1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 12 bài 24 - Luật thơ

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 8,76 KB

Nội dung

Giúp học sinh hiểu được các đặc điểm của các thể thơ phổ biến hiện nay trong thơ Việt Nam.. Biết vận dụng sự hiểu biết về các đặc điểm đó vào việc cảm nhận và tìm hiểu các tác phẩm cụ th[r]

(1)

LUẬT THƠ (Tiếp) A MỤC TIÊU:

Giúp học sinh hiểu đặc điểm thể thơ phổ biến thơ Việt Nam Biết vận dụng hiểu biết đặc điểm vào việc cảm nhận tìm hiểu tác phẩm cụ thể

B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: -Phát vấn Đàm thoại - Nêu vấn đề C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

* Giáo viên: Soạn giáo án * Học sinh : Soạn D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra cũ:

3 Nội dung mới:

a Đặt vấn đề: Ở tiết học trước ta hiểu luật thơ thể thơ thể thơ Việt Nam Tiết học tập trung vào việc tìm hiểu luật thơ số thể thơ phổ biến hiên

b Triển khai dạy:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

- Luật thơ gì? Yếu tố có vai trị quan trọng việc hình thành luật thơ Việt Nam?

- Một số thể thơ phổ biến nay?

-Giáo viên cung cấp cho học sinh thơ ngũ ngôn cách luật để so sánh với thể thơ chữ

-Thơ chữ có đặc điểm số câu, số tiếng, vần thơ, ngắt nhịp?

- Giáo viên cung cấp thơ thất ngôn tứ tuyệt cho học sinh phân biệt với thơ chữ -Ví dụ: "Bánh trơi nước".

Giáo viên lấy ví dụ yêu cầu học sinh xác định loại vần Giáo viên phát vấn yêu cầu

* Luật thơ thể thơ toàn quy tắc gieo vần, ngắt nhịp, hài thanh… khái quát theo kiểu mẫu ổn định

I Một số thể thơ phổ biến nay: 1 Thể năm chữ

a Khổ thơ:

- Có thể có khơng có khổ, khổ có từ dịng trở lên

-Số khổ nhiều … + Ví dụ: Tiếng thu

b Vần thơ: đa dạng (gián cách,vần liền,vần giao nhau)

c Hài ngắt nhịp:

- Thanh điệu: Tuy không giống thơ cổ song đảm bảo hài hoà điệu

-Ví dụ: Trước sân anh thơ thẩn Đăm đắm trông nhạn Mây chiều phiêu bạt Lang thang đồi quê (Tình quê - Hàn Mặc Tử)

(2)

học sinh xác định điệu trong thi liệu cho sẵn và nhận xét phối hợp bằng trắc.

Giáo viên cung cấp số thi liệu thơ tiếng yêu cầu học sinh nhận xét khổ thơ, vần, thanh điệu nhịp điệu.

-Yêu cầu học sinh lấy ví dụ -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại "Đất nước" (Nguyễn Đình Thi) phân tích đặc điểm thể thơ tự do…

a Khổ thơ: chia khổ khơng khổ thường có dịng lần điệp vần …

b Vần:

- Mỗi khổ vần liền dòng đầu giãn cách dòng điệp lại dịng (gần với thơ thất ngơn tứ tuyệt)

c Hài ngắt nhịp:

- Thanh điệu có đối xứng, hài hồ dòng hai dòng với nhau, hài hoà điệu bằng- trắc thể cố định tiếng 2,

3 Thể tám tiếng:

a Khổ thơ: Thơ tiếng chia khổ. b Vần: Dùng vần chân chủ yếu.

*Ví dụ: "Đây tháp gầy mịn mong đợi Những đền xưa đổ nát thời gian Những sơng vắng lê bóng tối Những tượng chàm lở lói rỉ rên than." c Hài ngắt nhịp:

- Thanh điệu có hài hịa trắc, thể tiếng 3, 6, dòng thơ …

4 Thơ tự do:

a Khổ thơ dịng thơ: Phần lớn khơng chia khổ, chia khổ khơng đều, dịng thơ khơng hạn định số tiếng …

b Vần: Thơ tự có vần khơng có vần

c Hài ngắt nhịp:

-Thanh điệu khơng có luật nhịp nhàng, cân đối

-Nhịp thơ: Không theo luật mà ngắt nhịp theo cảm xúc, ý nghĩa dòng thơ thơ

4 Củng cố: Nắm: Luật thơ số thể thơ phổ biến Việt Nam.

Ngày đăng: 30/12/2020, 16:33

w