với cơ sở dữ liệu ngành giáo dục (do Bộ GDĐT quản lý); đẩy mạnh sử dụng sổ điểm điện tử, học bạ điện tử (có thể dùng sổ in ra từ phần mềm, đáp ứng đúng-đủ nội dung, có xác nhận của ngư[r]
(1)(2)2
30/12/2019 Quy định quản lý, vận hành sử dụng Hệ thống sở liệu ngành giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên văn hướng dẫn đạo khác Bộ; đảm bảo 100% sở giáo dục báo cáo liệu đầy đủ, xác thời hạn theo yêu cầu Bộ GDĐT; trường hợp sở GDĐT, phòng GDĐT xây dựng sở liệu GDĐT phục vụ nhu cầu quản lý giáo dục địa phương, phải đáp ứng chuẩn liệu, kết nối với sở liệu ngành tuân thủ quy định pháp luật sở hữu liệu, bảo vệ an tồn thơng tin cá nhân (trường học, quan quản lý giáo dục địa phương phải quản lý chịu trách nhiệm liệu số hóa phạm vi quản lý theo quy định)
b) Đẩy mạnh triển khai phần mềm quản lý trường học tới sở giáo dục mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; phần mềm quản lý trường học phải đáp ứng quy định kỹ thuật liệu Bộ2 kết nối trao đổi liệu
với sở liệu ngành giáo dục (do Bộ GDĐT quản lý); đẩy mạnh sử dụng sổ điểm điện tử, học bạ điện tử (có thể dùng sổ in từ phần mềm, đáp ứng đúng-đủ nội dung, có xác nhận người có thẩm quyền gắn chữ ký điện tử); triển khai ứng dụng CNTT kết nối, tương tác, trao đổi thông tin phụ huynh với nhà trường, tăng cường áp dụng giải pháp trao đổi thông tin miễn phí tin nhắn OTT, email, ứng dụng thiết bị di động website giáo dục
c) Đẩy mạnh triển khai dịch vụ công trực tuyến giáo dục, ưu tiên triển khai dịch vụ công trực tuyến xét tuyển học sinh đầu cấp mức độ 3, mức độ 4; thực tốn học phí khơng dùng tiền mặt; tiếp tục sử dụng có hiệu hệ thống quản lý hành điện tử (e-office), liên thông trao đổi văn điện tử tất sở GDĐT với Bộ GDĐT
d) Tăng cường ứng dụng phương thức họp trực tuyến để tổ chức họp, hội nghị, hội thảo qua mạng tổ chức sinh hoạt chun mơn nói chung sinh hoạt chun mơn thực Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 nói riêng (đặc biệt hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường, huyện hay tỉnh/TP); tiếp tục triển khai hiệu hệ thống hội nghị trực tuyến phục vụ kết nối sở GDĐT với Bộ GDĐT; khai thác sử dụng hiệu hệ thống họp qua mạng Bộ GDĐT cung cấp miễn phí địa http://hop.moet.edu.vn
đ) Triển khai có hiệu Cổng thông tin điện tử, thư điện tử theo quy định Thông tư số 53/2012/TT-BGDĐT ngày 20/12/2012 Bộ GDĐT; triển khai hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục chống mù chữ theo Thông tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ GDĐT (địa truy cập: http://pcgd.moet.gov.vn)
e) Khai thác hiệu hệ thống thơng tin tồn ngành gồm: - Cổng thông tin điện tử của Bộ địa https://moet.gov.vn
- Cổng thông tin thi tuyển sinh Bộ địa https://thituyensinh.vn
2 Quyết định số 1904/QĐ-BGDĐT ngày 04/7/2019 Bộ trưởng Bộ GDĐT Quy định kỹ thuật liệu hệ
(3)3
- Kho giảng e-leanring địa https://elearning.moet.edu.vn
- Phân hệ giáo dục đào tạo Hệ tri thức Việt số hóa địa igiaoduc.vn
2 Ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi nội dung, phương pháp dạy, học, thi kiểm tra đánh giá
a) Đẩy mạnh ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi nội dung, phương pháp dạy, học, thi kiểm tra đánh giá tất môn học; triển khai phương thức dạy học trực tuyến (tăng cường đảm bảo điều kiện sở vật chất, đường truyền Internet, phần mềm, học liệu tập huấn giáo viên, học sinh áp dụng dạy học trực tuyến hiệu quả); triển khai giải pháp ứng dụng CNTT kiểm tra, đánh giá (xây dựng ngân hàng câu hỏi, phần mềm khảo thí điều kiện triển khai)
b) Chỉ đạo nhà trường, giáo viên tích cực xây dựng học liệu dạy học trực tuyến, trọng xây dựng giảng e-learning, ngân hàng câu hỏi trực tuyến, tư liệu 3D, thí nghiệm ảo, phần mềm mơ phỏng, sách điện tử tương tác, … đóng góp vào kho giảng e-learning, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến, kho học liệu số ngành Hệ tri thức Việt số hóa (tại địa igiaoduc.vn)
c) Tiếp tục triển khai mơ hình ứng dụng CNTT sở giáo dục theo hướng dẫn văn số 5807/BGDĐT-CNTT ngày 21/12/2018 Bộ GDĐT; Triển khai giải pháp trường học điện tử, lớp học điện tử (các giải pháp giáo dục thông minh) nơi có điều kiện, đảm bảo tính hiệu
d) Tăng cường vai trị tổ chun mơn nhà trường giúp hiệu trưởng đánh giá nội dung học liệu số trước đưa vào sử dụng; rà sốt, đánh giá, hồn thiện mơ hình, giải pháp, phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi nội dung, phương pháp dạy học, đặc biệt dạy học trực tuyến đảm bảo hiệu quả, phù hợp điều kiện địa phương
e) Lựa chọn giải pháp phần mềm dạy học trực tuyến (dạy học trực tuyến đồng bộ, dạy học trực tuyến không đồng bộ), phần mềm kiểm tra đánh giá, phần mềm kho học liệu số, phần mềm thư viện số theo hướng tổng thể, đồng bộ, kết nối trao đổi liệu với phần mềm quản lý trường học theo mã định danh, phục vụ có hiệu việc tổ chức quản lý hoạt động dạy học trực tuyến
