Đang tải... (xem toàn văn)
Thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử phần hóa học phi kim theo hướng dạy học tích cực ở trường trung học phổ thông
147
19
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 02/01/2021, 09:55
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử e learning
- sở giáo dục và đào tạo điện biên cuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử e learning
- một số kinh nghiệm khi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử
- ứng dụng phần mềm lecturemaker trong việc thiết kế một số bài giảng điện tử và thƣ viện học liệu điện trong chƣơng
- thiết kế một số bài giảng điện tử phục vụ cho quá trình dạy và học tiểu học
- ứng dụng phần mềm violet thiết kế một số bài giảng điện tử trong quyển 2 tin học thcs
- 2 sử dụng phần mếm ejs để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10
- thiết kế sử dụng bài giảng điện tử phần lịch sử thế giớ i cậ n đạ i lớp 11 chương trình chuẩn theo hướng dạy học tích cực
- 2 thiết kế hệ thống hồ sơ bài giảng điện tử lớp 10 ban cơ bản bằng phần mềm lecturemaker theo hướng dạy học tích cực
- thi thiết kế hồ sơ bài giảng e learning
- nguyên tắc thiết kế xây dựng bài giảng điện tử 2 11
- hồ sơ bài giảng điện tử 6
- hệ thống hồ sơ bài giảng điện tử lớp 10 ban cơ bản bằng phần mềm lecturemaker theo hướng dạy học tích cực
- hồ sơ bài giảng điện tử 50
- 2 thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học
Mục lục
BÌA
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
1.2. Dạy và học tích cực
1.2.1. Những xu hướng đổi mới phương pháp dạy học [38, tr.7-8]
1.2.2. Khái niệm về phương pháp dạy học tích cực [32]
1.2.3. Dấu hiệu đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực [13], [32], [40]
1.2.4. Một số phương pháp dạy học tích cực [29], [38]
1.2.5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động hóa học
1.3. Bài giảng điện tử
1.3.1. Khái niệm về bài giảng điện tử
1.3.2. Hồ sơ bài giảng điện tử [49]
1.3.3. Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử
1.4. Thực trạng việc sử dụng bài giảng điện tử và các phương pháp dạy học tích cực ở các trường THPT
TIỂU KẾT CHƯƠNG 1
Chương 2. THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN
2.1. Tổng quan về phần hóa học phi kim trong chương trình chuẩn [28], [46], [48]
2.1.1. Mục tiêu dạy học phần hóa học phi kim
2.1.2. Hệ thống kiến thức phần hóa học phi kim
2.1.3. Phương pháp dạy học phần hóa học phi kim
2.2. Nguyên tắc thiết kế hồ sơ BGĐT theo hướng dạy học tích cực
2.2.1. Đảm bảo tính khoa học sư phạm
2.2.2. Đảm bảo việc lựa chọn hợp lí các phương pháp DHTC và phương tiện dạy học
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...