Tải Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 9 - Giáo án HĐNG lên lớp khối 9 cả năm

Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.. Tuyên bố lí do, giới thi[r]

(1)

KẾ HOẠCH

Hoạt động giáo dục lên lớp khối 9

Tháng Chủ điểm tháng Tên hoạt động

9 Truyền thống trường Thảo luận nhiệm vụ HS cuối cấp THCS.4 Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

10 Chăm ngoan học giỏi Lễ đăng ký thi đua học tập tốt.4 Thi tài văn nghệ

11 Tơn sư trọng đạo

1 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”

4 Biểu diễn văn nghệ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

12 Uống nước nhớ nguồn

2 Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương, đất nước

3 Hội vui học tập

1 + Mừng Đảng mừng xuân

1 Tìm hiểu đổi phát triển đất nước Trồng lưu niệm trường

3 Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu địa phương Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

3 Tiến bước lên đoàn

1 Toạ đàm vai trị Đồn lí tưởng niên

3 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đồn 26/3

4 Hồ bình hữu nghị

1 Tổ chức diễn đàn niên chủ đề "Hồ bình hữu nghị"

3 Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước 30-4

5 Bác Hồ kính yêu Thảo luận chủ đề: Bác Hồ với niên.2 Sinh hoạt VN mừng ngày sinh nhật Bác 19-5 (dự trữ) Tháng 6, 7, 8: Hè vui, khỏe bổ ích

(2)

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn: - – 20… Ngày thực hiện: - – 20…

Tiết 1: Hoạt động 2

THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS

I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Biết sử dụng biện pháp hợp lí, có hiệu để hồn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS.

- Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ - Các biện pháp thực

2 Hình thức: trao đổi, thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1 Phương tiện:

- Điều 13, 28, 29, 31 Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em. - Một số câu hỏi thảo luận

- Giấy khổ lớn, bút - Một số tiết mục văn nghệ 2 Tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động - Cán lớp phân công công việc cụ thể

+ Xây dựng chương trình: đội ngũ cán lớp

+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí: lớp trưởng, lớp phó thành viên + Cử người mời đại biểu, phân cơng trang trí, kê bàn ghế: tổ

+ Phân công nhân, nhóm, tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ: lớp IV TI N HÀNH HO T Ế Ạ ĐỘNG

Người thực hiện Nội dung

- Dẫn chương trình

- Lớp phó văn thể

1 Khởi động:

a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời các thày giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu

b Hát tập thể hát: Lớp chúng mình

Để bắt đầu chương trình sau lớp hát bài: Lớp

c Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, thư kí: 2 Thảo luận nhiệm vụ HS cuối cấp THCS:

Tiếp theo chương trình xin mời bạn thảo luận nhiệm vụ HS cuối cấp THCS Các bạn thảo luận theo tổ cử đại diện đưa ý kiến, bạn tổ khác bổ sung ý kiến khác

(3)

thấy có quyền gì?

* Tham khảo: bốn nhóm quyền trẻ em

a Nhóm quyền sống: nhóm quyền sống đáp ứng nhu cầu để tồn ni dưỡng, chăm sóc sức khỏe

b Nhóm quyền bảo vệ: quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đói xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột xâm hại

c Nhóm quyền phát triển: quyền đáp ứng các nhu cầu cho phát triển cách toàn diện học tập, vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hóa, nghệ thuật

d Nhóm quyền tham gia: quyền tham gia vào công việc có ảnh hưởng đến sống trẻ em bày tỏ ý kiến, nguyện vọng

Câu hỏi 2: Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt những nhiệm vụ gì?

Câu hỏi 3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt các nhiệm vụ nào?

Câu hỏi 4: Để thực tốt nhiệm vụ đó, theo bạn cần có những biện pháp gì?

* Xin ý kiến tổ, thành viên chốt lại vấn đề: nhiệm vụ HS lớp phát huy truyền thống nhà trường, cụ thể là: - Phải hoàn thành chương trình mơn học có kết tốt

- Phải đỗ tốt nghiệp THCS vảo THPT - Phải rèn luyện đạo đức tốt

3 Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân và tập thể

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 6): Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường Ký duyệt, ngày tháng năm 2014

TUẦN THÁNG 9 Chủ điểm tháng 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn: - - 2014 Ngày thực hiện: - - 2014

(4)

I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu truyền thống trường, lớp

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp - Phát huy tư ngôn ngữ, kĩ viết, vẽ, giao lưu, hợp tác

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung: ca ngợi truyền thống trường, lớp 2 Hình thức: thi viết, vẽ, làm thơ, thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện: - Luật ATGT.

- Một số chủ đề để lựa chọn: + Chân dung thày cô giáo + Chân dung HS giỏi + Cảnh quan nhà trường

- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính - Biểu điểm chấm

- Một số tiết mục văn nghệ 2 Tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu gợi ý số chủ đề để HS suy nghĩ lựa chọn

- Lớp thảo luận nhằm:

+ Thống yêu cầu, nội dung, kế hoạch chương trình hoạt động

+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí, cử Ban Giám khảo: lớp trưởng, lớp phó thành viên + Cử người mời đại biểu, phân cơng trang trí, kê bàn ghế, chuẩn bị phần thưởng: tổ

+ Phân cơng nhân, nhóm, tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ: lớp IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Dẫn chương trình - Dẫn chương trình

- Đại diện tổ - Đại diện tổ

- Đại diện tổ

a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời các thày giáo tồn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu

b Hát tập thể hát: Em yêu trường em

Để bắt đầu chương trình sau lớp hát bài: Em yêu trường em

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Ban Giám khảo: 2 Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống trường, lớp:

- Tiếp theo chương trình xin mời tổ thảo luận chọn đề tài vẽ tranh thời gian quy định

- Giới thiệu BGK công bố thể thức thi biểu điểm chấm - Các tổ có phút để thể phần vẽ tranh - Trưng bày tranh tổ, tổ thảo luận về: + Nội dung tranh

+ Hình thức trình bày tranh

(5)

- Đại diện tổ - Đại diện BGK - GVCN

- Đại diện tổ có tranh nhận xét lời bình tổ bạn trình bày nội dung tranh tổ

- BGK vào đáp án lời bình điểm tổ - Trao thưởng cho tổ đạt giải

3 Thảo luận luật ATGT:

Tiếp theo chương trình xin mời bạn thảo luận luật ATGT Các bạn thảo luận theo tổ cử đại diện đưa ý kiến, bạn tổ khác bổ sung ý kiến khác

Câu hỏi 1: Là HS lớp 9, bạn đã, làm để thực hiện nghiêm chỉnh luật ATGT?

Câu hỏi 2: Theo bạn Nhà nước nên phải làm để làm giảm những thiệt hại tai nạn giao thông gây ra?

* Xin ý kiến tổ, thành viên chốt lại vấn đề:

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 10 (Tuần 8): Lễ đăng kí thi đua học tốt

Ký duyệt, ngày tháng năm 2014

_

TUẦN THÁNG 10 Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Ngày soạn: - 10 - 2014 Ngày thực hiện: - 10 - 2014

LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp, xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao

(6)

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung:

- Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp, biện pháp thực - Các tổ cá nhân đăng kí thi đua

- Một số tiết mục văn nghệ tạo khơng khí sơi nổi, đồn kết 2 Hình thức: Lễ đăng kí thi đua văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1 Phương tiện:

- Bản đăng kí thi đua cá nhân. - Bản đăng kí thi đua lớp, tổ - Một số tiết mục văn nghệ 2 Tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực - Giúp HS bổ sung hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị * Học sinh:

- Cán lớp thống nội dung, hình thức tiến hành - Cá nhân HS xây dựng đăng kí cho

- Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí tổ

- Lớp phó học tập chuẩn bị chương trình hành động lớp

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Đại diện tổ - Đại diện tổ - Lớp phó học tập

b Hát tập thể hát: Như có Bác ngày vui đại thắng Để bắt đầu chương trình sau lớp hát bài: Như có Bác ngày vui đại thắng

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Lễ đăng kí thi đua:

- Tiếp theo chương trình xin mời đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua học tốt tổ mình, sau xong tổ nộp lại đăng kí lại cho lớp để tiện quản lí, theo dõi

- Lần lượt tổ đọc đăng kí thi đua học tốt tổ - Giới thiệu BGK cơng bố thể thức thi biểu điểm chấm

- Lớp phó học tập lên đọc dự thảo chương trình hoạt động lớp

(7)

- Cả lớp

Tiếp theo chương trình xin mời bạn thảo luận tiêu phấn đấu lớp (lần lượt nêu tiêu cụ thể, biện pháp thực hiện)

- Lớp thảo luận lấy biểu

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 10 (Tuần 10): Thi tài văn nghệ

_

TUẦN THÁNG 10 Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Tiết 4: Hoạt động 4 THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Thể tài văn nghệ trước lớp với nhiều thể loại

- Tạo khôn khí sơi nổi, vui tươi, u sống, u trường, lớp - Sẵn sang tham gia hội diễn, hoạt động nhà trường tổ chức II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung: Các hát, thơ, truyện kể, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thiếu niên, học sinh. 2 Hình thức: Thi trình diễn văn nghệ với thể loại.

