- Yêu cầu HS quan sát hình 6.2SGK và nêu câu hỏi thảo luận: * Em thích sản phẩm tạo hình nào nhất?. đó là hoạt động gì của ngày tết, lễ hội và mùa xuân?[r]
(1)Chủ đề 6: NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN (4 TIẾT)
I / MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC
*Hiểu nêu số đặc điểm ngày tết, lễ hội mùa xuân *Sáng tạo sản phẩm mỹ thuật cách vẽ, nặn, tạo hình từ vật liệu tìm đặt theo nội dung chủ đề “Ngày tết, lễ hội mùa xuân” *Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC -Phương pháp: tạo hình 3D – tiếp cận chủ đề
-Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị:
-SGK, tranh ảnh, sản phẩm tạo hình chủ đề “Ngày tết, lễ hội mùa xuân”
-Những sản phẩm tạo hình học sinh
HS chuẩn bị: SGK, giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, bìa, đất nặn, kéo, bìa sách, báo, tạp chí, vật dễ tìm
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
TIẾT A Khởi động: cho HS hát “Sắp đến tết rồi” B Nội dung chính:
1/ T ì m hiểu:
-u cầu HS hình 6.1 SGK thảo luận :
*Em quan sát thấy hình ảnh gì? Đó hoạt động nào? diễn đâu, nào?
*Khơng khí, cảnh vật, màu sắc nào? *Em kể tên lễ hội mà em biết?
*Em kể số hoạt động khác dịp tết cổ truyền dân tộc hoạt động em thấy hình? *Em u thích hoạt động ngày tết, lễ hội mùa xuân?
- Yêu cầu HS quan sát hình 6.2SGK nêu câu hỏi thảo luận: * Em thích sản phẩm tạo hình nhất? hoạt động ngày tết, lễ hội mùa xuân?
*Hình ảnh hình ảnh chính? Hình ảnh hình ảnh phụ sản phẩm?
*Hình ảnh phụ có phù hợp với hình ảnh khơng? *Sản phẩm em thích tạo hình chất liệu gì? Các hình ảnh xếp nào?
- HS hát khởi động
- HS quan sát thảo luận trả lời câu hỏi