Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng môn lịch sử bậc THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: " MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP BỘ MƠN LỊCH SỬ BẬC THPT" A/ PH N M - B n U t : F.Enghen - -L THPT o n t : nơn , ! C t , – - – - : 3/ I ; , - ; n – ; - s -T – : ; n : V – ê n , ; - : t ng : – : : tru , : – v.v ) sinh : : , ; , -C ện p p t n n ao thơng qua k : n N – : 1/ M t s o t n t nt p ts t Pa – nơ -C , - vu ; t - s tr , , ê h T So n – Mố qu ệ : SGK ữ SGK bà ả – : -T L - : : - ỹ , Á, v.v) thêm phong phú, s ) b G úp s x y dự p p áp tập ú : : : Sắp x p l n , lự n nt l m nổ t tr n t m -9- 945 ngày 19-12- 946 Dàn ý SGK I Tì t ì t s u mạ g Tám ăm 1945 II B ầu x y dự 945 í quyề Cá mạ , ả quy t dốt k ó k ă tà í ó, hính III Đấu tr ộ p ả , bả vệ mạ ố x m í quyề Cá qn Trun : – : : 03 945 : + : 946 + + + 945 946 +Ả +Ả +Ả +Ả + 945 - thú cho em Cơn t o – sn ễ nắm n un n , n m = ỵ+ + + + usd = L2 ỵ+ + + + VNHCT = L2 ỵ+ + + + vk +ptct +usd CTCB + + usd h ỵ ỵ - h Á ẹ T ot t pm ts sn nt n v , p t n ps n n n trự qu n, u ện ,l m ; thơng tin sau: : – – – ẹ : – - : 4; : : ; : : 8; : – : : : – – – – – – – ma – : – – – – – : – – – 000 – – – – 00 – – – – – – – – – – – nhi – – : 975 Ho : v.v g lên - : + : + – Số lượngh/s 008 - 2009 0 - 2011 -G nh - 216 học sinh 25% 57% 18% 234 học sinh 37% 55% 8% – 1/ Đối với trường THPT cần tổ chức nhiều loại hình phong phú, đơn giản dễ thực hiện, thu hút nhiều học sinh tham gia, có phương án tích ï ï đ ä ä ï ä trì liên tục, tạo thành nét sinh hoạt đậm chất truyền thống nhà trường Trong dòp lễ lớn nên mời số vò lão thành cách ï ø ä ä ä đ ä ï ø tác dụng giáo dục đạo đức cao 2/ Đối với cấp quản lý giáo dục -S tạo điều kiện sở vật chất – kó thuật để trường tiến hành hoạt động thuận lợ đư ï û ; cu - nên khoán chương trình Những kiến thức lòch sử cần thiết khác trình bày tài liệu đọc thêm, sách giáo khoa nên tăng kênh hình nhiều 8 - [...]... : + : + – Số lượngh/s 008 - 2009 0 0 - 2011 -G nh - 216 học sinh 25% 57% 18% 234 học sinh 37% 55% 8% – 1/ Đối với trường THPT cần tổ chức được nhiều loại hình phong phú, đơn giản dễ thực hiện, thu hút được nhiều học sinh tham gia, có phương án tích ï ï đ ä ä ï ä được duy trì liên tục, tạo thành một nét sinh hoạt đậm chất truyền thống của nhà trường Trong các dòp lễ lớn cũng nên mời một số các vò lão... Trong các dòp lễ lớn cũng nên mời một số các vò lão thành cách ï ư ø ä ä ä đ ä ï ử ø tác dụng giáo dục đạo đức cao 2/ Đối với các cấp quản lý giáo dục -S tạo điều kiện về cơ sở vật chất – kó thuật để các trường tiến hành hoạt động thuận lợ đư ï û ; cu - nên khoán chương trình Những kiến thức lòch sử cần thiết khác có thể trình bày trong tài liệu đọc thêm, sách giáo khoa nên tăng kênh hình nhiều hơn 8 ... hoạt đậm chất truyền thống nhà trường Trong dòp lễ lớn nên mời số vò lão thành cách ï ø ä ä ä đ ä ï ø tác dụng giáo dục đạo đức cao 2/ Đối với cấp quản lý giáo dục -S tạo điều kiện sở vật chất –... nhi – – : 975 Ho : v.v g lên - : + : + – Số lượngh/s 008 - 2009 0 - 2011 -G nh - 216 học sinh 25% 57% 18% 234 học sinh 37% 55% 8% – 1/ Đối với trường THPT cần tổ chức nhiều loại hình phong phú,... thuật để trường tiến hành hoạt động thuận lợ đư ï û ; cu - nên khoán chương trình Những kiến thức lòch sử cần thiết khác trình bày tài liệu đọc thêm, sách giáo khoa nên tăng kênh hình nhiều 8