(8)

- Nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động “Thi tài văn nghệ lớp” - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực

- Động viên HS mạnh dạn tham gia thi * Học sinh:

- Các cá nhân, nhóm tổ chức tập luyện

- Mời đại biểu, phân công BGK, xây dựng thang điểm chấm - Chuẩn bị quà, hoa, tặng phẩm

- BGK đại diện tổ - BGK

- Đại diện tổ - BGK

- BGK

- Cả lớp

b Hát tập thể hát: Lớp chúng mình

Để bắt đầu chương trình sau lớp hát bài: Lớp chúng

c Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Thi tài văn nghệ lớp: - Công bố phần thi thể lệ thi: * Phần 1: Nghe đoán tên hát

Thể lệ: BGK đọc/ hát câu hát định và tổ giơ tay để trả lời tên hát, đội giơ trước quyền trả lời trước, trả lời ghi điểm sai tổ khác có quyền trả lời, điểm cộng lại để tính đội thắng cho phần

- Tiến hành thi

- Công bố điểm đội

* Phần 2: Thi tài văn nghệ tổ, cá nhân tổ. - Các tổ cử đại diện tham gia phần thi tự chọn - Đánh giá, cho điểm

- Công bố điểm đội

* Phần 3: Công bố kết tổng đội trao thưởng. - Đánh giá, nhận xét phần thi tổ

- Công bố tổng điểm đội - Mời GVCN trao phần thưởng

(9)

- Lớp phó văn thể tập thể

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 11 (Tuần 12): Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt Ký duyệt, ngày tháng năm 2014

_

TUẦN THÁNG 11 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày soạn: - 11 - 2014 Ngày thực hiện: - 11 - 2014

LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT” I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nhận thức ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua

- Đồn kết, giúp đỡ thức tốt kế hoạch thi đua II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung:

- Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua

- Biện pháp thực 2 Hình thức:

- Trao đổi, thảo luận

- Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp. 2 Tổ chức:

(10)

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực * Học sinh:

- Họp cán lớp để xây dựng kế hoạch thi đua lớp - Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa kế hoạch lớp

- Từng cá nhân dựa kế hoạch tổ khả thân để xây dựng kế hoạch cá nhân - Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình

- Dẫn chương trình - Đại diện tổ - Đại diện HS - Cá nhân HS - Cá nhân HS - Cá nhân HS - Cả lớp

1 Khởi động

b Hát tập thể hát: Bơng hồng tặng cơ c Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2 Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt, đăng kí giao ước thi đua: Hướng dẫn lớp thảo luận câu hỏi:

Câu hỏi 1: Thế tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt? -> Một tiết học coi tốt ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu vận dụng tốt kiến thức mình, giữ trật tự, kỉ luật theo điều khiển thầy cô giáo Tuần học tốt gồm tiết học tốt tạo nên Tháng học tốt nhờ nhiều tuần học tốt

Câu hỏi 2: Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt gì?

-> Nó giúp cho chủ động học tập, nắm sâu hơn, tạo khơng khí học tập sơi nổi, nhờ kết học tập ngày nâng cao

Câu hỏi 3: Để có tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người HS cần phải làm gì?

-> Chúng ta cần phải ôn bài, làm tập trước đến lớp, chăm nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết làm

- Tổng kết ngắn gọn nội dung kết thảo luận - Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Treo tờ đăng kí lên bảng

- Đại diện HS đọc đăng kí thi đua cá nhân - Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trưởng - Đọc giao ước thi đua lớp

- Kí vào giao ước thi đua lớp

(11)

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 11 (Tuần 14): Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

_

TUẦN THÁNG 11 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày soạn: - 11 - 2014 Ngày thực hiện: - 11 - 2014

BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa giá trị truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam” - Tích cực tham gia phát huy tính sáng tạo hoạt động văn hóa - nghệ thuật

