GA CN9HKII Theo chuẩn KTKN 2010-2011

GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 Tuần : 1 9 Ngày dạy:27/12/2010, lớp 91,92 Tiết : 19 Ngày dạy:29/12/2010, lớp 93 BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Phân tích được nguyyên lí làm việc, vò trí lắp đặt các thiết bò của mạch điện 2. Kó năng: Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. 3. Thái độ: - Lắp đặt thành thạo mạch điện - Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn. II. CHUẨN BỊ: 1. Dụng cụ: Kìm điện, tua vít, kéo, khoan tay… 2. Vật liệu và thiết bò: Mỗi nhóm bảng điện, 2 cầu chì, 2 công tắc, 2 đui đèn, 1ổ cắm, 2m dây dẫn, phụ kiện, băng keo. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a. Ổn đònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: Khi lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang nếu không qua quy trình thì có ảnh hưởng tới việc lắp đặt không? Bóng đèn ta thường sử dụng dụng cụ nào để đóng cắt mạch đèn ? Trình bày nguyên lí làm việc của đèn ống huỳnh quang? Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt. c. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG  HOẠT ĐỘNG I : Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bò. - GV: Khi lắp đặt mạch điện thì ta cần những dụng cụ nào? - GV: Vật liệu và thiết bò gồm những gì để lắp ráp mạng điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ? - GV: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh.  HOẠT ĐỘNG II : Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bò: (SGK) II. Nội dung và trình tự GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu 1a. - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu 1b. + Yêu cầu vẽ đường dây chính. + Xác đònh vò trí bảng điện, bóng đèn. + Xác đònh các vò trí các thiết bò của bảng điện. + Vẽ dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý. xét. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. thực hành: 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt: a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện: b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:  HOẠT ĐỘNG III: Củng cố – dặn dò. GV: Về nhà chuẩn bò các vật liệu và thiết bò để tiết sau thực hành tiếp. IV. RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần : 20 Ngày dạy:03/01/2011, lớp 91,92 Tiết : 20 Ngày dạy:05/01/2011, lớp 93 BÀI 8: THỰC HÀNH GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN (Tiếp theo) 1. Kiến thức: Phân tích được nguyyên lí làm việc, vò trí lắp đặt các thiết bò của mạch điện 2. Kó năng: Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. 3. Thái độ: - Lắp đặt thành thạo mạch điện - Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn. II. CHUẨN BỊ: 1. Dụng cụ: Kìm điện, tua vít, khoan tay, kéo… 2. Vật liệu và thiết bò: Mỗi nhóm bảng điện, 2 cầu chì, 2 công tắc, 2 đui đèn, 1ổ cắm, 2 m dây dẫn, phụ kiện, băng keo . III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a. Ổn đònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. Để lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn theo sơ đồ các em vừa vẽ chúng ta cần tiến hành như thế nào? c. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG  HOẠT ĐỘNG I: Lập bảng dự trù dụng cụ , vật liệu và thiết bò GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu mục 2 - GV: Hoạt động nhóm hoàn thành bảng theo mẫu ở SGK.  HOẠT ĐỘNG II: Lắp đặt mạch điện - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch đèn hai công tắc hai cực - HS: Hoạt động cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện và nhận xét sơ đồ trên bảng của bạn - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. II. Nội dung và trình tự thực hành: 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bò: 3. Lắp đặt mạch điện: - B1: Vạch dấu GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 điều khiển hai đèn ? - GV: Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ? - GV: Nếu không qua quy trình thì có ảnh hưởng tới việc lắp đặt không?  HOẠT ĐỘNG IV : Củng cố – dặn dò. - GV: Nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bò các vật liệu và thiết bò để tiết sau thực hành tiếp. - HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xét. - B2: Khoan lổ - B3: Lắp TBĐ của BĐ - B4: Nối dây mạch điện - B5: Kiểm tra  HOẠT ĐỘNG III: Củng cố – dặn dò. GV: Nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bò các vật liệu và thiết bò để tiết sau thực hành tiếp IV. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần : 21 Ngày dạy:10/01/2011, lớp 91,92 Tiết : 21 Ngày dạy:12/01/2011, lớp 93 BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN (Tiếp theo) 1. Kiến thức: GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 Phân tích được nguyyên lí làm việc, vò trí lắp đặt các thiết bò của mạch điện 2. Kó năng: Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. 3. Thái độ: - Lắp đặt thành thạo mạch điện - Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn. II. CHUẨN BỊ: 1. Dụng cụ: Kìm điện , tua vít, khoan tay, kéo… 2. Vật liệu và thiết bò: Mỗi nhóm bảng điện, 1 cầu chì, 2 công tắc, 2 đui đèn, 1ổ cắm, 2 m dây dẫn, phụ kiện, băng keo. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a. Ổn đònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: Khi lắp đặt mạch điện thì ta cần những dụng cụ nào? Vật liệu và thiết bò gồm những gì để lắp ráp mạng điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ? Nêu quy trình chung lắp đặt mạch điện hai công tác hai cực điều khiển hai đèn Khi lắp đặt mạch điện gồm hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn nếu không qua quy trình thì có ảnh hưởng tới việc lắp đặt không? c. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG  HOẠT ĐỘNG I : Thực hành - GV: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. - GV: Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành + Kết quả thực hành. + Thái độ. + Quy trình thực hành. + Chất lượng của mạch điện. - GV: Theo dõi và nhắc nhở các thiếu sót của HS trong quá trình thực hành. - HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động nhóm thực hành lắp mạch điện. III. THỰC HÀNH :  HOẠT ĐỘNG III: Củng cố – dặn dò. - GV: Đánh giá chất lượng tiết thực hành thông qua chất lượng sản phẩm. GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 - GV: Về nhà chuẩn bò các dụng cụ, vật liệu và thiết bò để tiết sau thực hành tiếp IV. RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần : 22 Ngày dạy:17/01/2011, lớp 91,92 Tiết : 22 Ngày dạy:19/01/2011, lớp 93 BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN 1 ĐÈN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 - Giải thích được mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn - Trình bày được trình tự thiết kế mạch điện, giải thích được nguyên lí làm việc của công tắc 3 cực 2. Kó năng: Biết vận dụng nguyên tắc làm việc của mạch điện, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắùc ba cực điều khiển một đèn. 3. Thái độ: Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học II. CHUẨN BỊ: 1. Dụng cụ: Kìm điện, tua vít, khoan tay, kéo… 2. Vật liệu và thiết bò: Mỗi nhóm 1 bảng điện, 1 cầu chì, 2 công tắc ba cực, 1 đui đèn, 2m dây dẫn, băng keo . III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a. Ổn đònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: Hãy sắp xếp lại quy trình chung để lắp mạch điện? c. Nội dung bài mới: Mạch điện chiếu sáng dùng công tắc 3 cực rất đa dạng, nhưng mạch điện mà em thường gặp là mạch đèn cầu thang. Để hiểu được nguyên lí làm việc của mạch điện dùng 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn, vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện, lắp đặt được mạch điện đèn cầu thang, Thầy và các em đi tìm hiểu bài thực hành: “ Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn”. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG  HOẠT ĐỘNG I: Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bò. - GV: Khi lắp đặt mạch điện thì ta cần những dụng cụ nào? - GV: Vật liệu và thiết bò gồm những gì để lắp ráp mạng điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn cầu thang ?  HOẠT ĐỘNG II: Tìm hiểu công tắc 3 cực - GV: Công tắc 3 cực có cấu tạo khác với công tắc hai cực như thế nào? + So sánh bên ngoài? + So sánh bên trong? - GV: bổ sung và kết luận + Bên ngoài giống nhau: Có vỏ và bộ phận tác động. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: lắng nghe. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bò: (SGK) II. Nội dung và trình tự thực hành: GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 + Bên trong: . Giống nhau: Đều có bộ phận bên trong của công tắc 2 cực. . Khác nhau: Công tắc 2 cực có bộ phận tiếp điện có 2 chốt, còn công tắc 3 cực có bộ phận tiếp điện có 3 chốt. - GV: Cho HS quan sát Hình 9-1 đèn cầu thang.  HOẠT ĐỘNG III : Tìm hiểu và vẽ sơ đồ lắp đặt. - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu mục1a. - GV: Cho HS quan sát Hình 9-2 và đặt câu hỏi: Hai công tắc được mắc với nhau như thế nào? Hai cực tónh? Hai cực động? - GV: Bổ sung và kết luận + Hai cực tónh: Được nối với nhau + Hai cực động: Cực động CT1 nối với CC về dây A, còn cực động CT2 nối với đèn và về dây 0. - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu mục1b. + Yêu cầu vẽ đường dây chính. + Xác đònh vò trí bảng điện, bóng đèn. + Xác đònh các vò trí các thiết bò của BĐ. + Vẽ dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý. - GV: Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.  HOẠT ĐỘNG IV: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bò. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bảng dự trù và trình trước lớp. - GV: Khi lắp đặt mạch đèn cầu thang gồm có dụng cụ, vật liệu và thiết bò gì? - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: các nhóm Quan sát hình 9-1 đèn cầu thang. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt: a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện: b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: 2. Lập bảng dự trù dung cụ,vật liệu và thiết bò: GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9  HOẠT ĐỘNG VI: Củng cố – dặn dò. - GV: Đặt câu hỏi trắc nghiệm cho HS. + Câu 1: Mạch đèn cầu thang gồm mấy CT? + Câu 2: Lắp mạch đèn cầu thang gồm mấy bước? + Câu 3: Mạch đèn cầu thang được lắp trong trường hợp nào? - GV: bổ sung và kết luận. + Câu 1: d + Câu 2: b + Câu 3: c - GV: Về nhà chuẩn bò dụng cụ, vật liệu và thiết bò để tiết sau thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần : 23 Ngày dạy:24/01/2011, lớp 91,92 Tiết : 23 Ngày dạy:09/02/2011, lớp 93 BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN 1 ĐÈN (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giải thích được mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn GV: Huỳnh Thanh Phong Giáo án công nghệ 9 - Trình bày được trình tự thiết kế mạch điện, giải thích được nguyên lí làm việc của công tắc 3 cực 2. Kó năng: Biết vận dụng nguyên tắc làm việc của mạch điện, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắùc ba cực điều khiển một đèn. 3. Thái độ: Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học II. CHUẨN BỊ : 1. Dụng cụ: Kìm điện, tua vít, khoan tay, kéo… 2. Vật liệu thiết bò: Mỗi nhóm 1 bảng điện , 1 cầu chì, 2 công tắc ba cực , 1 đui đèn, 2 m dây dẫn, phụ kiện, băng keo . III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a. Ổn đònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. Để lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn theo sơ đồ các em vừa vẽ chúng ta cần tiến hành như thế nào ? c. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG  HOẠT ĐỘNG I : Lắp đặt mạch điện - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ? - GV: Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ? - GV: Nếu không qua quy trình thì có ảnh hưởng tới việc lắp đặt không? -HS: Hoạt động cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện và nhận xét sơ đồ trên bảng của bạn - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. 3. Lắp đặt mạnh điện: - B1: Vạch dấu - B2: Khoan lổ - B3: Lắp TBĐ của BĐ - B4: Nối dây mạch điện - B5: Kiểm tra  HOẠT ĐỘNG II: Củng cố – dặn dò. GV: nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bò các dụng cụ, vật liệu và thiết bò để tiết sau thực hành tiếp. IV. RÚT KINH NGHIỆM : [...]... thận II CHUẨN BỊ : 1 GV: Chuẩn bò giáo án 2 HS chuẩn bò: - Những kiến thức cơ bản về mối nối dây dẫn điện - Những kiến thức cơ bản về lắp đặt mạng điện trong nhà - Những kiến thức cơ bản về kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : a Ổn đònh lớp: b Kiểm tra bài cũ: c Nội dung bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HOẠT ĐỘNG I : Kiểm tra GV kiểm tra sự chuẩn. .. dẫn điện của mạng điện trong nha.ø - Biết được sự cần thiết, cách kiễm tra, một số yêu cầu an toàn điện mạng điện trong nha.ø 2 Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận II CHUẨN BỊ : 1 GV: Chuẩn bò giáo án 2 HS chuẩn bò: - Những kiến thức cơ bản về mối nối dây dẫn điện - Những kiến thức cơ bản về lắp đặt mạng điện trong nhà - Những kiến thức cơ bản về kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà... lắp đặt không? c Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  HOẠT ĐỘNG I: Thực hành - GV: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh - GV: Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành + Kết quả thực hành + Thái độ + Quy trình thực hành + Chất lượng của mạch điện - GV: Theo dõi và nhắc nhở các thiếu sót của HS trong quá trình thực hành NỘI DUNG III THỰC HÀNH: HS: Hoạt động nhóm thực hành lắp mạch... , an toàn điện II CHUẨN BỊ : GV: Đề kiểm tra, kiềm, tua vit,phích thử nguội HS: Dụng cụ : Kìm điện, tua vít,dao nhỏ, Vật liệu Mỗi nhóm bảng điện 40 x 60 , 2 cầu chì, 2 công tắc hai cực , 2 đui đèn , 2 m dây dẫn , phụ kiện, băng keo III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a Ổn đònh lớp: b Kiểm tra bài cũ: c Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG I : Thực hành Gv Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh... - Quy trình thực hành - Chất lượng của mạch điện Gv theo dõi và nhắc nhở các thiếu sót của HS trong quá trình thực hành HOẠT ĐỘNG HS HS GHI Hs: Hoạt động cá III THỰC nhân =>trả lời HÀNH: =>nhận xét Hs Hoạt động nhóm thực hành lắp mạch điện HOẠT ĐỘNG III : Củng cố – dặn dò Gv Đánh giá chất lượng tiết thực hành thông qua chất lượng sản phẩm Về nhà chuẩn bò trước bài 11 IV RÚT KINH NGHIỆM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... CỦA GIÁO VIÊN  HOẠT ĐỘNG I: Thực hành - GV: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh - GV: Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xét NỘI DUNG III THỰC HÀNH: HS: Hoạt động + Kết quả thực hành nhóm thực hành + Thái độ lắp mạch điện + Quy trình thực hành + Chất lượng của mạch điện - GV: Theo dõi và nhắc nhở các thiếu sót của HS trong quá trình... điện một công tắùc ba cực điều khiển hai đèn? - GV: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh  HOẠT ĐỘNG II : Vẽ sơ đồ lắp đặt - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu mục1a - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu mục1b + Yêu cầu vẽ đường dây chính + Xác đònh vò trí bảng điện, bóng đèn + Xác đònh các vò trí các thiết bò của bảng điện + Vẽ dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS: Hoạt động cá nhân... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần : 26 Tiết : 26 Ngày dạy:28/02/2011, lớp 91,92 Ngày dạy:02/03/2011, lớp 93 BÀI 10: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN 1 CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Giải thích được nguyên lí làm việc của mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn - Trình bày được trình tự thiết kế mạch điện, giải thích được nguyên lí làm việc của... nghệ 9 2 Kó năng: Biết vận dụng nguyên tắc làm việc của mạch điện, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắùc ba cực điều khiển một đèn 3 Thái độ: Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học II CHUẨN BỊ : 1 Dụng cụ: Kìm điện, tua vít, khoan tay, kéo… 2 Vật liệu thiết bò: Mỗi nhóm 1 bảng điện , 1 cầu chì, 2 công tắc ba cực , 1 đui đèn, 2 m dây dẫn, phụ kiện, băng keo III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  HOẠT ĐỘNG I: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bò - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu mục 2 - HS: Hoạt động nhóm - GV: Hoạt động nhóm hoàn thành bảng theo =>trả lời =>nhận xét mẫu ở SGK  HOẠT ĐỘNG II : Lắp đặt mạch điện - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện một công tắùc ba cực điều khiển hai đèn - GV: Hãy nêu quy trình lắp . nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận. lắp ráp mạng điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ? - GV: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh.  HOẠT ĐỘNG II : Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện