- Giáo viên đưa 1 số vật thật để học sinh nêu được vật nào có dạng hình tam giác4. Cho học sinh lấy hình tam giác bộ đồ dùng ra.[r]
(1)BÀI 4: HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
+ Nhận nêu tên hình tam giác
+ Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số hình tam giác mẫu
- Một số đồ vật thật: khăn quàng, cờ thi đua, bảng tín hiệu giao thông…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn Định: Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập, sách giáo khoa. 2 Kiểm tra cũ:
- Tiết trước em học gì?
- Giáo viên đưa hình vng hỏi: hình gì? - Trong lớp ta có vật có dạng hình trịn?
- Nhận xét cũ – Ktcb
3 Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác
Mt: Học sinh nhận nêu tên hình tam giác
- Giáo viên gắn hình tam giác lên bảng hỏi học sinh: Em biết hình gì?
- Hãy nhận xét hình tam giác có giống khơng?
- Giáo viên khắc sâu cho học sinh hiểu: Dù hình vị trí nào, có màu sắc khác
- Học sinh trả lời: hình tam giác
- Không giống nhau: Cái cao lên, thấp xuống, nghiêng qua…
(2)nhau tất hình gọi chung hình tam giác
- Giáo viên vào hình gọi học sinh nêu tên hình
Hoạt động 2: Nhận dạng hình tam giác
Mt: Học sinh nhận hình qua vật thật, đồ dùng, hình sách GK
- Giáo viên đưa số vật thật để học sinh nêu vật có dạng hình tam giác Cho học sinh lấy hình tam giác đồ dùng
- Giáo viên kiểm tra hỏi vài em: Đây hình gì?
Cho học sinh mở sách giáo khoa
- Nhìn hình nêu tên
- Cho học sinh nhận xét hình trang lắp ghép hình gì?
Học sinh thực hành:
+ Hướng dẫn học sinh dùng hình tam giác, hình vng có màu sắc khác để xếp thành hình
+ Giáo viên xem xét giúp đỡ học sinh yếu
Hoạt động 3: Trị chơi Tìm hình nhanh
Mt: Củng cố việc nhận dạng hình nhanh, xác
Mỗi đội chọn em đại diện lên tham gia chơi
- Giáo viên để số hình lộn xộn Khi giáo
hình: hình tam giác
- Học sinh nêu: khăn qng, cờ thi đua, biển báo giao thơng có dạng hình tam giác
- Học sinh lấy hình tam giác đặt lên bàn Đây hình tam giác
- Học sinh quan sát tranh nêu được: Biển đường hình tam giác, thước ê ke có hình tam giác, cờ thi đua hình tam giác
- Các hình lắp ghép hình tam giác,riêng hình ngơi nhà lớn có lắp ghép số hình vng hình tam giác
- Học sinh xếp hình xong nêu tên hình: nhà, thuyền, chong chóng,nhà có cây, cá …
(3)viên hơ tìm cho hình…
- Học sinh phải nhanh chóng lấy hình gắn lên bảng Ai gắn nhanh, đội thắng
- Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh
4 Củng cố dặn dò:
- Em vừa học gì? Ở lớp ta có đồ dùng có dạng hình tam giác?
- Hãy kể số đồ dùng có dạng hình tam giác
- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh xem lại - Chuẩn bị hôm sau
