XÂY DỰNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SƠ SỞ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

7 58 1
XÂY DỰNG  NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH  TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SƠ SỞ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC  QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Từ cơ sở lý luận và thực tiễn, chúng tôi đã xây dựng nội dung chương trình hoạt động ngoại khóa, nhằm lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, tại Trung tâm giáo dục quốc[r]

Ngày đăng: 14/01/2021, 16:55

Hình ảnh liên quan

Bảng 3. Tổng hợp kết quả đánh giá của HS về nội dung chương trình HĐNK - XÂY DỰNG  NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH  TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SƠ SỞ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC  QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Bảng 3..

Tổng hợp kết quả đánh giá của HS về nội dung chương trình HĐNK Xem tại trang 5 của tài liệu.
- Về nội dung chương trình. Kết quả ở Bảng 3 cho  thấy,  trong  4  phần  của  nội  dung  chương  trình HĐNK, thì phần “Học làm người chiến  sỹ” và ”Trò chơi quân sự” được HS đánh giá  ở  mức  ”Rất  thích”  là  trên  90%,  mặc  dù  vẫn  còn  1  đến  2  HS  - XÂY DỰNG  NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH  TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SƠ SỞ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC  QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

n.

ội dung chương trình. Kết quả ở Bảng 3 cho thấy, trong 4 phần của nội dung chương trình HĐNK, thì phần “Học làm người chiến sỹ” và ”Trò chơi quân sự” được HS đánh giá ở mức ”Rất thích” là trên 90%, mặc dù vẫn còn 1 đến 2 HS Xem tại trang 5 của tài liệu.
Bảng 6. Đánh giá của LLGD về hiệu quả của nội dung chương trình HĐNK tại Trung tâm - XÂY DỰNG  NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH  TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SƠ SỞ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC  QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Bảng 6..

Đánh giá của LLGD về hiệu quả của nội dung chương trình HĐNK tại Trung tâm Xem tại trang 6 của tài liệu.
Bảng 5. Mức độ đồng ý của HS tiếp tục tham gia chương trình HĐNK tại Trung tâm  - XÂY DỰNG  NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH  TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SƠ SỞ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC  QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Bảng 5..

Mức độ đồng ý của HS tiếp tục tham gia chương trình HĐNK tại Trung tâm Xem tại trang 6 của tài liệu.
Từ kết quả có được ở Bảng 6, nhận thấy đánh giá chung kết quả đạt được của chương trình  HĐNK cho HS TH tại Trung tâm GDQPAN  Đại  học  Thái  Nguyên  là  khá  cao,  khi  điểm  trung  bình  được các  LLGD  nhà  trường  đánh  giá là 3,85 điểm, đạt mức độ Tố - XÂY DỰNG  NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH  TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SƠ SỞ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC  QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

k.

ết quả có được ở Bảng 6, nhận thấy đánh giá chung kết quả đạt được của chương trình HĐNK cho HS TH tại Trung tâm GDQPAN Đại học Thái Nguyên là khá cao, khi điểm trung bình được các LLGD nhà trường đánh giá là 3,85 điểm, đạt mức độ Tố Xem tại trang 7 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan