Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non

86 77 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 86 trang

Thông tin tài liệu

... CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP DÀN DỰNG CHƯƠNG TRÌNH CA MÚA NHẠC CHO TRẺ MẦM NON II.1 Mục đích, yêu cầu chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non − Một chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non phải công cụ... dân tộc cho trẻ − Chương trình ca múa nhạc hội để trẻ bộc lộ khả năng, phát tài âm nhạc II.2 Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non Ở xây dựng chương trình ca múa nhạc mà... dựng chương trình ca múa nhạc số trường mầm non − Các phần mềm hỗ trợ cho việc dàn dựng chương trình ca múa nhạc I.3.b Đối tượng nghiên cứu Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ

Ngày đăng: 01/01/2021, 17:44

Xem thêm: Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non

Từ khóa liên quan

Mục lục

BÌA
LỜI TRI ÂN
MỤC LỤC
PHẦN A. MỞ ĐẦU
- I.1. Lí do chọn đề tài
- I.2. Mục đích nghiên cứu
- I.3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
- I.4. Nhiệm vụ nghiên cứu
- I.5. Giả thuyết khoa học
- I.6. Phạm vi nghiên cứu
- I.7. Phương pháp nghiên cứu
- I.8. Đóng góp của luận văn
- PHẦN B. NỘI DUNG
  - CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÍ LUẬN
    - I.1. Lịch sử của vấn đề nghiên cứu
    - I.2. Chương trình ca múa nhạc
      - I.2.a. Khái niệm: Chương trình ca múa nhạc
      - I.2.b. Phân loại chương trình ca múa nhạc
      - I.2.c. Vai trò của chương trình ca múa nhạc đối với trẻ mầm non
      - I.2.d. Các thể loại nghệ thuật trong chương trình ca múa nhạc
      - I.3. Đặc điểm tâm sinh lí và khả năng hoạt động nghệ thuật của trẻ mầm non.
        I.3.a. Đặc điểm tâm lí
        I.3.b. Đặc điểm sinh lý :
        I.3.a. Khả năng hoạt động hát múa của trẻ mẫu giáo :
        I.4. Một số chương trình ca múa nhạc thường được tổ chức trong trường mầm non.

Tài liệu cùng người dùng

Quản lý hoạt động phát triển tiếng việt cho trẻ mầm non người dân tộc thiểu số ở các trường mầm non trên địa bàn tỉnh gia lai Quản lý hoạt động phát triển tiếng việt cho trẻ mầm non người dân tộc thiểu số ở các trường mầm non trên địa bàn tỉnh gia lai
152 15 0
Những sáng tác về chủ đề thế giới thực vật cho trẻ mầm non Những sáng tác về chủ đề thế giới thực vật cho trẻ mầm non
64 1.409 1
Tổ chức và hình thành biểu tượng về tập hợp, số lượng, phép đếm cho trẻ mầm non Tổ chức và hình thành biểu tượng về tập hợp, số lượng, phép đếm cho trẻ mầm non
56 3.073 3
Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng chữ số cho trẻ mầm non Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng chữ số cho trẻ mầm non
52 782 0
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
125 1.006 1
Biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm thơ cho trẻ mầm non ở một số trường thành phố sơn la Biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm thơ cho trẻ mầm non ở một số trường thành phố sơn la
71 1.238 1

Tài liệu liên quan

PHƯƠNG PHÁP dàn DỰNG CHƯƠNG TRÌNH CA múa NHẠC CHO TRẺ mầm NON PHƯƠNG PHÁP dàn DỰNG CHƯƠNG TRÌNH CA múa NHẠC CHO TRẺ mầm NON
86 3.235 9
Một số biện pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ trong trường mầm non hùng vương Một số biện pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ trong trường mầm non hùng vương
101 241 0
Khoá luận tốt nghiệp một số biện pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ trong trường mầm non hùng vương Khoá luận tốt nghiệp một số biện pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ trong trường mầm non hùng vương
94 361 2
Một số biện pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ trong trường mầm non hùng vương Một số biện pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ trong trường mầm non hùng vương
94 185 0
Dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ em tại trường mầm non hoa pơ lang, thành phố buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk Dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ em tại trường mầm non hoa pơ lang, thành phố buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk
30 355 0
Dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ em tại trường mầm non hoa pơ lang, thành phố buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk Dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ em tại trường mầm non hoa pơ lang, thành phố buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk
30 494 1
phương pháp dàn dựng chương trình nghệ thuật tổng hợp phương pháp dàn dựng chương trình nghệ thuật tổng hợp
13 4.810 29
Tìm hiểu nội dung phương pháp bộ môn và phương pháp hình thành các biểu tượng về toán cho trẻ mầm non trong Tìm hiểu nội dung phương pháp bộ môn và phương pháp hình thành các biểu tượng về toán cho trẻ mầm non trong
70 4.320 3

Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

BÌA

LỜI TRI ÂN

MỤC LỤC

PHẦN A. MỞ ĐẦU

I.1. Lí do chọn đề tài

I.2. Mục đích nghiên cứu

I.3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

I.4. Nhiệm vụ nghiên cứu

I.5. Giả thuyết khoa học

I.6. Phạm vi nghiên cứu

I.7. Phương pháp nghiên cứu

I.8. Đóng góp của luận văn

PHẦN B. NỘI DUNG

CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÍ LUẬN

I.1. Lịch sử của vấn đề nghiên cứu

I.2. Chương trình ca múa nhạc

I.2.a. Khái niệm: Chương trình ca múa nhạc

I.2.b. Phân loại chương trình ca múa nhạc

I.2.c. Vai trò của chương trình ca múa nhạc đối với trẻ mầm non

I.2.d. Các thể loại nghệ thuật trong chương trình ca múa nhạc

I.3. Đặc điểm tâm sinh lí và khả năng hoạt động nghệ thuật của trẻ mầm non.

I.3.a. Đặc điểm tâm lí

I.3.b. Đặc điểm sinh lý :

I.3.a. Khả năng hoạt động hát múa của trẻ mẫu giáo :

I.4. Một số chương trình ca múa nhạc thường được tổ chức trong trường mầm non.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan