Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒA BÌNH TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ˜&˜ - Nguyễn Thành Hưng (chủ trì) Lê Thị Hồng Hải Bùi Thị Ngọc Hải SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình ” HÒA BÌNH - 2020 22 PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn SKKN Những năm gần đây công tác phòng cháy chữa cháy (PCCC) đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ tính mạng, tài sản của mọi gia đình và xã hội Thực hiện tốt công tác PCCC là đã bảo vệ được tính mạng, tài sản, giữ được bình yên, hạnh phúc cho mọi gia đình và xã hội Trong cuộc sống, nhiều lúc chỉ cần một phút lơ là, bất cẩn là có thể để xảy ra cháy Thời gian qua nhiều vụ cháy xảy ra đã gây thiệt hại nặng nề về người và tài sản, ảnh hưởng lớn đến đời sống xã hội Hiện nay, nước ta đang trong giai đoạn phát triển nhanh về mọi lĩnh vực đặc biệt là sự phát triển của nền kinh tế, chính sự phát triển kinh tế - xã hội dẫn đến tốc độ đô thị hóa nhanh, nhiều khu dân cư, trường học, bệnh viện, nhiều cơ sở sản xuất, kinh doanh nhanh chóng được hình thành và phát triển đã đem lại bộ mặt mới cho nền kinh tế Tuy nhiên, cùng với sự phát triển của đất nước đã kéo theo nhiều hệ lụy đi cùng trong đó nguy cơ về cháy, nổ xảy ra cao Mặc dù đã có nhiều biện pháp thông tin, tuyên truyền và sự nỗ lực của các cấp, các ngành để chỉ đạo thực hiện công tác an toàn vệ sinh lao động, phòng chống cháy nổ nhưng vẫn còn một số đơn vị, cá nhân còn chủ quan chưa thực sự chú trọng công tác PCCC, dẫn đến xảy ra các vụ cháy, nổ không được kiểm soát kịp thời gây hậu quả nghiêm trọng về tính mạng và tài sản Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình (CĐSP) là trung tâm giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh nhà và các tỉnh lận cận Trong những năm qua nhà trường luôn có số lượng đông đảo học sinh sinh viên trong tỉnh và các tỉnh bạn về học tập và rèn luyện Để đáp ứng nhu cầu lưu trú cho sinh viên nhà trường có khu ký túc xá 4 tầng có thể đáp ứng nhu cầu trên 300- 400 sinh viên ở học tập và rèn luyện Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình luôn quan tâm đến công tác PCCC tại nhà trường nói chung và khu KTX nói riêng, trong những năm qua nhà trường không xảy ra sự cố cháy, nổ đảm bảo an toàn về tính mạng và tài sản trong nhà trường và KTX Tuy nhiên, KTX xây dựng từ lâu hệ thống phòng ở đã xuống cấp, 3 hệ thống điện, hệ thống báo động PCCC, hệ thống van nước vách tường, hệ thống trang thiết bị PCCC không có hoặc đã xuống cấp nếu xảy ra cháy, nổ rất khó khăn trong công tác PCCC Ngoài hệ thống PCCC đã xuống cấp thì hệ thống điện trong ktx cũng chưa đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của sinh viên, các phòng không có hệ thống bình nước nóng lạnh Vào mùa đông một số sinh viên sử dụng trái phép các thiết bị điện để đun nước, các thiết bị này không đảm bảo an toàn hệ thống điện dẫn đến nguy cơ gây chập, cháy nổ cao Vì vậy để bảo đảm công tác PCCC trong khu ktx là rất quan trọng nhằm bảo vệ tính mạng, tài sản và môi trường sinh hoạt và học tập cho sinh viên Mặc dù công tác PCCC trong KTX là rất quan trọng nhưng từ trước đến nay trong nhà trường chưa có đề tài hoặc sáng kiến kinh nghiệm liên quan đến công tác PCCC tại nhà trường nói chung và KTX nói riêng Với lý do trên chúng tôi đã chọn sáng kiến kinh nghiệm “ Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy chữa cháy tại ký túc xá trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình” với những biện pháp đưa ra sẽ góp phần vào nâng cao công tác PCCC tại KTX đảm bảo môi trường học tập và rèn luyện cho sinh viên 2 Mục tiêu của SKKN Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác PCCC từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác PCCC tại KTX trường CĐSP Hòa Bình 3 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác PCCC tại KTX trường SĐSP Hòa Bình 4 Nhiệm vụ của SKKN 1.4.1 Xác định cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn của việc đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác PCCC tại KTX trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình 1.4.2 Đánh giá, phân tích thực trạng công tác PCCC tại KTX trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình 1.4.3 Đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả PCCC tại KTX trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình 4 PHẦN NỘI DUNG 1 Cơ sở lý luận 1.2 Sơ lược lịch sử vấn đề nghiên cứu Công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc bảo vệ tính mạng, tài sản của mọi gia đình và xã hội Thực hiện tốt công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ là đã bảo vệ được tính mạng, tài sản, giữ được bình yên, hạnh phúc cho mọi gia đình và xã hội Trong cuộc sống, nhiều lúc chỉ cần một phút lơ là, bất cẩn là có thể để xảy ra cháy Như chúng ta đã biết những năm gần đây ở nước ta, cùng với sự phát triển kinh tế - xã hội, dẫn đến tốc độ đô thị hóa nhanh, nhiều khu dân cư, nhiều cơ sở sản xuất, kinh doanh nhanh chóng được hình thành và phát triển dẫn đến nguy cơ về cháy, nổ xảy ra cao Mặc dù đã có nhiều biện pháp thông