Dạy học môn Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại

81 96 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 81 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 07/01/2021, 21:54

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Môn Toán Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Người Học Ở Các Trung Tâm Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Môn Toán Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Người Học Ở Các Trung Tâm
165 69 0
Xây dựng mô hình sách giáo viên môn Toán trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực người học Xây dựng mô hình sách giáo viên môn Toán trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực người học
104 12 0
Rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý việt nam trong dạy học địa lý 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực Rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý việt nam trong dạy học địa lý 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
119 103 0
Rèn Luyện Kĩ Năng Viết Đoạn Văn Nghị Luận Cho Học Sinh Lớp 10 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Rèn Luyện Kĩ Năng Viết Đoạn Văn Nghị Luận Cho Học Sinh Lớp 10 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
105 96 0
Tổ chức dạy học các khái niệm thuộc chủ đề phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh Tổ chức dạy học các khái niệm thuộc chủ đề phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
60 436 0
Tổ chức dạy học các khái niệm thuộc chủ đề số thập phân ở lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh Tổ chức dạy học các khái niệm thuộc chủ đề số thập phân ở lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
66 583 2

Tài liệu liên quan

Dạy học môn Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường Trung học cơ sở Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội (Luận văn thạc sĩ) Dạy học môn Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường Trung học cơ sở Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)
81 355 2
Dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường trung học cơ sở nhân chính, quận thanh xuân, hà nội Dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường trung học cơ sở nhân chính, quận thanh xuân, hà nội
90 345 2
Dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường trung học cơ sở nhân chính, quận thanh xuân, hà nội Dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường trung học cơ sở nhân chính, quận thanh xuân, hà nội
84 152 1
Dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường trung học cơ sở nhân chính, quận thanh xuân, hà nội Dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của người học tại trường trung học cơ sở nhân chính, quận thanh xuân, hà nội
81 2.908 8
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIỆP HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIỆP
22 997 1
SKKN một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 5 SKKN một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 5
17 237 1
XÂY DỰNG CÁC BÀI THÍ NGHIỆM PHẦN CƠ HỌC THUỘC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI HỌC XÂY DỰNG CÁC BÀI THÍ NGHIỆM PHẦN CƠ HỌC THUỘC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI HỌC
71 274 0
Tiết 23. Tạo giống bằng công nghệ gen dạy theo định hướng phát triển năng lực của người học, phương pháp dự án Tiết 23. Tạo giống bằng công nghệ gen dạy theo định hướng phát triển năng lực của người học, phương pháp dự án
48 1.728 5