Đề cương chi tiết học phần Quản trị sản phẩm (Brand management)

Đề cương chi tiết học phần Quản trị sản phẩm (Brand management) cung cấp các thông tin như thời gian, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, các kỹ năng và yêu cầu mà sinh cần đạt được. Mời các bạn cùng tham khảo!

BM01.QT02/ĐNT­ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ ­ TIN HỌC  CỘNG HỊA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TP.HCM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN  1. Thơng tin chung về học phần Tên học phần: QUẢN TRỊ SẢN PHẨM ­ BRAND MANAGEMENT Mã số học phần : 1425073 Số tín chỉ học phần : 03 tín chỉ  Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Đại học, Ngành QTKDTH Số tiết học phần:  Nghe giảng lý thuyết : 24 tiết  Làm bài tập trên lớp : 6 tiết  Thảo luận : 9 tiết  Hoạt động theo nhóm : 6 tiết  Tự học : 45 tiết Đơn vị phụ trách học phần: Bộ mơn / Khoa: QTKDQT 2. Học phần trước:  Học phần tiên quyết: Marketing căn bản, Nghiên cứu thị trường 3. Mục tiêu của học phần  Về kiến thức:  Trình bày những kiến thức cơ  bản liên quan thương hiệu và tiến trình quản trị  thương hiệu: xây   dựng, phát triển, bảo vệ và khai thác giá trị thương hiệu.     Nghiên cứu các vấn đề cốt lõi, các tình huống thực tế về thương hiệu để có thể xây dựng bản sắc,  khác biệt hóa thương hiệu để tạo lập hình ảnh/liên tưởng độc đáo,  khác biệt và tỏa sáng trong tâm  trí khách hàng Về kỹ năng:  Nắm vững kỹ năng phân tích thương hiệu, đánh giá các thương hiệu trên thị trường và thấu hiểu các  mơ hình thiết kế kế hoạch thương hiệu chun nghiệp  Thực hiện công tác quản trị thương hiệu trong thực tế: nghiên cứu kết quả  thực hiện thương hiệu,   quản lý thương hiệu, sáng tạo chiến lược marketing thương hiệu, quản lý tài sản thương hiệu  Khả năng làm những bài trắc nghiệm, sát hạch kiến thức quản trị thương hiệu Về thái độ:  Chăm chỉ, chuyên cần và chuyên nghiệp  Phát huy tinh thần cải tiến liên tục trong lúc học lý thuyết và sáng tạo trong thực hành   Vun đắp sáng tạo nghề nghiệp quản lý thương hiệu trong thời đại mới 4. Chuân đâu ra:  ̉ ̀ Chuẩn  Nội dung đầu ra Đáp ứng  CĐR CTĐT 4.1.1 Hiểu và giải thích được ý nghĩa những thuật ngữ, ý niệm, nguyên tắc   cơ bản và những minh họa cụ thể về các hoạt động quản trị thương hiệu tại   K1 Việt Nam & trên thế giới 4.1.2 Biết chắt lọc những tinh hoa sáng tạo của công tác tổ chức và quản lý   thương hiệu trong môi trường hoạt động luôn luôn đổi mới không ngừng Kiến  4.1.3 Xác định rõ những kiến thức nền tảng về môn học theo những chuẩn   thức mực quốc tế của sinh viên chuyên ngành QTKD/Thương hiệu của các nước  trong khu vực và trên thế giới 4.1.4 Trang bị  kiến thức nâng cao làm nền tảng cho việc nghiên cứu khoa   học về  thương hiệu trong tương lai các bậc học cao hơn cho sinh viên đạt   K2 K3   K4  chuẩn quốc tế về thương hiệu 4.2.1 Kỹ năng nghề  nghiệp  Trang bị  các kỹ  năng, kiến thức xây dựng một kế  hoạch tổ  chức   S1 quản lý thương hiệu Giải thích được những chức năng cơ  bản của các nhà tiếp thị  trong   việc quản lý các hoạt động xây dựng thương hiệu của một tổ chức   hay đơn vị sản xuất, kinh doanh, thương mại.  Hoạch định được chương trình và chiến lược cụ thể khả thi cho một  chiến dịch XDTH 4.2.2 Kỹ  Kỹ năng ca nhân ́ Quan hệ, đàm phán với các đối tác, công ty dịch vụ  marketing liên  quan thực hiện xây dựng và quản lý thương hiệu và khả  năng kiểm   sốt rủi ro trong q trình triển khai Có khả  năng làm những bài trắc nghiệm hay sát hạch về  kiến thức   S2 quản trị thương hiệu căn bản va nâng cao ̀ 4.3.1 Học tập chăm chỉ, chuyên cần và chuyên nghiệp A1 4.3.2 Luôn rèn luyện thái độ cầu tiến trong lúc học lý thuyết, siêng năng và  Thái  độ cẩn thận trong thực hành tô ch ̉ ưc qu ́ ản lý thương hiệu A2 4.3.3 Thể  hiện đam mê nghề  nghiệp nếu xác định mình là người có năng   khiếu sáng tạo trong chun ngành quản trị thương hiệu  A3 5. Mơ tả tóm tắt nội dung học phần:  Nội dung học phần đào tạo chun sâu về  kỹ  năng hoạch định, tổ  chức thực hiện và quản lý các   chiến   lược,   chiến   thuật   xây   dựng     quản   lý   thương   hiệu,   kích   hoạt   thương   hiệu       sự  kiện truyền thơng liên quan thương hiệu Quản trị thương hiệu là mơ đun tích hợp lý thuyết và thực hành. Ngồi việc phải nắm rõ lý thuyết,  người học cịn cần phải thực hiện việc thực hành quản trị với nhiều bài tập và tình huống liên quan,   được đánh giá kết quả bằng hình thức kiểm tra hết mơn 6. Nhiệm vụ của sinh viên: Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau: Tham dự tối thiểu 80% (12 buổi) số tiết học trên lớp Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện Tham dự kiểm tra giữa học kỳ, kiểm tra thường xuyên & kết thúc học phần Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học 7. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên: 7.1 Cách đánh giá Điểm thành phần Stt Quy định Trọng  Mục tiêu Đóng góp tích cực bài học ­ Số  tiết tham dự  học/tổng số  số 10% 4.3.1 Bài tập nhóm /thuyết trình tiết ­ Bài tập đã làm/bài tập giao 10% 4.1.1,   4.1.2   &   4.2.1,  3 Kiểm tra giữa kỳ ­ Đánh giá theo nhóm ­ Trắc nghiệm hoặc lý thuyết 10% 4.2.3 4.1.1 đến 4.3.2 Thực hành  Kiểm tra cuối kỳ ­ Đánh giá theo nhóm ­ Báo cáo Tiểu luận cuối khóa  10% 60% 4.1.1 đến 4.3.2 4.1.1 đến 4.3.1 trước   Hội   đồng   GV     Đề  tài Nhóm/Cá nhân đã chọn  7.2 Cách tính điểm Điểm học phần là tổng điểm của tất cả  các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với  trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm trịn đến một chữ số thập phân.  Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ  0   đến 10), làm trịn đến 0.5.  Tài liệu học tập:  8.1. Sách/Giáo trình chính:  [1] Kevin Lane Keller, Strategic Brand Management: Building, measuring, and managing Brand  equity, International Edition, 3rd, Pearson, 2008 8.2. Tài liệu tham khảo: [2] Don E.Schultz & Heidi F. Schultz, Brand Babble: Sense and nonsense about branding, South  Western/Thomson Learning, 2004 [3]  Nigel   Morgan,   Annette   Pritchard   &   Roger   Pride,  Destinations   Brands  Managing   Place   Reputation, 3rd Ed., Routledge, 2011 [4] Self marketing power : branding yourself as a business of one / Jeff Beals. ­ Omaha, NE:  Keynote Pub, 2008 [5] The complete idiot's guide to brand management / Nicolino Patricia F. ­ [kđ] : Alpha, 2001 Ngày 15 tháng 06 năm 2015  Ngày 15 tháng 06 năm 2015  Ngày 15 tháng 06 năm 2015  Trưởng khoa Tổ trưởng Bộ môn Người biên soạn (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) HUFLIT, ngày     tháng 06 năm 2015  Ban giám hiệu ** Ghi chú: Đề cương có thể thay đổi tuỳ theo tình hình thực tế giảng dạy ... khiếu sáng tạo trong chun ngành? ?quản? ?trị? ?thương hiệu  A3 5. Mơ tả tóm tắt nội dung? ?học? ?phần:   Nội dung? ?học? ?phần? ?đào tạo chun sâu về  kỹ  năng hoạch định, tổ  chức thực hiện và? ?quản? ?lý các   chi? ??n   lược,   chi? ??n   thuật... đồng   GV     Đề? ? tài Nhóm/Cá nhân đã chọn  7.2 Cách tính điểm Điểm? ?học? ?phần? ?là tổng điểm của tất cả  các điểm đánh giá thành? ?phần? ?của? ?học? ?phần? ?nhân với  trọng số tương ứng. Điểm? ?học? ?phần? ?theo thang điểm 10 làm trịn đến một chữ số thập phân. ... Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự? ?học 7. Đánh giá kết quả? ?học? ?tập của sinh viên: 7.1 Cách đánh giá Điểm thành? ?phần Stt Quy định Trọng  Mục tiêu Đóng góp tích cực bài? ?học ­ Số ? ?tiết? ?tham dự ? ?học/ tổng số  số 10%