1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giải bài tập SBT Vật lý lớp 6 bài 16: Ròng rọc - Giải bài tập môn Vật lý lớp 6

8 60 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 222,41 KB

Nội dung

Ròng rọc nào là ròng rọc động, ròng rọc nào là ròng rọc cố định?.. đứng từ dưới kéo vật trọng lượng p lên cao với lực kéo có cường độ nhỏ nhất là P/6 B. đứng từ trên cao kéo vật trọng lư[r]

(1)

Giải tập SBT Vật lý lớp 16: Ròng rọc Bài 16.1 trang 53 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Chọn từ thích hợp ngoặc điền vào chỗ trống câu:

Ở hình vẽ 16.1, rịng rọc rịng rọc làm việc, bánh xe vừa quay vừa di chuyển; ròng rọc ròng rọc làm việc, bánh xe quay chỗ (cố định / động)

Trả lời:

Ở hình vẽ 16.1, rịng rọc rịng rọc động làm việc, bánh xe vừa quay vừa di chuyển; ròng rọc ròng rọc cố định làm việc, bánh xe quay chỗ. Bài 16.2 trang 53 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Trong câu sau đây, câu khơng đúng?

A Rịng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi hướng lực B Rịng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực C Rịng rọc động có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực D Ròng rọc động có tác dụng làm thay đổi hướng lực Trả lời:

Chọn B

Ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực Bài 16.3 trang 53 Sách tập (SBT) Vật lí 6

(2)

A Rịng rọc cố định B Ròng rọc động, C Mặt phẳng nghiêng D Đòn bẩy Trả lời:

Chọn A

Ròng rọc cố định

Bài 16.4 trang 53 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Hình vẽ 16.2 cho biết hệ thống chuông nhà thờ cổ

a) Hãy cho biết hệ thống chuông gồm máy đơn giản nào? b) Khi kéo dây A điểm C, D, E, G dịch chuyển nào?

Trả lời:

a) Hệ thống chuông gồm máy đơn giản: Hai đòn bẩy (đòn bẩy EG CH); ròng rọc B

b) Khi kéo dây A điểm C bị kéo chuyển động B Điểm D bị kéo chuyển động chiều C B Điểm E bị kéo chuyến động chiều D Điểm G dịch chuyển ngược lại đập vào chuông Bài 16.5 trang 53 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Hãy thiết kế hệ thống chng gồm rịng rọc đòn bẩy cho nhà thờ Vẽ sơ đồ hệ thống chuông em

Trả lời:

(3)

Bài 16.6 trang 54 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Hãy tìm hiểu xem máy đơn giản sử dụng xe đạp Trả lời:

Những máy đơn gián đưực sử dụng xe đạp:

 Đòn bẩy: hai bàn đạp trục xe, ghi đông, phanh

 Rịng rọc: tuỳ loại xe đạp Có có loại xe đạp sử dụng rịng rọc cố định

phận phanh xe đạp

Bài 16.7 trang 54 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Lí việc đặt rịng rọc cố định đỉnh cột cờ để A tăng cường độ lực dùng để kéo cờ lên cao

B giảm cường độ lực dùng để kéo cờ lên cao c giữ nguyên hướng lực dùng để kéo cờ lên cao D thay đổi hướng lực dùng để kéo cờ lên cao Trả lời:

Chọn D

Lí việc đặt ròng rọc cố định đỉnh cột cờ để thay đổi hướng lực dùng để kéo cờ lên cao

Bài 16.8 trang 54 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Rịng rọc cố định sử dụng công việc đây? A Đưa xe máy lên bậc dốc cửa để vào nhà

B Dịch chuyến tảng đá sang bên cạnh

c Đứng cao dùng lực kéo lên để đưa vật liệu xây dựng từ lên D Đứng đất dùng lực kéo xuống để đưa vật liệu xây dựng lên cao Trả lời:

(4)

Ròng rọc cố định sử dụng việc đứng đất dùng lực kéo xuống để đưa vật liệu xây dựng lên cao công trường xây dựng

Bài 16.9 trang 54 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Trong cơng việc sau cần dùng ròng rọc động?

