Giáo án 1- Tuần 16(CKTKN-BVMT)

Tuần 16 Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng Tiếng Việt Bài 65: iêm - yêm i - mục tiêu Kiến thức: Nắm cấu tạo vần iêm - yêm Đọc, viết iêm, yêm, từ câu ứng dụng 65 Luyện nói theo chủ đề: Điểm 10 Kỹ năng: Phát âm chuẩn, đọc, viết đảm bảo tốc độ, kỹ thuật Thái độ: Hứng thú học tập ii - đồ dùng dạy - học Tranh SGK, đồ dùng Tiếng Việt iii - hoạt động dạy - học Bài cũ: Kiểm tra 64 Bài Giới thiệu => iêm - yêm Dạy vần * Vần iêm a) Nhận diện Tiết Vần iêm có âm: âm iê âm m Cài vần iêm b) Phát âm Đánh vần, đọc, phân tích - Vần Cài tiếng: xiêm - Tiếng Đọc trơn - Từ : dừa xiêm Đọc: iêm - xiêm - dừa xiêm Giải nghĩa: dừa xiêm * Vần yêm: Quy trình tơng tự c) So sánh: iêm - yêm Chú ý: Vần yêm viết y tiếng tạo từ vần phụ âm đầu VD: âu yếm, yếm dÃi d) Đọc từ: kiếm quý HS đọc âu yếm yếm dÃi G giải nghĩa từ Nói câu có chứa t âu yếm Viết bảng e) Viết: iêm - yêm Tiết Luyện tập a) Luyện viết dừa xiêm, yếm -9- iêm, yêm, dừa xiêm, yếm Lu ý: Nét nối, khoảng cách viết dấu b) Luyện đọc - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng: - Đọc SGK c) Luyện nói: Chủ đề: Điểm 10 - Tranh vẽ ? - Khi đợc điểm 10 bạn có vui không ? - Em đợc điểm 10 môn ? - Muốn có điểm 10 ta cần phải làm ? Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc ViÕt b¶ng Viết - 10 em Quan sát tranh nhËn xÐt - 10 em 12 - 14 em Quan sát tranh trả lời: - em/ câu, lớp bổ sung Chăm học tập Đọc toµn bµi MÜ thuËt ( GV chuyên dạy) TOán bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 i - mục tiêu Kiến thức: Củng cố bảng cộng trừ phạm vi 10, mối quan hệ phép cộng trừ Vận dụng làm tập đúng, nhanh Kỹ năng: Tiếp tục củng cố kỹ xem tranh vẽ, đọc toán nêu phép tính tơng ứng Thái độ: Tập trung t làm ii - hoạt động dạy - học Bài cũ: Đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 Bài Ôn tập bảng cộng trừ - Nêu bảng cộng trõ ph¹m vi 10 - Híng dÉn HS nhËn biết quy luật xếp công thức - Nhẩm: + = 10 - = 10 - = 10 + = 4+6= 2+8= Thµnh lập ghi nhớ bảng cộng trừ phạm vi 10 - Quan sát tranh chấm tròn (SGK) nêu câu hỏi (thêm - bớt) - 10 - em nêu Trả lời miệng Nêu miệng phép tính VD: + = 10 10 - = - GV ghi tiÕp tơc c¶ b¶ng céng, trõ phạm vi 10 lên bảng - GV: Nêu mối quan hệ phép cộng phép trừ + = 10 10 - = 10 - = Thùc hµnh - Bµi 1: a) Tính miệng b) Chú ý: Viết kết thẳng cột - Bài 2: Điền số vào GV giúp HS củng cố cấu tạo số: 10, 9, 8, - Bài 3: a) Quan sát tranh vẽ SGK - em đọc nối tiếp HS giỏi nêu Nhẩm kết Làm SGK HS làm bài, đổi kiểm tra kết Nêu toán + phép tính HS ®iỊn phÐp tÝnh vµo HS lµm bµi SGK b) GV gợi ý cho HS đọc toán - Nêu cách giải - Điền số phép tính thích hợp ChÊm bµi - nhËn xÐt: d·y _ Bi ChiỊu lun viÕt kiÕm cđi, lìi liỊm, m d·i, q hiÕm I - Mục tiêu: - Tập viết mẫu ch÷: kiÕm cđi, lìi liỊm, m d·i, q hiÕm - Rèn kĩ viết tốc độ, đảm bảo kĩ thuật - Giáo dục tính cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ VSCĐ II- Đồ dùng: Bảng + bảng phụ viết mẫu III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Bài cũ: Viết từ: âu yếm, bao diêm - Viết bảng Bài mới: a) Quan sát phân tích mẫu - Đa bảng phụ (cả bài) - Nhận xét chiều cao, độ rộng, nÐt nèi - §äc: kiÕm cđi, lìi liỊm, m d·i, quý chữ tiếng? - 11 - - VÞ trÝ cđa dÊu tiÕng? hiÕm b) HD häc sinh viÕt bµi (theo mÉu) - - em: dấu thanh, ghi dới - Nhắc nhở H ngồi viết t thế, viết nguyên âm khoảng cách, kĩ thuật & tốc độ - H sư dơng vë bi chiỊu c) ChÊm bµi - nhận xét: dÃy - Tuyên dơng H viết đẹp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giê häc Toán ( Thực hành ) Ôn tËp vỊ phÐp céng, trõ ph¹m vi 10 I Mơc tiªu: KiÕn thøc: Cđng cè kiÕn thøc vỊ phép cộng, trừ phạm vi 10 mối quan hệ chúng Kĩ năng: Củng cố kĩ làm tính cộng, trừ phạm vi 10 Thái độ: HS yêu thích học toán II Đồ dùng: - Giáo viên: Hệ thống tập III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Kiểm tra - Đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 Ôn lµm vë bµi tËp trang 64 Bµi 1: TÝnh: - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm chữa Chốt: Mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm chữa Chốt: Cần thuộc bảng céng, trõ 10 thi tÝnh míi nhanh Bµi 3: : Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm chữa Chốt: Cần tính trớc điền dấu Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu toán, sau làm chữa - Gọi HS khác nêu toán khác phép - 12 - - TÝnh - HS lµm vµo vë vµ HS yếu chữa - Điền số - HS nêu cách làm, làm vào vở, HS trung bình lên chữa - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS tự nêu yêu cầu, làm SGK, HS khá, giỏi chữa - Viết phép tính thích hợp: - HS tự nêu đề toán-> viết phép tính thích hợp - HS giỏi nêu toán khác viết tính khác phép tính khác Củng cố- dặn dò - Thi đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 _ Tập viết nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện Kĩ năng:Biết viết kĩ thuật, tốc độ chữ: nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đa bút theo quy trình viết, dÃn khoảng cách chữ theo mẫu Thái độ: Say mê luyện viết chữ đẹp II Đồ dùng: - Giáo viên: Chữ: đặt khung chữ nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện - Học sinh: Vở tập viết III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Kiểm tra cũ : - Yêu cầu HS viết bảng: thông, vầng trăng Giới thiệu - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu - Gọi HS đọc lại đầu Hớng dẫn viết chữ viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: nhà trờng yêu cầu HS quan sát nhận xét có chữ? Gồm chữ ? Độ cao nét? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau viết mẫu bảng - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, sưa sai - C¸c từ: buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện hớng dẫn tơng tự - HS tập viết bảng Híng dÉn HS tËp viÕt vë - HS tËp viết chữ: nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm - GV quan sát, hớng dẫn cho em biết cách cầm bút, t ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến Chấm - Thu HS chấm lớp - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS Cđng cè - dặn dò : - Nhận xét học Tuyên dơng viết đẹp có tiến Thứ t ngày 24 tháng 12 năm 2010 - 13 - Buổi Chiều Tiếng Việt (Thực hành) Luyện đọc - viết: uôm, ơm I Mục tiêu: - HS đọc, viết tiếng có vần uôm, ơm - Rèn phát âm chuẩn, viết kĩ thuật II Các hoạt động dạy - học chñ yÕu: Më réng vèn tõ cho HS : +Tìm tiếng chứa