tin, tuyên truyền và sự nỗ lực của các cấp, các ngành để chỉ đạo thực hiện công tác an toàn vệ sinh lao động, phòng chống cháy nổ nhưng vẫn còn một số đơn vị, cá nhân còn chủ quan chưa thực sự chú trọng công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ, dẫn đến xảy ra các vụ cháy, nổ không được kiểm soát kịp thời gây hậu quả nghiêm trọng Có thể nói, trong bối cảnh đất nước không ngừng xây dựng và phát triển thì công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ càng chiếm giữ một vai trò quan trọng Ít có loại tai nạn nào mà cùng lúc có thể gây thiệt hại lớn về tính mạng và tài sản như trong các vụ hỏa hoạn Tại các đô thị, sự xuất hiện ngày càng nhiều các công trình nhà cao tầng, công trình ngầm, các trung tâm thương mại, bệnh viện, trường học, các khu chế xuất, khu công nghiệp, khu công nghệ cao, các trạm xăng, dầu trong nội đô… nguy cơ cháy, nổ là rất lớn và hậu quả khôn lường Trong khi đó nguyên nhân dẫn đến cháy, ban đầu chỉ bắt nguồn từ một đốm lửa nhỏ, một sự cố chập điện bình thường hoặc từ những bất cẩn của con người… không được phát hiện, xử lý kịp thời dẫn đến bùng phát thành đám cháy dữ dội Mục đích của công tác phòng cháy chữa cháy là giúp ngăn chặn, hạn chế đến mức thấp nhất những vụ cháy nổ xảy ra; Phát hiến ớm những nguyên nhân làm cháy nổ, giúp tránh những trường hợp xấu xảy ra làm thiệt hại người và tài sản của cá nhân, cộng đồng Ngoài ra, công tác phòng cháy chữa cháy giúp ngăn chặn những 5 kẻ có ý đồ xấu, lợi dụng cháy nổ để làm những việc trái với pháp luật, ảnh hưởng đến tính mạng con người Khi chúng ta phát hiện ra những trường hợp đó, cần báo ngay cho cơ quan cảnh sát để có thể giải quyết nhanh chóng Việc đảm bảo các trang thiết bị, điều kiện nhân lực, vật lực về an toàn phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại các công sở, cơ quan, đơn vị, trường học, khu dân cư một số nơi chỉ làm chiếu lệ, qua loa, mang tính đối phó Không ít doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, trường học nhiều khi chỉ chú trọng đến lợi nhuận mà quên đi biện pháp bảo vệ an toàn cho tính mạng người lao động và tài sản của mình Vì vậy, để đảm bảo an toàn phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ là việc phải được làm thường xuyên, liên tục, đồng đều, rộng khắp, việc phòng cháy vì thế cần phải trở thành một nguyên tắc sống, ăn sâu bám rễ vào ý thức của từng người 1.3 Trên toàn quốc Hiện nay, tốc độ đô thị hóa tăng nhanh, nhiều khu dân cư, tổ hợp nhà cao tầng, trường học, bệnh viên được xây dựng, nhiều loại vật liệu dễ cháy được sử dụng để xây dựng các công trình này Điều đó đồng nghĩa với nguy cơ cháy, nhất là cháy lớn, cháy gây thiệt hại nghiêm trọng cũng ngày càng gia tăng Thực tế cho thấy, thời gian qua ở nước ta, cùng với sự phát triển đa dạng của nền kinh tế thị trường, tình hình cháy, nổ cũng diễn biến hết sức phức tạp Song song với các yếu tố tích cực tác động đến công tác phòng cháy, chữa cháy, đã và đang xuất hiện nhiều nguy cơ làm mất an toàn về phòng cháy, chữa cháy Chỉ tính trong 05 năm (2015 - 2019) trên toàn quốc đã xảy ra 11.461 vụ cháy, làm chết 360 người, bị thương 957 người, thiệt hại về tài sản do cháy gây ra ước tính trị giá hơn 6.147 tỉ đồng, trong đó có 140 vụ cháy lớn, làm chết 03 người, bị thương 37 người, gây thiệt hại về tài sản ước tính hơn 4.776 tỉ đồng Trong 09 tháng đầu năm 2019, cả nước xảy ra 3.179 vụ cháy, làm chết 73 người, bị thương 145 người, gây thiệt hại về tài sản ước tính 1.658 tỉ đồng Trung bình mỗi năm xảy ra 2.230 vụ cháy, làm chết 72 người, bị thương 191 người, thiệt hại khoảng 1.229 tỉ đồng Trung bình mỗi ngày xảy ra 6 vụ cháy gây thiệt hại về tài sản khoảng 3,4 tỷ đồng; cứ 05 ngày có 01 người chết, 02 ngày có 01 người bị thương do cháy, nổ gây ra Giá trị thiệt hại do cháy, nổ 6 gây ra ở các thành phố lớn và các tỉnh có khu công nghiệp, đô thị phát triển chiếm tới trên 70% tổng giá trị thiệt hại Nếu tính cả thiệt hại gián tiếp (ngừng sản xuất kinh doanh; đầu tư khôi phục sau cháy, nổ ) thì tổng thiệt hại sẽ tăng lên gấp nhiều lần Nhiều vụ cháy đã để lại hậu quả nặng nề cho con người, tác động xấu đến môi trường, ảnh hưởng đến trật tự, an toàn xã hội Tình hình cháy, nổ có diễn biến phức tạp, khó lường là do nhiều nguyên nhân, trong đó chủ yếu là do con người thiếu ý thức và kiến thức về phòng cháy, chữa cháy; số vụ cháy, nổ do ý thức chủ quan của con người gây ra (do sơ suất, vi phạm quy định về an toàn phòng cháy, chữa cháy, đốt ) chiếm tỷ lệ tới 56% tổng số vụ cháy, nổ Bên cạnh đó, những tồn tại, hạn chế trong công tác phòng cháy, chữa cháy cũng đã và đang tác động đến tình hình cháy, nổ thời gian qua, cụ thể: Công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ một số nơi chưa được người đứng đầu cấp ủy, chính quyền, các bộ, ngành, người dân và doanh nghiệp quan tâm đúng mức Một số người đứng đầu cơ quan, tổ chức chưa thực hiện đầy đủ trách nhiệm của mình đối với công tác phòng cháy, chữa cháy theo quy định của pháp luật; trang bị phương tiện tại chỗ còn thiếu và kém về chất lượng; ý thức phòng chống cháy, nổ phòng cháy, chữa cháy của một số người