A Đứng từ kéo vật nặng lên cao với lực kéo nhỏ trọng lượng vật B Đứng từ kéo vật nặng lên cao với lực kéo trọng lượng vật

C Đứng từ cao kéo vật nặng từ lên với lực kéo nhỏ trọng lượng vật D Đứng từ cao kéo vật nặng từ lên với lực kéo trọng lượng vật Trả lời:

Chọn C

Trong công việc sau ta cần dùng ròng rọc động:

Đứng từ cao kéo vật nặng từ lên với lực kéo nhỏ trọng lượng vật Bài 16.10 trang 54 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Muốn đứng đế kéo vật lên cao với lực kéo nhỏ trọng lượng vật phải dùng

A ròng rọc cố định B ròng rọc động

C hai ròng rọc động D ròng rọc động ròng rọc cố định Trả lời:

Chọn D Muốn đứng để kéo vật lên cao với lực kéo nhỏ trọng lượng vật phải dùng ròng rọc động cố định

Hình 16.3 pa-lăng dùng để nâng vật nặng trọng lượng p lên cao

Bài 16.11 trang 54 Sách tập (SBT) Vật lí 6

(5)

A Ròng rọc ròng rọc cố định, ròng rọc ròng rọc động B Ròng rọc 1, 2, 3, đểu ròng rọc cố định

C Ròng rọc 1, 2, 3, ròng rọc động

D Ròng rọc ròng rọc động, ròng rọc ròng rọc cố định Trả lời:

Chọn A

Trên hình 16.3 rịng rọc ròng rọc cố định, ròng rọc ròng rọc động

Bài 16.12 trang 55 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Với pa-lăng trên, kéo vật trọng lượng P lên cao với lực kéo F có cường độ nhỏ

A F = P B F = P/2

C F = P/4 D F = P/8

Trả lời: Chọn C

Vì có đến hai ròng rọc động nên lực kéo giảm lần, tức F = P/4 Bài 16.13 trang 55 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Với hệ thống rịng rọc vẽ hình 16.4,

(6)

Trả lời: Chọn D

Với hệ thống rịng rọc vẽ hình 16.4, đứng từ cao kéo vật trọng lượng p lên với lực kéo có cường độ nhỏ P/6 có đến hai rịng rọc động

Bài 16.14 trang 55 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Dùng hệ thống máy đơn giản vẽ hình 16.5 (khối lượng rịng rọc ma sát vật nặng mặt phẳng nghiêng coi không đáng kể), người ta kéo vật khối lượng 100kg với lực kéo

A F = 1000N B F > 500N

C F < 500N D F = 500N

(7)

Do dùng mặt phẳng nghiêng ròng rọc động nên lực kéo cần nhỏ nửa trọng lượng vật F < 500N

Bài 16.15 trang 55 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Phải mắc ròng rọc động ròng rọc cố định để với số rịng rọc, đưa vật có trọng lượng P = 1600N lên cao mà cần lực kéo F = 100N Coi trọng lượng ròng rọc không đáng kể

Trả lời:

Muốn vậy, ta phải mắc ròng rọc thành pa-lăng gồm ròng rọc động đế lực kéo giảm 16 lần ròng rọc cố định

Bài 16.16 trang 56 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Hãy vẽ sơ đồ hệ thống ròng rọc dùng để đứng từ đất kéo vật 100 kg lên cao với lực kéo 250N với số ròng rọc Coi trọng lượng rịng rọc khơng đáng kể u cầu nói rõ tác dụng cùa ròng rọc hệ thống

Trả lời:

Muốn vậy, ta phải mắc ròng rọc thành pa-lăng gồm ròng rọc động để lực kéo giảm lần ròng rọc cố định dùng để đổi chiều lực kéo

Bài 16.17 trang 56 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Hãy so sánh hai pa-lăng vẽ hình 16.6 về: a) Số rịng rọc động ròng rọc cố định b) Cách bố trí rịng rọc

(8)

Hình 16.6 Trả lời:

So sánh hai pa-lăng vẽ hình 16.6 về:

a) Số ròng rọc động ròng rọc cố định b) Cách bố trí rịng rọc khác

Mức độ lợi lực không đổi

Bài 16.18 trang 56 Sách tập (SBT) Vật lí 6

Hãy nêu tác dụng ròng rọc cần cẩu vẽ hình 16.7

Trả lời:

Ngày đăng: 25/12/2020, 19:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w