Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 thpt

141 48 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 141 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	141
Dung lượng	1,57 MB

Nội dung

Ngày đăng: 02/01/2021, 11:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập của học sinh thông qua việc giảng dạy bộ môn tin học lớp 11 ở trường thpt

81 20 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương khúc xạ ánh áng vật lí 11

133 24 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 ở trường THPT

110 851 6
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung bình trong dạy học chủ đề ”tổ hợp xác suất” (đại số và giải tích 11, ban cơ bản)

119 112 0
giải pháp tài chính nhằm giải quyết vấn đề ruộng đất của nông dân trong quá trình công nghiệp hóa đô thị hóa ở việt nam

90 402 0
Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề nguyên hàm và tích phân ở lớp 12

109 690 1

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

skkn vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương 2 – tam giác hình học 7

20 603 0
luận văn thạc sỹ toán:vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi’.

85 1,3K 8
vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy một số kiến thức phần “quang hình học” – vật lí 11 thpt

133 608 1
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương từ trường vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực ng

130 383 1
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương từ trường vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

166 247 1
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

90 1K 1
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học – vật lý 11 (nâng cao) theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

159 2,4K 2
THIẾT kế và tổ CHỨC dạy học một số KIẾN THỨC PHẦN “QUANG HÌNH học” THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC vật lí vào THỰC TIỄN CHO học SINH

117 272 0
Các chính sách hỗ trợ và tái ñị nh cư - Đánh giá tình hình thực hiện chính sách bồi thường, giả

123 20K 5K