tuan 10 lop 1

Tuần 10: Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: Bài 36: au- âu I- Mục tiêu: - Hs đọc đợc:au, âu, cây cau, cái cầu, từ và câu ứng dụng - Viết đợc: au,âu ,cây cau ,cái cầu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 38, nhận xét - đọc theo y/c 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2:Dạy vần Vần au: a. Nhận diện: - Ghi vần eo lên bảng, y/c hs cho biết vần au do những âm gì ghép lại? - quan sát trả lời - Hãy so sánh au với ao? - so sánh giống nhau, khác nhau - Cho hs ghép vần au - cả lớp ghép theo y/c b. Đánh vần: - Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần: a u - au - tập đánh vần c. Ghép tiếng: cau - Hd hs ghép thêm âm c để đợc tiếng cau - ghép tiếng cau - ghi bảng tiếng cau rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: cờ- au-cau. - cho hs phân tích tiếng cau. Vần âu: quy trình tơng tự vần au d. H ớng dẫn viết bảng con : au, âu, cây cau, cái cầu - hd hs viết chữ a , â nối liền với chữ u, và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng HĐ3: Đọc từ ứng dụng - ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng Tiết 2: Luyện tập - tập đánh vần, đọc theo hd - phân tích tiếng - viết theo hdẫn - đọc theo y/c - lắng nghe HĐ1: luyện đọc: chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng. - đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo mẫu. - theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài, n/x HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói . - đọc theo y/c - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - đọc theo y/c - Đọc, viết bài 39 vtv tập nói theo hd * Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần au, âu. tìm và nêu IV- Nhận xét giờ học: Toán: Luyện tập I- Mục tiêu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ II- Đồ dùng: - tranh nh nội dung bài tập 4 sgk, bảng phụ ghi nội dung bài 2 III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi 2 hs đọc bảng trừ trong phạm vi 3 - đọc theo y/c, n/x 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm bài tập sgk, T. 55 Bài 1: Tính (cột 2,3) - cho hs nêu y/c, và làm bài vào bảng con mỗi lần 3 phép tính( gv ghi sẵn lên bảng) - đọc y/c, làm bài - Gọi 1 hs đọc 1 phép tính và kết quả - đọc theo y/c - Ghi k/q lên bài, cho lớp n/x - chữa bài, n/x => Kết luận chung, củng cố bảng trừ và cách làm tính trừ * Cho hs nêu y/c và làm bài tập 3, 4 vào vở - nêu và làm bài theo y/c - gọi 3 hs lên chữa bài - chữa bài - Cho hs n/x, kết luận đ- s => Củng cố về mối q/hệ giữa cộng và trừ, nêu bài toán, ghi phép tính thích hợp. * Củng cố: Tổ chức cho hs chơi trò chơi Ai nhanh- ai đúng theo nội dung bài tập 2 sgk - Phổ biến cách chơi, luật chơi rồi cho hs chơi - chơi theo h/d - Củng cố chung toàn bài IV- Nhận xét giờ học: Chiều thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2009 Dạy bù bài thứ 6 ngày 23 thi học kỳ, đã soạn ở tuần 9 Thứ 3 ngày 27 tháng 10 năm 2009 Học Vần: Bài 40: iu- êu I- Mục tiêu: - Hs đọc đợc:iu, êu, lỡi rìu, cái phễu, từ và câu ứng dụng - Viết đợc: iu, êu, lỡi rìu, cái phễu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 40, nhận xét - đọc theo y/c 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2:Dạy vần Vần iu: a. Nhận diện: - Ghi vần iu lên bảng, y/c hs cho biết vần iu do những âm gì ghép lại? - quan sát trả lời - Hãy so sánh iu với au? - so sánh giống nhau, khác nhau - Cho hs ghép vần iu - cả lớp ghép theo y/c b. Đánh vần: - Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần: i u - iu - tập đánh vần c. ghép tiếng: rìu - Hd hs ghép thêm âm r để đợc tiếng rìu - ghép tiếng rìu - ghi bảng tiếng rìu rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: rờ- iu-riu- huyền rìu - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng rìu Vần êu: quy trình tơng tự vần iu - phân tích tiếng d. H ớng dẫn viết bảng con : iu, êu, lỡi rìu, cái phễu - Hd hs viết chữ i , ê nối liền với chữ u, và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng - viết theo hdẫn HĐ3: Đọc từ ứng dụng - Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c - Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc: - Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng. - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết: - Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo mẫu. - Đọc, viết bài 40 vtv - Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài, n/x HĐ3: Luyện nói: - Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói . - tập nói theo hd 2-3 câu * Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần iu, êu. - tìm và nêu IV- Nhận xét giờ học: Toán: Phép trừ trong phạm vi 4 I- Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4 - Biết mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép cộng và phép trừ II- Đồ dùng: - Bộ đồ dùng toán 1 III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 4 - đọc theo y/c 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hình thành phép trừ trong phạm vi 4 1. Sử dụng bộ đồ dùng toán - chia lớp thành 3 nhóm, y/c mỗi hs nhóm 1 lấy 4 hình tròn, n2 lấy 4 hình vuông, n3 lấy 4 hình tam giác. - lấy hình theo y/c - Y/c hs: tách 4 hình thành 2 phần tuỳ ý, rồi lấy bớt đi 1 phần rồi đếm số hình ở phần còn lại. - thực hiện theo y/c - quan sát, gọi hs trả lời. - trả lời - Cho hs nêu các phép tính tơng ứng để ghi bảng là hình thành xong bảng trừ - nêu phép tính 2. Hớng dẫn sử dụng sgk - cho hs q/s hình vẽ trang 56, nêu câu hỏi, trả lời: trên cành có mấy con chim, bay đi mấy con, còn lại mấy con? Có mấy quả táo, hái xuống mấy quả, còn lại mấy quả? - quan sát, trả lời - q/s hình chấm tròn, hình thành 4 phép tính nh sgk để hiểu mối quan hệ giữa cộng và trừ 3. Viết các phép trừ trong phạm vi 3 - cho hs viết bảng con các phép trừ bằng các n/x trên - viết phép tính => N/x, cho hs đọc thuộc bảng trừ - đọc theo y/c HĐ3: Thực hành Bài 1( đã viết ở bảng con) Bài 2: tính - Nêu t/c, cho hs làm vào bảng con( nhắc hs đặt tính thẳng hàng) - làm bài theo y/c - Gọi 3 hs lên làm trên bảng, n/x, k/l Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Cho hs quan sát tranh, nêu bài toán rồi ghi phép tính vào vở - Gọi 2 hs đọc bài toán, 1 hs lên bảng ghi phép tính - làm và chữa bài theo y/c => Kết luận chung * Củng cố: gọi hs đọc thuộc bảng trừ - đọc theo y/c Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 39 :au- âu I- Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao kỹ năng đọc viết các tiiếng có vần au- âu. II- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS HĐ1: hd hs làm bài trong vở bài tập - Y/c hs đọc y/c rồi làm bài( nói n/d các hình ảnh ở bài 1 cho hs rõ) - đọc y/c, làm bài - gọi hs đọc kết quả bài làm và các từ nối đợc - làm, chữa bài theo y/c - Cho lớp n/x, k/l đ- s - Kết luận chung HĐ2: Luyện tập 1. nêu y/c: ghép âm đầu, vần và thanh thành tiếng rồi đọc trơn tiếng( chủ yếu dành cho hs yếu) - nghe và làm bài miệng c- au - / c- âu - . l au - / ch- âu - \ . s au - . s - âu - / đ - au - . th - âu - \ - Gọi một số hs yếu chữa bài, lớp n/x - chữa bài theo y/c 2. Gạch dới từ chứa vần au tàu xe số sáu cháo gà câu cá lá rau - làm và chữa bài theo y/c - nêu y/c và cho hs làm vào vở, gọi 1 hs lên chữa bài, lớp n/x 3. Giải đố: đọc câu đố cho hs giải - nghe và trả lời Đầu mang cánh nỏ đứt dây Cái lng đen, phẳng cho bầy sáo chơi Đến khi đồng áng thảnh thơi Nằm lim dim mắt miệng xơi rơm vàng. 3. Cho hs viết vào vở ô ly au, âu, câu cá, lau nhà - viíet bài - chấm bài, n/x IV- Nhận xét giờ học: Thứ 4 ngày 28 tháng 10 năm 2009 Học Vần : Ôn tập giữa học kỳ I I- Mục tiêu: - Đọc đợc các âm ,vần, các từ ,các câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 - Viết đợc các âm vần ,các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 - Nói đợc từ 2-3 câu theo các chủ đề dã học II- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Tiết 1: Ôn đọc - Cho hs mở sgk tự đọc và kiểm tra lẫn nhau theo nhóm đôi - đọc theo y/c - gọi một số hs đọc to trớc lớp( chủ yếu hs tb và yếu) - đọc theo y/c - cho hs nhận xét, sửa sai Tiết 2: Luyện viết, làm bài tập - mở vở ô ly và làm theo hd Bài1: nối Tờ quà - đọc y/c, làm bài tỉa bìa chia lá Bài2: điền ng hay ngh bẻ .ô .é ọ . ỉ hè - đọc y/c, làm bài - Chữa bài, n/x, củng cố về cách điền ng, ngh Bài3: Viết k, kh, khế, quả khế - y/c hs viết 4 dòng - viết theo y/c IV- Nhận xét giờ học: Toán : Luyện tập I- Mục tiêu: --Biết làm tính trừ trong phạm vi cá số đã học - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp II- Đồ dùng: - tranh nh nội dung bài tập 5 sgk, bảng phụ ghi nội dung bài 2 III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - đọc theo y/c, n/x - Gọi 2 hs đọc bảng trừ trong phạm vi 4 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm bài tập sgk, T. 57 Bài 1: Tính (cột 1,2) - Cho hs nêu y/c, và làm bài vào bảng con mỗi lần 2 phép tính( gv đọc cho hs làm) - đọc y/c, làm bài - Chữa bài n/x - chữa bài, n/x => Kết luận chung, củng cố bảng trừ và cách làm tính trừ * Cho hs nêu y/c và làm bài tập 3, 4 vào vở - nêu và làm bài theo y/c - Gọi 3 hs lên chữa bài - chữa bài - Cho hs n/x, kết luận đ- s => Củng cố về thứ tự thực hiện phép tính và cách thực hện tính trớc khi điền dấu. Bài 2: - Cho hs nêu y/c bài 2 - GV hớng dẫn tổ chức trò chơi theo nội dung bài 2 trò chơi Ai nhanh ai đúng - Tổ chức cho hs chơi dới hình thức tổ - Gv nhận xét- bổ sung Bài 3:Tính - Gv ghi bài lên bảng ,cho hs nêu y/c - Cho hs làm bài vào vở - Gọi 3 hs lên bảng chữa bài - Gv củng cố về cách thực hiện phép tính Bài 4: cho hs tự nhìn tranh , nêu bài toán và ghi phép tính vào vở. - gọi một vài hs đọc bài toán, 2 hs lên ghi phép tính. - Cho hs n/x, chữa bài. => Kết luận chung * Củng cố: IV- Nhận xét giờ học - nêu y/c -chơi theo hớng dẫn -nêu y/c - làm bài vào vở - chữa bài-nhận xét -thực hiện theo y/c Luyện Tiếng Việt : Ôn bài 40: iu- êu I- Mục tiêu: - Cũng cố, rèn luyện và nâng cao kỹ năng đọc, viết các tiếng có vần: iu, êu II- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS HĐ1: Luyện đọc cũng cố - Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn bài 39 - đọc theo y/c - Đi các bàn kiểm tra hs đọc, gọi một số hs yếu, tb đọc bài. - đọc theo y/c - Cho cả lớp đọc đồng thanh - đọc cả lớp HĐ2: Cho hs làm bài tập - đọc y/c và làm bài Bài 1: nối - Cho hs nêu y/c gv treo tranh lên bảng cho hs quan sát và làm bài - đọc theo y/c - y/c hs làm bài 1 - làm bài1 - Gọi 1 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x - chữa bài, n/x - Kết luận chung, cho hs đọc các câu nối đợc. - đọc theo /c Bài 2: Nối - quan sát, n/x - nêu y/c của bài và làm bài - làm bài 2 - gọi 3 hs lên chữa bài - cho hs n/x, kết luận, đọc từ đã nối đợc - đọc theo y/c Bài 3: viết - cho hs đọc từ cần viết rồi viết bài - đọc, viết bài 3 - Chấm một số bài, n/x *Luyện viết vở ô ly HĐ1: tập viết bảng con - Lần lợt đọc các từ cho hs viết: - nghe và viết Buồn thiu, tiu ngiủ, thêu dệt, lêu khêu - Nhận xét, sửa sai cho hs nếu có - Treo bảng ghi bài viết mẫu, gọi 1 hs đọc to, lớp đọc nhẩm - đọc theo y/c HĐ2: Viết bài - Y/c hs viết bài theo mẫu các từ trên vào vở ô ly - viết bài - cho hs đổi vở, kiểm tra lẫn nhau - đổi vở, kt theo bàn, n/x - Chấm một số bài, n/x Thứ 5 ngày 29 tháng 10 năm 2009 Học Vần : Kiểm tra giữa học kỳ I Đề trờng ra Luyện Toán: Ôn luyện về phép trừ trong phạm vi 4 I- Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kiến thức đã học về phép cộng và phép trừ trong phạm vi 4 III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Kiểm tra - Y/c hs nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 5 2. Hớng dẫn hs ôn luyện Bài 1: Tính 3+ 1= 2+1= 3-1 = 2-1= 3-2= 2+2= -Y/c hs cả lớp làm bài vào vở ô ly - Gọi 2 hs lên bảng làm bài - Gv nhận ,củng cố về phép cộng và phép trừ trong phạm vi 4 Bài 2: Tính 3 3 2 2 3 + - + - - 2 2 1 1 1 - Y/c hs nhắc lại cách đặt tính - Cả lớp làm bài vào vở - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài - Nhận xét cho điểm Bài 3: <,>,= 3. 3-1 9.8 3-1 4 2 2+1 7.6 2-1 .2 - Hs nêu y/c và làm bài vào vở - hs tự đổi vở cho nhau để kiểm tra - Gv thu một số vở đề chấm - 1 số hs nhắc lại - cả lớp làm bàivào vở - chữa bài nhận xét -hs nhắc lại cách đặt tính - làm bài vào vở - chữa bài nhận xét - làm bài vào vở - tự kiểm tra vở lẫn nhau Thứ 6 ngày 30 tháng 10 năm 2009 Học Vần: Bài 41: iêu- yêu [...]... thành 4 phép tính tơng ứng để hiểu mối quan hệ giữa cộng và trừ( để hs tự viết phép tính vào bảng con) - gv ghi bảng 4 +1= 5 3+2=5 1+ 4=5 2+3=5 5 -1= 4 5-3=2 5-4 =1 5-2=3 HĐ3: Thực hành Bài 1, ( đã viết ở bảng con) Bài 2:Tính ( cột 1) - Cho hs nêu y/c bài tập - Hớng dẫn hs cách tính trừ dọc ở cột 1 - Gọi hs lên bảng chữa bài Bài 3: tính - Nêu t/c, cho hs làm vào bảng con( nhắc hs đặt tính thẳng hàng) - Gọi 3... y/c - Đọc, viết bài 41 vtv - tập nói theo hd - tìm và nêu Phép trừ trong phạm vi 5 I- Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ ,biết làm tính trừ trong phạm vi 5 - Biết mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - II- Đồ dùng: - Bộ đồ dùng toán 1 III- Hoạt động dạy học: HĐGV 1. Kiểm tra: - Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 5 2 bài mới: H 1: Giới thiệu bài HĐ2: Hình thành phép trừ trong phạm vi 5 1 Sử dụng bộ đồ dùng... bài theo y/c - đọc theo y/c Ôn bài 41: iêu- yêu I- Mục tiêu: - Cũng cố, rèn luyện và nâng cao kỹ năng đọc, viết các tiếng có vần: iêu, yêu II- Hoạt động dạy học: HĐGV H 1: Luyện đọc cũng cố - Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn bài 40 HĐHS - đọc theo y/c - Đi các bàn kiểm tra hs đọc, gọi một số hs yếu, tb đọc bài - Cho cả lớp đọc đồng thanh HĐ2: Cho hs làm bài tập Bài 1: nối - Cho hs nêu y/c gv treo tranh... tranh lên bảng cho hs quan sát và làm bài - y/c hs làm bài 1 - Gọi 1 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x - Kết luận chung, cho hs đọc các câu nối đợc Bài 2: Nối - nêu y/c của bài và làm bài - gọi 3 hs lên chữa bài - cho hs n/x, kết luận, đọc từ đã nối đợc Bài 3: viết - cho hs đọc từ cần viết rồi viết bài - Chấm một số bài, n/x *Luyện viết vở ô ly H 1: tập viết bảng con - Lần lợt đọc các từ cho hs viết: ốc... 5 2 bài mới: H 1: Giới thiệu bài HĐ2: Hình thành phép trừ trong phạm vi 5 1 Sử dụng bộ đồ dùng toán - chia lớp thành 3 nhóm, y/c mỗi hs nhóm 1 lấy 5 hình tròn, n2 lấy 5 hình vuông, n3 lấy 5 hình tam giác - Y/c hs: tách 5 hình thành 2 phần tuỳ ý, rồi lấy bớt đi 1 phần rồi đếm số hình ở phần còn lại - Quan sát, gọi hs trả lời - Cho hs nêu các phép tính tơng ứng để ghi bảng là hình thành xong bảng trừ... và câu ứng dụng - Viết đợc: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Bé tự giới thiệu II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk III- Hoạt động dạy học: HĐGV 1. Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 40, nhận xét 2 Bài mới: -H 1: giới thiệu bài HĐ2:Dạy vần Vần iêu: a Nhận diện: - Ghi vần iêu lên bảng, y/c hs cho biết vần iêu do những âm gì ghép lại?( gt âm đôi iê) - Hãy so sánh iêu với iu? - Cho hs... biểu, yêu cầu, yêu thơng - Nhận xét, sửa sai cho hs nếu có - Treo bảng ghi bài viết mẫu, gọi 1 hs đọc to, lớp đọc nhẩm HĐ2: Viết bài - Y/c hs viết bài theo mẫu các từ trên vào vở ô ly - cho hs đổi vở, kiểm tra lẫn nhau - Chấm một số bài, n/x - đọc theo y/c - đọc cả lớp - đọc y/c và làm bài - đọc theo y/c - làm bài1 - chữa bài, n/x - đọc theo /c - quan sát, n/x - làm bài 2 - đọc theo y/c - đọc, viết bài... và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng HĐ3: Đọc từ ứng dụng - Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng Tiết 2: Luyện tập H 1: Luyện đọc: - Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng HĐHS - đọc theo y/c - lắng nghe - quan sát trả lời - so sánh giống nhau, khác nhau - cả lớp . động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Kiểm tra - Y/c hs nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 5 2. Hớng dẫn hs ôn luyện Bài 1: Tính 3+ 1= 2 +1= 3 -1 = 2 -1= 3-2= 2+2= -Y/c hs. 2 2 1 1 1 - Y/c hs nhắc lại cách đặt tính - Cả lớp làm bài vào vở - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài - Nhận xét cho điểm Bài 3: <,>,= 3. 3 -1 9.8 3 -1. .