- Rèn luyện kĩ hoạt động tập thể

- Một số tác phẩm nghệ thuật viết người giáo viên - Sáng tác tự biên, tự diễn HS

2 Hình thức: - Liên hoan văn nghệ - Triển lãm

- Một số hát, thơ tiểu phẩm. - Tập san lớp

- Báo tường lớp 2 Tổ chức:

- Gợi ý nội dung hoạt động, giúp HS định hướng khối lượng công việc thời gian phù hợp để hồn thành cơng việc

(12)

- Phân công thu thập thành tích để trưng bày triển lãm, tư liệu sưu tầm truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, tiết mục, báo tường lớp

- Tập thể lớp - Dẫn chương trình

- Dẫn chương trình đại biểu

- Đại biểu tới dự - Cả lớp

b Hát tập thể hát: Bụi phấn c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Triển lãm:

- Mời đại biểu tham quan sản phẩm tập thể lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

- Triển lãm trưng bày theo khu vực chính: + Thành tích học tập lớp

+ Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam” + Hình ảnh người giáo viên nhân dân

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến: GVCN

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 12 (Tuần 16): Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương, đất nước

(13)

TUẦN THÁNG 12 Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

- Biết hát tập sáng tác hát, thơ ca ngợi người, quê hương, đất nước

- Yêu thích văn nghệ, yêu người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ trường, lớp

- Ca ngợi truyền thống cách mạng người, quê hương, đất nước 2 Hình thức:

- Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm - Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho thơ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện:

- Bài hát, thơ, câu chuyện anh hùng, liệt sĩ, quê hương, đất nước. - Một số câu đố vui, câu hỏi người, quê hương, đất nước

- Biểu điểm chấm

- Giấy bút, nhạc cụ, phần thưởng 2 Tổ chức:

- Gợi ý nội dung hoạt động, giúp HS định hướng khối lượng công việc thời gian phù hợp để hồn thành cơng việc

- Cán lớp xây dựng chương trình - Các tổ lựa chọn tiết mục văn nghệ - Luyện tập văn nghệ

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, BGK, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

(14)

- Dẫn chương trình - Các tổ

- BGK

- Các tổ

- BGK

- Các tổ

- BGK - BGK

thày giáo tồn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu

b Hát tập thể hát:

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Thi văn nghệ:

- Thi tiết mục văn nghệ tập thể tổ: + Lần lượt tổ biểu diễn tiết mục

+ BGK cho điểm cơng khai công bố kết tổ - Thi hát, ngâm thơ tổ

+ Các tổ cử đại diện tham gia thi theo nội dung chuẩn bị

+ BGK cho điểm công khai công bố kết tổ - Thi sáng tác thơ

+ Các tổ cử đại diện tham gia thi sáng tác thơ theo chủ đề bốc thăm

+ BGK cho điểm công khai công bố kết tổ - BGK tổng hợp điểm phần thi, công bố kết thi - Trao thưởng

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 12 (Tuần 18): Hội vui học tập

_

(15)

Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Tiết 8: Hoạt động 3 HỘI VUI HỌC TẬP I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nắm vững kiến hức môn học

- Hứng thú, vượt khó, tâm học tập để đạt kết cao

- Biết vận dụng kiến thức học vào sống biết giải thích tượng khoa học tự nhiên xã hội

- Kiến thức số môn học - Vận dụng kiến thức học vào sống

- Giải thích số tượng khoa học tự nhiên xã hội 2 Hình thức: Thi hỏi - đáp.

- Một số câu hỏi, tập, câu đố vui môn học đáp án - Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời

- Một số tiết mục văn nghệ, phần thưởng 2 Tổ chức:

- Lớp thảo luận, thống chọn môn học cần tổ chức hội vui (Tốn, Văn, Sử, Ngoại ngử, Giáo dục cơng dân )

- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên môn chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi đáp án - Mỗi tổ cử người dự thi môn

- Những HS khác ôn tập tốt để dự thi phần cổ động viên tham gia thí sinh có hội - Phân cơng người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Thi hỏi - đáp đại diện tổ:

- Nêu thể lệ thi: Mỗi tổ ba người dự thi Nội dung thi gồm: + Tiếp sức giải toán

+ Ghép từ

+ Lĩnh vực hay môn học ưa thích

(16)

- BGK - Cả lớp

giây Biểu điểm 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm Nếu khơng có đội trả lời dành cho khán giả

- Các đội cử người lên tham gia

Câu hỏi 1: Đố bạn kim quay vịng kim phút và kim giây quay vòng?

-> TL: Kim phút quay 12 vòng Kim giây quay 720 vòng

Câu hỏi 2: Ai nhà Toán học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào thế kỉ III trước Công ngun, có câu nói: “Trong hình học khơng có con đường dành cho vua chúa”?

-> TL: Nhà Toán học Ơ-clit

Câu hỏi 3: Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mac-na-ma-ra tại cầu có tên gì?

-> TL: Cầu Công Lý

Câu hỏi 4: Phương châm giáo dục từ xưa đến gì? -> TL: Tiên học lễ, hậu học văn

Câu hỏi 5: Làm để phòng chống bệnh tật, dịch bệnh và HIV/ AIDS?

Câu hỏi 6: Hiện tượng hóa học khác với tượng vật lý điểm nào?

-> TL: Hiện tượng vật lí tượng xảy chất biến đổi mà giữ nguyên chất ban đầu Còn tượng hóa học tượng xảy có biến đổi từ chất thành chất khác

Câu hỏi 7, 8, 9, 10: Hãy hát hát tiếng Anh - Tổng kết điểm phát thưởng

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 20): Tìm hiểu đổi đất nước

_

TUẦN THÁNG 1 Chủ điểm tháng 1 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Ngày soạn: - - 2015 Ngày thực hiện: - - 2015

(17)

- Hiểu quyền tiếp nhận thông tin, tư liệu đổi phát triển đât nước Đảng lãnh đạo - Tự hào Đảng, tin yêu Đảng

- Không ngừng học tập rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày

- Những nét chứng đổi đất nước số lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội từ 1986 đến

2 Hình thức: - Trao đổi, thao luận - Văn nghệ

- Tư liệu, sách báo liên quan đến đổi mơí phát triển đất nước Đảng lãnh đạo - Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội đất nước mà HS trải nghiệm, nhận thức - Các thơ, hát ca ngợi Đảng

2 Tổ chức:

- Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu, viết phản ánh đổi đất nước lĩnh vực kinh tế, văn hố, xã hội , tìm đọc Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em

- Chuẩn bị câu hỏi, số vấn đề để trao đổi thảo luận (Xem phần Tư liệu tham khảo)

- Mời GV môn GDCD cán tuyên truyền địa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận

- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Đại diện tổ - Đại diện tổ

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Thảo luận:

- Lần lượt đưa câu hỏi vấn đề

1 Bạn có quyền biết thông tin đổi phát triển đất nước khơng?

2 Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn về những thông tin đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận không? Tại sao?

3 Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn về những tượng tiêu cực, sai trái đời sống văn hoá, xã hội, kinh tế không? Tại sao?

4 Sự đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?

(18)

- Đại diện tổ - Cả lớp

1976-khi đất nước thống

1985- xố bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang kinh tế thị trường 5 Kể tên thành phần kinh tế nước ta nay?

-> TL:Có thành phần kinh tế: + Kinh tế nhà nước

+ Kinh tế tập thể

+ Kinh tế cá thể, tiểu chủ + Kinh tế tư tư nhân + Kinh tế tư nhà nước

+ Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi

6 Bày tỏ cảm nhận bạn với đổi đất nước mặt đời sống văn hoá nay.

7 Kể biểu đổi quê hương mà bạn biết.

8 Tại cần làm tốt cơng tác chăm sóc sức khỏe vị thành niên?

- Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 22): Trồng lưu niệm trường

_

TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu ý nghĩa việc trồng lưu niệm học sinh lớp cuối cấp trường - Khắc sâu tình cảm lưu luyến tự hào trường

(19)

- Cả lớp trồng lưu niệm 2 Hình thức:

- Trồng

- Phát biểu cảm tưởng - Văn nghệ

- Một non - Dụng cụ trồng - Que rào

2 Tổ chức:

- GVCN nêu ý nghĩa việc trồng lưu niệm trường

- Bàn bạc trao đổi việc chọn loại cây, giống để trồng, chọn vị trí trồng - Phân cơng chuẩn bị

- Chuẩn bị dụng cụ

- Chuẩn bị việc đưa vị trí để trồng

- Dự kiến mời đại biểu (cán địa phương, BGH) IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Đội giao nhiệm vụ trồng

- Đại diện HS

b Đưa vị trí cần trồng: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Trồng cây:

- Giới thiệu đội giao nhiệm vụ trồng - Đội trồng nhận nhiệm vụ:

