Đang tải... (xem toàn văn)
Khi con mồi bị vướng vào lưới nhện,nhện lao đến dùng đôi kìm giữ chặt đồng thời chích nọc độc vào con mồi,con mồi hoạt động yếu dần rôì tê liệt đi.Sau đó nhện tiết dịch tiêu hóa vào cơ [r]
(1)https://giasudaykem.com.vn/tai-lieu-mon-sinh-lop-7.html TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN SINH LỚP CUỐI NĂM
Câu 1: Dinh dưỡng trùng sốt rét trùng kiết lị giống khác nào? - Giống: ăn hồng cầu
- Khác:
+Trùng kiết lị lớn,”nuốt” nhiều hồng cầu lúc tiêu hóa chúng, sinh sản nhân đôi liên tiếp + Trùng sốt rét nhỏ hơn, nên chui vào hồng cầu ký sinh, ăn hết chất nguyên sinh hồng cầu, sinh sản cho nhiều trùng lúc, phá vỡ hồng cầu ngồi Sau trùng chui vào hồng cầu khác tiếp diễn
Câu 2: Bệnh sốt rét hay xảy khu vực nước ta? Vì sao? - Bệnh sốt rét hay xảy miền núi ven biển, đầm lầy, nước đọng
-Vì nơi có nhiều vùng lầy, cối rậm rạp nên có nhiều muỗi Anôphen mang mầm bệnh trùng sốt rét
Câu 3: Em cho biết đường truyền dịch bệnh biện pháp phòng chống? - Con đường truyền dịch bệnh là: qua muỗi Anophen đốt
- Biện pháp phịng chống:
+ Tiêu diệt muỗi, tẩm hóa chất cho phun thuốc diệt muỗi + Phát quang bụi rậm
+ Không để ao tù, nước đọng, khai thông cống rãnh để tiêu diệt ấu trùng muỗi + Khi ngủ phải nằm
+ Uống thuốc phòng bệnh
Câu : Nêu vòng đời giun đũa?
- Trứng giun theo phân ngồi gặp ẩm thống khí, phát triển thành dạng ấu trùng trứng - Người ăn phải trứng giun đưa trứng giun đến ruột non
- Ấu trùng chui ra, vào máu, qua tim, gan, phổi - Ấu trùng lại ruột non lần thứ hai kí sinh Câu 5: Nêu cấu tạo giun đũa?
- Thành thể có lớp biểu bì lớp dọc phát triển - Chưa có khoang thể thức
- Trong khoang có: ống tiêu hóa thẳng; có lỗ hậu mơn, tuyến sinh dục dài cuộn khúc Câu 6: Từ kiến thức học giun đũa, em nêu tác hại đề cho thân biện pháp phòng trừ bệnh giun đũa kí sinh (giun sán kí sinh, kí sinh trùng) ?
*Tác hại giun sán kí sinh:
- Giun kí sinh lấy chất dinh dưỡng làm thể suy nhược, xanh xao - Giun kim xuống hậu mơn đẻ trứng gây khó chịu, phền toái
- Giun chui ống mật gây tắc ruột, tắc ống mật - Gây độc tố với thể
*Biện pháp phòng tránh :
- Giữ vệ sinh ăn uống: Ăn chín uống sôi, không ăn thức ăn ôi thiu, không ăn thịt lợn, thịt bò tái, sống để tránh ăn phải thịt lợn gạo, thịt bò gạo,
- Giữ vệ sinh cá nhân gia đình sẽ, gọn gàng, ngăn nắp
- Giữ vệ sinh môi trường : rửa tay trước ăn, không dùng phân tươi để tưới rau, bón phân cho trồng nên ủ hoai mục, trồng rau an toàn, thân thiện môi trường
(2)https://giasudaykem.com.vn/tai-lieu-mon-sinh-lop-7.html - Tẩy giun 1-2 lần năm
- Tuyên truyền giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng việc giữ gìn vệ sinh mơi trường, phịng chống bệnh tật Xử lí thực phẩm bẩn, …
Câu 7: Mỗi trời mưa to Ngọc lại thấy có giun bò mặt đất Tại lại vậy? Em giải thích giúp bạn?
- Vì m-a nhiều đất ngập n-ớc -> thiếu ôxi nên giun phải ngoi lên mặt đất lấy ôxi để thở Cõu 8: Giun đốt cú vai trũ gỡ tự nhiờn với đời sống người?
Giun đốt có vai trị lớn hệ sinh thái đời sống người như: Lợi ích:
+ Làm màu mỡ đất trồng (giun đất) + Làm đất tơi xốp, thống khí (giun đất) + Làm thức ăn cho ĐV (giun đỏ ) + Làm thức ăn cho người (rươi), Tác hại:
+ Một số loài hút máu động vật người: (đỉa, vắt ) + Gây bệnh (đỉa, …)
Câu 9: Vỏ trai có lớp? Tại trai chết vỏ thường mở? Lớp vỏ sinh ngọc trai? Tại số ao khơng thả trai song có trai?
- Phải luồn lưỡi dao qua khe hở cắt khép vỏ trước sau - Trai chết tế bào khép vỏ, dây chằng lề vỏ chết - Lớp xà cừ sinh ngọc trai
- Do ấu trùng trai bám da cá
Câu 10: Bạn Hoa nói với Lan: “Năm ngối nhà đào ao thả cá khơng có thả trai sơng vào ni sau thời gian thấy có trai sống ao, cảm thấy lạ nhưng khơng giải thích ” Lan liền trả lời “ Ao nhà thế, khơng hiểu lại như nhỉ?” Em dựa vào kiến thức học trai sơng để giải thích tượng cho hai bạn Hoa Lan hiểu
*Giải thích tượng ao đào thả cá, trai khơng thả vào ni mà có làvì: + Ấu trùng trai bám vào mang da cá để sống thời gian
+ Khi thả cá vào ao nuôi, ấu trùng trai theo cá vào ao sau vài tuần rơi xuống bùn phát triển thành trai trưởng thành
Câu 11: Sau học xong ngành thân mềm nhiều bạn học sinh thắc mắc: Vì “Mực bơi nhanh lại xếp ngành với Ốc sên bơi chậm chạp” Em vận dụng kiến thức ngành thân mềm mà em biết giải thích cho bạn học sinh rõ
*Mực bơi nhanh xếp ngành với ốc sên bị chậm chạp vì: Mực ốc sên có đặc điểm chung ngành thân mềm như:
- Thân mềm
- Cơ thể khơng phân đốt, có vỏ đá vơi - Có khoang áo phát triển
- Hệ tiêu hóa phân húa
Câu 12: Em hÃy nêu lợi ích thân mềm? * Lợi ích: - Làm thực phÈm cho ng-êi
- Làm thức ăn cho động vật khác - Làm đồ trang sức
(3)https://giasudaykem.com.vn/tai-lieu-mon-sinh-lop-7.html - Làm môi tr-ờng n-ớc
- Có giá trị kinh tế
- Cú giỏ tr v mt a cht
*Tác hại: Có hại cho trồng làm vật chủ trung gian trun bƯnh
Câu 13: Các động vật thân mềm ruột khoang có vai trị với sinh cảnh biển người? - Chúng ăn phù du trôi nổi, chất hữu làm môi trường nước
- Tạo nên hệ sinh thái quan trọng biển thăm quan, du lịch - Làm đồ trang sức đẹp, có giá trị, cảm hứng sáng tác nghệ thuật - Làm thức ăn có giá trị dinh dưỡng cao, xuất có giá trị - Dùng làm thuốc phòng, chữa bệnh cho người
- Thức ăn, nơi cho động vật khác hệ sinh thái
Câu 14: Em có cách để bảo vệ giữ gìn cảnh quan biển đảo nay? - Không xả rác bừa bãi làm ảnh hưởng môi trường biển
- Không săn bắt bừa bãi, phá hoại động vật biển, đảo
- Tuyên truyền, phổ biến, vận động, ngăn chặn hành vi vi phạm - Học tập nâng cao trình độ, nghiên cứu phát triển, bảo vệ biển - Bảo vệ giữ gìn, thành lập khu bảo tồn tài nguyên biển - Cùng giữ gìn vệ sinh, chung tay dọn rác bãi biển, Câu 15: Vì nói san hơ chủ yếu có lợi?
- Ấu trùng san hô thức ăn động vật biển
- Các lồi san hơ tạo thành rạng bờ viền, bờ chắn, đảo san hô,…là hệ sinh thái đặc sắc đại dương
- Hóa thạch san hơ dùng để nghiên cứu địa chất
- San hô dùng để làm nguyên liệu cho nghành xây dựng - Để làm đồ trang trí
- Tạo nên vẻ đẹp cho hệ sinh thái biển
Câu 16: Theo em “ cành san hô” có lợi gì?
- Người ta bẻ cành san hô ngâm vào nước vôi nhằm hủy hoại phần thịt san hơ, cịn lại xương đá vơi vật trang trí
Câu 17: Nuôi Trai lấy ngọc cách ?
