Hướng dẫn soạn Giáo án Buổi sáng lớp 1 Tuần 21

- Học sinh tô gió, viết bảng con lần lượt từng con chữ theo giáo viên... - Giáo viên giải nghĩa nội dung bài viết. 2) Hướng dẫn viết vở:.. - Giáo viên lưu ý tư thế ngồi viết, cách cầm bú[r]

(1)

Tuần 21

Thứ hai ngày tháng năm 20 Tiết 2: TIẾNG VIỆT

Tiết 183, 184: ôp, ơp

A Mục tiêu:

- Đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ câu ứng dụng - Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Các bạn lớp em

B Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ tiếng, từ, câu ứng dụng, phần luỵên nói SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần

C Các hoạt động dạy học:

I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ:

- Đọc: câu ứng dụng trước - Viết: cải bắp, cá mập

III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Dạy vần mới:

* Dạy vần ôp a) Nhận diện vần

- Giáo viên ghi vần ôp bảng đọc mẫu hỏi:

? Vần ôp gồm âm ghép lại

b) Phát âm đánh vần:

Giáo viên đánh vần mẫu vần ô p -ôp

- Giáo viên ghi bảng tiếng hộp đọc trơn tiếng

? Tiếng sách âm ghép lại - Giáo viên đánh vần tiếng h - ôp - – hộp

- Giáo viên giới thiệu tranh rút từ hộp sữa giải nghĩa

* Dạy vần ơp tương tự vàn ôp

c) Đọc từ ứng dụng:

- Giáo viên ghi bảng nội dung từ ứng dụng

- Học sinh đọc vần ôp (CN- ĐT)

- Học sinh trả lời nêu cấu tạo vần - Học sinh so sánh giống khác hai vần ôp vân âp

- Học sinh đọc đánh vần vần theo giáo viên (CN- ĐT)

- Học sinh đọc trơn tiếng hộp (CN-ĐT)

- Học sinh nêu cấu tạo tiếng hộp

Học sinh đánh vần tiếng h ôp – -hộp (CN-ĐT)

- Học sinh đọc trơn từ hộp sữa (CN-ĐT)

- Học sinh đọc lại nội dung bảng(CN-ĐT)

(2)

- Giáo viên gạch chân tiếng - Giáo viên giải nghĩa

d) Viết bảng:

- Giáo viên viết mẫu phân tích quy trình viết

- Giáo viên lưu ý cách viết chữ

sao cho liền nét

Tiết 3

3) Luyện tập: a) Luyện đọc:

* Đọc tiết

- Giáo viên nội dung học bảng lớp cho HS đọc trơn

* Đọc câu ứng dụng:

- Giáo viên ghi câu ứng dụng lên bảng

- Giáo viên giải nghĩa câu ứng dụng b) Luyện viết:

- Giaó viên hướng dẫn HS viết tập viết

- Giáo viên quan sát uấn lắn giúp HS hoàn hành viết

- Giáo viên thu vài chấm, chữa lỗi sai lên bảng cho HS quan sát sửa sai

c) Luyện nói:

- Giáo viên giới thiệu chủ đề luyện nói

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát tranh trả lời câu hỏi:

? Trong tranh vẽ

? Các bạn tranh làm ? Các bạn có học lớp khơng ? Em kể tên bạn học lớp em

- Giáo viên- học sinh bình xét nhóm, hỏi trả lời hay

- Giáo viên giải nghĩa nội dung phần luyện nói giúp hs biết có quyền kết giao bạn bè, bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời dạy bảo cha mẹ, giúp đỡ cha mẹ

IV Củng cố- Dặn dò:

- Học sinh đánh vần đọc trơn tiếng

- Học sinh đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT)

- Học sinh tơ gió

- Học sinh nêu độ cao khoảng cách chữ

- Học sinh viết bảng

- Học sinh đọc xuôi ngợc nội dung tiết bảng lớp (CN- ĐT)

- Học sinh nhẩm tìm tiếng có âm ( ĐV- ĐT) tiếng

- Học sinh đọc trơn nội dung câu ứng dụng (CN-ĐT)

- Học sinh đọc nội dung viết, nêu độ cao khoảng cách âm chữ khoảng cách chữ sau viết

- Học sinh viết lại lỗi sai vào bảng

- HS đọc tên chủ đề luyên nói bảng lớp

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Học sinh hỏi trả lời nhóm đôi theo nội dung câu hỏi giáo viên

(3)

? Hơm học

- Giáo viên nhận xét học nhắc

chuẩn bị sau - Học sinh đọc lại nội dung

SGK( CN- ĐT)

-Tiết 4: TOÁN

Tiết 81: Phép trừ dạng 17 - 7

A Mục tiêu:

- Biết làm phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7; Viết phép trừ thích hợp với hình vẽ

B Đồ dùng:

- Bó chục que tính, que tính rời

- Học sinh làm bảng con: 12 + + = 15 + – = 14 + – = 14 + + =

II Bài mới: 1) Giới thiệu bài:

2) Giới thiệu cách làm tính trừ 17 - - Giáo viên lấy 17 que tính ( gồm bó chục que tính que tính rời) bớt que tính hỏi:

? Cịn lại nhiêu que tính

- Giáo viên nói: “17 que tính bớt que tính cịn 10 que tính”

3) Giáo viên giới thiệu cách đặt tính: - Giáo viên đặt tính hướng dẫn học sinh thực theo bước sau:

+ Viết 17 viết cho thẳng cột với 7(ở cột đơn vị)

+ Viết dấu trừ

+ Kẻ vạch ngang hai số

- Giáo viên hướng dẫn học sinh tính từ phải qua trái

17 * trừ 0, viết - 7 * Hạ 1, viết 1

10

17 trừ 10( 17 - = 10 ) 3) Thực hành:

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành

- Học sinh quan sát lấy que tính theo giáo viên đếm

- Có 10 que tính

- Học sinh quan sát

- Học sinh thực hành theo giáo viên đọc lại cách trừ

- Học sinh quan sát nhớ cách đặt tính

(4)

đặt tính chc thẳng cột

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhẩm hàng đơn vị nêu kết nối tiếp

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào tóm tắt đọc thành tốn, nêu phép tính làm

IV Củng có – Dặn dị: - Giáo viên tóm lại nội dung học - Giáo viên nhận xét, nhắc chuẩn bị sau

11 13 14 16 - 1 3- - 4 - 6

- Học sinh nêu yêu cầu làm 12 – = 14 - = 17 – = 13 – = 10 - = 11 – =

- Học sinh nêu yêu cầu làm 15 – = 10

-Thứ ba ngày tháng năm 20 Tiết 1: TOÁN

Tiết 82: Luyện tập

A Mục tiêu:

- Thực phép trừ( không nhớ) phạm vi 20; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

B Đồ dùng:

- Các bó chục que tính, que tính rời

- Học sinh làm bảng con: 16 - = 10 - = 14 - = 17 - =

2) Hướng dẫn học sinh làm tập:

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành tính nhẩm nêu kết

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhẩm theo cách thuận tiện

- Học sinh nêu yêu làm bảng 13 – = 14 – =

11 – = 17 – = 10 – = 19 – = 16 – = 10 – =

(5)

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm cách: 11 + = 14, 14 – = 10

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh tính kết so sánh

IV Củng có – Dặn dị:

- Giáo viên tóm lại nội dung học - Giáo viên nhận xét, nhắc chuẩn bị sau

10 + = 18 - =

- Học sinh nêu yêu cầu viết vào 11 + – = 15 + – = 12 + - = 12 + – = 14 + – = 15 – + =

- Học sinh tính so sánh

16 – 15 – 14 - 11 13 – 12 + + 12

-Tiết 2: TẬP VIẾT

Tiết 19: bập bênh, làm nhà

A Mục tiêu:

- Viết chữ : bập bênh, làm nhà, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết tập hai

B.ẹồ duứng dáy hóc:

- Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to

- Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yẽu cầu baứi vieỏt

C.Hốt ủoọng dáy hóc: I ổn định tổ chức:

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Vieỏt baỷng con: đỏ thắm, mầm non III B i m i:à

1) Hướng dẫn viết bảng

- Giáo viên hướng dẫn quy trình viết chữ, tiếng lên bảng lớp

- Giáo viên lưu ý uấn lắn giúp học sinh viết qui trình chữ

- Giáo viên giải nghĩa nội dung viết 2) Hướng dẫn viết vở:

- Giáo viên lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở, khoảng cách từ mắt

- Học sinh đọc chữ mẫu, nêu độ cao khoảng âm chữ, chữ với - Học sinh nêu qui trình viết, vị trí dấu

- Học sinh tơ gió, viết bảng chữ theo giáo viên

(6)

đến cho

- Giáo viên đọc nội dung viết bảng lớp

- Giáo viên uấn lắn giúp học sinh hoàn thành viết

3) Chấm chữa lỗi:

- Giáo viên thu vài chấm sửa lỗi sai lên bảng lớp IV CC – D D

- Gv nhận xét học, nhắc HS viết nhà

- Học sinh ý viết qui trình

- Học sinh quan sát viết vào tập viết

- Học sinh quan sát sửa sai

-TIẾT 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

TIẾT 21: Ôn tập: Xã hội A Mục tiêu:

- Hệ thống hoá kiến thức học xã hội Biết kể với bạn bè gia đình, lớp học sống xung quanh Biết u q gia đình, lớp học nơi sinh sống

- Học sinh có ý thức giữ gìn lớp học nhà cửa

* Các em có quyền chăm sóc dạy dỗ cha mẹ gia đình- quyền học hành-quyền bình đẳng giới

B Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: số bìa nhỏ ghi tên đồ dùng lớp. - Học sinh: sách giáo khoa, tập.

C Các ho t động d y h c:ạ ọ

I

Bài cũ :

KT chuẩn bị nhà học sinh - GN nhận xét, ghi điểm

II.

Bài mới :

1 Giới thiệu bài: 2 Ôn tập:

? Em kể tên thành viên gia đình em

? Nói người bạn mà em u q

? Kể ngơi nhà em

? Kể việc bạn làm để giúp đỡ bố mẹ

- H/s nêu n/d

- Học sinh trả lời

? Kể giáo bạn

? Kể bạn nhìn thấy đường đến trường

(7)

nào

- GV nhận xét, tuyên dương học sinh có câu trả lời rõ ràng

III

Củng cố dặn dò :

- GV nhấn mạnh lại toàn bội dung học

? Hơm học - GV tóm tắt lại nội dung học

* Các em có quyền chăm sóc dạy dỗ cha mẹ gia đình- quyền được học hành-quyền bình đẳng giới.

- Nhận xét học

- H/s nhận xét bạn

Thứ tư ngày tháng năm20 Tiết TIẾNG VIỆT

Tiết 185, 186: ep, êp

A Mục tiêu:

- Đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp ;từ câu ứng dụng - Viết ep, êp, cá chép, đèn xếp

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

B Đồ dùng:

- Đọc: câu ứng dụng trước - Viết: lớp học , hộp sữa III Bài mới:

1) Giới thiệu bài: 2) Dạy vần mới:

* Dạy vần ep a) Nhận diện vần

- Giáo viên ghi vần ep bảng đọc mẫu hỏi:

? Vần ep gồm âm ghép lại

Giáo viên đánh vần mẫu vần e p -ep

- Giáo viên ghi bảng tiếng chép đọc trơn tiếng

? Tiếng chép âm ghép lại

- Học sinh đọc vần ep (CN- ĐT)

- Học sinh trả lời nêu cấu tạo vần - Học sinh so sánh giống khác hai vần ep vân ôp

- Học sinh đọc trơn tiếng chép (CN-ĐT)

(8)

- Giáo viên đánh vần tiếng ch - ep - / – chép

- Giáo viên giới thiệu tranh rút từ cá chép giải nghĩa

* Dạy vần êp tương tự vần ep

d) Viết bảng:

sao cho liền nét

Tiết 2

* Đọc tiết

c) Luyện nói:

? Các bạn tranh làm

- Học sinh đánh vần tiếng ch - ep – / chép (CN-ĐT)

- Học sinh đọc trơn từ cá chép (CN-ĐT)

- Học sinh nhẩm từ ứng dụng tìm tiếng (ĐV-ĐT)

(9)

? Các bạn tranhíêp hàng

? Em giới thiệu bạn tổ

? Hằng ngày xếp hàng bạn đứng trước

- Giáo viên giải nghĩa nội dung phần luyện nói

IV Củng cố- Dặn dị: ? Hơm học

- Giáo viên nhận xét học nhắc chuẩn bị sau

- Học sinh hỏi trả lời nhóm đơi theo nội dung câu hỏi giáo viên

- Học sinh nhóm lên hỏi trả lời thi trớc lớp

- Học sinh đọc lại nội dung SGK( CN- ĐT)

Tiết 83: Luyện tập chung

A Mục tiêu:

- Biết tìm số liền trước, liền sau Biết cộng, trừ số không nhớ phạm vi 20

B Đồ dùng:

- Bảng phụ

- Học sinh làm bảng con: 16 - = 10 - = 14 - = 17 - =

2) Hướng dẫn học sinh làm tập:

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh điền số vào vạch tia số

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời ? Số liền sau số số ? Số liền sau số số ? Số liền sau số 10 số ? Số liền sau số 19 số ? Số liền sau số số

- Học sinh nêu yêu, điền đếm lại số

(10)

Bài

- Giáo viên yêu cầu thực tương tự tập

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh đăt tính tính

Bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh tính theo bước sau:

11 + = 13, 13 + = 16

IV Củng có – Dặn dị:

- Giáo viên tóm lại nội dung học - Giáo viên nhận xét, nhắc chuẩn bị sau

- Học sinh nêu yêu cầu trả lời

- Học sinh nêu yều làm bảng 12 15 14 11 18

+

- + 5 + 7 - 7

- Học sinh nêu yêu cầu làm 11 + + = 17 – – = 15 + – = 12 + – =

Thứ năm ngày tháng năm 20 Tiết TIẾNG VIỆT

Tiết 187, 188: ip, up A Mục tiêu:

- Đọc được: ip, up, bắp nhịp, búp sen ; từ câu ứng dụng - Viết ip, up, bắp nhịp, búp sen

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

B Đồ dùng:

- Đọc: câu ứng dụng trước - Viết: cá chép, đèn xếp

III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Dạy vần mới:

* Dạy vần ip a) Nhận diện vần

- Giáo viên ghi vần ip bảng đọc mẫu hỏi:

? Vần ip gồm âm ghép lại

- Giáo viên đánh vần mẫu vần i - p - ip

- Học sinh đọc vần ip (CN- ĐT)

- Học sinh trả lời nêu cấu tạo vần - Học sinh so sánh giống khác hai vần ip vân ep

(11)

- Giáo viên ghi bảng tiếng nhịp đọc trơn tiếng

? Tiếng nhịp âm ghép lại - Giáo viên đánh vần tiếng nh - ip - – nhịp

- Giáo viên giới thiệu tranh rút từ bắt nhịp giải nghĩa

* Dạy vần up tương tự vần ip

d) Viết bảng:

sao cho liền nét

Tiết 2

* Đọc tiết

- Giáo viên giải nghĩa câu ứng dụng

b) Luyện viết:

c) Luyện nói:

viên (CN- ĐT)

- Học sinh đọc trơn tiếng nhịp (CN-ĐT)

- Học sinh nêu cấu tạo tiếng chép - Học sinh đánh vần tiếng ch - ep – / chép (CN-ĐT)

- Học sinh đọc trơn từ bắt nhịp (CN-ĐT)

- Học sinh nhẩm từ ứng dụng tìm tiếng (ĐV-ĐT)

(12)

? Các bạn tranh làm ? Em làm để giúp đỡ cha mẹ ? Khi làm việc giúp đỡ cha mẹ em cảm thấy

? Những người biết giúp đỡ cha mẹ người

- Giáo viên giải nghĩa nội dung phần luyện nói

lớp

- Học sinh hỏi trả lời nhóm đơi theo nội dung câu hỏi giáo viên

-Tiết 3: TẬP VIẾT

Tiết 20: sách giáo khoa, hí hốy

A.Mục tiêu:

- Viết chữ : sách giáo khoa, hí hốy , kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết tập hai

B.ẹoà duứng dáy hóc:

- Chửừ mu caực tieỏng ủửụùc phoựng to

- Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yẽu cầu baứi vieỏt

C.Hốt ủoọng dáy hóc: I ổn định tổ chức:

II.Kieồm tra baứi cuừ:

-Vieỏt baỷng con: t u th y, vui ủ ẻ III B i m i:à

1) Hướng dẫn viết bảng

- Giáo viên hướng dẫn quy trình viết chữ, tiếng lên bảng lớp

- Giáo viên lưu ý uấn lắn giúp học sinh viết qui trình chữ

- Học sinh đọc chữ mẫu, nêu độ cao khoảng âm chữ, chữ với - Học sinh nêu qui trình viết, vị trí dấu

(13)

- Giáo viên giải nghĩa nội dung viết 2) Hướng dẫn viết vở:

