Đang tải... (xem toàn văn)
+ 1 tranh hoặc ảnh về sự thay đổi tỉ lệ các phần của cơ thể bò và lợn do chọn giống tiến hành theo các hướng khác nhau.. + 1 tranh hoặc ảnh về các giống vịt nổi tiếng trên thế giới và ở [r]
(1)THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI CÂY TRỒNG
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Học xong này, HS có khả năng:
- Sưu tầm tư liệu thành tựu chọn giống vật nuôi trồng - Trưng bày tư liệu theo chủ đề
- -HDTH: tập dượt thao tác giao phấn
2/ Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích để rút kiến thức từ tư liệu làm báo cáo
3/ Thái độ: Giáo dục ý thức tìm tịi sưu tầm tài liệu II/ Phương tiện dạy học:
1.GV
- Tranh ảnh, sách báo dùng để tím hiểu thành tựu chọn giống trồng vật nuôi:
+ tranh ảnh giống bò tiếng giới Việt Nam, bò lai F1
+ tranh ảnh giống lợn tiếng giới Việt Nam, lợn lai F1
+ tranh ảnh thay đổi tỉ lệ phần thể bò lợn chọn giống tiến hành theo hướng khác
+ tranh ảnh giống vịt tiếng giới Việt Nam, vịt lai F1
+ tranh ảnh giống gà tiếng Việt Nam giống nhập nội, gà lai F1
+ tranh ảnh số giống cá nước nhập nội, cá lài F1
+ tranh ảnh giống lúa giống đậu tương (hoặc lạc, dưa) + tranh ảnh lúa ngô lai
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 39 SGK
2.HS : Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu thành tựu chọn giống VN III/ Tiến trình dạy học:
1 Ổn định
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
Hoạt động 1: HDTH: tập dượt thao tác giao phấn
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu dụng cụ thực hành
-GV dùng tranh hình 38 để hướng dẫn thao tác thực hành
-GV yêu cầu HS nhà thực hành
-HS lắng nghe để biết cách thực hành - HS nhà thực hành ngô lúa
Hoạt động 2: Sắp xếp tranh theo chủ đề
(2)- GV cho nhóm HS (3-4 HS) xếp tranh nhóm (mang theo) theo chủ đề
- HS trao đổi theo nhóm xếp tranh theo chủ đề:
+ Thành tựu chọn giống vật ni, có đánh số thứ tự tranh
+ Thành tựu chọn giống trồng có đánh số thứ tự tranh
Hoạt động 3: Quan sát so sánh kiến thức lí thuyết
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS quan sát, phân tích
các tranh so sánh với kiến thức học để thực
- HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày kết thảo luận
Hai HS GV gọi lên bảng để điền hồn thành bảng (có nội dung bảng 39 SGK)
+ Một HS điền vào cột “Hướng dẫn sử dụng” HS điền vào cột “Tính trạng bật” HS lớp theo dõi, bổ sung xây dựng đáp án
4/ Kiểm tra đánh giá:
- GV u cầu HS trình bày tóm tắt thành tựu chọn giống trồng (1 HS) thành tựu chọn giống vật nuôi (1 HS khác)
- Cho biết địa phương em nuôi, trồng giống ?
5/ Dặn dò: