-Hiểu được sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình và tình yêu đất nướcyêu Cách mạng; giữa truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc tạo nên sức mạnh to lớn của con người Việt Nam[r]
(1)NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Nguyễn Đình Thi)
A MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
-Hiểu gắn bó sâu nặng tình cảm gia đình tình yêu đất nướcyêu Cách mạng; truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc tạo nên sức mạnh to lớn người Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước
-Hiểu giá trị nghệ thuật thiên truyện: nghệ thuật trần thuật đặc sắc, khắc hoạ tính cách miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, ngơn ngữ góc cạnh đậm chất Nam Bộ
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: -Phát vấn-Gợi mở-Nêu vấn đề C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Soạn giáo án * Học sinh : Soạn D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra cũ: Thiên nhiên người vùng rừng U Minh Hạ qua trang viết nhà văn Sơn Nam?
3 Nội dung mới:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phần tiểu dẫn
-Giới thiệu nét nhà văn Nguyễn Thi?
-Nêu hiểu biết em tác phẩm?
-Phân tích tình truyện? (Câu chuyện anh giải phóng quân tên Việt Anh bị thương trận đánh Tất câu chuyện hồi ức anh đau…)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc văn
I Vài nét chung. 1 Tác giả:
- Nguyễn Thi (1928-1968)
- Tên khai sinh: Nguyễn Hoàng Ca - Quê: Hải Hậu- Nam Định
- Xuất thân gia đình nghèo, mồ cơi cha từ năm 10 tuổi, mẹ bước nên vất vả, tủi cực từ nhỏ…
- Năm 1945: tham gia Cách mạng - Năm 1954: Tập kết Bắc
-Năm 1962: Trở lại chiến trường miền Nam -Năm 1968: Hy sinh mặt trận Sài Gịn
-Ơng sáng tác nhiều thể loại: bút kí, truyện ngắn, tiểu thuyết Ơng tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 2000
2 Tác phẩm:
- Đăng lần đầu tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng (tháng - năm 1966) Sau in Truyện kí nhà xuất Văn học Giải phóng II. II Đọc hiểu
(2)- Việt Chiến sinh gia đình nào? Em có nhận xét má Việt?
-So sánh giống khác hai chị em Việt - Chiến
-Hình ảnh Chiến làm em nghĩ đến nhân vật nào? Nhận xét?
- Việt khắc hoạ qua chi tiết nào? Em có suy nghĩ nhân vật này?
-Trong tác phẩm em ấn tượng với chi tiết nhất? Vì sao?
- Nêu thành cơng mặt nghệ thuật tác phẩm? (Lưu ý chất sử thi thiên truyện)
2 Tìm hiểu văn bản.
a Truyền thống người gia đình hai chị em Việt - Chiến
- Yêu nước mãnh liệtcăm thù giặc sâu sắc
+ Chú Năm: đại diện cho truyền thống lưu giữ truyền thống (trong câu hò, sổ …) + Má Việt: thân truyền thống ấn tượng sâu đậm người phụ nữ khả ghìm nén đau thương để sống trì sống, che chở cho đàn tranh đấu
b Hai chị em Việt- Chiến
* Chiến: "hai bắp tay tròn vo, sạm đỏ màu cháy nắng…thân người to nịch" mang vóc dáng má Đó vẻ đẹp người sinh để gánh vác, để chống chọi, để chịu đựngđể chiến đấu chiến thắng
* Việt:
- Lộc ngộc, vô tư cậu trai lớn "Lăn kềnh ván cười hì hì …" Nhưng vơ tư không ngăn cản Việt trở thành anh hùng (ngay từ bé Việt xông vào đá thằng giết cha mình, trở thành chiến sĩ, dù bị thương phen sống mái với kẻ thù …"
Việt thành công đáng kể nhân vật Nguyễn Thi Tuy hồn nhiên bé nhỏ trước chị trước kẻ thù Việt lại lớn, chững chạc tư người chiến sĩ b Hình ảnh hai chị em Việt Chiến khiêng bàn thờ má sang gởi nhà Năm
- Khơng khí thiêng liêng biến Việt thành người lớn Lần Việt thấy rõ lịng (thương chị lạ, cịn mối thù thằng Mĩ sờ thấy đè nặng vai)
- Hình ảnh có ý nghĩa tượng trưng thể trưởng thành hai chị em gánh vác việc gia đình viết tiếp truyền thống tốt đẹp gia đình
c Vài nét nghệ thuật:
- Mang đậm chất sử thi (cuốn sổ, lòng căm thù giặc, thuỷ chung son sắt với quê hương)
(3)- Đánh giá chung nội dung nghệ thuật tác phẩm?
III Tổng kết.
-Truyện kể đứa gia đình nơng dân Nam Bộ có truyền thống u nước, căm thù giặc khao khát chiến đấu, son sắt với Cách mạng Sự gắn bó sâu nặng tình cảm gia đình với tình yêu nước, truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc làm nên sức mạnh tinh thần to lớn người Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước