Đang tải... (xem toàn văn)
chủ đề nước Âu Lạc Lịch sử lớp 6 soạn theo phát triển năng lực
Tiết 15, 16 Chủ đề : NƯỚC ÂU LẠC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Sau học xong học, học sinh - Trình bày hồn cảnh đời tổ chức nhà nước Âu Lạc, tiến sản xuất (sử dụng công cụ đồng, sắt, chăn nuôi, trồng trọt, nghề thủ cơng) - Trình bày Thành Cổ Loa sơ lược diễn biến kháng chiến chống Triệu Đà Thái độ - Giáo dục tình cảm, tinh thần yêu quê hương đất nước, tinh thần cộng đồng nhớ cội nguồn Kĩ - Bồi dưỡng kĩ nhận xét, so sánh bước đầu tìm hiểu học lịch sử Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác… - Năng lực chuyên biệt + Tái kiện lịch sử kháng chiến chống quân xâm lược Tần, đời nước Âu Lạc + So sánh, nhận xét, đánh gía tiến nhà nước Âu Lạc so với nhà nước Văn Lang + Vận dụng kiến thức thực hành Mô tả thành Cổ Loa qua kênh hình SGK giá trị II MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH Nội dung Nhận biết I.Nhà nước Âu Biết kiện Lạc kháng chiến chống quân Tần Ghi nhớ đời nhà nước Âu lạc Thông hiểu Vận dụng Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Tần Trình bày mày nhà nước So sánh mày nhà nước Âu Lạc với Văn Lang Vận dụng cao II.Cuộc kháng Biết, ghi nhớ chiến chống diễn biến quân xâm lược nhân dân Âu Lạc Biết sử dụng kênh hình để mơ tả thành cổ Loa Trình bày ngun nhân thất bại Đánh giá cơng trình Cổ Loa có ý thức gìn giữ Rút học lịch sử qá trình giũ nước III CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Câu hỏi thông hiểu Tại nhà Tần lại xâm lược Văn Lang? Quân dân ta kháng chiến chống quân xâm lược Tần nào? Kết sao? Nguyên nhân thắng lợi? Tại đặt tên nước Âu Lạc? An Dương Vương đóng đâu? Vì sao? ADV cho xây dựng thành Cổ Loa nhằm mục đích gì? Cuộc kháng chiến chống quân Triệu Đà diễn nào? Kết Câu hỏi vận dung: Vẽ sơ đồ nhà nước Âu Lạc, nêu nhận xét Em có nhận xét việc xây dựng cơng trình thành Cổ Loa vào kỉ III-II TCN nước Âu Lạc? Em nêu điểm khác nhà nước Âu Lạc nhà nước Văn Lang Nguyên nhân thất bại An Dương Vương trước kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà? Câu hỏi vận dụng cao Theo em, thất bại An Dương Vương để lại cho đời sau học gì? Theo em, thất bại An Dương Vương để lại cho học cơng bảo vệ Tổ quốc nay? IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ Nội dung Hình thức Thời Thời tổ chức dạy điể lượn học m g I.Nhà nước Âu - Dạy học 15 5p 20p Lạc lớp - HTKTĐ: qua kết hoạt động 20p Nội dung cụ thê Giới thiệu chủ đề Cuộc kháng chiến chống Tần xâm lược Tần diễn nào? 2.Nước Âu Lạc đời Thiết bị DH, Học liệu II.Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược nhân dân Âu Lạc nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình 16 15p 15p 15p 1.Thành Cổ Loa 2.Cuộc kháng chiến chống Triệu Đà Tổng kết chủ đề V THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HỌC TẬP A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: Tạo tình biết chưa biết hình thành phát triển nhà nước Âu Lạc- HS huy động hiểu biết có thân khai thác thơng tin hình ảnh để hồn thành nhiệm vụ học tập b) Nội dung hoạt động: HS hướng dẫn GV quan sát tranh ảnh trao đổi với bạn trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên c) Sản phẩm học tập: Trình bày chủ đề tranh An Dương Vương xây thành cổ Loa d) Cách thức tiến hành hoạt động: + Cho HS quan sát tranh Quan sát tranh gợi cho em nhớ đến vấn đề gì? - Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm - HS khác lắng nghe, thảo luận thêm, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Trên sở ý kiến GV dẫn dắt vào GV nhận xét vào mới: Nhà nước Văn Lang kỉ III TCN đất nước Văn Lang khơng cịn n bình trước, vua lo ăn uống vui chơi, lụt lội xảy ra, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn Vua Hùng thứ 18 không ý đến việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc, phương Bắc nhà Tần mở rộng bờ cõi xuống phía Nam, nhân dân đoàn kết chống ngoại xâm giành thắng lợi, sở nhà nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào, tổ chức nhà nước sao? Để hiểu rõ nội dung đó, tìm hiểu chủ đề Nước Âu Lạc - GV giới thiệu nội dung chủ đề B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾNTHỨC I Nhà nước Âu Lạc Cuộc kháng chiến chống Tần xâm lược Tần diễn nào? a) Mục tiêu: nhận biết ghi nhớ diễn biến kháng chiến chống quân Tần b) Nội dung hoạt động: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, lược đồ suy nghĩ cá nhân trả lời câu hỏi giáo viên c) Sản phẩm học tập: Trả lời lý quân Tần sang xâm lược nước ta kháng chiến nhân dân ta chống quân tần vô oanh liệt dành thăng lợi d) Cách thức tiến hành hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt GV dùng lược đồ giới thiệu: Tần nước phía bắc Văn Lang, năm 221 TCN, Tần Thuỷ Hoàng thống TQ lập nhà Tần - Năm 218 TCN, nhà Tần đánh xuống phương Nam để mở rộng bờ cõi - Năm 214 TCN, quân Tần kéo đến vùng phía bắc Văn Lang - Ban đầu, quân Tần thắng Sau đó, Người Việt bầu người tài giỏi tên Thục Phán lên thủ lĩnh, huy kháng chiến, ngày rừng, đêm đến Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS đọc mục SGK xem video kháng chiến đánh quân Tần - Cuộc kháng chiến diễn chống xâm lược Tần thực yêu cầu sau Trình bày chiến đấu chống quân Tần nhân dân suốt năm, người Việt đại phá quân Tần Kháng Tây Âu Lạc Việt chiến thắng lợi vẻ vang Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh thực nhiệm vụ học tập, GV đến theo dõi, hỗ trợ HS làm việc nội dung khó (bằng hệ thống câu hỏi gợi mở: + Tại nhà Tần lại xâm lược Văn Lang? + Quân dân ta kháng chiến chống quân xâm lược Tần nào? Kết sao? + Nguyên nhân thắng lợi? Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết trình bày GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Nước Âu Lạc đời a) Mục tiêu: trình bày hoàn cảnh đời tổ chức nhà nước Âu Lạc b) Nội dung hoạt động: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, thảo luận nhóm c) Sản phẩm học tập: Trả lời hoàn cảnh thành lập, đặt tên nước Âu Lạc, đong đô Cổ Loa vẽ sơ đồ máy nhà nước d) Cách thức tiến hành hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Chia thành nhóm Các nhóm đọc mục 2, thảo luận thực yêu cầu sau: + Nhóm 1: Nhà nước Âu Lạc đời năm - Sau đánh thắng quân Tần, năm nào, hoàn cảnh nào? 207 TCN, Thục Phán hợp vùng đất + Nhóm 2: Tại đặt tên nước Âu Lạc? người Tây Âu Lạc Việt thành An Dương Vương đóng đâu? Vì sao? nước Âu Lạc + Nhóm 3,4: Vẽ sơ đồ nhà nước Âu Lạc, nêu - Thục Phán lên làm vua, lấy hiệu An nhận xét Dương Vương, đóng Phong Khê Bước Thực nhiệm vụ học tập (Cổ Loa, Đông Anh, Hà Nội ngày nay) HS đọc SGK thực yêu cầu.GV - Bộ máy nhà nước thời An Dương khuyến khích học sinh hợp tác với Vương khơng có thay đổi so với thời thực nhiệm vụ học tập, GV đến Hùng Vương nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc nội dung khó Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm trình bày GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh II.Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược nhân dân Âu Lạc 1.Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng a) Mục tiêu: HS biết mơ tả nét thành Cổ Loa giá trị b) Nội dung hoạt động: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, thảo luận nhóm c) Sản phẩm học tập: mơ tả thành Cổ loa trình bày lực lượng quốc phòng d) Cách thức tiến hành hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt - GV mô tả thành Cổ Loa theo sơ đồ a.Thành Cổ Loa Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập An Dương Vương cho xây dựng - HS đọc mục SGK theo dõi video An Phong Khê khu thành đất lớn, dương Vương xây thành cổ loa thực có vịng khép kín với chu vi u cầu sau khoảng 16000 m, hình trơn ốc gọi + Em có nhận xét việc xây dựng cơng trình Loa thành hay thành Cổ Loa thành Cổ Loa vào kỉ III-II TCN nước Âu - Các thành có hào bao quanh Lạc? thơng ( Là cơng trình lao động quy mơ Âu - Bên thành Nội nơi ở, làm Lạc, thể hiên tài sáng tạo kỹ thuật xây việc ADV Lạc hầu, Lạc dựng nhân dân ta.) tướng + ADV cho xây dựng thành Cổ Loa nhằm mục đích gì? b Lực lượng quốc phịng + Em nêu điểm khác nhà - Cổ Loa quân thành nước Âu Lạc nhà nước Văn Lang? (Nước Âu - Quân đội có thủy binh, binh Lạc có quân đội, có xây thành để bảo vệ kinh - Vũ khí đồng, đặc biệt nỏ đô) Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh thực nhiệm vụ học tập, GV đến theo dõi, hỗ trợ HS làm việc nội dung khó (bằng hệ thống câu hỏi gợi mở - linh hoạt) Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết trình bày GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh GV lồng ghép BVMT: Biết sử dụng điều kiện tự nhiên để xây dựng thành Cổ Loa Giáo dục ý thức bảo vệ di tích cho HS Nhà nước Âu Lạc sụp đổ hoàn cảnh nào? a) Mục tiêu: HS nhận biết ghi nhớ diễn biến kháng chiến, nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc b) Nội dung hoạt động: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, thảo luận nhóm c) Sản phẩm học tập: trình bày kháng chiến chống Triệu Đà rút học cảnh giác d) Cách thức tiến hành hoạt động Hoạt ộng giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2.Cuộc kháng chiến chống - Chia thành nhóm Các nhóm đọc mục 2, thảo luận Triệu Đà thực u cầu sau: + Nhóm 1: Em biết Triệu Đà? Cuộc kháng chiến chống quân Triệu Đà diễn nào? Kết quả? + Nhóm 2: Nguyên nhân thất bại An Dương Vương trước kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà? + Nhóm 3: Theo em, thất bại An Dương Vương để lại cho đời sau học gì? Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu.GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực nhiệm vụ học tập, GV đến nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc nội dung khó Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm trình bày GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho họ sinh - Năm 207 TCN, nhân lúc nhà Tần suy yếu, Triệu Đà lập thành nước Nam Việt, đem quân đánh xuống Âu Lạc - Quân dân Âu Lạc với vũ khí tốt, tinh thần chiến đấu dũng cảm giữ vững độc lập - Triệu Đà biết đánh bại được, xin hoà dùng mưu kế chia rẽ nội nước ta - Năm 179 TCN, Triệu Đà lại sai quân sang đánh chiếm nước ta Nước ta rơi vào ách thống trị nhà Triệu - Nguyên nhân thất bại Âu Lạc: Do ADV chủ quan, thiếu cảnh giác, nội đoàn kết HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức - Thời gian: 10 phút - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án trả lời bảng (trắc nghiệm) + Phần trắc nghiệm khách quan Câu Để đối phó với hành động xâm lược quân Tần, nhân dân Tây Âu - Lạc Việt sử dụng cách đánh nào? A Tổ chức trận phục kích nhỏ B Đánh quân Tần ngày lẫn đêm C Ngày yên, đêm đánh quân Tần D Tổ chức trận đánh lớn liên tiếp Câu Nước Âu Lạc đời sở nào? A Sau đánh tan quân Tần B Hợp Tây Âu