| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Sách giáo khoa Sinh học 10 cơ bản, Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sách giáo khoa Sinh học 10 cơ bản |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2011 |
|
| 3. Vũ Cao Đàm (2007), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luận nghiên cứu khoa học |
| Tác giả: |
Vũ Cao Đàm |
| Nhà XB: |
Nxb Khoa học kỹ thuật |
| Năm: |
2007 |
|
| 4. Mai Xuân Đào, Phan Đồng Châu Thủy (2020), ―Xây dựng và sử dụng học liệu điện tử theo mô hình lớp học đảo ngƣợc nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT ở Tân Uyên, tỉnh Bình Dương‖, Tạp chí khoa học trường ĐHSP TPHCM, Vol.17, No. 8, 1421 – 1429 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí khoa học trường ĐHSP TPHCM |
| Tác giả: |
Mai Xuân Đào, Phan Đồng Châu Thủy |
| Năm: |
2020 |
|
| 5. Trần Thị Hà Giang, Nguyễn Huyền Chang, Phạm Việt Quỳnh, Kiều Thu Giang (2018), ―Đề xuất cấu trúc và tiêu chí đánh giá năng lực tự học của học sinh tiểu học‖, Tạp chí khoa học, ĐH Thủ đô HN, số 21, 73 – 82 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí khoa học, ĐH Thủ đô HN |
| Tác giả: |
Trần Thị Hà Giang, Nguyễn Huyền Chang, Phạm Việt Quỳnh, Kiều Thu Giang |
| Năm: |
2018 |
|
| 6. Bùi Hiền và cộng sự (2011), Từ điển giáo dục học, Nxb từ điển bách khoa |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển giáo dục học |
| Tác giả: |
Bùi Hiền và cộng sự |
| Nhà XB: |
Nxb từ điển bách khoa |
| Năm: |
2011 |
|
| 7. Nguyễn Văn Hiến (2016), ―Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sƣ phạm qua E- learing”, Tạp chí khoa học ĐHSP TPHCM, Số 4 (82), 86 – 93 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
g”, Tạp chí khoa học ĐHSP TPHCM |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Hiến |
| Năm: |
2016 |
|
| 8. Nguyễn Văn Hồng, ThS. Lê Viết Minh Triết (2015), ―Xây dựng và sử dụng e-book hình học không gian nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông thành phố cần thơ‖, Tạp chí giáo dục số đặc biệt, (10), p.120 – 122 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí giáo dục số đặc biệt |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Hồng, ThS. Lê Viết Minh Triết |
| Năm: |
2015 |
|
| 9. Nguyễn Trọng Khanh (2011), Phát triển năng lực và tư duy kỹ thuật, Nxb Đại học Sƣ phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực và tư duy kỹ thuật |
| Tác giả: |
Nguyễn Trọng Khanh |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2011 |
|
| 10. Trần Trung Ninh, Nguyễn Thị Ánh Mai, Nguyễn Thị Ngà (2008), ―Thiết kế e – book nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông”, Educational Scri, V.53, No 4, pp.24 – 31 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
”, Educational Scri |
| Tác giả: |
Trần Trung Ninh, Nguyễn Thị Ánh Mai, Nguyễn Thị Ngà |
| Năm: |
2008 |
|
| 12. Embong, A.M., Noor, A.M., Ali, R.M.M., Bakar, Z.A., & Amin, A.R.M. (2012). ―Teachers‘ Perceptions on the Use of E-Books as Textbooks in the Classroom‖. World Academy of Science, Engineering and Technology, 70, 580-586 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
World Academy of Science, Engineering and Technology |
| Tác giả: |
Embong, A.M., Noor, A.M., Ali, R.M.M., Bakar, Z.A., & Amin, A.R.M |
| Năm: |
2012 |
|
| 13. Grzybowski M. (2013), ―Educational technologies in south korea‖. General and Professional Education. no. 1, pp. 3–9 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
General and Professional Education |
| Tác giả: |
Grzybowski M |
| Năm: |
2013 |
|
| 19. Johan, E.L., Kamarol B.M.R., Fazyudi A.N., and Jasmine J. (2016). ―E- Book Usage in Teaching Science: The Perspectives of Science Teachers in Secondary Schools in Selangor‖, Malaysian Journal of Distance Education, 18(1), 13–27 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Malaysian Journal of Distance Education |
| Tác giả: |
Johan, E.L., Kamarol B.M.R., Fazyudi A.N., and Jasmine J |
| Năm: |
2016 |
|
| 20. Kisnieriene V., Beitas K., Sakalauskas V., Daktariunas A. (2008). ―Information Technologies for Biology Education: Computerized Electrophysiology of Plant Cells‖, Informatics in Education, Vol. 7, No. 1, 91–104 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Informatics in Education |
| Tác giả: |
Kisnieriene V., Beitas K., Sakalauskas V., Daktariunas A |
| Năm: |
2008 |
|
| 40. T. Makiguchi (1994), Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo. Nxb Trẻ, tr. 19- 20 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo |
| Tác giả: |
T. Makiguchi |
| Nhà XB: |
Nxb Trẻ |
| Năm: |
1994 |
|
| 38. SEAMEO Secretariat, 2010. SEAMEO UN-HABITAT HVWSHE project. Retrieved, from . [online] Available at http://www.seameo.org/_ HVWSHE-Toolkit/Toolkit.html [Accessed on October 2, 2012] |
Link |
|
| 11. Abdullah, Z., Mansor, N., & Hassanuddin, N. A., 2013. School teachers acceptance of E-book. World Applied Sciences Journal, 23(23), 1–7 |
Khác |
|
| 14. Gunter, B. (2005), Electronic books: a survey of users in the UK, Aslib Proceedings, Vol. 57 No. 6, pp. 513-522 |
Khác |
|
| 15. Hiroaki OGATA, Chengjiu YIN, Misato OI, Fumiya OKUBO, Atsushi SHIMADA, Kentaro Kojima, Masanori Yamada (2015), ―e-Book-based Learning Analytics in University Education‖, Ogata, H. et al. (Eds.) Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education |
Khác |
|
| 16. Jason Briddon, Jackie Chelin, Greg Ince, Jane Redman, Alastair Sleat, Elspeth Williams (2009), ―E-books are good if there are no copies left: a survey of e-book usage at UWE Library Services‖, Volume 33, Number 104 |
Khác |
|
| 17. Jiménez, E., E. Pellicer, V. Yepes. (2011). Teaching and learning using a case study: application to a master degree in construction management.Procedia Social and Behavioral Sciences 15: 696–702 |
Khác |
|