Đang tải... (xem toàn văn)
c.Lời nói của các nhân vật GT đã bộc lộ thái độ và tình cảm với nhau: thái độ kính mến của A Cổ với ông già và tình cảm quý mến của ông già với A Cổ... Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:[r]
(1)BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 12
Hoạt động giao tiếp
(2)I.Củng cố kiến thức
1.Khái niệm
HĐGT NN HĐ “liên cá nhân” tiến hành chủ yếu phương tiện ngôn ngữ nhằm:
+ Trao đổi thông tin
+ Trao đổi tư tưởng, tình cảm
(3)I.Củng cố kiến thức
2.Hai trình HĐGT
Hai trình HĐGTBNN
Tạo lập văn bản Lĩnh hội văn bản
Người nói/ viết Người nghe/đọc
Truyền đạt thông tin
(4)I.Củng cố kiến thức
3.Các nhân tố chi phối HĐGT
NHÂN VẬT GIAO TIẾP
Những người tham gia vào q trình giao tiếp (người nói/ viết, người nghe/đọc)
HOÀN CẢNH
GIAO TIẾP Khung cảnh xã hội, nơi HĐGT diễn ra,
bao gồm không gian thời gian
NỘI DUNG GIAO TIẾP
Những vấn đề văn đặt
MỤC ĐÍCH GIAO TIẾP
Điều mà người nói (viết) người nghe (đọc) hướng đến
PHƯƠNG TIỆN, CÁCH
THỨC GT
(5)1.Bài tập 1
Phân tích nhân tố giao tiếp thể trong ca dao sau theo câu hỏi:
II.Luyện tập
Đêm trăng anh hỏi nàng
(6)a.Nhân vật giao tiếp người nam
nữ trẻ tuổi (anh, nàng)
II.Luyện tập
1.Bài tập 1
b.Hoàn cảnh giao tiếp thời điểm “đêm trăng
thanh”, thời điểm thích hợp cho việc thể tình cảm
c.Nhân vật “anh” nói việc “tre non đủ lá” đặt vấn đề nên tính đến chuyện “đan sàng” Lời nói mang hàm ý: tính đến chuyện kết duyên
d.Cách nói “anh” phù hợp với mục đích hồn
(7)Cuộc giao tiếp đoạn trích giao tiếp mang tính chất đời thường.
II.Luyện tập
2.Bài tập 2
a.Trong giao tiếp này, nhân vật GT thực hành động GT cụ thể: chào, chào đáp, khen, hỏi, đáp.
b.Trong ba lượt lời ông già có hình thức hỏi,nhưng có câu thứ câu hỏi đích thực Cịn câu đầu lời chào đáp lại, câu thứ hai lời khen A Cổ
(8)Đọc thơ trả lời câu hỏi:
BÁNH TRÔI NƯỚC
Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non
Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son.
(Hồ Xuân Hương)
(9)Bài thơ phương tiện sản phẩm giao tiếp nhà thơ với người đọc.
b.Người đọc dựa vào hệ thống từ ngữ hình ảnh thơ hồn cảnh giao tiếp riêng để lĩnh
hội tác phẩm
II.Luyện tập 3.Bài tập 3
a.Qua thơ, tác giả “giao tiếp” với người đọc vấn đề thân phận người phụ nữ XHPK: họ bề xinh đẹp thân phận long đong, chìm nổi, họ giữ vẻ đẹp tâm hồn Điều thể qua hình ảnh ẩn dụ bánh trôi
(10)III.Bài tập nhà
Phân tích nhân tố HĐGT trong hai ca dao sau:
Cô cắt cỏ bên sơng
Có muốn ăn nhãn lồng sang đây Sang anh nắm cổ tay
Anh hỏi câu có lấy anh khơng?
Gặp mận hỏi đào
Vườn hồng có vào hay chưa? Mận hỏi đào xin thưa:
(11)