Đang tải... (xem toàn văn)
Em đồng tìn với quan điểm của bạn Dung. Vì: bạn Dung đã thực hiện đúng trách nhiệm của công dân với các danh lam thắng cảnh là đấu tranh phê phán những việc làm hư hỏng danh lam. Hơn nữa[r]
(1)Giải tập SGK Giáo dục công dân 15: Bảo vệ di sản văn hóa Trả lời Gợi ý GDCD Bài 15 trang 48
a) Em nhận xét đặc điểm phân loại ảnh trên. Trả lời:
Ảnh 1: Di sản văn hóa Mỹ Sơn thánh địa Ấn Độ giáo vương quốc Chămpa - Ðấng bảo hộ dịng vua Chămpa Khu di tích Mỹ Sơn UNESCO cơng nhận Di sản văn hóa giới tháng 12 năm 1999
Ảnh 2: Bến Nhà Rồng - TP HCM di tích lịch sử trở thành nơi mà hệ cháu đất Việt tìm để hiểu trân trọng giá trị lòng yêu nước, nơi đánh dấu kiện chủ tịch Hồ Chí Minh tìm đường cứu đất nước
Ảnh 3: Vịnh Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp tự nhiên (Vịnh Hạ Long xếp hạng di sản thiên nhiên Thế giới)
b) Em nêu số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di sản văn hố ở địa phương, nước ta giới
Trả lời:
- Danh lam thắng cảnh: Vịnh Hạ Long, Chùa Thiên Mụ, Hồ Hoàn Kiếm, Hội An
- Di tích lịch sử: Động Tiên Sơn, bia Lê Lợi, Di khảo cổ học Nậm Tun, Cầu Mây Cổng trời thuộc Khu vực đèo Ô Quý Hồ
- Di sản văn hóa: Hang Pắc Bó (Cao Bằng); Cơn Đảo; Đền Hùng (Phú Thọ); Dốc Miếu (Quảng Trị); Địa đạo Củ Chi
- Di sản văn hóa giới: Pháo đài Ba - Xti (Pháp); Núi Fuji (Nhật Bản); Ngôi chùa cổ Nhật Bản-horiju; Thành phô" Damascus (Ả Rập)
c) Việt Nam có di sản UNESCO xếp loại di sản văn hoá giới?
(2)- Di sản văn hoá vật thể: Quần thể di tích Cố Huế; Phố cổ Hội An; Thánh địa Mỹ Sơn; Khu di tích Hồng thành Thăng Long; Thành nhà Hồ
- Di sản văn hố phi vật thể: Dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh; Đờn ca tài tử Nam Bộ; Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương; Hát xoan; Hội Gióng đền Sóc đền Phù Đổng, Hà Nội; Ca trù; Dân ca quan họ; Khơng gian văn hố cồng Chiêng Tây Ngun; Nhã nhạc cung đình Huế
d) Tại phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hố, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hố?
Trả lời:
- Các di sản văn hoá phi vật thể dễ bị mai với hệ già, không bảo tồn, lưu giữ, truyền lại bị lãng quên
- Các di sản văn hoá vật thể bị xuống cấp trầm trọng, hư hỏng thời gian chiến tranh, thiên nhiên, ý thức người
- Những cổ vật quý quốc gia dễ bị đánh tráo, cắp khơng bảo tồn, gìn giữ
đ) Chúng ta cần làm để bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, di sản văn hố danh lam thắng cảnh?
Trả lời:
- Không ngồi lên vật, vẽ bậy lên vật
- Đi tham quan, tìm hiểu danh lam, di tích
- Đấu tranh, phê phán, tố giác hành vi xâm hại đến di tích, danh lam
e) Nhà nước ta có quy định bảo vệ sử dụng di tích lịch sử, di sản văn hoá danh lam thắng cảnh?
