LỊCH-SỬ-TÂM-LÝ-HỌC-nhóm-7

LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC NHÓM : CÁT Thành viên: • Nguyễn Thị Thanh Trúc • Nguyễn Thị Xuyến • Hồ Nguyễn Hồi Phương • Nguyễn Tâm Như • Đặng Anh Thư TÂM LÝ HỌC NHÂN VĂN Tâm lý học nhân văn gì? Tâm lý học nhân văn hay gọi tâm lý học lực lượng thứ ba kết hợp hai triết học lãng mạn sinh Nhưng ngày tâm lý học nhân văn trở thành tên gọi phổ biến Điểm tâm lý học nhân văn tập trung vào tính biệt loại người, vào phân biệt người với lồi khác Nó khác loại tâm lý học khác coi người không sinh vật biến đổi văn hóa kinh nghiệm, nhân vị, thực thể biểu tượng có khả suy tư hữu mình, có khả cho hữu ý nghĩa, hướng TRIẾT LÝ HIỆN SINH • Triết lý chủ nghĩa • Theo chủ nghĩa sinh, tồn sinh xoay quanh người có trước chất Định nghĩa người khơng chủ đề người, thể, người khơng khác trọng tâm tính, ngồi hữu hay diện thân phận, giới nội (của thể xác) Con người không tâm, quan hệ tồn quan niệm, mà người hồn cảnh cịn tồn muốn thể Con người khơng khác ngồi sống mà tự tạo nên TRIẾT HỌC LÃNG MẠN • Chủ nghĩa lãng mạn biểu cho ý thức sâu sắc khát vọng đổi cá nhân hay lĩnh vực, mà khát vọng giải phóng tổng thể khỏi lề thói cũ tạo nên móng đại LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC NHÂN VĂN Nói cách khái qt, tính người chia làm ba phần chính: lý trí (trí khơn), thân xác (cấu tạo sinh vật), tinh thần (cấu tạo cảm xúc) Các thứ triết học khác nhau, gần hơn, trường phái tâm lý học khác thường nhấn mạnh ba khía cạnh coi nhẹ khía cạnh khác Thứ triết học hay trường phái tâm lý học trổi vượt định chủ yếu Zeitgeist (tinh thần thời đại) LỊCH SỬ TÂM LÍ HỌC NHÂN VĂN Vào đầu thập niên 1960, nhóm nhà triết học Abraham Maslow cầm đầu khởi xướng phong trào mệnh danh tâm lý học lực lượng thứ ba Các nhà triết học cho hai lực lượng tâm lý học, trường phái hành vi trường phái tâm phân học, bỏ quên số thuộc tính quan trọng người.  Thứ bậc nhu cầu người - Theo Maslow, nhu cầu người đặt theo thứ bậc : • Các nhu cầu thấp thứ bậc, chúng giống với nhu cầu loài vật Các nhu cầu cao thứ bậc, chúng đặc trưng cho người • Các nhu cầu đặt cho người ta thỏa mãn nhu cầu thấp hơn, người ta xử lý nhu cầu cao Tháp nhu cầu Maslow Lý Thuyết Rogers nhân cách • Thuyết ơng thiên lâm sàng ơng có kinh nghệm qua nhiều năm làm việc với thân chủ Giả thiết ông có động bẩm sinh nơi người hướng tới tự thể • Nhu cầu nhìn nhận tích cực từ bé Bao gồm việc đón nhận thứ tình u,sự âu yếm, thiện cảm, chấp thuận từ người khác,… George Kelly • Tên đầy đủ george alexander kelly, sinh ngày 28/8/1905 thị trấn Perth thuộc tiểu bang kanas Hoa Kỳ, • Là tiến sĩ chuyên ngành Tâm Lý Giáo Dục, ông bắt đầu nghiệp chuyên môn trường Đại Học Tiểu Bang Kanas Fort Hays Cũng , ông xây dựng học thuyết kĩ lâm sàng Thuyết lựa chọn kiến trúc: -Theo kelly, kiến trúc từ dùng để đặt tên Hergenhahn đưa ví dụ sau: Khi gặp người lần đầu tiên, xây dựng kiến trúc người “thân thiện” Nếu sau hành vi người phù hợp với kiến trúc thân thiện với kiến trúc giúp cho đoán trước hành vi người Nếu người mà gặp lần đầu hành động cách không thân thiện xây dựng kiến trúc khác hay tiêu chuẩn khác…về cấu trúc thân thiện-không thân thiện Thuyết lựa chọn kiến trúc - Điểm quan trọng kiến trúc dùng để đoán tương lai nên phải phù hợp với thực Việc đạt hệ thống kiến trúc gần với thực chủ yếu nhờ vào phương pháp thử sai - Với ý niệm ông lựa chọn kiến trúc, kelly cho người ta tự lựa chọn kiến trúc mà họ dùng để tương tác với giới, tự nhìn vật thích Trị liệu vai trị cố định: • Kelly bắt đầu tiến hành trị liệu cách mời khách hàng viết tự mơ tả tính cách Mơ tả giúp ơng có liệu việc khách hàng nhìn nhận thân họ nào, thế với người khác Tiếp theo Kelly tạo vai cho khách hành đóng tuần Tính cách vai trị khác hẳn so với tính cách mơ tả họ Khách hàng đống vai trò diễn viên, nhà trị liệu trở thành diễn viên hỗ trợ Nhằm giúp cho khách hàng có nhìn bao qt hơn, khám cách khác để nhìn vào đời sống họ