Giáo án 5 tuàn 6 - 2010-2011

Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng Tuần 6 Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc : Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai I. Mục tiêu: - Đọc đúng từ phiên âm tiếng nớc ngoài và các số liệu thống kê trong bài. - Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những ngời da màu. - Trả lời các câu hỏi trong SGK. II. Đồ dùng dạy học . - Tranh minh họa SGK. III. Các hoạt động dạy học . A. Bài cũ : Gọi 2 HS đọc thuộc bài" Ê-mi-li, con." B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. LĐ: GV giải thích chế độ A-pác-thai. - Gọi HS đọc bài. - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn ( 3 lợt ) kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ khó. - GV đọc mẫu. b. Tìm hiểu bài: - Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời: Nêu những hiểu biết của em về Nam Phi. -GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 trả lời: Dới chế độ A-pác-thai, ngời da đen bị đối xử nh thế nào ? - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 trả lời + Ngời dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ? + Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai đợc đông đảo mọi ngòi trên thế giới ủng hộ ? + Hãy giới thiệu về vị tổng thống đầu tiên của nớc Nam Phi mới. - GV yêu cầu HS đọc lớt toàn bài trả lời : Nội dung bài nói lên điều gì ? - 1HS khá đọc. - Mỗi HS đọc 1 đoạn. HS 1 : Từ đầu .tên gọi A-pác-thai. HS 2 : Tiếp . dân chủ nào. HS 3 : Phần còn lại. - Nam Phi có nhiều vàng, kim cơng nhng nớc này nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc. - Phải làm việc nặng nhọc, bẩn thỉu, bị trả lơng thấp, phải sống, chữa bệnh riêng, không đợc hởng tự do dân chủ. - Ngời dân Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh cuối cùng đã giành thắng lợi. - Vì những ngời yêu chuộng hoà bình và công lí không thể chấp nhận 1 chính sách phân biệt chủng tộc dã man, tàn bạo nh chế độ A- pác- thai. - HS dựa vào SGK trả lời. - Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng c. Luyện đọc diễn cảm. - Y/c HS nối tiếp đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. ngợi cuộc đấu tranh của ngời da đen ở Nam Phi. - Mỗi HS đọc 1 đoạn. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - HS luyện đọc theo nhóm 3 - 3 HS thi đọc. Cả lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay , diễn cảm . C. Củng cố, dặn dò: 1 HS nhắc lại nội dung bài. . Đọc lại bài. Chuẩn bị bài tiết sau. Toán : Luyện tập I.Mục tiêu . - Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích. - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán liên quan. II.Các hoạt động dạy học . A. Bài cũ : Gọi HS chữa bài tập ở nhà . B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài . 2.H ớng dẫn luyện tập . Bài 1: 1 HS nêu y/c. - GV hớng dẫn bài mẫu. - Y/c HS làm bài . - Một số em trình bày kết quả. - Cả lớp,GV nhận xét, chữa bài . Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - HDHS đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi mới lựa chọn để khoanh. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HDHS đổi các số về cùng 1 đơn vị đo rồi so sánh. - 1 số HS nêu bài làm. - GV chữa bài, nhận xét . Bài 4: 1 HS đọc đề bài . - Y/c HS tóm tắt và giải bài toán. - 1 số HS trình bày bài giải. - Cả lớp,GV nhận xét,chữa bài . C.Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học . + Viết số đo dới dạng m 2 ( theo mẫu ) M: 6m 2 35dm 2 = 6m 2 + 100 35 m 2 = 6 100 35 m 2 -HS làm bài . - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. + Đổi 3 cm 2 5 mm 2 = 305 mm 2 -HS nêu đáp án đúng khoanh tròn vào B. + Điền dấu: < ; > ; = M: 2dm 2 7cm 2 = 207cm 2 300mm 2 > 2cm 2 89mm 2 -HS làm bài vào vở. - HS tự kiểm tra, chữa bài. - HS làm bài vào vở. Diện tích một viên gạch là : 40 x 40 = 1600 (cm 2 ) Diện tích của căn phòng là: 1600 x 150 = 240 000 (cm 2 ) = 24m 2 Đáp số : 24m 2 Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng . Làm bài tập VBT. Đạo đức : Bài 3: Có chí thì nên ( tiết 2 ) I. Mục tiêu. ( Đã nêu ở tiết 1 ) II. Các họat động dạy học . A. Bài cũ: 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ đã học ở tiết 1. B. Bài mới: * GTB. * Hoạt động 1 : Làm bài tập 3- SGK MT: Mỗi nhóm nêu đợc 1 tấm gơng tiêu biểu để kể cho lớp cùng nghe. -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm. -Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc . -GV gợi ý HS phát hiện những bạn có khó khăn ngay trong lớp mình , trờng mình và có kế hoạch giúp bạn vợt khó -HS thảo luận nhóm 4 làm bài tập 3 SGK nêu những tấm gơng tiêu biểu vợt qua hoàn cảnh khó khăn để học tập tốt. + Khó khăn của bản thân: sức khoẻ yếu,khuyết tật . + Khó khăn về gia đình: nhà nghèo, bố ( mẹ) mất . +Khó khăn khác: đòng đi học xa . * Hoạt động 2: Liên hệ bản thân ( BT4-SGK) MT:HS biết cách liên hệ bản thân, nêu đợc những khó khăn trong cuộc sống, học tập và đề ra đợc cách vợt qua khó khăn. - HS tự phân tích những khó khăn của mình theo mẫu-SGK. - 1 số HS trình bày. -Cả lớp TL tìm cách giúp đỡ những bạn có nhiều khó khăn. -Nhóm chọn 1-2 bạn có nhiều khó khăn hơn trình bày trớc lớp . -Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ những bạn có nhiều khó khăn ở trong lớp . -GV kết luận: Lớp ta có 1 số bạn có nhiều khó khăn nh bạn: Nhu; Hồng; .Bản thân các bạn đó cần nỗ lực cố gắng để tự mình vợt khó. Nhng sự cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ của bạn bè, tập thể cũng hết sức cần thiết để giúp các bạn vợt qua khó khăn, vơn lên. C. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học . . Biết giúp đỡ , cảm thông với bạn khi bạn gặp khó khăn . Thứ 3 ngày 28 tháng 09 năm 2010 Chính tả : Nhớ - viết: ê-mi-li , con . I.Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức khổ thơ tự do. Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng - Nhận biết đợc các tiếng chứa a, ơ và cách ghi dấu thanh theo y/c BT2; Tìm đợc các tiếng chứa a, ơ thích hợp trong 2, 3 câu thành ngữ của BT3. II.Đồ dùng . VBT tiếng việt . III.Các hoạt động dạy học . A.Bài cũ : GV đọc, HS viết bảng con . B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài . 2.H ớng dẫn HS viết chính tả - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ 3 và 4 . - Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt ? -.Hớng dẫn HS luyện viết từ khó . GV yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn , HS đọc và viết . - HS nhớ và viết chính tả 2 khổ thơ đó. - GV chấm 1 số bài và nhận xét. 3. H ớng dẫn làm bài tập . Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. GV hỏi : Em có nhận xét gì về cách ghi dấu thanh ở các tiếng ấy ? GV kết luận. Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 1 số HS điền. -Cả lớp, GV nhận xét, kết luận. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ. - 1 số HS đọc thuộc lòng trớc lớp. C. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học. . Học thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3 -HS viết : suối, ruộng, mùa, buồng, lúa. - Cả lớp theo dõi. -Chú nói với Ê-mi-li về nói với mẹ rằng : Cha đi vui xin mẹ đừng buồn . - HS viết bảng con: Ê-mi-li, nói giùm, Oa-sinh-tơn, sáng lòa . - HS tự viết bài. - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - HS nêu ý kiến: + Tiếng" giữa" (a) đặt dấu thanh trên chữ cái đầu âm chính. + Tiếng có ơ( có âm cuối) đặt dấu thanh trên chữ cái thứ 2 âm chính. - Điền tiếng có a hoặc ơ thích hợp. 1. Cầu đợc ớc thấy. 2. Năm nắng mời ma. 3. Nớc chảy đá mòn. 4. Lửa thử vàng, gian nan thử sức. Toán : héc - ta I.Mục tiêu . - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta. Biết mối quan hệ giữa héc-ta và mét vuông . - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích trong quan hệ với héc-ta. II. Các hoạt động dạy học . Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng A. Bài cũ : Gọi HS chữa bài tập 2, 3 ở nhà . B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài . 2.Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-ta. -1 héc-ta bằng 1 héc-tô-mét vuông và kí hiệu là ha. - 1 hm 2 bằng bao nhiêu mét vuông? -Vậy 1 héc-ta bằng bao nhiêu mét vuông? 3. Luyện tập . Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài. - 1 số HS nêu kết quả và giải thích cách làm. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: Y/c HS đọc bài toán và làm. - 1 số HS nêu kết quả. - Cả lớp, GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS làm bài vào vở . - GV chấm, chữa bài . Bài 4: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải. - 1 số HS trình bày bài giải. - Cả lớp, GV nhận xét, chữa bài. C. Củng cố, dặn dò . -GV nhận xét tiết học . . Làm bài tập VBT -HS nghe và viết : 1 ha = 1hm 2 -HS nêu : 1hm 2 = 10000 m 2 - 1ha = 10000m 2 + Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 4 ha = 40000m 2 4 3 km 2 = 75 ha. - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. + HS làm bài. Diện tích rừng Cúc Phơng là: 222 km 2 + Đúng ghi Đ, sai ghi S 85km 2 < 850 ha S vì 85 km 2 = 8500 ha 51 ha > 60000 m 2 Đ vì 60000m 2 =6ha - HS làm bài 12 ha = 120000m 2 Tòa nhà chính của trờng có diện tích là 120000 x 40 1 = 3000 (m 2 ) Đáp số : 3000 m 2 Luyện từ và câu : mở rộng vốn từ : hữu nghị - hợp tác I.Mục tiêu: - Hiểu đơc nghĩa của các từ có tiếng hữu; tiếng hợp và biết sắp xếp vào các nhóm thích hợp theo y/c BT1, 2. Biêts đặt câu với một từ, một thành ngữ theo y/c BT3, BT4. II.Đồ dùng . -Từ điển HS -VBT tiếng việt 5. III. Các hoạt động dạy học . A.Bài cũ : Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng Thế nào là từ đồng âm ? Đặt câu để phân biệt nghĩa của từ đồng âm. B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài . 2.H ớng dẫn làm bài tập . Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập . -Tổ chức TL nhóm . -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả. GV nhận xét kết luận . Bài 2: GV tiến hành nh bài 1 . a. Hợp có nghĩa là gộp lại thành lớn hơn b. Hợp có nghĩa là đúng với y/c, đòi hỏi . nào đó. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập . - HS nối tiếp nhau đặt câu. - GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS . Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu bài tập . -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4 . C. Củng cố,dặn dò:. -GV nhận xét tiết học . Học thuộc các thành ngữ ở BT4. -2 HS trả lời . -2 HS đọc . -HS làm việc nhóm 4 nêu kết quả : a. Hữu có nghĩa là" bạn bè": hữu nghị, chiến hữu, thân hữu, hữu hảo, bằng hữu, bạn hữu . b.Hữu có nghĩa là" có": hữu ích, hữu hiệu, hữu tình, hữu dụng . -HS thảo luận ghi kết quả vào VBT. a. Hợp tác, hợp nhất, hợp lực. b.Hợp tình, hợp thời, phù hợp, hợp lệ, hợp pháp, hợp lí , thích hợp . +Đặt 1 câu với 1 từ ở BT1 và 1 câu với 1 từ ở BT2 -HS nối tiếp nhau đặt câu trớc lớp . + Đặt câu với 1 thành ngữ dới đây -HS thảo luận giải thích, đặt câu với một thành ngữ. M: Bốn biển một nhà : Ngời ở khắp nơi đoàn kết nh ngời trong một gia đình . =========================== Khoa học : Bài 11: dùng thuốc an toàn I. Mục tiêu . - Nhận thức đợc sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn: + Xác định khi nào nên dùng thuốc . +Nêu những điểm cần phải lu ý khi dùng thuốc và khi mua thuốc . II.Đồ dùng . -Vỏ đựng và bản hớng dẫn dùng thuốc . -Hình SGK. III.Các hoạt động dạy học . A Bài cũ: Nêu cách xử lí khi bị ngời khác rủ rê, lôi kéo sử dụng chất gây nghiện. B. Bài mới: * GTB * Hoạt động 1: Su tầm và giới thiệu 1 số loại thuốc. Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng - Y/c HS đa và giới thiệu các loại thuốc mình đã su tầm đợc. - Em đã dùng những loại thuốc nào và dùng trong trờng hợp nào ? - GV nhận xét kết luận : Khi có bệnh chúng ta cần dùng thuốc để chữa trị. Tuy nhiên nếu sử dụng không đúng có thể làm bệnh nặng hơn . chết ngời. -HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi . -Đại diện 1 số nhóm trình bày kết quả . - Pa na dol- thuốc giảm đau, hạ sốt. -Am pi xi lin - chống nhiễm trùng, chống viêm. - HS theo dõi. * Hoạt động 2: Sử dụng thuốc an toàn. - GV yêu cầu HS làm bài tập 1- VBT. - 1 số HS nêu, cả lớp nhận xét, bổ sung. -HS làm việc cá nhân nêu kết quả đúng 1- d ; 2- c ; 3- a ; 4- b . -GV kết luận: - Chỉ sử dụng thuốc khi thật cần thiết, dùng đúng thuốc, đúng cách và đúng liều lợng. Cần dùng thuốc theo chỉ dẫn của bác sĩ, đặc biệt là thuốc kháng sinh. - Khi mua thuốc cần đọc kĩ thông tin trên vỏ đựng và bản hớng dẫn kèm theo để biết hạn sử dụng, nơi sản xuất,tác dụng và cách dùng. Hoạt động 3:Trò chơi " Ai nhanh , ai đúng " Giúp HS biết cách sử dụng thuốc , biết cách tận dụng giá trị dinh dỡng của thức ăn. GV tổ chức HS thảo luận nhóm , cử 1 HS làm quản trò , 3 HS làm trọng tài . HS thảo luận ghi kết quả vào thẻ giơ lên. Trọng tài nhận xét . Câu 1: Xếp theo thứ tự c - a - b Câu 2: Xếp theo thứ tự c - b -a C. Củng cố, dặn dò: 2 HS đọc mục " Bạn cần biết"- SGK. . Thực hiện đúng nh bài học. ============================================================== Thứ t ngày 29 tháng 9 năm 2010 Kể chuyện : kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I.Mục tiêu: - Kể đợc một câu chuyện đợc chứng kiến, tham gia, đã nghe, đã đọc về tình hữu nghị gia nhân dân ta với nhân dân các nớc hoặc nói về một nớc đợc biết qua truyền hình, phim ảnh. II.Đồ dùng . -HS chuẩn bị tranh ảnh về câu chuyện mình định kể . III.Các hoạt động dạy học . A. Bài cũ: 2 HS kể câu chuyện về ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài . 2.H ớng dẫn kể chuyện . -Gọi 2 HS đọc đề bài SGK. Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng Đề bài yêu cầu gì ? GV gạch chân từ trọng tâm , nêu câu hỏi giúp HS phân tích đề : +Yêu cầu của đề bài là việc làm nh thế nào ? +Theo em thế nào là một việc làm thể hiện tình hữu nghị ? +Nhân vật chính trong câu chuyện em kể là ai ? +Nói về một nớc em sẽ nói về vấn đề gì? -Gọi HS đọc gợi ý trong SGK. GV hỏi : Em chọn đề nào để kể ? - Kể trong nhóm . - Kể trớc lớp . Tổ chức cho HS thi kể . Sau mỗi lần HS kể , GV yêu cầu HS dới lớp hỏi bạn về việc làm của nhân vật hoặc đất nớc , con ngời . Gv nhận xét, ghi điểm . C.Củng cố, dặn dò : -GV nhận xét tiết học . Kể lại câu chuyện đã nghe cho ngời thân nghe . -Kể lại một câu chuyện . +Việc làm thể hiện tình hữu nghị . +HS trả lời . -HS nối tiếp nhau nêu . +HS trả lời . - 2 HS đọc . - HS nối tiếp nhau trả lời . -HS nhóm đôi kể chuyện cho nhau nghe , nhận xét . - 5 đến 7 HS tham gia kể chuyện . -Hỏi và trả lời nội dung từng câu chuyện . Tập đọc : Tác phẩm của si-le và tên phát xít I.Mục tiêu : - Đọc đúng các tên ngời nớc ngoài trong bài ; Bớc đầu đọc diễn cảm bài văn. -Hiểu ý nghĩa: Cụ già ngời Pháp đã dạy cho tên sỹ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc. - Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3. II.Đồ dùng . -TRanh minh họa SGK. -Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học . A.Bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài "Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai", nêu nội dung . GV nhận xét cho điểm . B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài . -HS 1: đọc đoạn 1,2. HS 2: đọc đoạn 3. Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng 2.H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . a. LĐ: -1 HS khá đọc bài . -Gọi HS đọc nối tiếp (3 lợt ) kết hợp sửa sai và giải nghĩa từ khó . -GV đọc mẫu . b. Tìm hiểu bài . -Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi đọc thầm, TL, trả lời : +Câu chuyện xảy ra ở đâu , bao giờ ? +Tên phát xít nói gì khi gặp những ngời trên tàu ? Giảng từ : Hít-le . +Tên sĩ quan Đức có thái độ nh thế nào đối với ông cụ ngời pháp ? +Vì sao hắn lại bực tức với cụ ? +Nhà văn Đức Si-le đợc ông cụ ngời Pháp đánh giá nh thế nào ? +Bạn thấy thái độ của ông cụ đối với ng- ời Đức, tiếng Đức, và tên phát xít Đức nh thế nào ? +Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì? +Qua câu chuyện em thây cụ già là ngời nh thế nào ? +Câu chuyện có ý nghĩa gì ? -GV nhận xét ghi nội dung chính của bài lên bảng . c.Luyện đọc diễn cảm . -Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài. -Tổ chức đọc diễn cảm theo nhóm. -Tổ chức HS thi đọc diễn cảm . C.