- Giáo viên lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở, khoảng cách từ mắt đến cho

- Giáo viên đọc nội dung viết bảng lớp

- Giáo viên uấn lắn giúp học sinh hoàn thành viết

3) Chấm chữa lỗi:

- Giáo viên thu vài chấm sửa lỗi sai lên bảng lớp IV CC – D D

- Gv nhận xét học, nhắc HS viết nhà

- Học sinh đọc lại nội dung viết

- Học sinh ý viết qui trình

- Học sinh quan sát viết vào tập viết

- Học sinh quan sát sửa sai

Thứ sáu ngày 10 tháng năm 20 Tiết TIẾNG VIỆT

Tiết 189, 190: iêp, ươp A Mục tiêu:

- Đọc được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp ; từ câu ứng dụng - Viết được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nghề nghiệp bố mẹ

B Đồ dùng:

- Đọc: câu ứng dụng trước - Viết: nhịp cầu, đèn chụp III Bài mới:

1) Giới thiệu bài: 2) Dạy vần mới:

* Dạy vần iêp a) Nhận diện vần

- Giáo viên ghi vần iêp bảng đọc mẫu hỏi:

? Vần iêp gồm âm ghép lại b) Phát âm đánh vần:

Giáo viên đánh vần mẫu vần iê p

Học sinh đọc vần iêp (CN ĐT)

(14)

iêp

- Giáo viên ghi bảng tiếng liếp đọc trơn tiếng

? Tiếng liếp âm ghép lại - Giáo viên đánh vần tiếng l – iêp - / – lịếp

- Giáo viên giới thiệu tranh rút từ liếp giải nghĩa

* Dạy vần ươp tương tự vần iêp c) Đọc từ ứng dụng:

d) Viết bảng:

sao cho liền nét

Tiết 2

* Đọc tiết

c) Luyện nói:

? Trong trah vẽ

- Học sinh đọc trơn tiếng liếp (CN-ĐT)

- Học sinh nêu cấu tạo tiếng liếp - Học sinh đánh vần tiếng l - iêp – / liếp (CN-ĐT)

- Học sinh đọc trơn từ liếp (CN-ĐT)

- Học sinh đọc xuôi ngợc nội dung tiết bảng lớp (CN- ĐT) - Học sinh nhẩm tìm tiếng có âm ( ĐV- ĐT) tiếng

(15)

? Cha mẹ em làm nghề

? Em giới thiệu nghề nghiêpj cha mẹ cho bạn biết

- Giáo viên giải nghĩa nội dung phần luyện nói giúp hs biết có quyền vui chơi giải trí, bổn phận phải biết yêu thương cha mẹ, chia sẻ nghề nghiệp cha mẹ

đôi theo nội dung câu hỏi giáo viên

Tiết 84: Bài tốn có lời văn

A Mục tiêu:

- Bước đầu nhận biết toán có lời văn gồm số ( biết) câu hỏi ( cần tìm)Điền số, câu hỏi tốn theo hình vẽ

B Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ sách giáo khoa

- Học sinh làm bảng con: 12 + + = 14 – + = II Bài mới:

1) Giới thiệu bài:

2) Giới thiệu tốn có lời văn Bài tốn 1:

- Giáo viên đọc toán giới thiệu tranh sách giáo khoa

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại ghi bảng: Có bạn thêm bạn Hỏi tất có bạn

- Giáo viên giới thiêu: Đây tốn có lời văn

Bài tốn

- Giáo viên giới thiệu toán Bài toán

- Giáo viên đọc hướng dẫn học sinh quan sát tranh sau nói tiếp câu trả lời để có tốn đầy đủ

- Học sinh quan sát đọc lại

- Học sinh đọc bảng lớp

(16)

Bài tập

- Giáo viên hướng dẫn tương tự tập

IV Củng cố dặn dò:

- Giáo viên tóm lại nội dung - Giáo viên nhận xét học

-Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Nhận xét tuần 21 A Nhận xét chung:

1 Ưu điểm:

- Đi học đầy đủ,

- Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp

- Ngồi ngỗn, biết giúp đỡ bạn bè Tồn tại:

- Vệ sinh cá nhân bẩn:

B Kế hoạch tuần tới:

- Duy trì tốt ưu điểm tuần trước

- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt - Tìm biện pháp khắc phục tồn tuần qua