Biện pháp giáo dục kỹ năng tự đánh giá cho trẻ 5 6 tuổi trong hoạt động tạo hình

129 45 0
Biện pháp giáo dục kỹ năng tự đánh giá cho trẻ 5   6 tuổi trong hoạt động tạo hình

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu

      • 1.1.1. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài

      • 1.1.2. Các công trình nghiên cứu ở trong nước

      • 1.2. Một số khái niệm liên quan đến đề tài

        • 1.2.1. Kỹ năng

        • 1.2.2. Tự ý thức

        • 1.2.3. Tự đánh giá

        • 1.2.4. Vai trò của Tự ý thức, TĐG đối với sự phát triển nhân cách trẻ mầm non

        • 1.2.5. Đặc điểm hình thành tự ý thức, tự TĐG của trẻ mầm non

        • 1.3. Cơ sở lý luận về HĐTH

          • 1.3.1. Khái niệm về hoạt động tạo hình

          • 1.3.2. Đặc điểm phát triển khả năng tạo hình của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

          • 1.3.3. Vai trò của hoạt động tạo hình trong việc giáo dục kỹ năng TĐG cho trẻ 5-6 tuổi

          • 1.4. Biện pháp giáo dục kỹ năng TĐG cho trẻ 5 – 6 tuổi trong hoạt động tạo hình

            • 1.4.1. Khái niệm biện pháp

            • 1.4.2. Biện pháp giáo dục kỹ năng TĐG cho trẻ 5 – 6 tuổi trong hoạt động tạo hình

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan