Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. - Luyện tập: Phần 1 (89): Khoanh vào chữ cái đặt tr- ớc câu trả lời đúng - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cả lớp và GV nhận xét. Phần 2: *Bài tập 1 (90): Đặt tính rồi tính - HS nêu yêu cầu. - Làm vào bảng con. - GV nhận xét. - HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - HS nêu kết quả và giải thích tại sao lại chọn kết quả đó. *Kết quả: Bài 1: Khoanh vào B Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào C 39,72 95,64 +46,18 - 27,35 85,9 68,29 *Kết quả:c, 80,73 d, 31 - HS nêu yêu cầu. *Bài tập 2 (90): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm. - Cả lớp và GV nhận xét. - HS ôn lại cách làm cách làm. - HS lên chữa bài. *Bài giải: a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m 2 5dm 2 = 8,05m 2 IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. _________________________________ Tiết 3: Tập làm văn Ôn tập cuối học kì I A/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới: * Giới thiệu bài: * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời * Bài tập 2: - HS đọc bài thơ. - HS đọc các yêu cầu. - GV phát phiếu học tập cho HS thảo luận nhóm 4. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và tuyên dơng các nhóm thảo luận tốt. - HS đọc - HS đọc - HS thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. a) Từ trong bài đồng nghĩa với biên cơng là biên giới. b) Trong khổ thơ 1, từ đầu và ngọn đợc dùng với nghĩa chuyển. c) Những đại từ xng hô đợc dùng trong bài thơ: em và ta. d) Miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lợn bậc thang mây gợi ra, VD: [...]... ln 4,03 ; 4,3 ; 4,299 ; 4,31 ; 4,013 Bi tp2: Tớnh a) 1 ,56 78 : 2,34 x 50 - 65 b) 25, 76 - (43 - 400 x 0,1 - 300 x 0.01) Hot ng hc - HS trỡnh by - HS c k bi - HS lm bi tp - HS ln lt lờn cha bi Li gii: Cỏc s thp phõn theo th t t bộ n ln l: 4,013 < 4,03 < 4,299 < 4, 3 < 4,31 Li gii a) 1 ,56 78 : 2,34 x 50 - 6, 25 = 0,67 x 50 - 6, 25 = 33 ,5 - 6, 25 = 27, 25 b) = = = Bi tp3: Tớnh nhanh 6,778 x 99 + 6,778 Bi tp4:... giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học Khoa học Tiêt 36: Hỗn hợp A/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: Cách tạo ra một hỗn hợp Kể tên một số hỗn hợp Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp B/ Đồ dùng dạy học: - Hình 75 SGK - Muối tinh, mì chính, chén nhỏ, thìa - Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan trong nớc - Hỗn hợp chứa chất lỏng không bị hoà tan trong nớc C/ Các hoạt động dạy học:... tp4: (HSKG) Mt ỏm t hỡnh ch nht cú chiu di 60m, chiu rng bng 65% chiu di Trờn ú ngi ta cy lỳa Theo nm ngoỏi, c mi 100m2 thu hoch c 60kg thúc Nm nay nng sut tng 5% so vi nm ngoỏi Hi nm nay trờn ú ngi ta thu hoch c ? tn thúc 4 Cng c dn dũ - GV nhn xột gi hc v dn HS chun b bi sau 25, 76 - (43 - 400 x 0,1 - 300 x 0.01) 25, 76 ( 43 - 40 3 ) 25, 76 0 25, 76 Li gii: 6,778 x 99 + 6,778 = 6,788 x 99 + 6,788 x 1 =... Thực hành Tạo ra một hỗn hợp gia vị *Mục tiêu: HS biết cách tạo ra một hỗn hợp *Cách tiến hành: - HS thảo luận nhóm 4 theo nội dung: - HS thực hành và thảo luận + Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính, hạt