Dưới hình thức đối đáp, câu hiệu lệnh Lưng - Thẳng; Tay - Khoanh; Mắt - Nhìn; Miệng - Im lặng, đảm bảo không chỉ khiến các em nhanh chóng ổn định trật tự mà còn rất thích thú.. Cô giáo h[r]
(1)12 Câu hiệu lệnh ổn định trật tự lớp học giáo viên tiểu học sử dụng nhiều nhất
1 Câu hiệu lệnh: 1, 2, 3
Giáo viên hô 1: học sinh vừa vừa xoay bàn tay giống múa thẳng lên đầu
Giáo viên hô 2: học sinh giơ tay song song trước mặt
Giáo viên hô 3: học sinh vòng tay lên bàn
Thực vài lần để học sinh quen sau cô hơ 1, 2, học sinh lại làm động tác
2 Câu hiệu lệnh: việc - làm, không làm việc riêng
Cô giáo hô: Việc
Học sinh đáp: làm, không làm việc riêng
3 Câu hiệu lệnh: Người
Xem kiểu "dọa" đáng yêu: Người hữu ích cho lúc bối rối học sinh ồn Khơng cần nói tên cụ thể, cần nói câu ngập ngừng đảm bảo bạn học sinh nhanh chóng im lặng sợ người gọi khỏi lớp
4 Câu hiệu lệnh: Lưng - Thẳng; Tay - Khoanh; Mắt - Nhìn; Miệng - Im lặng
Lưng - Thẳng
Tay - Khoanh
Mắt - Nhìn
(2)Cũng câu hiệu lệnh thú vị để giúp lớp ổn định trật tự Dưới hình thức đối đáp, câu hiệu lệnh Lưng Thẳng; Tay Khoanh; Mắt Nhìn; Miệng -Im lặng, đảm bảo không khiến em nhanh chóng ổn định trật tự mà cịn thích thú
Cô giáo hô: Lưng
Học sinh đáp: Thẳng
Cô giáo hô: Tay
Học sinh đáp: Khoanh
Cô giáo hô: Mắt
Học sinh đáp: Im lặng
5 Câu hiệu lệnh: Class class - Yes yes
Cô giáo hô: Class class
Học sinh đáp: Yes yes
Hoặc có thể:
Cô giáo hô: hello hello
Học sinh đáp: Yes
6 Chơi trò chơi 123, 123
123;123;123 ! Vỗ tay theo không đếm! Làm theo cô! Nhưng ngón tay vào lịng bàn tay em khoanh tay trật tự nhé! Một trị chơi thay câu hiệu lệnh hiệu quả, thầy áp dụng nhé!
7 Câu hiệu lệnh: Học sinh - im lặng
Cô giáo hô: Học sinh
(3)Trong số tiết học, học sinh trật tự khơng tập trung theo dõi giảng cịn xảy nhiều, khiến khơng giáo viên phải đau đầu Và để đối phó trước tình trạng này, câu hiệu lệnh "học sinh - im lặng" áp dụng Tuy đơn giản nhiều có tác dụng, ổn định nhanh chóng quay trở lại giúp thầy cô yên tâm giảng
Ngồi ra, cịn số câu hiệu lệnh tương tự là: Học sinh - chăm ngoan, học sinh - trật tự, học sinh - ngồi ngắn, Hoặc đơn giản hơn, cô cần hô Học sinh học sinh ngoan tự giác khoanh tay bàn
8 Câu hiệu lệnh: 5-4-3-2-1
Cơ giáo hơ: 5-4-3-2-1 3-2-1
Cô giáo đếm 5-4-3-2-1 để thu hút ý học sinh ngữ điệu nhấn mạnh dần số chắn bạn im lặng để nghe cô giảng
9 Câu hiệu lệnh: Cô mời lớp ngồi đẹp
Cô giáo bảo: Cô mời lớp ngồi đẹp Bây thi đua xem tổ ngoan nhé!
Sự nhẹ nhàng đơi có ích trường hợp Không cần quát mắng, la to tiếng, cô giáo nhẹ nhàng bảo "cả lớp ngồi đẹp" có tác dụng thơi Kèm theo hình thức thi đua thi đua xem tổ ngon nhất, ngồi nghe cô giảng đảm bảo tiết học diễn sn sẻ
10 Câu hiệu lệnh: Cô bảo cô bảo
Giáo viên hô: Cô bảo cô bảo
Học sinh đáp: bảo bảo
Giáo viên hô: cô bảo lớp im lặng
(4)cách tương đối có ích vài trường hợp lớp ồn ào, không nghe cô giảng
11 Câu hiệu lệnh: Các ngoan nào
Ngày nhận lớp giáo viên quy định: Khi thấy lớp ồn giáo viên nói: CÁC CON NGOAN NÀO! Lúc tất vịng tay lên bàn Bạn khơng vịng tay lên bàn bạn chưa ngoan Giáo viên tập tập lại vài lần học sinh thuộc sử dụng chuyển tiết, giảng bài, yêu cầu, dặn dò lúc cần thiết nói câu tất học sinh mắt hướng lên nhìn cơ, trở thành thói quen hết năm học
12 Câu hiệu lệnh: Trò ngoan - ngồi đẹp
Cũng giống câu hiệu lệnh vừa nhắc đến trên, hơ: trị ngoan, học sinh đáp: ngồi đẹp Nhẹ nhàng đơn giản, không phúc tạp, cách giúp ổn định trật tự tiếp tục giảng