Kiến thức: Ôn tập các kiến thức: Vai trò nhiệm vụ của trồng trọt, khái niệm về đất trồng, thành phần của đất trồng, một số tính chất chính của đất trồng, biện pháp sử dụng, cải tạo và bả[r]
(1)Tuần: 09 Ngày soạn: 13/10/2017 Tiết : 09 Ngày dạy: 17/10/2017
ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau HS phải:
1 Kiến thức: Ơn tập kiến thức: Vai trị nhiệm vụ trồng trọt, khái niệm đất trồng, thành phần đất trồng, số tính chất đất trồng, biện pháp sử dụng, cải tạo bảo vệ đất, tác dụng phân bón trồng trọt, cách sử dụng loại phân bón, vai trị giống phương pháp chọn tạo giống trồng
2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào liên hệ thực tế.
3 Thái độ: Có ý thức việc chuẩn bị học nhà.
4 Tích hợp bảo vệ mơi trường: Có ý thức bảo vệ môi trường đất, sử dụng phân bón phù hợp khơng làm ảnh hưởng đến mơi trường đất, nước, khơng khí
II Phương tiện dạy học:
1 Chuẩn bị giáo viên : Hệ thống câu hỏi.
2 Chuẩn bị học sinh: Ôn lại nội dung học. III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp.
Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng
7a1 ……… ………
7a2 ……… ………
7a3 ……… ………
7a4 ……… ………
7a5 ……… ………
7a6 ……… ………
3/ Bài mới
a Giới thiệu bài: Để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra tiết Tiết học hôm ôn tập lại kiến thức học trước:
b Các ho t đ ng chính: ộ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cần nhớ - GV: Cho biết dựa vào độ pH chia đất làm
loại?
- GV: Nêu vai trò đất trồng thành phần đất trồng?
- GV: Nêu vai trò nhiệm vụ trồng trọt?
- GV: Có nhóm phân bón ? Cho ví dụ?
- HS: Căn vào độ PH chia đất làm loại:
+ Đất chua pH <6,5 + Đất kiềm pH >7,5
+ Đất trung tính pH = 6,6 -7,5
- HS: Đất trồng cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng giúp cho đứng vững - Thành phần đất trồng: phần rắn, phần lỏng, phần khí
- HS: Vai trò trồng trọt cung cấp lương thực thực phẩm, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến xuất Nhiệm vụ trồng trọt: đảm bảo lương thực thực phẩn cho nhu cầu tiêu dùng nước xuất
- HS: có nhóm phân bón: phân hữu cơ, phân vi sinh, phân hóa học
(2)- GV: Nêu vào thời kỳ có cách bón phân? Cho biết cách bón phân loại?
- GV: Nêu hình thức bón phân?
- GV: Có biện pháp chọn tạo giống trồng?
- GV: Thế độ phì nhiêu đất?
- GV: Nêu tác dụng phân bón?
- GV: Nêu biện pháp cải tạo đất
bón thúc
- HS: Bón rãi, bón theo hàng, bón theo hốc, phun
- HS: Có phương pháp: chọn lọc, lai, ni cấy mơ, gây đột biến
- HS: Độ phì nhiêu đất khả cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng chất cần thiết cho trồng, đảm bảo trồng có suất cao
- HS: Phân bón có tác dụng: tăng độ phì nhiêu cho đất, giúp trồng có suất cao chất lượng tốt
- HS: Trả lời
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - GV: Theo em, độ phì nhiêu đất để
cây trồng có suất cao cần có thêm điều kiện nào?
- GV: Em ý bón phân cần ý đến vấn đề gì?
- GV: Ở địa phương em áp dụng biện pháp cải tạo đất nào?
- GV: Em kể số loại phân bón thường dùng?
- HS: Phải có thêmđiều kiện giống tốt, chăm sóc, thời tiết thuận lợi
- HS: Chú ý đến liều lượng, chủng loại loại phân
- HS: Tự liên hệ
- HS: Phân đạm, lân, kali, NPK, phân heo, phân chuồng, phân xanh…
Nhận xét - Dặn dò:
- Yêu cầu em nhà học theo nội dung ôn tập - Dặn em tiết sau kiểm tra tiết
IV: RÚT KINH NGHIỆM