dân còn yếu Ở nhiều nơi vẫn coi việc phòng cháy, chữa cháy là của lực lượng Công an, lực lượng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy Việc triển khai thực hiện phương châm “4 tại chỗ” còn hạn chế, nhất là trong bố trí, đào tạo lực lượng phòng cháy, chữa cháy cơ sở, trang bị phương tiện, thực tập phương án chữa cháy tại chỗ Quy hoạch mạng lưới hệ thống cơ sở hạ tầng về phòng cháy, chữa cháy, giao thông phục vụ chữa cháy và mạng lưới cấp nước chữa cháy đô thị, công nghiệp phục vụ chữa cháy chưa đồng bộ, chưa phát huy hiệu quả 1.4 Trên địa bàn tỉnh Hòa Bình Xác định ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác PCCC những năm qua tỉnh Hòa Bình đã và đang đẩy mạnh công tác xây dựng lực lượng dân phòng theo quy định của Luật PCCC, bước đầu đạt được những kết quả nhất định Cùng với phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc được triển khai mạnh mẽ tại 210 xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh Lực lượng Cảnh sát PCCC và CNCH cùng Công an các huyện, 7 thành phố đã tham mưu cho UBND các xã, phường thị trấn thành lập và duy trì hoạt động hiệu quả 10 đội dân phòng trên địa bàn thành phố và một số huyện, với 150 đội viên Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác xây dựng và tổ chức hoạt động PCCC của lực lượng dân phòng trên địa bàn tỉnh vẫn còn nhiều hạn chế, cụ thể: Tại nhiều địa phương, lực lượng dân phòng chưa được quan tâm xây dựng; một số địa phương đã thành lập lực lượng dân phòng, tuy nhiên hoạt động của lực lượng này chưa thực sự hiệu quả, còn nhiều bất cập (chưa có quy chế hoạt động, về số lượng đội viên, công tác bồi dưỡng, huấn luyện nghiệp vụ PCCC, trang bị phương tiện chưa bảo đảm theo quy định; kinh phí hoạt động chưa được ngân sách bố trí, đầu tư ) đã ảnh hưởng lớn tới chất lượng, hiệu quả công tác PCCC Thực tế trong những năm qua tình hình cháy, nổ và thiệt hại do cháy, nổ gây ra trên địa bàn tỉnh đang có chiều hướng tăng cả về số vụ và thiệt hại, một số vụ cháy gây thiệt hại lớn về tài sản, tác động xấu tới an ninh trật tự, môi sinh, môi trường; theo thống kê, từ năm 2014 đến năm 2018, trên địa bàn tỉnh xảy ra 76 vụ cháy, 03 vụ nổ, 10 vụ tai nạn, sự cố nghiêm trọng được thông báo tới cơ quan Cảnh sát PCCC và CNCH, làm chết 25 người, bị thương 77 người, thiệt hại trực tiếp do cháy, nổ, tai nạn, sự cố gây ra ước tính khoảng 22,6 tỷ đồng và 9,202 ha rừng, trong đó trên 30% số vụ cháy được phát hiện và xử lý ngay từ khi mới phát sinh Song nhiều vụ cháy tại khu vực dân cư cách xa thành phố, việc chữa cháy tại chỗ không kịp thời đều gây thiệt hại lớn về tài sản 1.5 Khái niệm về sự cháy Cháy là phản ứng hóa học có tỏa nhiệt và phát sáng Phản ứng giữa chất cháy và chất oxy hóa xảy ra rất nhanh và giải phóng ra một lượng nhiệt rất lớn Lượng nhiệt này tiếp tục nung nóng các sự vật xung quanh Nhiệt và ánh sáng chỉ là kết quả và biểu hiện bên ngoài của phản ứng Ba dấu hiệu đặc trưng để phân biệt sự cháy với các hiện tượng khác: 1 phản ứng hóa học, 2 tỏa nhiệt, 3 phát sáng 8 Có 3 yếu tố chính: chất cháy, chất oxy hóa và nguồn nhiệt Trong đó chất cháy và chất oxy hóa đóng vai trò là những chất tham gia phản ứng, còn nguồn nhiệt đóng vai trò là tác nhân cung cấp năng lượng cho các chất tham gia phản ứng -Chất cháy là những chất có khả năng tham gia phản ứng cháy với chất oxy hóa Chất cháy trong tự nhiên rất đa dạng Có thể phân loại chất cháy theo khả năng cháy hay theo trạng thái tồn tại của chúng + Nếu phân theo khả năng cháy: có 3 loại Chất dễ cháy: là những chất có khả năng bắt lửa và cháy ngay trong điều kiện bình thường ví dụ như: bông, vải, giấy, xăng, dầu… Chất khó cháy: là những chất chỉ có khả năng cháy ở những nơi có nhiệt độ cao Ví dụ: kim loại đồng, hợp kim thép… Chất không cháy: là những chất không có khả năng cháy khi được đốt ví dụ: gạch, đá, bê tông… + Nếu phân theo trạng thái tồn tại: có 3 loại Chất cháy khí: là những chất tồn tại ở dạng khí như hydro, gas… Chất lỏng cháy: là những chất tồn tại dưới dạng chất lỏng như xăng, dầu, rượu… Chất rắn cháy: là những chất tồn tại dưới dạng rắn như gỗ, cao su, than đá -Nguồn nhiệt Trong phản ứng cháy, nguồn nhiệt cung cấp năng lượng cho phản ứng xảy ra cháy, là yếu tố quan trong để sự cháy xảy ra Nguồn nhiệt có thể là ngọn lửa của những vật đang cháy, tia lửa, vật thể đã bị nung nóng 9 Sự cháy chỉ xảy ra khi có đủ 3 điều kiện trên Muốn làm ngừng sự cháy cần phải loại trừ một trong ba yếu tố trên 2 Cơ sở pháp lý - Một số văn bản liên quan đến công tác PCCC - Luật phòng cháy và chữa cháy (Luật PCCC) được Quốc hội khóa X, Kỳ họp thứ 9 thông qua ngày 29/6/2001, có hiệu lực từ 4/1/2001 - Luật số 40/2013/QH13: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật PCCC ( có hiệu lực từ ngày 01/7/2014) - Nghị định số 79/2014/NĐ-CP ngày 31/7/2014 của Thủ tướng Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Phòng cháy và chữa cháy và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật PCCC - Thông tư số 66/2014/TT-BCA ngày 12/11/2013 Quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực an ninh trật tự, an toàn, xã hội; Phòng chống tệ nạn xã hội; Phòng cháy và chữa cháy; Phòng chống bao lực gia đình - Nghị định 96/2016/NĐ-CP ngày 01/7/2016 Quy định về điều kiện an ninh, trật tự đối với một số ngành, nghề kinh doanh có điều kiện - Nghị định số 83/2017/NĐ-CP ngày 18/7/2017 Quy định điều kiện về công tác cứu nạn, cứu hộ của lực lượng PCCC - Thông tư số 65/2013/TT-BCA ngày 26/11/2013 quy định chi tiết thi hành một số điều của Quyết định số 44/2012/QĐ-TTg ngày 15/10/2012 của Thủ tướng Chính phủ quy định về công tác cứu hộ, cứu nạn của lực lượng PCCC - Nghị định số 23/2018/NĐ-CP ngày 23/02/2018 Quy định về Bảo hiểm cháy nổ bắt buộc - Các quy chuẩn Quốc gia và tiêu chuẩn về PCCC 3 Cơ sở thực tiễn - Nhà nước đã ban hành nhiều văn bản pháp luật quy định về về công tác PCCC trong các cơ sở giáo dục Căn cứ vào các văn bản quy phạm pháp luật cho thấy các cơ sở giáo dục thuộc các trường cao đẳng, đại học và các cơ sở giáo dục khác thì công tác PCCC 10 Chương II MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1 Thực trạng công tác PCCC trong KTX trường CĐSP Hòa Bình 1.1 Khái quát về KTX trường CĐSP Hòa Bình Năm 2016 - 2017 Nhà trường chỉ sử dụng một khu nội trú 4 tầng bao gồm 52 phòng ở cho sinh viên với tổng số lượng sinh viên ở thường xuyên từ 300 đến 400 sinh viên Khu nội trú khép kín, hệ thống điện nước đảm bảo đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của sinh viên Công tác an ninh trật tự an toàn cháy nổ được nhà trường và Ban quản lý KTX rất quan tâm Tuy nhiên, KTX sử dụng lâu ngày nhiều hạng mục đã xuống cấp, đặc biệt hệ thống điện của KTX đã xuống cấp tiềm ẩn nhiều nguy cơ cháy, ảnh hưởng đến việc học tập và rèn luyện của sinh viên Từ năm 2016 đến 2019 tại KTX đã xảy ra các vụ chập, cháy nhỏ mặc dù không gây hậu quả về người và tài sản nhưng đã tiềm ẩn nguy cơ cháy nổ lớn có thể xảy ra 1.2 Thực trạng công tác PCCC Công tác PCCC của nhà trường nói chung và khu KTX nói riêng mặc dù được Đảng ủy, Ban giám hiệu và các cơ quan có thẩm quyền quan tâm Trong những năm qua nhà trường không xảy ra sự cố cháy, nổ lớn trong nhà trường Tuy nhiên hệ thống điện, hệ thống PCCC, các thiết bị PCCC của nhà trường do sử dụng lâu ngày đã xuống cấp tiềm ẩn nhiều nguy cơ cháy, nổ Đối với KTX nhà trường, trước đây nhà trường có 02 khu KTX, tuy nhiên do 01 khu KTX đã xuống cấp không đảm an toàn cho SV Từ năm 2016-2017 nhà trường chỉ sử dung 01 khu KTX 4 tầng phục vụ nhu cầu ở cho SV Khu KTX 4 tầng được xây dựng từ năm 1993-1994 quá tình sử dụng và khai thác đã làm cho khu KTX xuống cấp, hệ thống điện, nước đã được sửa chữa những chưa thật sự đảm đảm về an toàn cho SV Hiện nay, các thiết PCCC trong khu KTX rất hạn chế không đảm bảo yêu cầu về PCCC Khu KTX không có hệ thống báo cháy, không có vách nước bức từng, không có vòi chữa cháy và các thiết bị phục vụ công tác PCCC Hệ thống bình cứu 12 hỏa số lượng ít, một số bình đã hết hạn sử dụng chính vì vậy khi có sự cố về chập, cháy, nổ công tác PCCC gặp rất nhiều khó khăn Từ năm 2015-2019 tại KTX đã xảy ra các vụ chập, cháy gây ra những thiệt hại nhất định về tài sản Tuy nhiên các vụ chập, cháy chủ yếu là chập cháy nhỏ do SV sử dụng các thiệt bị điện không theo quy định, đặc biệt sử dụng các thiết bị đun nước như ấm siêu tốc, ấm nước và xạc điện thoại Mặc dù chưa xảy ra các vụ cháy nổ quy mô lớn nhưng nếu không có các biện pháp phòng chống thì nguy cơ xảy ra cháy nổ là rất cao, khi có thiệt hại về người và tài sản là rất khó lường 1.3 Các trang thiết bị phục vụ công tác PCCC Hiện nay, Các trang thiết bị phục vụ công tác PCCC tại KTX rất hạn chế và chưa đáp ứng được yêu cầu PCCC khi có sự cố xảy ra Khu KTX không có hệ thống báo cháy, không có vách nước bức tường, không có vòi chữa cháy và các thiết bị phục vụ công tác PCCC Hệ thống bình cứu hỏa số lượng ít, một số bình đã hết hạn sử dụng, các thiết bị khác thì đã quá hạn sử dụng Nhìn chung các thiết bị PCCC hạn chế và đã xuống cấp gây khó khăn cho công tác PCCC nếu có sự cố xảy ra 2 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác PCCC tại KTX Xác định công tác PCCC trong KTX giữ vai trò quan trọng đối với an toàn cho SV, để thực hiện tốt hơn nữa công tác PCCC cần thực hiện các biện pháp sau; 2.1 Biện pháp tuyên truyền, giáo dục về công tác PCCC Công tác PCCC là nhiệm vụ của toàn trường, toàn thể cán bộ, nhân viên và HSSV nhà trường Để thực hiện tốt công tác PCCC tại khu KTX thì cần sử dụng nhiều biện pháp trong đó quan trọng nhất là biện pháp tuyên truyền ý thức, trách nhiệm cho SV đối với công tác PCCC Các vụ việc cháy, nổ, chập điện tại KTX chủ yếu do yếu tố chủ quan của SV gây ra Trong quá trình sinh hoạt tại KTX các em SV thường sử dụng các thiết bị điện không đảm bảo, sử dụng quá tải, sử dụng các thiết bị bị cấm như ấm điện, sục điện và các thiết bị khác không đảm bảo dẫn đến các sự cố chập, cháy, nổ Đồng thời SV khi sử dụng các thiết bị xạc điện thoại không đạt tiêu chuẩn, khi đi học thường 13 không rút xạc điện thoại và các thiết bị điện điều này dẫn đến các nguy cơ cháy nổ xảy ra Công tác tuyên truyền cho SV là rất quan trọng để các em thấy được tác hại và hậu quả nếu sự cố cháy, nổ xảy ra Tuyên truyền thông qua nhiều hình thức và phương pháp khác nhau mục đích để SV thấy được vai trò của mình trong việc PCCC Công tác tuyên truyền PCCC không chỉ trong khu KTX mà cần phối hợp với Đoàn thanh niên, Hội sinh viên, cán bộ lớp Kịp thời khen thưởng những Sv thực hiện tốt, đồng thời xử phạt các em vi phạm công tác PCCC 2.2 Biện pháp kỹ thuật Để hạn chế sự cố cháy, chập, nổ xảy ra tại KTX cần thực hiện các biện pháp kỹ thuật sau; - Quản lý chặt chẽ chất cháy, nguồn nhiệt và các thiết bị có nguy có cháy, nổ cao - Đảm bảo an toàn cho mọi người và người tham gia chữa cháy - Ngắt điện khu vực xảy ra cháy và các khu vực xung quanh - Sử dụng các phương tiện chữa cháy, bảo hộ hiện có tại cơ sở; đặc biệt là hệ thống chữa cháy được lắp đặt tại cơ sở - Thông báo cho mọi người biết có cháy xảy ra Số điện thoại báo cháy 114 - Người được giao nhiệm vụ ngăn chặn cháy lan và thoát khói sẽ sử dụng những thiết bị cần thiết (thiết bị thở trong môi trường đám cháy, búa, rìu phá dỡ…) và chọn những vị trí hợp lý trên cơ sở hướng gió để phá dỡ cấu kiện xây dựng nhằm thoát khói Sử dụng tia nước đặc từ các lăng chữa cháy để ngăn chặn sự lan truyền của đám cháy, kết hợp phun mưa để làm mát chiến sỹ trực tiếp đứng chữa cháy và làm mát cấu kiện xây dựng - Khi tham gia chữa cháy cần phải chú ý không gây cản trở đến quá trình thoát nạn Việc triển khai các đội hình chữa cháy có thể được thực hiện qua các cầu thang bộ hở hoặc triển khai ngoài nhà qua ban công 2.3 Các biện pháp kỹ thuật an toàn khi xảy ra đám cháy: - Hướng dẫn mọi người thoát nạn an toàn 14 Cần lưu ý hướng dẫn mọi người di chuyển từ tầng trên xuống dưới, tập kết mọi người thành khối cán bộ, giáo viên, lớp học sinh, sinh viên Trong trường hợp khẩn cấp không thoát được theo cầu thang thì hướng dẫn thoát ra các lối ra ban công, ra mái và thông báo mọi người biết để ứng cứu Đặc biệt đối với các cháu thuộc các nhà trẻ, trường mầm non khi có sự cố thường hoảng loạn có thể dẫn đến việc không thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên nên cần vừa kết hợp hướng dẫn tự thoát nạn đồng thời vừa phải huy động người để cưỡng chế thoát nạn - Thực hiện công tác cứu người bị nạn như cấp cứu người bị nạn - Lực lượng PCCC cơ sở phải tổ chức triển khai các phương án và phương tiện chữa cháy đã được trang bị - Sử dụng bình chữa cháy để dập tắt đám cháy khi phát hiện có cháy xảy ra, cán bộ, giáo viên, sinh viên, học sinh cần chủ động lấy bình cứu hỏa dập tắt đám cháy 2.4 Các phương pháp chữa cháy cơ bản Đám cháy xảy ra với nhiều nguyên nhân khác nhau tuy nhiên khi đãm cháy xảy ra mỗi người có thể sử dụng các phương pháp chữa cháy cơ bản sau đây để dập tắt đám cháy làm giảm thiệt hại do đám cháy gây ra, cụ thể như sau; a Phương pháp làm loãng: Là phương pháp làm giảm nồng độ hơi cháy để lượng hơi cháy không đủ kết hợp với oxy trong không khí tạo thành hỗn hợp cháy ( sử dụng khí trơ, bột, hơi nước để chữa cháy) b Phương pháp làm lạnh Là phương pháp làm hạ thấp nhiệt độ đám cháy dưới nhiệt độ cháy của vật cháy để làm dừng sự cháy ( sử dụng khí, nước để chữa cháy) c Phương pháp cách ly Là phương pháp cách nguồn nhiệt với vật cháy và chất oxy làm cho vật cháy tự tắt( sử dụng bột, khí, chất chữa cháy) d Phương pháp làm ngạt Là phương pháp làm giảm nồng độ oxy trong không khí xuống dưới 14% thể tích đám cháy sẽ tự tắt( sử dụng bình chữa cháy, bột chữa cháy, nước) 15 Bốn phương pháp trên đều có tác dụng cắt đứt một trong 3 yếu tố cấu thành đám cháy, do đó đám cháy được dập tắt 2.5 Tập huấn nghiệp vụ PCCC cho đội PCCC cơ sở Năm 2019 nhà trường thành lập đội PCCC cơ sở với 25 đội viên Đội PCCC được Phòng cảnh sát PCCC và cứu hộ cứu nạn công an tỉnh Hòa Bình tập huấn nghiệp vụ PCCC Đội PCCC cơ sở làm nòng cốt trong công tác PCCC để thực hiện tốt nhiệm vụ hàng năm Đội PCCC cơ sở của nhà trương được tập huấn những kiến thức, kỹ năng về công tác PCCC Để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình các đội viên Đội PCCC cần tham gia các đợt tập huấn, ngoài ra cần tự tìm hiểu, nghiên cứu các phương pháp PCCC phù hợp với thực tế tại cơ sở, đáp ứng được số lượng và chất lượng thực hiện công tác PCCC của nhà trường nói chung và khu KTX nói rieng khi có sự cố cháy, nổ xảy ra 2.6 Xây dựng các phương án xử lý tình huống cháy Các tình huống cháy, nổ xảy có thể xảy ra với bất kỳ ai và bất kỳ thời gian nào vì thế trong công tác PCCC cần có các phương án xử lý tình huống cháy, khi có phương án tốt sẽ góp phần thực hiện tốt công tác chữa cháy, sau đây là hai phương án chữa cháy cơ bản áp dụng trong KTX nhà trường 2.7 Các phương án xử lý tình huống cháy a Tình huống 1 * Nội dung giả định tình huống cháy tại KTX -Thời điểm xảy ra cháy: Vào hồi 10h30 phút, ngày 20 tháng 5 năm 2019 - Địa điểm xuất phát cháy: Tại phòng 310 tằng 3 khu KTX 4 tầng - Nguyên nhân xảy ra cháy: Do vi phạm việc sử dụng thiết bị điện - Chất cháy: Thiết bị tiêu thụ điện, vải, gỗ, kết cấu công trình + Thời gian báo cháy: 02 phút + Thời gian lực lượng PCCC cơ sở triển khai phương tiện chữa cháy: 02 phút + thời gian cháy tự do: 04 phút -Khả năng cháy