+ Đưa vào vị trí + Trồng

+ Tưới

+ Rào để bảo vệ vừa trồng

(20)

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 24): Giao lưu với đảng viên tiêu biểu địa phương Ký duyệt, ngày tháng năm 2015

_

GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu nét vai trị Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương

- Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương

- Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung:

(21)

2 Hình thức: - Giao lưu - Văn nghệ

- Báo cáo tóm tắt vai trị lãnh đạo Đảng địa phương, đảng viên tiêu biểu địa phương - Câu hỏi giao lưu

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi địa phương 2 Tổ chức:

- GVCN liên hệ với địa phương, mời số đảng viên tiêu biểu địa phương tham gia giao lưu với lớp - Yêu cầu HS tìm hiểu phong trào địa phương, tình hình kinh tế, văn hóa, nét đổi mới, đảng viên tiêu biểu địa phương

- Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị hoa, quà

- Mời đại biểu nhà trường đến dự

- Phân cơng người điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Dẫn chương trình - GVCN

- Đại diện đảng viên tiêu biểu địa phương

- Đại diện HS

- Đại diện đảng viên tiêu biểu địa phương

- Đại diện HS

a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày giáo tồn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu

b Hát tập thể:

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2 Giao lưu với đại biểu đảng viên tiêu biểu địa phương: - Lần lượt mời:

+ GVCN lớp báo cáo nét tình hình lớp

+ Đại diện đảng viên tiêu biểu địa phương báo cáo tóm tắt tình hình địa phương, công tác Đảng đảng viên tiêu biểu địa phương

- Mời bạn HS nêu câu hỏi với đảng viên tiêu biểu - Đảng viên tiêu biểu địa phương trả lời vấn đề mà bạn HS nêu

(22)

- Đại diện nhà trường - Cả lớp

- Mời đại diện nhà trường phát biểu

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 26): Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân Ký duyệt, ngày tháng năm 2015

_

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

- Hiểu nét vai trị Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương

- Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương

- Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung:

- Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp 2 Hình thức:

(23)

- Những hát, thơ, tiểu phẩm - Một số nhạc cụ (nếu có)

2 Tổ chức:

- Phân cơng người điều khiển chương trình

- Mọi HS chuẩn bị cac tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ

- Chuẩn bị trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên hát IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Đại diện tổ, HS

- HS lớp - Dẫn chương trình

- HS tổ

- Dẫn chương trình - Cả lớp

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Biểu diễn văn nghệ:

a Biểu diễn văn nghệ:

- Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí

- Các cá nhân, tập thể đăng kí tiết mục văn nghệ lên biểu diễn

- Cổ vũ tặng hoa b Trò chơi văn nghệ:

- Phổ biến luật chơi: Các bạn

+ Hát hát có từ: Đảng, mùa xuân + Hát hát chủ đề Đảng

Bạn hát nhiều hát chiến thắng nhận quà ban tổ chức

- Công bố kết trao thưởng

(24)

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 28): Tọa đàm vai trị Đồn lí tưởng niên

_

TUẦN THÁNG 3 Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

TỌA ĐÀM VỀ VAI TRỊ CỦA ĐỒN VÀ LÍ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu vai trò nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lí tưởng người niên nghiệp đổi đất nước

- Tin tưởng tự hào tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh

- Biết biểu đạt ý kiến vai trị Đồn, lí tưởng niên, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong người Đồn viên

- Vai trị tổ chức Đồn

- Nhiệm vụ Đồn viên, niên - Lí tưởng niên

2 Hình thức: - Toạ đàm, thảo luận - Văn nghệ

- Điều lệ Đoàn

- Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ, lí tưởng niên - Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận

2 Tổ chức:

- Yêu cầu HS tìm đọc Điều lệ Đồn; sưu tầm, tìm hiểu tư liệu Đoàn để tham gia hoạt động - Mời cán Đoàn trường làm cố vấn

(25)

- Phân cơng trang trí

- Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình

- Đại diện tổ, HS

- Đại diện HS

- Cả lớp

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Toạ đàm thảo luận:

- Lần lượt nêu câu hỏi: 1 Đồn niên gì?

2 Đồn thang niên Cộng sản Hồ Chí Minh sáng lập? 3 Ý nghĩa huy hiệu Đoàn?