3 Triển khai hạ tầng thiết bị CNTT
a) Rà sốt có kế hoạch mua sắm bổ sung, trì, nâng cấp trang thiết bị CNTT đáp ứng yêu cầu triển khai ứng dụng CNTT, dạy môn Tin học tổ chức dạy học trực tuyến; đẩy mạnh kết nối cáp quang Internet tới sở giáo dục
(4)4
4 Bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT cho giáo viên cán quản lý giáo dục
a) Rà soát, liên tục bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT cho giáo viên, cán quản lý giáo dục học sinh Nội dung bồi dưỡng gắn liền với nhu cầu thực tiễn triển khai ứng dụng CNTT nhà trường, bám sát số nội dung sau:
- Kỹ sử dụng CNTT quy định Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 Bộ Thông tin Truyền thông; nâng cao nhận thức kỹ an tồn thơng tin
- Kỹ khai thác sử dụng có hiệu phần mềm quản lý nhà trường; Kỹ quản lý, khai thác sử dụng có hiệu sở liệu ngành
- Kỹ dạy-học trực tuyến: Kỹ xây dựng học liệu, khai thác nguồn học liệu, kỹ tìm kiếm thơng tin Internet; kỹ sử dụng phần mềm trình chiếu, phần mềm soạn giảng e-learning, câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến, phần mềm mơ phỏng, thí nghiệm ảo, phần mềm dạy học để đổi nội dung, phương pháp dạy học lớp học; kỹ tham gia hoạt động dạy học trực tuyến học sinh
b) Đẩy mạnh ứng dụng CNTT tập huấn giáo viên qua mạng theo hướng dẫn Thông tư số 21/2017/TT-BGDĐT ngày 06/9/2017 việc Quy định ứng dụng CNTT hoạt động bồi dưỡng, tập huấn qua mạng Internet cho giáo viên, nhân viên cán quản lý giáo dục; báo cáo kịp thời kết tập huấn giáo viên Hệ thống thơng tin quản lý q trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên (TEMIS) theo hướng dẫn Bộ
III MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN
1 Tiếp tục kiện toàn tổ chức phận phụ trách CNTT:
a) Đối với sở GDĐT: Phân công lãnh đạo Sở phụ trách, lãnh đạo cấp phòng chuyên viên làm đầu mối theo dõi triển khai nhiệm vụ CNTT Đối với sở GDĐT khơng thành lập phịng CNTT đề nghị ghép nhiệm vụ CNTT vào phòng chun mơn phù hợp
b) Đối với phịng GDĐT: Phân cơng lãnh đạo Phịng phụ trách chun viên làm đầu mối theo dõi, triển khai nhiệm vụ CNTT
c) Đối với sở giáo dục: Phân công lãnh đạo nhà trường phụ trách viên chức CNTT làm đầu mối triển khai nhiệm vụ CNTT
(5)(6)1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHỤ LỤC
CÁC VĂN BẢN VỀ TRIỂN KHAI
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIÁO DỤC
(Ban hành kèm theo văn số: /BGDĐT-CNTT ngày tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo)
1 Nghị số 17/NQ-CP ngày 07/03/2019 Chính phủ
2 Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 Thủ tướng Chính phủ Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030
3 Quyết định số 117/QĐ-TTg ngày 25/1/2017 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hỗ trợ hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025"
4 Nghị định số 73/2019/NĐ-CP ngày 05/9/2019 Chính phủ quản lý đầu tư ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước
5 Nghị định số 64/2007/NĐ-CP ngày 10/4/2007 Chính phủ ứng dụng cơng nghệ thông tin hoạt động quan Nhà nước
6 Nghị định số 72/2013/NĐ-CP ngày 15/7/2013 Chính phủ quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ internet thông tin mạng
7 Chỉ thị số 15/CT-TTg ngày 22/5/2012 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường sử dụng văn điện tử hoạt động quan nhà nước
8 Thông tư số 12/2016/TT-BGDĐT ngày 22/4/2016 quy định ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, tổ chức đào tạo qua mạng
9 Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 quy định sử dụng phần mềm tự nguồn mở sở giáo dục
10 Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 quy định Điều kiện bảo đảm nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
11 Thơng tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 quy định quản lý, vận hành sử dụng hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
(7)2
13 Thông tư số 26/2019/TT-BGDĐT ngày 30/12/2019 Quy định quản lý, vận hành sử dụng Hệ thống sở liệu ngành giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên
14 Kế hoạch số 345/KH-BGDĐT ngày 23/5/2017 thực Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hỗ trợ hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025”
15 Quyết định số 1904/QĐ-BGDĐT ngày 04/7/2019 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định kỹ thuật kết nối liệu phục vụ trao đổi liệu với sở liệu ngành giáo dục mầm non giáo dục phổ thông
16 Văn số 5807/BGDĐT-CNTT ngày 21/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn triển khai mơ hình ứng dụng CNTT trường phổ thông