tuan 14 kns

TUẦN 14 Thứ hai , 29/11/2010 Tập đọc: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; ngắt nghỉ hợp lí;phân biệt giọng đọc -Hiểu nội dung : đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đồn kết , thương u nhau. - Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5 SGK . * Hs khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 . II. Các KNS cơ bản được giáo dục: Xác đònh giá trò ( nhận biết được ý nghóa của câu chuyện, từ đó xác đònh được: đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đồn kết , thương u nhau.) - Tự nhận thức về bản thân - Tư duy sáng tạo - Thể hiện sự cảm thông III. Các PP/ KTDHTC có thể sử dụng - Động não - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực. IV. Phương tiện dạy học: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc V. Tiến trình dạy học: A.ổn đònh(1’) B.Kiểm tra bài cũ(5’): -NX,cho điểm C.Dạy bài mới: 1.Khám phá: Hoạt động 1 :Giới thiệu bài(2’): -GV đưa tranh và y/c học sinh trả lời:Tranh vẽ gì? -Ghi đề 2.Kết nối: Hoạt động 2:Luyện đọc -GV đọc mẫu -GV hướng dẫn hs luyện đọc,kết hợp giải nghóa từ +Đọc từng câu:Chú ý các từ khó:buồn phiền,bẻ gãy,thong tha +Đọc từng đoạn trước lớp,treo bảng phụ hd luyện đọc .GV kết hợp giúp hs hiểu nghóa các từ mới trong đoạn +Đọc từng đoạn trong nhóm .GV theo dõi hướng dẫn đọc đúng +Thi đọc giữa các nhóm .GV nx đánh giá +Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 Kết nối: Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài -Câu chuyện này có những nv nào? -Thấy các con không thương yêu nhau,ông cụ đã làm gì? -Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào? -Một chiếc đũa đựơc ngầm so sánh với gì? -Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì? -Người cha muốn khuyên các con điều gì? 3. Thực hành: 3.1 hoạt động 4:Luyện đọc lại -2 hs đọc và trả lời câu hỏi -Hs quan sát trả lời -HS chăm chú theo dõi -HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài -HS đọc chú giải trong sgk -Lần lượt hs trong bàn đọc,hs khác nghe,góp ý -Các nhóm thi đọc -HS nx. -Hs trả lời. -Hs trả lời. * HS khá , giỏi trả lời - Hd học sinh luyện đọc phân vai -Tổ chức cho hs thi đọc theo nhóm -Nx,bình chọn 3.2 Liên hệ: 4.Vận dụng - Củng cố và hoạt động tiếp nối: - Câu chuyện trên khuyên các em điều gì? -Y/c hs đặt tên khác thể hiện ý nghóa câu chuyện -GV nx tiết học,tuyên dương-Dặn dò -thi đọc phân vai * .Rút kinh nghiệm . TUẦN 14 Thứ hai , 29/11/2010 Tập đọc: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ. được các câu hỏi 1,2,3,5 SGK . * Hs khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 . II. Các KNS cơ bản được giáo dục: Xác đònh giá trò ( nhận biết được ý nghóa của câu