+ Biểu thị sức mạnh, ý chí niên Việt Nam, tính xung kích tuổi trẻ cơng việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc 4 Mục đích lí tưởng Đồn niên Cộng sản HCM gì? + Đồn bao gồm niên tiến tiến, phấn đấu mục tiêu lí tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu nước mạnh, xã hội công văn minh

5 Tính chất Đồn niên Cộng sản HCM gì? + Có ba tính chất: tính trị, tính tiên tiến, tính quần chúng 6 Chức Đồn niên Cộng sản HCM gì?

+ Có ba chức năng: Đồn đội dự bị tin cậy Đảng Cộng sản Việt Nam; Đoàn trường học xã hội chủ nghĩa niên; Đoàn người đại diện, chăm lo bảo vệ quyền lợi hợp pháp tuổi trẻ

7 Vai trò, vị trí mối quan hệ Đồn xã hội thế nào?

+ Đoàn niên Cộng sản HCM thành viên hệ thống trị, hoạt động khuôn khổ Hiến pháp Và pháp luật nước cộng hoà XHCN Việt Nam Trong hệ thống Đảng người lãnh đạo, Đoàn tổ chức thành viên

- HS phát biểu ý kiến trình bày kiến riêng mình, trao đổi thảo luận

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 30): Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 -

(26)

_

TUẦN THÁNG 3 Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - 3 I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đồn, biểu diễn nhiều hình thức

- Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đồn 26-3 II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung:

- Các hát Đoàn

- Tên hát, tên tác giả hát Đồn 2 Hình thức:

- Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3 III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện:

- Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả

- Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát - nói tên bài; Kể tên hát - tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "xyz" - tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát; Hát liên khúc hát Đoàn )

2 Tổ chức:

- Thành lập đội chơi: tổ cử đội gồm HS, đội tự đặt tên cho - Chuẩn bị câu hỏi, câu đố

- Chuẩn bị đáp án, thang điểm, hoa, phần thưởng - Mời đại biểu

(27)

- Dẫn chương trình - BGK

- BGK

- Các đội chơi

- BGK

- Khán giả

- Thành viên đội - BGK

- BGK - GVCN - Cả lớp

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Cuộc chơi:

- Mời đội vào vị trí thi

- Công bố thành phần BGK, BGK mắt - Công bố phần thi thể lệ phần - Bắt đầu chơi:

- Các đội tự giới thiệu đội

- Làn lượt đưa câu hỏi, câu đố hát theo chủ đề 26 - cho đội khác (Ví dụ: hát tiếp đoạn hát, nói tên hát, tên tác giả )

- Có phần thi dành cho khán giả

- Các đội có tín hiệu trước trả lời, đội khác bổ sung - Cho điểm

- Tổng kết số điểm đội - Trao phần thưởng

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 32): T ch c di n đàn niên v ch đ “Hịa bình vàổ ứ ễ ề ủ ề h u ngh ”.ữ ị

(28)

TUẦN THÁNG 4 Chủ điểm tháng 4 HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ”

I U CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nâng cao hiểu biết vấn đề hồ bình, ý nghĩa hồ bình phát triển tình hữu nghị dân tộc Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: mơi trường, đói nghèo, chiến tranh

- Có kĩ phân tích kiện, tình có liên quan đến hồ bình; biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề toàn cầu

- Biết hợp tác tinh thần đoàn kết, ủng hộ giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực, tơn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác

- Hồ bình cần thiết phải bảo vệ giữ gìn hồ bình bối cảnh Trách nhiệm HS việc góp phần giữ gìn hồ bình

- Những biện pháp để thực hồ bình quốc gia dân tộc

- Trách nhiệm niên HS việc thực hồ bình hành động cụ thể, thiết thực 2 Hình thức:

- Diễn đàn: trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm

- Thi giải câu đố, thi giải nhanh tập, tình ứng xử, kiện lịch sử dân tộc - Hoạt động theo tổ, nhóm

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1 Phương tiện:

- Pa-nô, hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động

- Hệ thống câu hỏi, câu đố, tập, tình phục vụ cho việc ơn tập lớp lựa chọn xây dựng - Giấy vẽ, bút màu, tiểu phẩm, trò chơi, số tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

- Phân công cá nhân chuẩn bị ý kiến

+ Mỗi tổ, nhóm định hướng số lượng người lên diễn đàn theo phân công lớp, cử người trình bày ý kiến, người khác bổ sung

+ Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Xây dựng chương trình

- Phân cơng người điều khiển chương trình, trang trí, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

(29)

- Dẫn chương trình - Thành viên đội

- Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - GVCN

- Cả lớp - Cả lớp

HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu b Hát tập thể:

c Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Trình bày ý kiến:

- Trình bày phần ý kiến tổ về: + Vấn đề "Hồ bình hữu nghị" + Vấn đề bảo vệ môi trường

- Tóm tắt nét ý kiến 3 Thi trả lời giải nhanh tình huống: - Mời nhóm vào vị trí phát lệnh thi

- Đọc câu hỏi, nhóm giơ tay trước trả lời trước, trả lời khơng nhóm khác trả lời Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời phần câu hỏi

- Cơng bố điểm vịng

- Tình đưa người dẫn chương trình Nhóm có tín hiệu trước trình bày cách giải Nếu nhóm khơng giải được, có cách giải chưa xác nhóm khác có quyền trả lời Điểm số ghi cho nhóm có cách giải hay

- Cơng bố điểm vịng - Tổng kết điểm vòng thi - Trao thưởng

3 Thảo luận: Hãy nêu nhiệm vụ trị, xã hội địa phương đất nước, giáo dục phong chống ma túy TNXH 4 Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân và tập thể

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 34): Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam, thống đất nước

_

TUẦN THÁNG 4 Chủ điểm tháng 4 HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

(30)

Ngày thực hiện: - - 2015 Tiết 16: Hoạt động 3

SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHÓNG MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC

- Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm HS việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt

- Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước, ca ngỡi gương hy sinh quên cá nhân tập thể, binh chủng quân đội

2 Hình thức: - Biểu diễn văn nghệ - Trình bày tiểu phẩm

- Bài hát, thơ, tiểu phẩm

- Nhạc cụ, hiệu, trang phục nhân

- Khẩu hiệu bảng “Mừng ngày hải phóng hồn tồn miền Nam 30 - 4” 2 Tổ chức:

- Mỗi tổ chuẩn bị - tiết mục văn nghệ theo thể loại khác như: hát, đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ để tập hợp xây dựng chương trình

- Cán lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chương trình biểu diễn - Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu

a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu

(31)

- Cả lớp

- Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu diễn - Các tiết mục biểu diễn

- Xen kẽ câu đố vui để thay đổi khơng khí

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 36): Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với niên” Ký duyệt, ngày tháng năm 2015

_

TUẦN THÁNG 5 Chủ điểm tháng 4 BÁC HỒ KÍNH YÊU Ngày soạn: - - 2015 Ngày thực hiện: - - 2015

THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN”

(32)

- Hiểu lời dạy, tư tưởng Bác Hồ với niên việc phát triển tài nhân cách

- Tự hào, trân trọng ghi nhớ lời dạy Bác Hồ với niên

- Xác định trách nhiệm niên học sinh việc góp phần thực lời di chúc Bác Hồ II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Những lời dạy Bác Hồ niên

- Trách nhiệm HS lớp việc thực lời dạy Bác Hồ, chuẩn bị cho việc tiếp tục học lên THPT vào trường THCN - DN hay vào sống lao động

2 Hình thức:

- Thảo luận, phát biểu cảm tưởng - Báo cáo kết tìm hiểu III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1 Phương tiện:

- Báo cáo kết sưu tầm lời dạy Bác Hồ, truyện ngắn nói lên tình cảm quan tâm Bác Hồ niên

- Bài phát biểu cảm tưởng - Một số tiết mục văn nghệ 2 Tổ chức:

- Xây dựng nội dung chương trình thảo luận; phát động lớp sưu tầm, tìm hiểu nội dung theo định hướng thống

- Tập hợp báo cáo kết sưu tầm, lựa chọn số viết hay, có chất lượng tốt để làm nịng cốt cho buổi thảo luận

- Phân công người điều khiển, thư kí, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Dẫn chương trình - Đại diện tổ

c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 2 Thảo luận chung:

- Lần lượt nêu yêu cầu thảo luận:

(33)

- Thư kí - Cả lớp

của niên?

-> TL: Việc khó có niên, đâu khó có niên

2 Hãy đọc câu thơ Bác Hồ nói tinh thần tâm của thanh niên cơng việc?

-> TL:

“Khơng có việc khó Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên”

- Thống nhất, tóm tắt ý kiến thảo luận

- Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 38): Sinh hoạt văn nghệ chào mừng sinh nhât Bác 19 - Ký duyệt, ngày tháng năm 2015

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	56,64 KB