Lạc Việt C Nhu cầu trị thuỷ làm thủy lợi D Nước Âu lạc mạnh nước Văn Lang Câu Kinh đô nước Âu Lạc A Bạch Hạc (Việt Trì - Phú Thọ) B Gia Ninh (Phú Thọ) C Phong Khê (Cổ Loa, Đông Anh - Hà Nội) D Hoa Lư ( Ninh Bình) Câu Điểm khác tổ chức máy nhà nước thời An Dương Vương so với thời vua Hùng A vua đứng đầu đất nước, nắm quyền hành B giúp việc cho vua có Lạc hầu, Lạc tướng C nước chia thành nhiều bộ, lạc tướng đứng đầu D tổ chức nhà nước chặt chẽ hơn, vua có nhiều quyền hành Câu Nước Âu Lạc đứng đầu? A An Dương Vương B Hùng Vương C Ngô Quyền D Đinh Bộ Lĩnh Câu Thành Cổ Loa cịn có tên gọi A Loa thành B Hoàng thành C Kinh thành D Long thành Câu Vũ khí đặc biệt thời An Dương Vương A rìu chiến B dao găm C nỏ mũi tên đồng D giáo Câu Ý nguyên nhân khiến cho nước ta rơi vào ách đô hộ nhà Triệu? A Nội đất nước chia rẽ B Các tướng giỏi bỏ quê C Nhà vua già yếu, khơng cịn đủ sức lãnh đạo đất nước D Nhà vua chủ quan không lo phịng bị đất nước Câu Đâu khơng phải đánh giá thành Cổ Loa? A Là công trình kiến trúc độc đáo sáng tạo B Là qn lợi hại, vị trí phịng thủ kiên cố C Thể trình độ phát triển cao nước Âu Lạc D Thành Cổ Loa nơi làm, chỗ cho vua chúa Câu 10 Sự thất bại An Dương Vương dẫn tới hậu gì? A Đất nước ta lúc độc lập B Âu Lạc rơi vào ách đô hộ nhà Triệu C Âu Lạc chịu đô hộ cuả nhà Tần D Nhân dân ta khổ cực Câu 11 Bài học lớn sau thất bại An Dương Vương chống quân xâm lược Triệu Đà A Phải có tinh thần đồn kết B Phải có lịng u nước C Phải đề cao cảnh giác với kẻ thù D Phải có vũ khí tốt Câu 12 Bài học quan trọng công giữ nước mà thời Văn Lang - Âu Lạc để lại cho gì? A Bài học tinh thần cảnh giác B Bài học việc xây thành chiến đấu C Bài học kĩ thuật tác chiến D Việc giành quyền khó, việc giữ quyền lại khó - Dự kiến sản phẩm: CÂU ĐA C B C D A CÂU ĐA C C D 10 B 11 C 12 A HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG TÌM TỊI MỞ RỘNG - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập HS rút học kinh nghiệm thất bại An Dương Vương - Phương thức tiến hành: câu hỏi sau hình thành kiến thức 1.Thời Văn Lang- Âu Lạc để lại cho tài sản quý giá nào? Theo em tài sản quý giá nhất? Vì sao? 2,Theo em, thất bại An Dương Vương để lại cho học cơng bảo vệ Tổ quốc nay? - Thời gian: phút - Dự kiến sản phẩm 1.Thời Văn Lang- Âu Lạc để lại cho tài sản quý giá nào? Theo em tài sản quý giá nhất? Vì sao? Thời Văn Lang- Âu Lạc để lại cho tài sản quý giá + Trống Đồng thành Cổ Loa + Tổ quốc + Thuật luyện kim + Phong tục tập quán dân tộc + Nông nghiệp trồng lúa nước + Bài học cảnh giác chống kẻ thù 2, thất bại An Dương Vương để lại cho học công bảo vệ Tổ quốc + Đề cao tinh thần cảnh giác với kẻ thù + Chuẩn bị lực lượng quân đội mạnh, vũ khí tốt, sẵn sàng chiến đấu + Tinh thần đoàn kết lịng, tập hợp sức mạnh tồn dân chống giặc ngoại xâm - GV giao nhiệm vụ cho HS Học – Ơn tập lại tồn kiến thức chương I, II chuẩn bị cho tiết ôn tập ... đánh lớn liên tiếp Câu Nước Âu Lạc đời sở nào? A Sau đánh tan quân Tần B Hợp Tây Âu Lạc Việt C Nhu cầu trị thuỷ làm thủy lợi D Nước Âu lạc mạnh nước Văn Lang Câu Kinh đô nước Âu Lạc A Bạch Hạc (Việt... nhà nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào, tổ chức nhà nước sao? Để hiểu rõ nội dung đó, tìm hiểu chủ đề Nước Âu Lạc - GV giới thiệu nội dung chủ đề B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾNTHỨC I Nhà nước Âu Lạc. .. Nhà nước Âu Lạc đời năm - Sau đánh thắng quân Tần, năm nào, hoàn cảnh nào? 207 TCN, Thục Phán hợp vùng đất + Nhóm 2: Tại đặt tên nước Âu Lạc? người Tây Âu Lạc Việt thành An Dương Vương đóng ? ?âu?