vần uôm, ơm: (HS TB, yếu) + Tìm từ (HS khá, giỏi) có tiếng chứa vần: uôm, ơm + GV viết tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc + Đọc câu: - Trời ma to, ao chuôm đầy nớc - Hồ Gơm xanh nằm thủ đô Hà Nội Luyện viết: GV đọc, HS viết bảng con: nhuộm vải, muồm muỗm, tinh tơm, chuỗi cờm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét häc Thủ công Gấp quạt (tiết 2) I- mục tiêu - Nh tiết đà soạn II- Chuẩn bị: nh tiết III- Các Hoạt động dạy - học chủ yếu 1- GV HD lại bớc gấp quạt (nh tiết 1) 2- HS thực hành gấp quạt 3- Trng bày sản phẩm, nhận xét 4- Củng cố, dặn dò _ Đạo đức Trật tự trờng häc (TiÕt 1) I- Mơc tiªu: KiÕn thøc: HS hiểu cần phải giữ trật tự vào lớp Đó quyền đợc đảm bảo an toàn trẻ Kĩ năng: HS biết xếp hàng theo hàng vào lớp Thái độ: HS có ý thức tự giác thực hàng vào lớp II- Đồ dùng: - 14 - Giáo viên: Tranh minh hoạ nội dung tập Học sinh: Vở tập đạo đức III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Tại phải đo học ? - Để học em phải chuẩn bị ? Hoạt động 2: Giới thiệu - Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu bài, nhắc lại đầu - Hoạt động nhóm Hoạt động 3: Làm tập - Treo tranh, yêu cầu nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết việc vào lớp bạn hai tranh ? quả, nhóm khác bổ sung - Em có nhận xét ? Nếu em em làm - HS tự trả lời ? Chốt: Chen lấn xô đầy vào lớp - - em: không nên chen lẫn xô đẩy xÕp hµng vµo líp lµm ån µo mÊt trật tự, gây vấp ngà Hoạt động 4: Thi xếp hàng bạn xếp - Hoạt động tổ tổ - Tổ trởng điều khiển bạn xếp hàng vào - Thi đua tổ lớp GV cán lớp làm Ban giám khảo - Tuyên dơng tổ thực tốt Chốt: Cần cã ý thøc tù thùc hiƯn xÕp hµng - Theo dõi vào lớp Hoạt động 5: Liên hệ - Trong lớp có bạn cha thực tốt, bạn - Phê bình bạn cha thực tốt, thực tốt ? học tập bạn làm tốt Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò - Vì phải xếp hàng vào lớp ? - Nhận xét học - Về nhà học lại bài, xem tríc bµi: TiÕp theo Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng tiếng việt Bài 67: ôn tập i - mục tiêu Kiến thức: Đọc, viết cách chắn vần có kết thúc m Đọc từ ngữ câu ứng dụng 67 Phát triển lời nói tự nhiên, nghe kể lại tranh truyện: Đi tìm bạn Kỹ năng: Đọc, viết, tìm tiếng có vần ôn thành thạo, xác - 15 - Thái độ: HS cã høng thó häc tËp ii - ®å dïng Tranh SGK iii - hoạt động dạy - học Bài cũ: Đọc SGK Viết bảng con: ao chuôm, vờn ¬m Bµi míi: TiÕt 1 Giíi thiƯu bµi: => Ôn tập Ôn tập a) Các vần đà học - Lập bảng ôn Nêu vần đà học cã kÕt thóc b»ng m GV ghi Cho ®èi chiÕu bảng phụ GV đọc âm b) Ghép âm thành vần c) Đọc từ lỡi liềm xâu kim nhóm lửa G gi¶i nghÜa tõ d) ViÕt GV viÕt mÉu - híng dẫn viết: xâu kim, lỡi liềm Lu ý: Các nét nối viết dấu HS nêu Bổ sung HS chữ Chỉ chữ đọc âm Đọc vần ghép từ chữ cột dọc hàng ngang HS ®äc ViÕt b¶ng TiÕt Lun tËp c) Lun viÕt Híng dÉn viÕt vë: x©u kim, lìi liỊm Chó ý: T ngồi viết a) Luyện đọc - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh - Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK b) Kể chuyện: Đi tìm bạn Néi dung SGV G kĨ mÉu kÕt hỵp víi tranh vẽ HS viết 10 em Quan sát nhận xét 10 em 14 em HS thảo luận nhóm, đại diện lên kể Củng cố - Nhắc lại vần vừa ôn N/x học _ ©m nhạc - 16 - ( GV chuyên dạy ) to¸n Lun tËp i - mơc tiªu KiÕn thøc: Cđng cố thực phép tính cộng, trừ phạm vi 10 Tóm tắt hình thành toán Kỹ năng: Rèn tính nhanh Thái độ: Có ý thức học tập ii - hoạt động dạy - học Bài cũ: HS yếu lên bảng: 4+6= 3+7= 6+4= 8+2= HS TB lên bảng: 10 10 Bµi míi: Bµi 1: TÝnh NhËn xÐt kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh: 10 + = 10 - = Mét sè céng víi số Một số trừ số Bài 2: Điền số thích hợp HS nêu yêu cầu- nêu kết miệng HS nêu yêu cầu - làm Đổi với kiểm tra - nhận xét Nêu yêu cầu: Điền dấu >, , + Làm b¶ng Lu ý: TÝnh kÕt qu¶ cđa phÐp tính so sánh với số từ trái sang phải Bài 4:Viết phép tính thích hợp Tổ 1: bạn Tổ 2: bạn Cả hai tổ: bạn ? GV chữa + = Nhận xét tiết học HS giỏi đọc tóm tắt : Tổ có bạn Tổ có bạn Hỏi hai tổ có bạn ? HS giải toán lời Lớp điền phép tính vào ô trống, em lên chữa 10 Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng - 17 - Tiếng việt Bài 68: ot - at i - mục tiêu Kiến thức: Đọc, viết ot, hót, tiếng hót, át, hát, ca hát Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát Kỹ năng: Đọc, viết, ghép tiếng nhanh, xác Thái độ: HS có hứng thú học tập ii - đồ dùng dạy - học Tranh SGK, đồ dùng Tiếng Việt iii - hoạt động dạy - học Bài cũ: Đọc, viết: xâu kim, nhóm lửa Đọc SGK câu ứng dụng 67 Bµi míi TiÕt 1 Giíi thiƯu bµi: Vần ot, at Dạy vần * Vần ot a) Nhận diện Vần ot có âm: âm o âm t Cài vần ot b) Phát âm Đánh vần, đọc, phân tích - Vần ot Cài tiếng: hót - TiÕng: hãt §äc - Tõ : tiÕng hãt §äc: ot - hót - tiếng hót Giải nghĩa từ * Vần at: Quy trình tơng tự c) So sánh: ot - at d) Đọc từ: Đánh vần tiếng mới, đọc trơn tiÕng - Ghi c¸c tõ øng dơng, gäi HS x¸c định -> từ vần mới, sau cho HS đọc tiếng, từ có vần G giải nghĩa từ: chẻ lạt Viết bảng e) Viết: ot, at Tiết Lun tËp a) Lun viÕt tiÕng hãt, ca h¸t ot, tiếng hót, at, ca hát b) Luyện đọc - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK c) Luyện nói: Bảng Viết - 10 em Quan sát tranh nhận xÐt - 10 em 12 - 14 em - 18 - Chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát Quan sát tranh đọc tên chủ đề - Gv nêu câu hỏi, gợi ý HS trả lời - em/ câu Củng cố Đọc toàn toán Luyện tập chung I Mục tiêu Kiến thức: Củng cố số lợng phạm vi 10, thứ thứ tự số từ đến 10, vµ phÐp tÝnh trõ, céng Kỹ năng: RÌn kÜ thực phép tính cộng, trừ phạm vi 10, kĩ đếm phạm vi 10 kĩ chuẩn bị giải toán có lời văn Thái độ: Hăng say học tập, có ý thức tự phát vấn đề giải vấn đề II Đồ dùng - Giáo viên: Bảng phụ vẽ III Hoạt ®éng d¹y häc chđ u KiĨm tra - TÝnh + = ., + = , + = ., - = - = 10 - 6= - Đọc bảng cộng trừ phạm vi 10 Giới thiệu - Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu Luyện tập Bài 1: Treo bảng phụ có vẽ sẵn lên bảng, - HS tự nêu yêu cầu gọi HS nêu yêu cầu đề? - Dới ô có hai chấm tròn em điền số - em : số có chấm tròn mấy, sao? - Lớp làm phần lại chữa - Ghi bảng Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu? - Đọc số - Gọi HS yếu đọc lại số từ đến 10 - HS yếu chữa ngợc lại? Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu toán? - TÝnh cét däc - Lu ý viÕt kÕt qu¶ cho thật thẳng cột - HS làm SGK chữa Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu? - Điền số - Hình tròn số em điền số mấy, sao? - HS khá: số + = - Gọi HS chữa - Lớp nhận xét đánh giá Bài 5: Ghi tóm tắt lên bảng - HSG nêu yêu cầu nêu toán - Nêu đề toán dựa theo tóm tắt? - HS tự nêu đề toán theo tóm tắt - Viết phép tính? (Phần b tơng tự) - HS làm em chữa bài, lớp n/x - Em có toán khác, phép tính - 19 - khác? Củng cố - dặn dò - Đọc bảng cộng, trõ 10 - NhËn xÐt giê häc - HS xung phong sinh hoạt Kiểm điểm nề nếp hoạt động tuần 16 - Sinh hoạt I.Mục tiêu - HS thấy đợc u, nhợc điểm lớp tuần - Đề phơng hớng tuần sau - Sinh hoạt Sao II Néi dung Sinh ho¹t líp: b GV tỉng kết, đánh giá đợt thi đua chào mừng 22/12 kết tham gia HKPĐ * Ưu điểm: - ý thức tham gia tập luyện: - Về đạo đức; học tập; hoạt động Sao, - Kết đạt đợc : * Nhợc điểm: - Về đạo đức; học tập; hoạt động Sao, c Phơng hớng tuần sau: - Duy trì tốt nề nếp: truy bài, xếp hàng, tập TD, CMH - Ôn tập tốt nội dung đà học chuẩn bị thi kì Sinh hoạt Sao - Bình chọn Sao chăm ngoan, học giỏi tuần - Các Sao giao lu văn nghệ - Ôn điều Bác Hồ dạy _ Bi ChiỊu Tiếng việt( Thực hành) Luyện đọc - viết: ot - at I Mục tiêu: - HS đọc, viết tiếng có vần ot, at - Rèn phát âm chuẩn, viết kĩ thuật II Các hoạt động dạy - häc chñ yÕu: Më réng vèn tõ cho HS : +Tìm tiếng chứa vần ot, at: (HS TB, yếu) + Tìm từ có tiếng chứa vần: ot, at : HS kh¸, giái - 20 - + GV viÕt tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc + Đọc câu: - Đàn chim hót líu lo cành - Chúng em vui múa hát Luyện viết: GV đọc, HS viết bảng con: rót nớc, chót vót, bÃi cát, tát nớc Củng cố, dặn dò: - Nhận xét häc _ Tự nhiên xà hội hoạt động lớp i - mục tiêu Kiến thức: Giúp HS biết hoạt động học tập lớp, mối quan hệ GV HS hoạt động học tập Kỹ năng: Tham gia hoạt dộng, giúp đỡ, chia sẻ với bạn lớp Thái độ: HS cã ý thøc häc tèt ii - ®å dïng Tranh minh hoạ SGK iii - hoạt động dạy - học Bài cũ: - Trong lớp học có ? - Lớp học có đồ vật ? Bài mới: Hoạt động 1: Mục tiêu: Biết hoạt động học tập lớp HS quan sát tranh SGK mối quan hệ GV HS, HS GV hoạt động học tập Các tiến hành dạy nh SGV tr60 Hoạt động 2: Mục tiêu: Giới thiệu hoạt động lớp Thảo luận theo cặp - Cách tiến hành: + B1: Những hoạt động có hình HS nói với bạn bè hoạt động lớp 16 SGK mà lớp mình? (hoặc SGK ngợc lại) - Hoạt động thích ? Nói với bạn hoạt động lớp học - Đà làm để giúp bạn lớp học tốt ? + B2: Đại diện lên trình bày trớc lớp Kết luận: (SGV tr61) NhËn xÐt tiÕt häc tiÕng viÖt ( thùc hành ) - 21 - Ôn luyện: ot - at I Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện tập TV Củng cố cách đọc, viết tiếng, từ, câu có liên quan đến vần: ot, at Rèn phát âm chuẩn, viết kĩ thuật II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Hớng dẫn HS làm bµi tËp TiÕng ViƯt - Híng dÉn HS u nèi từ : - Hớng dẫn HS điền vần: ot hay at - Luyện viết: Quan sát, nhắc nhở HS viết quy trình, trình bày khoa học ( Lu ý: HS yÕu) * ChÊm, n/x d·y 2/ LuyÖn viÕt vë: rãt níc, chãt vãt, b·i c¸t, t¸t níc * ChÊm, n/x d·y 3/ Nãi c©u cã tõ: rãt nớc, chót vót, bÃi cát, tát nớc ( dành cho HS kh¸, giái) _ - 22 - Họ tên: Lớp: 1B Trờng: Tiểu học Quốc Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2010 Bài kiểm tra: Toán - 23 - Thời gian: 40 phút Bài 1: Điền số (2 ®iĨm) Bµi 2: Sè ? (3 ®iĨm) 5 Bài 3: Viết sè 5, 2, 1, 6, theo thø tù tõ bé -> lớn (3 điểm) Bài 4: Số? (2 điểm) Có hình vuông Có hình tam giác Buổi Chiều Toán (Thực hành) Ôn tập phép cộng I Mơc tiªu: - 24 - - Cđng cè phÐp céng, bảng cộng phạm vi Biết nhẩm, đặt tính tìm kết - Rèn kỹ nhẩm đặt tính - Tập trung học tập, làm xác, cẩn thận ii - hoạt động dạy học Yêu cầu H đọc bảng cộng - em đọc phạm vi Từng cặp hỏi đáp - Hỏi đáp theo cặp: cộng ? G ghi: 5=4+1 5=3+2 H đọc lại 5=1+4 5=2+3 Luyện bảng con: Mỗi tổ phép tính, em TB ch÷a a) + = 2+3= 3+2= HSG nêu cách đặt tính viết kết b) 3 HSG chữa c) + + = + + = G: Híng dÉn H thực cộng từ trái H làm bảng -> phải, viết kết vào sau dấu = LuyÖn vë: + = = + Lµm vµo vë + = = + HS chữa 3+2= = + Líp nhËn xÐt ChÊm bµi - NhËn xÐt: d·y Luyện viết Gà chọi, mái nhà, gói xôi, trò chơi I.Mục tiêu: - Tập viết mẫu chữ: gà chọi, mái nhà, gói xôi, trò chơi - Rèn kĩ viết tốc độ, đảm bảo kĩ thuật - Giáo dục tính cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ VSCD II- Đồ dùng: Bảng + bảng phụ viết mẫu III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.Kiểm tra: Viết từ bó đũa, da & nêu - Viết bảng con, - em nêu khoảng cách từ bó đến đũa, từ đến d- 25 - a? Bài mới: - Đọc: gà chọi, mái nhà, gói xôi, trò chơi a) Quan sát phân tích mẫu - H nhận xét - Đa bảng phụ (cả bài) - Nhận xét chiều cao, độ rộng, nét - HSTB: dấu ghi dới nguyên âm nối chữ tiếng? - H sư dơng vë tËp viÕt - VÞ trÝ cña dÊu tiÕng? b) HD häc sinh viÕt (theo mẫu) - Nhắc nhở H ngồi viết t thế, viết khoảng cách, kĩ thuật & tốc độ c Chấm bài-nhận xét: - Tuyên dơng H viết đẹp _ Hoạt động lên lớp ATGT: Bài : Không chạy đờng trời ma I Mục tiêu: - HS nhận thức đợc: Trời ma đờng trơn, chạy đờng nguy hiểm - Biết tìm chỗ trú trời ma - Biết giữ gìn sức khoẻ trời ma II Đồ dùng dạy học: Sách ATGT III Hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra cũ: Tại chơi gần đờng - 2, HS trả lời ray lại nguy hiểm? Dạy mới: a Giới thiệu: - Thảo luận nhóm b Kể chuyện Bo Nam - Trao đổi trớc lớp c Thảo luận: - Bo Nam chơi gặp chuyện gì? - Bo làm gì? Nam làm gì? - Chuyện đà xảy với Nam? - Qua câu chuyện em rút học gì? - HS KG nêu - Đọc ghi nhớ: *Kết luận: Trời ma đờng trơn, chạy Trời ma, đờng trơn! nguy hiểm, cần tìm chỗ trú, Em đừng chạy hết ma hÃy Đi tìm chỗ trú Liên hệ: Khi trời ma, em có chạy đờng Hết ma hÃy không? Em nghĩ việc làm - Tự liên hệ, kể trớc lớp này? Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS thùc hiƯn tèt néi dung bµi häc - 26 - - 27 - ... khá: số + = - Gọi HS chữa - Lớp nhận xét đánh giá Bài 5: Ghi tóm tắt lên bảng - HSG nêu yêu cầu nêu toán - Nêu đề toán dựa theo tóm tắt? - HS tự nêu đề toán theo tóm tắt - Viết phép tính? (Phần... âm Đánh vần, đọc, phân tích - Vần ot Cài tiếng: hót - Tiếng: hãt §äc - Tõ : tiÕng hãt §äc: ot - hót - tiếng hót Giải nghĩa từ * Vần at: Quy trình tơng tự c) So sánh: ot - at d) Đọc từ: Đánh vần... Tổ có bạn Tổ có bạn Hỏi hai tổ có bạn ? HS giải toán lời Lớp điền phép tính vào ô trống, em lên chữa 10 Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng - 17 - Tiếng việt Bài 68: ot - at i - mơc tiªu