lan rộng + Thời gian cháy tự do kéo dài nên đám cháy phát triển nhanh, lửa cháy lan truyền theo các chất cháy Vạn tôc cháy là 20-30m/phút 16 -Diện tích đám cháy: Do kết cấu KTX nhiều vật dễ cháy, khi xảy ra sự cố cháy, đam cháy lan nhanh theo các hướng lan rộng và hướng lên nóc nhà -Đặc điểm nguy hiểm về cháy nổ + Đám cháy phát triển theo 02 hình thức do bức xạ nhiệt và truyền nhiệt Đám cháy tảo khói độc, đám cháy lan nhanh đe dọa tính mạng của SV và tiếp tục lan sang các phòng, tầng khác rất nguy hiểm + Đám cháy tỏa nhiều khí độc, nhiệt độ cao làm cho công tác cứu hộ gặp nguy hiểm và khó khăn nếu không kịp thời phát hiện và triển khai các phương án PCCC b Tổ chức triển khai chữa cháy Khi có sự cố cháy xảy ra thì Đội trưởng Đội PCCC cơ sở là người trực tiếp chỉ huy chữa cháy Nhanh chóng xác định đúng điểm cháy, quy mô, tốc độ, độ nguy hiểm của đám cháy Kịp thời phận công nhiệm vụ chữa cháy nhằm giảm thiệt hại thấp nhất có thể xảy ra c Nhiệm vụ của tổ PCCC cơ sở như sau; - Công tác thông tin + Nhanh chóng phát tín hiệu báo động bằng mọi phương tiện nhanh nhất như hô bằng miệng, đánh trống, kẻng, còi báo động + Gọi điện thoại báo cháy qua số điện thoại 114 hoặc số 02183 855 832 + Nhanh chóng cắt điện toàn khu vực cháy và khu vực xung quanh + Thực hiện các nhiệm vụ khác liện quan đến PCCC -Tổ chức cứu người bị nạn + Hướng dẫn mọi người thoát nạ theo hướng đã được quy định nhanh chóng di chuyển ra nơi an toàn + Tiến hành tổ chức cứu người bị mắc kẹt , bị nạn trong đám cháy đưa ra khu vực an toàn + Gọi điện báo Bệnh viện đa khoa hỗ trợ, nhanh chóng sơ cứu người bị nạn và sơ cấp cứu ban đầu -Tổ chức chữa cháy 17 + Sử dụng các phượng tiện PCCC sẵn có để dập tắt đám cháy, tập trung dùng bình cứu hóa phun vào khu vực cháy lớn nhất, khi đám cháy được dập tắt hoàn toàn mới dừng việc phun chất chữa cháy và thực hiện các nhiệm vụ khác + Sử dụng xô, chậu và các thiết bị chứa nước để dập tắt đám cháy không để đám cháy lan sang các khu vực khác -Di chuyển tài sản Huy động mọi người có mặt để di chuyển tài sản đưa ra khu vực an toàn và không để đám cháy lan rộng Khi di chuyển tài sản không được cản trở bộ phận PCCC đang làm nhiệm vụ -Tổ bảo vệ + Chốt chặt các cửa ra vào không để người không nhiệm vụ vào khu vực đang cháy Hướng dẫn các lực lượng cứu hỏa thực hiện nhiệm vụ + Tăng cường công tác bảo vệ tài sản khi cháy nổ đang xảy ra + Đón xe chữa cháy, cứu thương vào làm nhiệm vụ, hướng dẫn xe cứu hỏa đến bể nước để lấy nước + Làm các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Đội PCCC * Sơ đồ triển khai lực lượng, phương tiện tình huống1 b Tình huống 2 * Nội dung giả định tình huống cháy tại KTX -Thời điểm xảy ra cháy: Vào hồi 20h30 phút, ngày 12 tháng 9 năm 2019 - Địa điểm xuất phát cháy: Tại phòng 110 tầng 01 khu KTX 4 tầng - Nguyên nhân xảy ra cháy: Do vi phạm việc sử dụng thiết bị điện - Chất cháy: Thiết bị tiêu thụ điện, vải, gỗ, kết cấu công trình + Thời gian báo cháy: 02 phút + Thời gian lực lượng PCCC cơ sở triển khai phương tiện chữa cháy: 02 phút + thời gian cháy tự do: 04 phút -Khả năng cháy lan rộng + Thời gian cháy tự do kéo dài nên đám cháy phát triển nhanh, lửa cháy lan truyền theo các chất cháy Vạn tôc cháy là 20-30m/phút -Diện tích đám cháy: 18 Do kết cấu KTX nhiều vật dễ cháy, khi xảy ra sự cố cháy, đám cháy lan nhanh theo các hướng lan rộng và hướng lên nóc nhà -Đặc điểm nguy hiểm về cháy nổ + Đám cháy phát triển theo 02 hình thức do bức xạ nhiệt và truyền nhiệt Đám cháy tỏa khói độc, đám cháy lan nhanh đe dọa tính mạng của SV và tiếp tục lan sang các phòng, tầng khác rất nguy hiểm + Đám cháy tỏa nhiều khí độc, nhiệt độ cao làm cho công tác cứu hộ gặp nguy hiểm và khó khăn nếu không kịp thời phát hiện và triển khai các phương án PCCC * Tổ chức triển khai chữa cháy Khi có sự cố cháy xảy ra thì Đội trưởng Đội PCCC cơ sở là người trực tiếp chỉ huy chữa cháy Nhanh chóng xác định đúng điểm cháy, quy mô, tốc độ, độ nguy hiểm của đám cháy Kịp thời phân công nhiệm vụ chữa cháy nhằm giảm thiệt hại thấp nhất có thể xảy ra * Nhiệm vụ của tổ PCCC cơ sở như sau; -Công tác thông tin + Nhanh chóng phát tín hiệu báo động bằng mọi phương tiện nhanh nhất như hô bằng miệng, đánh trống, kẻng, còi báo động + Gọi điện thoại báo cháy qua số điện thoại 114 hoặc số 02183 855 832 + Nhanh chóng cắt điện toàn khu vực cháy và khu vực xung quanh + Thực hiện các nhiệm vụ khác liện quan đến PCCC -Tổ chức cứu người bị nạn + Hướng dẫn mọi người thoát nạn theo hướng đã được quy định nhanh chóng di chuyển ra nơi an toàn +Tiến hành tổ chức cứu người bị mắc kẹt, bị nạn trong đám cháy đưa ra khu vực an toàn +Gọi điện báo Bện viện đa khoa hỗ trợ, nhanh chóng sơ cứu người bị nạn sơ cấp cứu ban đầu -Tổ chức chữa cháy 19 + Sử dụng các phượng tiện PCCC sẵn có để dập tắt đám cháy, tập trung dùng bình cứu hóa phun vào khu vực cháy lớn nhất, khi đám cháy được dập tắt hoàn toàn mới dừng việc phun chất chữa cháy và thực hiện các nhiệm vụ khác + Sử dụng xô, chậu và các thiết bị chứa nước để dập tắt đám cháy không đẻ đám cháy lan sang các khu vực khác + Sử dụng các thiết bị chiếu sáng hỗ trợ công tác PCCC -Di chuyển tài sản Huy động mọi người có mặt để di chuyển tài sản đưa ra khu vực an toàn và không để đám cháy lan rộng Khi di chuyển tài sản không được cản trở bộ phận PCCC đang làm nhiệm vụ -Tổ bảo vệ + Chốt chặt các của ra vào không để người không nhiệm vụ vào khu vực đang cháy Hướng dẫn các lực lượng cứu hỏa thực hiện nhiệm vụ + Tăng cường công tác bảo vệ tài sản khi cháy nổ đang xảy ra + Đón xe chữa cháy, cứu thương vào làm nhiệm vụ, hướng dẫn xe cứu hỏa đến bể nước để lấy nước + Làm các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Đội PCCC * Sơ đồ triển khai lực lượng, phương tiện phương án 2 2.8 Đầu tư trang thiết bị PCCC Trong công tác PCCC ngoài nhân tố con người thì các trang thiết bị phục vụ PCCC là rất quan trọng Việc đầu tư thiết bị PCCC đầy đủ, đúng chủng góp phần vào thành công của công tác PCCC Hiện nay tại KTX các trang thiết bị PCCC rất hạn chế, số lượng ít không đảm bảo an toàn khi có sự cố cháy nổ xảy ra Các trang thiết bị PCCC tại KTX hiện nay mới chỉ có các bình cứu hỏa Các bình cứu hỏa được trang bị tại các tầng, mỗi tầng có từ 2 đến 3 bình Tuy nhiên các bình cứu hỏa thì nhiều bình đã cũ, hết hạn sử dụng Trong KTX không có hệ thống báo cháy, không có họng nước vách tường, không có van xả tự động điều này rất khó khăn trong công tác PCCC nếu có sự cố xảy ra 20 Để đảm bảo công tác PCCC tại KTX cần trang bị các thiết bị sau; - Thiết bị báo cháy: Thiết bị báo cháy là thiết bị cảm ứng khi có khói, tia lửa, đám cháy xảy ra các thiết bị báo cháy sẽ báo động để mọi người được biết và nhanh chóng thực hiện các biện pháp chữa cháy - Van xả nước tự động: Van xả nước tự động có hệ thống cảm ứng khi có đám cháy xảy ra van tự động sẽ kích hoạt hệ thống nước phun nước ra khắp xung quanh để dập tắt đám cháy - Họng nước vách tường: Họng nước vách tường là hệ thống ống nước được kết lối với bể nước trên nóc của KTX Khi có đám cháy xảy ra Đội PCCC hoặc người có mắt sẽ thao tác lắp dây nước từ họng nước để phun vào đám cháy, nhanh chóng dập tắt đám cháy - Bình chữa cháy: Bình chữa cháy là những bình chứa các chất gây ra phản ứng khi gặp tia lửa hay đám cháy Khi phun trực tiếp vào đám cháy sẽ nhanh chóng dập tắt đám cháy -Xô, chậu, xẻng, cát, câu liêm: đây là những vật dụng hỗ trợ công tác PCCC *Các thiết bị PCCC cơ bản Các trang thiết bị chữa cháy cơ bản 21 3 Khả năng áp dụng, nhân rộng SKKN Trong công tác PCCC thì công tác phòng cháy là chính, khi đã xảy ra cháy, nổ thì thiệt hại về người và tài sản là rất nghiêm trọng KTX trường CĐSP Hòa Bình là nơi hàng năm đón tiếp khoảng 300-400 SV trong toàn tỉnh và một số tỉnh lận cận, ngoài công tác học tập và rèn luyện thì công tác ăn, ở tại KTX là một phần rất quan trọng cho các SV Trong những năm qua nhà trường đã thấy được tầm quan trọng của công tác PCCC, nhà trường đã sữa chữa lại hệ thống điện, bổ sung các bình cứu hỏa, nội quy PCCC tại KTX đã góp phần vào công tác PCCC tại KTX Tuy nhiên, để đảm bảo tốt hơn nữa thì công tác PCCC tại KTX cần được đầu tư thêm các trang thiết bị cần thiết mới đảm bảo mtoots công tác PCCC Thông qua sáng kiến kinh nghiệm này Tôi rút bài học kinh nghiệm như sau; -Thứ nhất: Công tác PCCC là công tác cần có sự tham gia của toàn thể nhà trường Công tác PCCC có sự tham gia chỉ đạo sát sao của Đảng ủy, Ban giám hiệu, CBGV và HSSV, đặc biệt là SV ở KTX Mỗi cá nhân cần nâng cao ý thức, trách nhiệm trong công tác PCCC, cần chủ động phòng ngừa là chính Mỗi người là một thành viên trong phong trào phòng chống cháy, nổ đảm bảo tốt công tác PCCC Đối với SV trong KTX cần nâng cao ý thức, trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị điện, không sử dụng các thiết bị điện không đạt chuẩn, không vi phạm các quy định về sử dụng điện, thực hiện tốt nội quy PCCC và nôi quy của KTX -Thứ hai: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về PCCC tại KTX Trong KTX công tác PCCC thì phòng là chính, để phòng tốt thì công tác tuyên truyền cần thực hiện đa dạng, hiệu quả Trong Ban quản lý KTX hàng tuần thông qua các buổi phát thanh đã lồng ghép công tác phòng chống cháy nổ đến toàn thể SV trong KTX, nhìn chung các SV đã thực hiện những quy định về PCCC, tuy nhiên một số SV chưa thực hiện nghiêm như vi pham viêc sử dụng các thiết bị điện dẫn đến chập, cháy nhỏ Ngoài ra cần phối hợp với Đoàn thanh niên và Hội sinh viên trong công tác PCCC tại nhà trường và KTX Thường xuyên tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn các kỹ năng PCCC cho SV 22 -Thứ ba: Đầu tư thiết bị PCCC Các trang thiết bị hiện có tại KTX chưa đầy đủ, chưa đảm bảo yêu cầu trong công tác PCCC Để thực hiện tốt công tác này đòi hỏi nhà trường cần đầu tư sửa chữa hệ thống điện, nước, hệ thống van tự động, họng nước vách tường và trang bị thêm các bình cứu hỏa đặt tại KTX, khi đám cháy xảy ra thì các trang thiết bị PCCC sẽ quyết định đến việc dập tắt đám cháy giảm tối đa thiệt hại xảy ra -Tăng cường công tác huấn luyện cho Đội PCCC cơ sở Khi xảy ra cháy nổ thì các thành viên Đội PCCC cơ sở là người trực tiếp xử lý các tình huống để dập tắt đám cháy Các thành viên đội PCCC cơ sở được huấn luyện nghiệp vụ, các kỹ năng, phương án PCCC Có thể nói Đội PCCC rất quan trong khi đám cháy xảy ra, để đáp ứng yêu cầu trong công tác PCCC thì hàng năm các thành viên Đội PCCC tham gia huấn luyện nghiệp vụ, ngoài ra các thành viên cần tự tìm hiểu, thảo luận để đưa ra các phương án chữa cháy phù hợp với thực tế của nhà trường đáp ứng yêu cầu trong công tác PCCC tại nhà trường nói chung và KTX nói riêng đảm bảo môi trường học tập an toàn cho SV 23 Chương III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận 1.1 Các nội dung cơ bản và nổi bật, những điểm mới của SKKN Trong những năm qua công tác PCCC được sự quan tâm của nhà trường, Ban quản lý KTX cũng như các đơn vị trong trường vì thế đã không để xảy ra vụ việc cháy nổ lớn, đảm bảo cho sinh viên yên tâm học tập và rèn luyện Tuy nhiên, công tác PCCC trong KTX còn rất nhiều hạn chế như đường điện xuống cấp, hệ thống PCCC không có, các trang thiết bị PCCC còn thiếu….điều đó tiềm ẩn nhiều nguy cơ mất an toàn về cháy nổ, khi có sự cố cháy nổ xảy ra trong KTX việc đảm bảo an toàn về PCCC, tính mạng và tài sản là rất khó khăn Có thể nói công tác PCCC hiện nay trong KTX còn rất nhiều hạn chế tiềm ẩn nhiều nguy cơ cháy nổ gây mất an toàn về tính mạng và tài sản cho sinh viên Trên cơ sở nghiên cứu, phân tích những hạn chế trong công tác PCCC trong KTX để khắc phục những hạn chế đó chúng tôi đưa ra các biện pháp PCCC một cách toàn diện đảm bảo an toàn về công tác PCCC trong KTX Những biện pháp chúng tôi đưa ra nếu thực hiện đồng bộ sẽ đảm bảo tốt công tác PCCC Trong công tác PCCC thì vấn đề “ phòng ” được đặt lên hàng đầu, để làm được điều đó thì công tác tuyên truyền và công tác chuẩn bị về PCCC sẵn sàng ứng phó khi có sự cố xảy ra là rất quan trọng Điều đó đòi hỏi cần có sự quan tâm của nhà trường, của toàn thể cán bộ, nhân viên, người lao động và học sinh sinh viên phải cùng tham gia vào công tác PCCC, phải hiểu rõ bản chất, hậu quả của cháy, nổ từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm trong công tác PCCC đảm bảo môi trường làm việc, học tập và lao động an toàn, thân thiện góp phần xây dựng nhà trường ngày càng phát triển 1.2.Giá trị của sáng kiến Giá trị của sáng kiến được thể hiện rõ trong việc nâng cao hiệu quả công tác PCCC của KTX và khả năng áp dung đối với hai cơ sỏa thực hành và nhà trường, cụ thể: Hiểu rõ quy trình và giá trị công tác PCCC trong nhà trường từ đó đưa ra các biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả công tác PCCC trong những năm tiếp theo 24 Hoàn thiện cơ sở vật chất, bổ sung các trang thiết bị PCCC, nắm vững quy trình PCCC, phát huy thế mạnh và sự tham gia của toàn thể CBGV, HSSV và các bên liên quan đến hoạt động PCCC của nhà trường Các quy trình PCCC sau khi được áp dụng có hiệu quả sẽ tiếp tục được bổ sung, hoàn thiện làm cho công tác PCCC của nhà trường ngày càng an toàn, đảm bảo tính mạng và tài sản cho mọi người 2 Đề xuất, kiến nghị 2.1 Đối với Ban lãnh đạo trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình - Đảng ủy và Ban giám hiệu nhà trường đưa công tác PCCC khu KTX nói riêng và nhà trường nói chung thành chủ trương để toàn thể cán bộ, nhân viên, học sinh sinh viên nhà trường thực hiện - Đề nghị nhà trường thực hiện đồng bộ các biện pháp PCCC chúng tôi đã đưa ra trong SKKN để công tác PCCC đạt hiệu quả tốt nhất 2.2 Đối với Phòng Hành chính-Quản trị; Ban Quản lý ký túc xá; Đoàn thanh niên; Hội sinh viên nhà trường -Tăng cường công tác tuyên truyền, kiểm tra, giám sát công tác PCCC nhà trường nói chung và khu KTX nói riêng, nhằm bảo đảm tốt nhất công tác PCCC của nhà trường - Đoàn thanh niên, Hội Sinh viên phối hợp với nhau trong công tác tuyên truyền, huấn luyện kỹ năng cơ bản trong PCCC 2.3 Đối với Đội phòng cháy chữa cháy của nhà trường - Tăng cường công tác kiểm tra, định kỳ tập huấn nghiệp vụ PCCC cho toàn thể sinh viên trong KTX - Kịp thời bổ sung các thành viên nhằm đảm bảo lực lượng là 25 thành viên, các thành viên phải không ngừng nâng cao ý thức, trách nhiệm, kiến thức về PCCC là đội tiên phong trong công tác PCCC của nhà trường Những biện pháp chúng tôi đưa ra trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực tiễn công tác PCCC tại KTX Tuy nhiên, những biện pháp chúng tôi đưa ra còn hạn chế rất mong sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp để SKKN của chúng tôi được hoàn thiện hơn 25 NHÓM TÁC GIẢ SKKN Lê Thị Hồng Hải Nguyễn Thành Hưng Bùi Thị Ngọc Hải 26 ... tài sáng kiến kinh nghiệm liên quan đến cơng tác PCCC nhà trường nói chung KTX nói riêng Với lý chúng tơi chọn sáng kiến kinh nghiệm “ Một số biện pháp nâng cao hiệu cơng tác phịng cháy chữa cháy. .. cơng tác PCCC từ đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác PCCC KTX trường CĐSP Hịa Bình Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp nâng cao hiệu cơng tác PCCC KTX trường SĐSP Hịa Bình Nhiệm vụ SKKN. .. 1.4.1 Xác định sở lý luận, sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp nâng cao hiệu công tác PCCC KTX trường Cao đẳng Sư phạm Hịa Bình 1.4.2 Đánh giá, phân tích thực trạng cơng tác PCCC KTX trường Cao đẳng