1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPT

56 62 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 56
Dung lượng 582,96 KB

Nội dung

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỢP TÁC THEO NHÓM NHẰM TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC THPT

Ngày đăng: 07/01/2021, 09:29

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Ngọc Quang, Phương pháp dạy học hóa học - NXB đại học quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học hóa học
Nhà XB: NXB đại học quốc gia
2. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học, Vụ Giáo viên - Bộ Giáo dục và Đào tạo Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Ngọc Bảo (1995), "Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học
Tác giả: Nguyễn Ngọc Bảo
Năm: 1995
3. Trịnh Văn Biều (2003), Các phương pháp dạy học hiệu quả, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các phương pháp dạy học hiệu quả
Tác giả: Trịnh Văn Biều
Năm: 2003
4. Trịnh Văn Biều (2003), Giảng dạy hóa học ở trường phổ thông, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giảng dạy hóa học ở trường phổ thông
Tác giả: Trịnh Văn Biều
Năm: 2003
5. Trịnh Văn Biều (2004), Lí luận dạy học hóa học, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận dạy học hóa học
Tác giả: Trịnh Văn Biều
Năm: 2004
6. Sách giáo khoa hóa học 10, NXB Giáo dục năm 2007 7. Tạp chí Hóa học và ứng dụng Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w