Đang tải... (xem toàn văn)
- Với chức trách nhiệm vụ được phân công là Liên chi hội trưởng, Uỷ viên BCH LCĐ, bản than tôi luôn cùng với tập thể Chi ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, theo đúng [r]
(1)1 ĐẢNG BỘ ………
CHI BỘ ………
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM …………., ngày … tháng … năm 20…
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Họ tên: ……… ……… Ngày sinh: …/…/… Chức vụ Đảng:………Đảng viên……… Chức vụ quyền, đồn thể: ……… Đơn vị cơng tác: ……… Chi bộ: ……… I: ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ CÔNG TÁC
1 Về tư tưởng trị
- Tư tưởng trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm đường lối Đảng: kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thể hành động, lời nói việc làm thường xuyên hàng ngày - Chấp hành bảo vệ đường lối, quan điểm, chủ trương, Nghị Đảng, sách pháp luật nhà nước
- Ln chủ động tinh thần tích cực kiên đấu tranh chống suy thoái tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng Đảng, bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt việc tốt; Thường xuyên trau dồi giữ vững phẩm chất trị người đảng viên cộng sản
- Thường xuyên tích cực tuyên truyền vận động người thân gia đình, người dân thực tốt chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, thân gia đình khơng có biểu mắc tệ nạn xã hội vi phạm pháp luật
- Ln chủ động chủ động có tinh thần tự nghiên cứu học tập bước nâng cao trình độ lý luận, chun mơn nghiệp vụ phục vụ cơng tác, phấn đấu hồn thành nhiệm vụ giao 2 Về phẩm chất đạo đức, lối sống
- Bản thân thực “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, xác định rõ nhiệm vụ mình, tận tụy với công việc, thực tiết kiệm thời gian chi tiêu đời sống sinh hoạt; giản dị khiêm tốn, trung thực thẳng thắn, phối kết hợp với đồng chí, bạn bè giúp đỡ lẫn hoàn thành nhiệm vụ
(2)2 nước Bản thân khơng có biểu lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thu lợi cá nhân, đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân
- Thường xuyên giữ gìn phát huy tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng tính tiên phong gương mẫu người đảng viên Chấp hành tốt quy định Ban chấp hành trung ương điều đảng viên không làm
- Giữ gìn đồn kết thống đảng, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân
- Giải đắn công tâm mối quan hệ tập thể cá nhân, nghĩa vụ quyền lợi, cống hiến hưởng thụ theo quy định Đảng Nhà nước
- Có tinh thần đấu tranh tự phê bình phê bình, tơn trọng lắng nghe ý kiến người khác tham gia góp ý kiến cho mình, giữ gìn đồn kết thống nội
3 Về thực chức trách, nhiệm vụ giao
- Với chức trách nhiệm vụ phân công Liên chi hội trưởng, Uỷ viên BCH LCĐ, than với tập thể Chi ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, theo thẩm quyền tổ chức triển khai thực cụ thể hóa chủ trương, nghị cấp ủy cấp nghị Đảng ủy, việc phát triển giáo dục, văn hóa xã hội Tham mưu giúp cấp ủy tổ chức thực công tác tuyên truyền giáo dục trị tư tưởng
- Ln có ý thức trách nhiệm tinh thần lao động, học tập, cơng tác, hồn thành tốt nhiệm vụ giao
- Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy nơi cư trú, thực đầy đủ nghĩa vụ công dân nơi cư trú
- Thường xuyên có ý thức trách nhiệm tinh thần phục vụ nhân dân, giải đắn đề xuất, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo đáng cán đảng viên quần chúng nhân dân Ln có thái độ đấu tranh với biểu quan liêu, hách dịch, nhũng nhiễu phiền hà nhân dân
- Đối với thân người đảng viên, sinh viên, tơi ln sức học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nghiên cứu, sáng tạo, chủ động, tích cực học tập; rèn luyện, lao động thực nghiêm nội quy, quy chế chủa nhà trường
- Có tinh thần cầu tiến, khơng ngừng hoc hỏi để nâng cao lực chuyên môn kĩ sống
- Luôn nổ cơng việc, thể vai trị trách nhiệm chun mơn cao, hết lịng với cơng việc giao
4 Về tổ chức, kỷ luật:
(3)3 - Thực nề nếp, chế độ sinh hoạt đảng đóng đảng phí theo quy định; chấp hành tốt nghị quyết, thị, định tổ chức đảng
- Chấp hành nghiêm chỉnh sách, pháp luật Nhà Nước nội quy, quy chế, quy định địa phương
- Ln có thái độ cầu thị việc nhận sửa chữa, khắc phục khuyết điểm - Thực tốt nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
II: KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN
- Chưa dành thời gian thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định Đảng; pháp luật sách Nhà nước
- Trách nhiệm cá nhân việc phối kết hợp với đồn thể khác trường đơi lúc cịn chưa cao
- Chưa tìm giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng học tập chất lượng việc kết học tập chưa tốt
- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến sinh hoạt chi cịn e dè, chưa mạnh dạn, cịn nể nang cơng tác phê bình tự phê bình
- Trong cơng tác, học tập, sinh hoạt quan hệ với thầy cô, bạn bè chưa thực khéo léo, tế nhị cách giải tình
III: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
- Tuyệt đối chấp hành chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Thực nghiêm túc quy chế dân chủ Đảng quan Dành nhiều thời gian để nghiên cứu tìm hiểu sâu Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định Đảng; pháp luật sách Nhà nước
- Phát huy ưu điểm, khắc phục góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến sinh hoạt chi Trong giải công việc linh hoạt thận trọng, thể thái độ kiên đấu tranh tự phê bình phê bình để góp phần xây dựng Đảng, quyền vững mạnh
- Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, lực cơng tác
(4)4 - Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn nghiệp vụ, mạnh dạn việc tham mưu đề xuất giải pháp nhằm làm tốt cơng tác quản lý, nhiệm vụ trị giao
- Tập trung phối hợp với cán chun mơn ngành, đồn thể để giải công việc đạt hiệu cao
- Trong công tác học tập quan hệ với bạn bè, thầy cô cần khéo léo tế nhị cách giải tình
- Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, ln có ý thức tự phê bình phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong người đảng viên
- Cần linh hoạt, thật cẩn thận giải công việc, tránh tư tưởng chủ quan
- Học hỏi kinh nghiệm học tập từ bạn bè, thầy cơ, người trước để có phương pháp, cách học hiệu nâng cao trình độ kiến thức, chuyên môn, nghiệp vụ VI: TỰ NHẬN MỨC XẾP LOẠI ĐẢNG VIÊN
1 Xếp loại chất lượng đảng viên
Căn vào ưu điểm tồn nêu trên, xin tự nhận xếp loại chất lượng đảng viên là: ………
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM Ký ghi rõ họ tên
(5)
5 - Nhận xét, đánh giá cảu cấp uỷ:
……… ………
- Chi phân loại chất lượng:……… - Đảng uỷ, chi uỷ sở phân loại chất lượng:………