tiêu, công thức pha do từng nhóm quyết định: + Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào? + Hỗn hợp là gì? +Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau tạo thành hỗn hợp - Đại diện các nhóm... giỏc 27 x 2 : 4 ,5 = 12 (cm) ỏp s: 12 cm - HS làm vở, 1HS làm bảng nhóm Bài gii: Din tớch hỡnh vuụng hay din tớch hỡnh tam giỏc l: 12 x 12 = 144 (cm2) Cnh ỏy hỡnh tam giỏc l: 144 x 2 : 16 = 18 (cm) ỏp s: 18 cm Bài gii: Din tớch hỡnh ch nht ABCD l: 36 x 20 = 720 (cm2) Cnh BM hay cnh MC l: 20 : 2 = 10 (cm) Cnh ND hay cnh NC l: 36 : 2 = 18 (cm) Din tớch hỡnh tam giỏc ABM l: 36 x 10 : 2 = 180 (cm2) Din tớch... 20 : 2 = 10 (cm) Cnh ND hay cnh NC l: 36 : 2 = 18 (cm) Din tớch hỡnh tam giỏc ABM l: 36 x 10 : 2 = 180 (cm2) Din tớch hỡnh tam giỏc MNC l: 18 x 10 : 2 = 90 (cm2) Din tớch hỡnh tam giỏc ADN l: 20 x 18 : 2 = 180 (cm2) Din tớch hỡnh tam giỏc AMNl: 720 ( 180 + 90 + 180 ) = 270 (cm2) ỏp s: 270 cm2 - HS lng nghe v thc hin Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Chiều.Tiết 1: Ting vit: Ôn tập I Mc tiờu - Cng c cho... *Mục tiêu: HS kể đợc tên một số hỗn hợp *Cách tiến hành: - HS thảo kuận nhóm theo nội dung: +Theo bạn không khí là một chất hay là một hỗn hợp? Kể tên một số hỗn hợp khác? - Đại diện một số nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: SGV Tr 130 *- Hoạt động 3: Trò chơi Tách các chất ra khỏi hỗn hợp *Mục tiêu: HS biết đợc các phơng pháp tách riêng các chất trong một số hỗn hợp *Cách tiến hành: - GV tổ chức... tuần học kỳ II (tuần 19) Học sinh có ý thức trong giờ sinh hoạt B- Đồ dùng dạy học Nội dung sinh hoạt Sao thi đua C- Các hoạt động dạy hoc I- ổn định :hát II- Kiểm tra : III- Bài mới : Lớp phó văn nghệ điều khiển lớp văn nghệ vớ hình thức cá nhân tập thể Từng tổ báo cáo nhận xét u nhợc điểm của tổ - Vềđạo đức: - Về học tập: - về lao động: - Về thể dục vệ sinh: - Nêu rõ cá thực hiện tốt cha tốt Cả lớp. .. cuộc ( Đáp án: H.1- Làm lắng; H.2-Sảy ; H.3-Lọc ) *- Hoạt động 4: Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp *Mục tiêu: HS biết cách tách các chất ra khỏi hỗn hợp *Cách tiến hành: - Bớc 1: Làm việc theo nhóm 5 +Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thực hành theo mục thực hành trong SGK - Bớc 2: thảo luận cả lớp - HS thực hành +Mời đại diện một số nhóm trình bày - HS trình bày +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung... 25, 76 0 25, 76 Li gii: 6,778 x 99 + 6,778 = 6,788 x 99 + 6,788 x 1 = 6,788 x ( 99 + 1) = 6,788 x 100 = 678,8 Li gii: Chiu rng ỏm t hỡnh ch nht l: 60 : 100 x 65 = 39 (m) Din tớch ỏm t hỡnh ch nht l: 60 x 39 = 2340 (m2) 5% cú s kg thúc l: 60 : 100 x 5 = 3 (kg) Nng xut lỳa nm nay t l: 60 + 3 = 63 (kg) Nm nay trờn ú ngi ta thu hoch c s kg thúc l 63 x (2340 : 100) = 1474,2 (kg) = 1,4742 tn ỏp s: 1,4742 tn . < 4,299 < 4, 3 < 4,31. Lời giải a) 1 ,56 78 : 2,34 x 50 - 6, 25 = 0,67 x 50 - 6, 25 = 33 ,5 - 6, 25 = 27, 25. Bi tp3: Tớnh nhanh 6,778 x 99 + 6,778. Bi. 39,72 95, 64 +46 ,18 - 27, 35 85, 9 68,29 *Kết quả:c, 80,73 d, 31 - HS nêu yêu cầu. *Bài tập 2 (90): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm. - Cả lớp và