Tính tỉ số phầm trăm của số học sinh khá, giỏi, trung bình so với học sinh cả lớp..[r]
Trang 1PHÒNG GD – ĐT SƠN TRÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
-* - Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
-* - I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3 điểm )
1/ Kết quả của phép tính – 2
3 + 1,2 + 1
1
2 là :
A 1 1
30 B 2
1
1
1 30
2/ Biết rằng x – 83%.x = – 1,7 Giá trị của x là:
A 83 B 17 C –10 D 10
3/ Một thùng chứa 120 kg gạo Lấy ra 2
5 số gạo trong thùng thì trong thùng còn lại bao nhiêu kg gạo: A 60
4/
3
2
tuổi của người anh bằng 12 Vậy tuổi của người anh bằng:
5/ Hai góc phụ nhau, một góc có số đo bằng 300 Góc còn lại có số đo bằng:
A 600 B 1500 C 1100 D Đáp án khác
6/ Cho (O; 3cm) và điểm M sao cho: OM = 5cm thì:
A M nằm trên đường tròn;
B M nằm trong đường tròn
C M nằm ngoài đường tròn
II TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Tính (ghi kết quả dưới dạng phân số tối giản) giá trị của các biểu thức:
A =
9
4 5
3
52 −
−
; B = – 1,6 : (1 +
3
2 )
Câu 2: (1,5 điểm) Tìm x biết:
a, 5 7
24+ =x 12 b, 9 2 14 11
Câu 3: ( 1,5 điểm )
Một lớp có 50 học sinh số học sinh giỏi chiếm
5
1
số học sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng 40%
số học sinh giỏi Còn lại là học sinh khá
a Tính số học sinh mỗi loại của lớp
b Tính tỉ số phầm trăm của số học sinh khá, giỏi, trung bình so với học sinh cả lớp
Câu 4: (2,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ các tia OB và OC sao
cho ·AOB =1000, ·AOC = 500
a) Trong ba tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại, vì sao ?
b) Tia OC có phải là tia phân giác của AOB· không, vì sao ?
c) Vẽ tia OD là tia đối của tia OB.Tính số đo của COD· ?
Câu 5: (0,5 điểm) Tìm n ∈ Z để tích hai phân số 19
n−1(với n ≠1) và n
9có giá trị là số nguyên?
- Hết -