ĐỀ BÀI : Câu 1 : Trình bày những hiểu biết của em về luận điểm Khái niệm, yêu cầu, mối quan hệ4đ Câu 2 : Cho luận điểm sau : “Sách là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với con ng[r]
(1)Trường THCS An Ninh Lớp : 8/ _ Họ và tên HS : _ DUYỆT CỦA TỔ CM ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LỚP Phần Tập làm văn ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ) ĐỀ BÀI : Câu : Trình bày hiểu biết em luận điểm (Khái niệm, yêu cầu, mối quan hệ)(4đ) Câu : Cho luận điểm sau : “Sách là món ăn tinh thần không thể thiếu người.” Hãy trình bày luận điểm trên thành đoạn văn khoảng 10 dòng theo phương pháp quy nạp (6đ) BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (2) ĐÁP ÁN *Câu : HS trình bày các ý sau Y1 : Luận điểm bài văn nghị luận là tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết (nói) nêu bài (0,5đ) Ý2 : Luận điểm cần phải chính xác, rõ ràng, phù hợp với yêu cầu giải vấn đề và đủ để làm sáng tỏ vấn đề đặt (0,5đ) Ý3 : Trong bài văn nghị luận, luận điểm là hệ thống : có luận điểm chính (dùng làm kết luận bài, là cái đích bài viết) và luận điểm phụ (dùng làm luận điểm xuất phát hay luận điểm mở rộng) (1đ) Ý4 : Các luận điểm bài văn vừa cần liên kết chặt chẽ, lại vừa cần có phân biệt với Các luận điểm phải xếp theo trình tự hợp lí : Luận điểm nêu trước chuẩn bị sở cho luận điểm nêu sau, còn luận điểm nêu sau dẫn đến luận điểm kết luận (2đ) *Câu : Yêu cầu cần đạt : 1.Về hình thức : -Đoạn văn trình bày theo phương pháp quy nạp, có câu chủ đề “Sách là món ăn tinh thần không thể thiếu người” nằm cuối đoạn văn -Giới hạn : khoảng 10 dòng, vượt quá hai dòng trừ 0,25điểm 2.Nội dung : -Những câu đoạn văn hướng đến giá trị tinh thần mà sách đem đến cho người -Sách là nhu cầu, là kho tàng tích lũy tri thức nhân loại, là người bạn hiền người nói chung và các em học sinh nói riêng Mức độ : -Điểm 9-10 : Đoạn văn viết đúng theo yêu cầu nội dung và hình thức, không sai lỗi chính tả -Điểm 7-8 : Đoạn văn viết đúng theo yêu cầu nội dung, hình thức còn sai lỗi chính tả và cách diễn đạt -Điểm 5-6 : Đoạn văn viết đúng theo yêu cầu nội dung, hình thức sai nhiều lỗi chính tả và diễn đạt chưa sáng, rõ ràng, mạch lạc -Điểm 3-4 : Đoạn văn viết chưa đúng theo yêu cầu nội dung Diễn đạt còn lủng củng, sai quá nhiều lỗi chính tả -Điểm 0-2 : Không đạt các yêu cầu trên Lop8.net (3)