Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm trong dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông

164 58 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm trong dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lí do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài

    • 3. Nhiệm vụ của đề tài

    • 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

    • 5. Phạm vi nghiên cứu

    • 6. Giả thuyết khoa học

    • 7. Phương pháp và các phương tiện nghiên cứu

    • 8. Điểm mới của đề tài

    • Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

      • 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu

      • 1.2. Mục tiêu và xu hướng phát triển giáo dục hiện nay ở trường THPT

        • 1.2.1. Mục tiêu giáo dục hiện nay

        • 1.2.2. Xu hướng phát triển giáo dục

        • 1.3. Thí nghiệm hoá học

          • 1.3.1. Khái niệm về thí nghiệm hoá học

          • 1.3.2. Phân loại thí nghiệm hoá học [52]

          • 1.3.3. Tác dụng, ý nghĩa của thí nghiệm hoá học [52, 33]

          • 1.3.4. Những yêu cầu đối với thí nghiệm hoá học [52]

          • 1.4. Kĩ năng thí nghiệm hoá học

            • 1.4.1. Khái niệm

            • 1.4.2. Vai trò của kĩ năng thí nghiệm hoá học [51, 52]

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan