Khái niệm bình đẳng trước pháp luật: Bình đẳng trước pháp luật có nghĩa là mọi công dân, nam, nữ thuộc các dân tộc, tôn giáo, thành phần, địa vị xã hội khác nhau đều không bị phân biệ[r]
(1)Tiết theo PPCT: 07 Tuần: 07
Bài 3
CƠNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Biết bình đẳng trước pháp luật
- Hiểu cơng dân bình đẳng trước PL quyền, nghĩa vụ trách nhiệm pháp lí
- Nêu trách nhiệm NN việc bảo đảm quyền bình đẳng cơng dân trước pháp luật
2.Về kĩ năng:
- Biết phân tích, đánh giá việc thực quyền bình đẳng CD thực tế
- Lấy ví dụ chứng minh cơng dân bình đẳng việc hưởng quyền, nghĩa vụ trách nhiệm pháp lí theo qui định pháp luật
3.Về thái độ:
- Có niềm tin PL, NN việc bảo đảm cho cơng dân bình đẳng trước pháp luật
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
- KN tìm xử lí thơng tin bình đẳng quyền, nghĩa vụ trách nhiệm pháp lí
- KN hợp tác tìm hiểu cơng dân bình đẳng quyền nghĩa vụ, bình đẳng trách nhiệm pháp lí
- Kỹ tư phê phán những trường hợp vi phạm quyền bình đẳng cơng dân
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Phương pháp dạy học:
- Thảo luận lớp, thảo luận nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình 2 Phương tiện dạy học:
- SGK GDCD lớp 12 SGV GDCD lớp 12
(2)- Tranh, ảnh, sơ đồ, giấy khổ to - Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra cũ: Các loại vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí? 3/ Bài mới:
a) Khám phá:
b) Kết nối: Con người sinh mong muốn sống mợt xã hợi bình đẳng, nhân đạo, có kỉ cương Mong muốn thực xã hợi trì chế đợ người bóc lợt người hay khơng? Nhà nước ta với chất Nhà nước dân, dân dân đem lại quyền bình đẳng cho cơng dân Vậy, nước ta nay, quyền bình đẳng công dân thực sở làm để quyền bình đẳng công dân tôn trọng bảo vệ?
Hoạt động 1: Khái niệm bình đẳng trước pháp luật Hoạt động thầy trò
GV giảng:
Quyền bình đẳng xuất phát từ quyền người quyền Theo quy định pháp luật Việt Nam, cơng dân bình đẳng trước pháp luật, phụ nữ bình đẳng với nam giới phương diện, dân tộc sinh sống lãnh thổ Việt Nam bình đẳng với nhau, thành phần kinh tế kinh tế thị trường định hướng xã hợi chủ nghĩa Việt Nam bình đẳng
Nội dung kiến thức
Khái niệm bình đẳng trước pháp luật: Bình đẳng trước pháp luật có nghĩa mọi công dân, nam, nữ thuộc dân tộc, tôn giáo, thành phần, địa vị xã hội khác nhau đều không bị phân biệt đối xử việc hưởng quyền, thực nghĩa vụ chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định pháp luật.
Hoạt động 2:
Hoạt động thầy trò
GV cho HS đọc lời tuyên bố Chủ tịch Hồ Chí Minh SGK cuối trang 27 Sau đó, GV hỏi:
Em hiểu quyền bình đẳng cơng dân lời tun bố Bác?
HS trả lời:
Nội dung kiến thức
(3)Lời tuyên bố Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cập tới quyền bầu cử ứng cử công dân
GV cho HS thảo luận nhóm theo nợi dung mục 1, SGK:
HS trình bày ý kiến
GV phân tích cho HS hiểu rõ: Trong cùng mợt điều kiện nhau, công dân hưởng quyền làm nghĩa vụ Nhưng mức độ sử dụng quyền đến đâu phụ tḥc vào khả năng, điều kiện, hoàn cảnh người
GV giảng mở rộng:………
2 Hiến pháp quy định: (Điều 54 Hiến pháp năm 1992) Công dân đủ 18 tuổi trở lên có quyền bầu cử đủ 21 tuổi trở lên có quyền ứng cử vào Quốc hợi, Hội đồng nhân dân theo quy định pháp luật”
Theo quy định, những người sau không được ứng cử đại biểu Quốc hội: (Điều 29 Luật bầu cử đại biểu Quốc hội ).
Một là: Bất kì cơng dân nào, đáp ứng quy định pháp luật hưởng câc quyền công dân Ngồi việc hường quyền, cơng dân cịn phải thực nghĩa vụ mợt cách bình đẳng Các quyền hưởng quyền bầu cử, ứng cử, quyền sở hữu, quyền thừa kế, quyền tự quyền dân sự, trị khác… Các nghĩa vụ phải thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, nghĩa vụ đóng thuế,…
Hai là: Quyền nghĩa vụ công dân không bị phân biệt dân tợc, giới tính, tơn giáo, giàu, nghèo, thành phần, địa vị xã hội
Hoạt động 3: Công dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí Hoạt động thầy trị
GV nêu tình có vấn đề: HS phát biểu, đề xuất cách giải GV nhận xét ý kiến HS
GV nêu vụ án điển hình: Như vụ án Trương năm Cam đồng bọn
GV giảng: Công dân bình đẳng trách nhiệm pháp lý hiểu :
- Bất kỳ vi phạm pháp luật phải chịu trách nhiệm pháp lý, không phân biệt người có chức, có quyền, có địa vị xã hợi mợt cơng dân bình thường,
Nội dung kiến thức
2/Cơng dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí
(4)khơng phân biệt giới tính, tơn giáo… - Việc xét xử những người có hành vi vi phạm pháp luật dựa quy định pháp luật tính chất, mức độ hành vi vi phạm không vào dân tợc, giới tính, tín ngưỡng, tơn giáo, thành phần, địa vị xã hợi người
Công dân dù địa vị nào, làm nghề vi phạm pháp luật phải chịu trách nhiệm pháp lí ( trách nhiệm hành chính, dân sự, hình sự, kỉ luật)
Khi cơng dân vi phạm pháp luật với tính chất mức đợ phải chịu trách nhiệm pháp lý , không phân biệt đối xử
c/Thực hành, luyện tập:
Hoạt động thầy trò
GV đặt vấn đề: Cơng dân thực quyền bình đẳng trước PL cở sở nào?
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau phiếu học tập:
Theo em, để công dân bình đẳng quyền nghĩa vụ, Nhà nước có thiết phải quy định quyền nghĩa vụ công dân Hiến pháp luật không? Vì sao?
Bản thân em hưởng những quyền thực nghĩa vụï theo quy định pháp luật? (Nêu ví dụ cụ thể)
Vì Nhà nước khơng ngừng đổi hồn thiện hệ thống pháp luật?
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục SGK:
GV kết luận:
Nhà nước có trách nhiệm tạo điều kiện bảo đảm cho công dân thực quyền bình đẳng trước pháp luật
Nội dung kiến thức
3/ Trách nhiệm Nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng cơng dân trước pháp luật.
Quyền nghĩa vụ công dân Nhà nước quy định Hiến pháp luật
Nhà nước xã hợi có trách nhiệm tạo điều kiện vật chất, tinh thần để bảo đảm cho công dân có khả thực quyền nghĩa vụ phù hợp với giai đoạn phát triển đất nước
d/Vận dụng:
-Cơng dân bình đẳng quyền, nghĩa vụ trách nhiệm pháp lí? Cho ví dụ? -Ý nghĩa việc NN bảo đảm cho CD bình đẳng quyền, NV trách nhiệm pháp lí?
(5)