- Cho vào bên sò, trai vật lạ nhỏ cho vật nằm Bị kích thích vật lạ này, trai tạo lớp xà cừ bao bọc lấy vật lạ xâm nhập Q trình lặp lặp lại nhiều năm tạo viên ngọc
Câu 18: Trình bày ặc điểm cấu tạo lối sống tôm sông? - Cu to vỏ: + Vỏ kitin có thấm thêm canxi
+ Có hạt sắc tố giống màu mơi trường - Cấu tạo ngồi: Cơ thể có hai phần
+ Phần Đầu ngực gồm: Mắt kép, Hai đôi râu, Chân hàm, Chân ngực (càng, chân bò) + Phần Bụng gồm: đôi chân bơi, Tấm lái
*Lối sống: ăn tạp, kiếm ăn vào ban đêm chiều tối
Câu 19: Vì tơm phải lột xác nhiều lần đời sống cá thể? Vai trò lớp giáp xác thực tiễn
(4)https://giasudaykem.com.vn/tai-lieu-mon-sinh-lop-7.html *Vai trị:
-Lợi ích: + Hầu hết có lợi, nguồn thức ăn cá + Là nguồn cung cấp thực phẩm cho người + Là nguồn lợi xuất
-Tác hại: +Bám vào tàu thuyền làm giảm tốc độ cuả phương tiện giao thông đường thủy + Có hại cho nghề cá
+ Trung gian truyền bệnh giun sán
Câu 20: Khi thực hành mổ tôm Nam xác định dày tôm nằm phần bụng An lại cho rằng dày tôm nằm phần đầu ngực Em trọng tài giải thích cho bạn
- Dạ dày tôm thuộc ống tiêu hóa nằm phần đầu ngực - Ruột nằm mặt lưng
Câu 21 : Trình bày đặc điểm cấu tạo thể nhện ? Chức phận ? * Cơ thể nhện gồm phần:
+ Phần đầu ngực:
- Đơi kìm có tuyến độc: Bắt mồi tự vệ
- Đôi chân xúc giác phủ đầy lông: Cảm giác khứu giác xúc giác - đơi chân bị: Di chuyển lưới
+ Phần bụng:
- Đôi khe thở: Hô hấp - Lỗ sinh dục: Sinh sản
- Núm tuyến tơ: Sinh tơ nhện
Câu 22: Tìm điểm khác cấu tạo nhện tôm ?
Đặc điểm Nhện Tôm
- Phần đầu ngực -Các phần phụ tiêu giảm (chỉ cịn đơi) -Các phần phụ nhiều
- Phần bụng -Các phần phụ tiêu giảm -Các phần phụ nhiều
-Cơ quan xúc giác -Chân xúc giác -Râu
- Hô hấp Bằng hai lỗ thở -Mang
Câu 23: Giải thích hoạt động lưới, bắt tiêu hóa mồi nhện Viết sơ đồ trình phát triển qua biến thái Châu Chấu?
*Chăng lưới
Nhện lưới tơ tuyến tơ nằm phần bụng tạo ra.Đầu tiên nhện dây tơ khung bám vào cành hay vật cố định.Sau dây tơ phóng xạ nối chéo dây tơ khung.tiếp theo sợi tơ vịng chờ mồi vị chí trung tâm lưới
*Bắt tiêu hóa mồi
Khi mồi bị vướng vào lưới nhện,nhện lao đến dùng đơi kìm giữ chặt đồng thời chích nọc độc vào mồi,con mồi hoạt động yếu dần rơì tê liệt đi.Sau nhện tiết dịch tiêu hóa vào thể mồi lấy tơ quấn chặt mồi treo vào lưới để thời gian.Dịch tiêu hóa nhện biến tất phần mềm mồi thành chất lỏng,nhện hút chất lỏng để lại lớp vỏ ngồi treo lưới
*Sơ đồ: trứng châu chấu lột xác lột xác lột xác … châu chấu trưởng thành Câu 24: Trình bày cấu tạo châu chấu?
-Hệ tiêu hóa: Có thêm ruột tịt nhiều ống tiết
-Hệ hơ hấp:Có hệ thống ống khí xuất phát từ lỗ thở hai bên thành bụng, phân nhánh chằng chịt -Hệ tuần hồn: Tim hình ống gồm nhiều ngăn mặt lưng Hệ mạch hở
(5)https://giasudaykem.com.vn/tai-lieu-mon-sinh-lop-7.html Câu 24: Nêu đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung? - Cơ thể có phần: Đầu, ngực bụng
- Phần đầu có đơi râu, phần ngực có đơi chân có đôi cánh Câu 25: Nêu đặc điểm chung bật lớp sâu bọ? + Cơ thể sâu bọ có phần: đầu, ngực, bụng
+ Phần đầu có đơi râu, phần ngực có đôi chân đôi cánh + Hô hấp hệ thống ống khí bụng
+ Phát triển qua biến thái: biến thái hoàn toàn biến thái khơng hồn tồn Câu 26: Động vật lớp sâu bọ phong phú, chúng có cấu tạo điển hình? - Lớp vỏ kitin vừa xương ngoài, áo ngụy trang
- Cơ thể sâu bọ có phần: đầu, ngực, bụng
- Phần đầu có đơi râu, phần ngực có đơi chân đơi cánh - Phát triển qua biến thái: hồn tồn khơng hồn tồn
- Hơ hấp hệ thống ống khí bụng
- Hệ tuần hồn hở, tim hình ống, nhiều ngăn nằm mặt bụng - Thần kinh phát triển cao, có hạch não phát triển
- Đủ giác quan: Xúc giác, khứu giác, thính giác, thị giác, vị giác Câu 27: Đặc điểm chung ngành chân khớp
- Vỏ thể (bộ xương ngồi) có cấu tạo chất kitin giúp nâng đỡ, che chở, bảo vệ chỗ bám cho
- Phần phụ phân đốt, đốt khớp động với làm phần phụ linh hoạt - Có tượng lột xác để tăng trưởng thể
Câu 28: Nêu đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung? - Cơ thể có phần: Đầu, ngực bụng
- Phần đầu có đơi râu, phần ngực có đơi chân có đơi cánh - Thở ống khí
Câu 29: Tại trình phát triển loài chân khớp phải gắn liền với lột xác? - Chân khớp phải lột xác nhiều lần lớp vỏ chất kitin cứng rắn bao bọc, không lớn theo thể Lớp vỏ khả đàn hồi kém.Vì trình lớn lên phi lt xỏc nhiu ln
Câu 30: ịa ph-ơng em có biện pháp chống sâu bọ có hại nh-ng an toàn cho môi tr-ờng?
- Hạn chế dùng thuốc trừ sâu độc hại, dùng thuốc trừ sâu an toàn (thuốc vi sinh…) - Bảo vệ lồi sâu bọ có ích
- Dùng biện pháp vật lí, biện pháp giới để tiêu diệt sâu bọ có hại … Cõu 31: Nờu vai trũ ngành chõn khớp?
* Lợi ích: - Cung cấp thực phẩm cho người - Là thức ăn động vật khác - Làm thuốc chữa bệnh
- Thụ phấn cho trồng - Làm môi trường * Tác hại: - Làm hại trồng
- Làm hại đồ gỗ, tàu thuyền
- Là vật trung gian truyền bệnh nguy hiểm
(6)https://giasudaykem.com.vn/tai-lieu-mon-sinh-lop-7.html - Vỏ trai sông phát triển với phát triển thể
- Chân khớp phải lột xác nhiều lần lớp vỏ cứng rắn bao bọc khơng lớn theo thể Lớp vỏ khả đàn hồi Vì trình lớn lên phải lột xác nhiều lần
Câu 33: Để phòng chống sâu bọ có hại an tồn cho mơi trường cần sử dụng những biện pháp gì?
- Dùng biện pháp vật lí, giới, canh tác, sử dụng thiên địch để tiêu diệt sâu bọ gây hại không làm ảnh hưởng đến môi trường
Câu 34: Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi cá chép thích nghi với đời sống bơi lội? -Cơ thể cá thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân -> giảm sức cản n-ớc -Mắt khơng có mí màng mắt tiếp xúc với môi tr-ờng n-ớc -> mắt không bị khô
-Vảy xếp hình ngói lợp, da trơn có tuyến tiết chất nhầy -> giúp thân cá cử động dễ dàng theo chiều ngang, giảm sức cản n-ớc
- Vây có tia vây đ-ợc căng da mỏng khớp động với thân có vai trị nh- bơi chèo Cõu 35: Em hóy nờu chức võy cỏ?
- Khi bơi cá uốn mình, khúc đuôi mang vây dduooi đẩy nước làm cá tiến lên phía trước
-Đơi vây ngực đơi vây bụng, ngồi chức giữ thăng cho cá, cịn giúp bơi hướng lên bơi hướng xuống dưới, rẽ phải, rẽ trái, dừng lại bơi đứng
- Vây lưng vây hậu môn làm tăng diện tích dọc thân giúp cá bơi khơng bị nghiêng ngả Câu 36: Trình bày đặc điểm chung lớp cá?
- Là ĐVCXS thích nghi với đời sống hoàn toàn nước - Bơi vây
- Hô hấp mang
- Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu ni thể máu đỏ tươi - Thụ tinh
- Là động vật biến nhiệt
Câu 37: Tại bể nuôi cá người ta thường thả rong thủy sinh?