Trả lời:
- Nhà nước có sách bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hoá
(3)- Nghiêm cấm hành vi:
+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản vãn hoá
+ Huỷ hoại, gây nguy huỷ hoại di sản văn hoá
+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh
+ Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử - văn hoá
+ Lợi dụng việc bảo vệ phát huy giá trị văn hoá để thực hành vi trái pháp luật
Trả lời Câu hỏi GDCD Bài 15 trang 50, 51
a) Trong hành vi đây, hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ, phá hoại di sản văn hoá?
(1) Đập phá di sản văn hoá;
(2) Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp;
(3) Phát cổ vật đem nộp cho quan có trách nhiệm;
(4) Lấy cắp cổ vật nhà;
(5) Buôn bán cổ vật khơng có giấy phép;
(6) Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích;
(7) Giữ gìn đẹp di tích, danh lam thắng cảnh;
(8) Nhắc nhở người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hố;
(9) Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử;
(10) Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu;
(11) Giúp quan chuyên môn sưu tầm cổ vật;
(12) Giúp quan có trách nhiệm ngăn chặn người phá hoại di sản văn hoá;
(4)Trả lời:
- Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá: (3), (7), (8), (9), (11), (12)
- Hành vi phá hoại di sản văn hoá: (1), (2), (4), (5), (6), (10), (13)
b) Trong lần tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy vách các hang động có chữ khắc viết chằng chịt tên, ngày tháng người đến thăm, bạn Dung bày tỏ thái độ phê phán, khơng hài lịng việc làm Ngược lại, có số bạn lại đồng tình, theo họ việc khắc chữ vách đá kỉ niệm du khách hậu biết: nơi có người đến thăm vào thời gian
Em đồng tình với quan điểm nào? Vì sao?
Trả lời:
Em đồng tìn với quan điểm bạn Dung Vì: bạn Dung thực trách nhiệm công dân với danh lam thắng cảnh đấu tranh phê phán việc làm hư hỏng danh lam Hơn nữa, bạn Dung không thú vui làm ảnh hưởng xấu đến quốc gia Bạn vừa có ý thức tham quan vừa có ý thức muốn bảo vệ
c) Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung di sản vằn hoá Việt Nam giới để trưng bày lớp vào học Giáo dục công dân tuần sau
Trả lời:
Học sinh sưu tầm tranh ảnh Internet, sách, báo, đài ảnh chụp được, ảnh lưu niệm
d) Em tìm hiểu trình bày tóm tắt vài loại di sản văn hoá vật thể di sản văn hoá phi vật thể địa phương, đất nước mà em biết
Trả lời:
Học sinh sưu tầm nghe kể lại Internet, sách, báo, đài nghe qua ông bà, bố mẹ, cán xã địa phương sinh sống
(5)đây xuất chứng tích khảo cổ lồi người cách 30.000 năm Quần thể cịn bao gồm chùa, đền thờ, ruộng lúa làng nhỏ
đ) Hãy tìm hiểu vài việc làm người xung quanh mà em cho đó hành vi bảo vệ xâm hại đến di sản văn hoá
Trả lời:
- Quét dọn đền, chùa
- Thấy cổ vật xuất nhà giao cho quan nhà nước
- Sưu tầm cổ vật bàn giao lại cho nhà nước
- Không xây dựng trái phép di sản văn hóa
e) Hãy xây dựng kế hoạch buổi tham gia dọn vệ sinh di tích lịch sử danh lam thắng cảnh địa phương
Trả lời:
Em lên kế hoạch tham quan dọn vệ sinh di tích lịch sử danh lam thắng cảnh địa phương em
Ví dụ:
+ Sáng xuất phát từ nhà, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ lao động
+ Đến di tích A tham quan, thắp hương viếng anh hùng liệt sĩ
+ Sau tham quan tổ chức dọn dẹp, phân cơng nhiệm vụ
+ Sau dọn dẹp, để đồ vật vị trí ban đầu
+ Ra