Đang tải... (xem toàn văn)
Cô chia trẻ thành 2 nhóm, mỗi nhóm nhận một số bức tranh và dán lên bảng nỉ, một bên là các việc nên làm và một bên là các việc không nên làm để bảo vệ nguồn nước. 4.[r]
(1)Chủ Đề: Nước tượng tự nhiên Đề tài: Sông suối
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết nguồn nước khác nước sông nước suối - Nhận biết khác độ lớn sơng suối
- Nhận biết vai trị quan trọng nước môi trường - Giáo dục trẻ ý thức tiết kiệm nước
II Chuẩn bị:
- Cho trẻ xem phim sông suối
- Một số hình ảnh người sinh hoạt gieo trồng cần đến nước - Các hình mang tính giáo dục: tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước
III Hoạt động:
1 Hoạt động 1: Sông suối
- Cho trẻ xem phim dịng sơng dịng suối - Trị chuyện với trẻ trẻ quan sát + Con thấy sông suối nào?
+ Sơng suối có giống nhau? + Sơng khác suối chỗ nào?
- Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ - Đố trẻ nước suối hay mặn
2
Hoạt động 2: Nước quan trọng nào?
- Cho trẻ xem tranh người sinh hoạt gieo trồng - Trò chuyện với trẻ tranh:
+ Mọi người làm gì?
+ Nước cần cho người làm gì? + Nước cần cho cối nào?
+ Nếu tất dịng sơng suối khơ cạn người, động vật cối nào?
+ Khuyến khích trẻ nói lên tầm quan trọng nước
(2)- Cho trẻ xem số tranh việc làm nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước
- Trò chuyện với trẻ tranh
- Trị chơi: phân loại tranh Cơ chia trẻ thành nhóm, nhóm nhận số tranh dán lên bảng nỉ, bên việc nên làm bên việc không nên làm để bảo vệ nguồn nước
4
Hoạt động 4: Hoạt động trời
Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi góc