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học . -1HS đọc to trớc lớp . - Mỗi HS đọc 1 đoạn: HS1: từ đầu . " chào ngài ". HS2: Tên sĩ quan . điềm đạm trả lời . HS3: Phần còn lại . -HS thảo luận , lần lợt từng nhóm báo cáo kết quả . +Xảy ra trên một chuyến tàu ở Pa-ri, thủ đô nớc Pháp , trong thời gian pháp bị phát xít Đức chiếm đóng . +Hắn bớc vào toa tàu , giơ thẳng tay, hô to: Hít-le muôn năm . +Hắn rất bực tức . +Vì cụ đáp lời hắn một cách lạnh lùng .Vì cụ biết tiếng Đức, đọc đợc truyện của nhà văn Đức mà lại chào hắn bằng tiếng Pháp . +Cụ đánh giá Si-le là nhà văn quốc tế chứ không phải là nhà văn Đức . +Ông cụ thông thạo tiếng Đức, ngỡng mộ nhà văn Đức Si-le nhng căm ghét những tên phát xít Đức . +Cụ muốn chửi những tên phát xít tàn bạo và nói với chúng rằng : Chúng là những tên cớp . +Cụ già rất thông minh hóm hỉnh , biết cách trị tên sĩ quan phát xít . +HS nối tiếp nhau nêu . -( Nh nội dung ) -HS cả lớp theo dõi , nhận xét thống nhất cách đọc . -HS luyện đọc theo nhóm 3 . -3 HS thi đọc diễn cảm . Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng .Đọc lại bài , xem trớc bài"Những ngời bạn tốt" . Toán : luyện tập I.Mục tiêu . - Biết tên gọi, kí hiệu và mỗi quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học. Vận dụng để chuyển đổi, so sánh các số đo diện tích. - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích . II.Các hoạt động dạy học . A.Bài cũ : Gọi HS chữa bài 2,3 ở nhà . B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài . 2.H ớng dẫn luyện tập . Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - HS tự làm bài. - 1 số HS nêu kết quả. - Cả lớp, GV nhận xét, chữa bài . Bài 2: Thực hiện tơng tự bài 1. Bài 3: Gọi1 HS đọc bài bài, yêu cầu HS tóm tắt và giải. - 1 số HS trình bày bài giải. - GV chấm, chữa bài . C.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học . . Làm bài tập VBT -2 HS chữa bài , HS khác nhận xét . + Viết số đo dới dạng số đo có đơn vị m 2 2 km 2 = 2000000 m 2 ; 400 dm 2 = 4 m 2 7000 cm 2 = 7 m 2 + Điền dấu thích hợp: >, <, = 2 m 2 9 dm 2 > 29 dm 2 ( vì 2 m 2 9 dm 2 = 209 dm 2 ) 8 dm 2 5 cm 2 < 810cm 2 + HS làm bài. Diện tích căn phòng là : 6 x 4 = 24 ( m 2 ) Số tiền mua gỗ để lát sàn cả căn phòng là: 280000 x 24 = 6720000 (đồng) Đáp số : 6 720 000 đồng . Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tập làm văn : luyện tập làm đơn I.Mục tiêu: Giúp HS - Biết viết một lá đơn đúng quy định về thể thức, đủ nội dung cần thiết, trình bày lý do, nguyện vọng rõ ràng. Giáo án 5 [...]... ; a, 35 35 35 35 Bài1 a: Cho HS nêu y/c - 1 số HS nêu bài làm 1 2 3 5 -Cho HS nhắc lại cách so ; ; ; b, 12 3 4 6 sánh 2 phân số cùng MS - Cả lớp nx, bổ sung * Tính: Bài 2: Cho HS nêu y/c - 1 số HS nêu kquả, cách tính - Cả lớp nxét, bổ sung - GV chấm, chữa bài 3 2 5 9 + 8 + 5 22 11 + + = = = 4 3 12 12 12 6 3 2 5 3ì2 5 6 1 = = b, ì ì = 5 7 6 5 ì 7 ì 6 42 7 15 3 3 15 8 3 15 ì 8 ì 3 15 ì 2 ì 3 15 = =... SGK - 2HS đọc to : Hổ mang bò trên núi Giáo án 5 Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng - Có thể hiểu câu trên theo những cách nào - Vì sao có thể hiểu theo nhiều cách nh vậy? 3 Ghi nhớ: Cho HS đọc và nói lại nd ghi nhớ (SGK) 4 Luyện tập: Bài 1: Cho HS đọc y/c - Cho HS đọc các câu - Y/c HS TL nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp xnét, bổ sung - GV chấm , chữa bài Bài 2: Cho HS nêu y/c - GV... cam -Chúng ta cần động viên thăm hỏi , giúp đỡ về vật chất , sáng tác thơ, truyện, vẽ tranh để động viên họ , -HS nối tiếp nhau trả lời -HS đọc thành tiếng trớc lớp: viết đơn -HS tiếp nối nhau trả lời -HS hoạt động cá nhân - 3 - 5 HS đọc bài làm của mình trớc lớp - HS khác nhận xét Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng bài "Luyện tập tả cảnh sông nớc" Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết... ì 8 ì 3 15 ì 2 ì 3 15 = = c : ì = ì ì = 16 8 4 16 3 4 16 ì 3 ì 4 2 ì8 ì 4 8 a, * HS làm bài: Ta có sơ đồ Bài 4: Cho HS đọc bài toán, nhận dạng toán và giải - 1 số HS nêu kquả, cách Theo sơ đồ tuổi con là : 30 : ( 4-1 )= 40 (tuổi) tính -HS tự ktra, chữa bài - Cả lớp nxét, bổ sung - Gv chấm, chữa bài C Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Làm bài ở VBT Giáo án 5 ... bài - 1 số HS đọc bài của minh - Cả lớp theo dõi, nxét C Củng cố , dặn dò: GV nx tiết học Tiếp tục làm bài 2 Toán: Giáo án 5 Luyện tập chung Bùi Xuân NHật - Trờng Tiểu học Nghi Đồng I Mục tiêu - Biết so sánh phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số - Giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Chữa bài ở VBT * Viết các phân số theo thứ tự b -> lớn... Muỗi a- nô-phen hút máu rồi truyền - Đại diện 1 số nhóm báo cáo sang cho ngời lành - Cả lớp, GV nxét, chốt ý đúng - HS qsát hình, TL nhóm 2 - Đại diện TB *HĐ 2: Cách đề phòng bệnh sốt rét H3: 1ngời đang phun thuốc trừ muỗi + Y/c HS qsát hình ở trang 27 và nói H4: Mọi ngời đang quét dọn VS, khơi ndung của từng hình - TL nhóm cống rãnh - Đại diện các nhóm trình bày H5: Mọi ngời đang tẩm màn = chất - Cả... tích các hình đã học - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Chữa bài ở VBT * HS đọc bài, tóm tắt rồi giải B Luyện tập: HDHS làm bài 1,2,3,4 Diện tích nền căn phòng là: Bài 1: Y/c HS đọc bt, tóm tắt và giải 9 X 6 = 54 (m2); 54 m2 = 54 0000m2 - 1 số HS trình bày bài giải Diện tích một viên gạch là: - Cả lớp nx, bổ sung 30 X 30 = 900 (cm2) - GV chấm, chữa bài Số... con kênh chủ yếu bằng giác quan nào? + Nêu t/dụng của những liên tởng khi qsát và miêu tả con kênh - 1 số HS trả lời - Cả lớp, GV nxét bổ sung Bài 2: Cho HS nêu y/c - Cho HS đọc bài làm - Cả lớp nxét, bổ sung - GV chấm , chữa bài - HS mở SGK, VBT * Đọc các đoạn văn và thực hiện theo y/c - HS TL nhóm 2 - và làm vào VBT + Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc cảu mặt biển theo sắc của mây trời Câu mở đoạn:... đơn -Gọi HS đọc đơn đã hoàn thành -Nhận xét cho điểm những HS viết đạt yêu cầu C.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học Xem lại bài làm của mình , chuẩn bị Giáo án 5 - 2 HS nộp vở -1 HS đọc thành tiếng trớc lớp -Cùng với bom đạn và các chất độc khác , chất độc màu da cam đã phá hủy hơn 2 triệu héc-ta rừng , làm xói mòn và khô cằn đất , diệt chủng nhiều loại muông thú,gây ra những bệnh nguy hiểm... bài Số thóc thu hoạch đợc trên thửa ruộng 50 X 32 = 160 0(kg) ; 160 0 kg = 16 tạ - HS đổi vở ktra bài nhau C Củng cố, dặn dò: GV n.x tiết học Làm bài ở VBT Khoa học: ======================= Bài 12 PHòNG BệNH SốT RéT I, Mục tiêu: - Biết nguyên nhân và phòng tránh bệnh số rét II, Đồ dùng : VBT III, Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Thế nào là dùng thuốcan toàn? - HS qsát hình , đọc thông tin h1,2 TL B Bài . b -& gt;lớn a, 35 32 ; 35 31 ; 35 28 ; 35 18 b, 6 5 ; 4 3 ; 3 2 ; 12 1 * Tính: a, 6 11 12 22 12 58 9 12 5 3 2 4 3 == ++ =++ b, 7 1 42 6 6 75 523 6 5 7 2 5. mẫu ) M: 6m 2 35dm 2 = 6m 2 + 100 35 m 2 = 6 100 35 m 2 -HS làm bài . - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. + Đổi 3 cm 2 5 mm 2 = 3 05 mm 2 -HS nêu đáp án đúng