Trong các sắc tố quang hợp, chỉ có diệp lục a tham gia trực tiếp vào sự chuyển hóa năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH.. III.[r]
(1)Mức độ 1: Nhận biết Câu 1: Pha tối diễn vị trí lục lạp?
A Ở chất nền. B Ở màng
C Ở tilacôit D Ở màng ngồi.
Câu 2: Các giai đoạn hơ hấp tế bào diễn theo trật tự nào? A Chuỗi chuyền electron hơ hấp → Chu trình crep → Đường phân. B Đường phân → Chuỗi chuyền electron hô hấp → Chu trình crep C Chu trình crep → Đường phân → Chuỗỉ chuyền electron hô hấp. D Đường phân → Chu trình crep → Chuỗi chuyền electron hơ hấp.
Câu 3: Chất tách khôi chu trình Canvin đề khởi đầu cho tổng hợp glucơzơ là: A RiDP (ribulôzơ - 1.5 - điphôtphat) B APG (axit phốtphoglixêric).
C AlPG (anđêhit photphoglixêric) D AM (axit malic). Câu 4: Những câv thuộc nhóm thực vật CAM là:
A Dứa, xương rồng, thuốc bỏng. B Rau dền, kê, loại rau. C Lúa, khoai, sắn, đậu D Ngơ, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu. Câu 5: Bào quan thực chức hô hấp là:
A Mạng lưới nội chất. B Không bào
C Ty thể D Lục lạp.
Câu 6: Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ?
A Miền lông hút B Đỉnh sinh trưởng C Rễ chính D Miền sinh trưởng Câu 7: Các kiểu hướng động dương rễ là
A hướng đất, hướng sáng, huớng hoá B hướng sáng, hướng nước, hướng hoá. C hướng đất, hướng nước, hướng sáng D hướng đất, hướng nước, huớng hố. Câu 8: Những thuộc nhóm thực vật C3
A Lúa, khoai, sắn, đậu B Rau rền, kê, loại rau, xương rồng C Dừa, xương rồng, thuốc bỏng D Mía ngơ, cỏ lồng vực, cỏ gấu
Câu 9: Q trình nước qua là
A Động lực đầu dòng mạch gỗ B Động lực đầu dòng mạch rây C Động lực đầu dòng mạch rây D Động lực đầu dòng mạch gỗ Câu 10: Quá trình vận chuyển hạt phấn từ nhụy đến núm nhụy( đầu nhụy) gọi là
A Thụ tinh B Tự thụ phấn C Thụ phấn D Thụ tinh kép Câu 11: Hướng động thực vật :
A Phản ứng thực vật với tác nhân kích thích
B Hình thức phản ứng thân tác nhân từ hướng
C Sự vận động quan thực vật thay đổi yếu tố vật lí hóa học bên tế bào
D Hình thức phản ứng quan thực vật tác nhân kích thích từ hướng xác định
Câu 12: Hiện tượng thụ tinh kép có nhóm thực vật sau đây?
A Thực vật hạt trần B Rêu C Thực vật hạt kín D Dương xỉ
Câu 13: Có tác nhân ngoại cảnh sau ảnh hưởng đến q trình nước cây?
I Các ion khoáng II Ánh sáng III Nhiệt độ IV Gió V Nước
A 3 B 2 C 4 D 5
(2)A Tăng tần số alen lặn, giảm tần số alen trội B tăng tần số kiểu gen dị hợp tử
C giảm tần số alen lặn, tăng tần số alen trội D tăng tỉ lệ cá thể có kiểu gen đồng hợp tử
Câu 15: Có nội dung sau nói pha sáng q trình quang hợp?
(1) Pha sáng oxy hóa nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADHP, đồng thời giải phóng O2 vào khí
(2) Pha sáng pha khử CO2 nhờ ATP, NADPH đồng thời giải phóng O2 vào khí
quyển
(3) Sản phẩm pha sáng ATP, NADPH, O2
(4) Pha sáng xảy ngày lẫn đêm
A 1 B 4 C 3 D 2
Câu 16: Con đường thoát nước qua khí khổng có đặc điểm là A vận tốc lớn, điểu chỉnh việc đóng, mở khí khổng B Vận tốc nhỏ , không điều chỉnh
C vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng mở khí khổng D Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng mở khí khổng
Câu 17: Vi khuẩn phản nitrat hóa thực giai đoạn sau ? A Chuyển N2 thành NH3
B Chuyển từ NH4 thành NO3
C Từ nitrat thành N2
D Chuyển chất hữu thành chất vơ cơ.
Câu 18: Khi nói trình trao đổi nước thực vật cạn, có phát biểu sau đúng?
I Cơ quan hút nước chủ yếu rễ II Cơ quan thoát nước chủ yếu
III Nước vận chuyển từ rễ lên lên thân mạch gỗ
IV Tất lượng nước rễ hút ngồi qua đường khí khổng
A 4 B 2 C 3 D 1
Câu 19: Khi nói ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu, có phát biểu sau ?
I Nếu thiếu ngun tố khơng hồn thành chu trình sống II nguyên tố thay nguyên tố khác
III Các nguyên tố phải tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hóa vật chất
IV nguyên tố phải tham gia vào cấu tạo chất hữu đại phân tử
A 1 B 4 C 2 D 3
Câu 20: Người ta nuôi cấy mẫu mô thực vật tế bào ống nghiệm sau cho chúng tái sinh thành Phưong pháp có ưu điểm trội là:
A Các có tất cặp gen trạng thái dị hợp tử nên có ưu lai cao. B Nhân nhanh giông quý hiếm, từ ban đầu tạo có kiểu gen khác nhau,
C Các có tất cặp gen trạng thái đồng hợp tử nên tính di truyền ổn định
D Nhân nhanh giống trồng, từ tạo đồng kiểu gen. Câu 21: Sự xâm nhập nước vảo tế bào lông hút theo chế
A Chủ động B Thẩm thấu
(3)Câu 22: Hô hấp sáng xảy với tham gia bào quan ? (1) Lizôxôm (2) Ribôxôm (3) Lục lạp
(4) Perôxixôm (5) Tỉ thể (6) Bộ máy Gôngi Phương án trả lời là:
A (1), (4) (5) B (1),(4) (6) C (2), (3) (6) D (3), (4) (5) Câu 23: Vận động tự vệ trinh nữ thuộc loại
A Ứng động sinh trưởng B Hướng động dương
C Hướng động âm D Ứng động không sinh trưởng
Câu 24: Phát biểu sau nói dạng nitơ có đất dạng nitơ mà hấp thụ được?
A nitơ vô muối khống, nitơ hữu xác sinh vật (có đất) hấp thụ nitơ khoáng (NH4+ NO3-)
B nitơ hữu xác sinh vật (có đất) hấp thụ nitơ dạng khử NH4+
C nitơ vơ muối khống (có đất) hấp thu nitơ khoáng (NH3 NO3)
D nitơ vơ muối khống nitơ hữu xác sinh vật (xác thực vật, động vật vi sinh vật)
Câu 25: Cho phát biểu phitohoocmôn: (1) Auxin sinh chủ yếu rễ
(2) Axit abxixic liên quan đến đóng mở khí khổng (3) Êtilen có vai trị thúc chóng chín, rụng
(4) Nhóm phitohoocmơn có vai trị kích thích gồm: auxin, gibêrelin axit abxixic (5) Để tạo rễ từ mô sẹo, người ta chọn tỉ lệ auxin: xitokinin >
Có phát biểu đúng?
A 2 B 4 C 3 D 1
Câu 26: Sắc tố tiếp nhận ánh sáng phản ứng quang chu vật là:
A phitocrom B carotenoid C diệp lục D auxin.
Câu 27: Thân đậu cô ve quấn quanh cọc rào ví dụ về: A ứng động sinh trưởng B hướng tiếp xúc. C ứng động không sinh trưởng D hướng sáng.
Câu 28: Trong mơ thực vật có đường liên kết NH3 với hợp chất hữu
cơ?
A 2 B 4 C 3 D 1
Câu 29: Sinh trưởng thứ cấp thân gỗ hoạt động: A mô phân sinh đỉnh
B mô phân sinh bên C tùy lồi D ngẫu nhiên.
Câu 30: Có phát biểu sau đúng, nói trình quang hợp thực vật? :
I Ở thực vật C3 sản phẩm giai đoạn cố định CO2 hợp chất AlPG
II Thực vật C4 thực vật CAM có loại lục lạp tế bào mô giậu tế bào bao bó
mạch
III Sản phẩm giai đoạn cố định CO2 thực vật CAM hợp chất
4C
IV Sản phẩm pha sáng q trình quang hợp gồm có ATP, NADPH, O2
A 2 B 3 C 1 D 4
Câu 31: Trong chu trình nito vi khuẩn nitrat hóa có vai trị
(4)C Chuyển hóa NO3- thành NH4+ D Chuyển hóa NH4+ thành NO3
-Câu 32: Nhận định sau khơng nói ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu?
A Khơng thể thay nguyên tố khác.
B Tham gia trực tiếp gián tiếp vào trình chuyển hóa vật chất thể. C Nguyên tố mà thiếu khơng hồn thành chu trình sống.
D Thường phân chia thành nguyên tố đại lượng vi lượng tương ứng với hàm lượng chúng mô thực vật
Câu 33: Nước vận chuyển thân chủ yếu:
A Qua mạch rây theo chiều từ xuống B Từ mạch gỗ sang mạch rây. C Từ mạch rây sang mạch gỗ D Qua mạch gỗ.
Câu 34: Nguyên liệu sử dụng pha tối trình quang hợp là: A O2, ATP, NADPH B H2O; ATP, NADPH
C NADPH , H2O, CO2 D ATP, NADPH, CO2
Câu 35: Sản phẩm pha sáng q trình quang hợp gồm có:
A ATP, NADPH CO2 B ATP, NADPH O2
C ATP, NADPH D ATP, NADP+ CO2
Câu 36: Nhóm hooc mơn kích thích thực vật bao gồm:
A Gibêrelin, Xitôkinin, Axit abxixic B Auxin, Gibêrelin, Xitôkinin C Etilen, Axit abxixic, Xitôkinin D Auxin, Êtilen, Axit abxixic Câu 37: Hô hấp sáng xảy ra:
A Ở thực vật C4 B Ở thực vật C4 thực vật CAM
C Ở thực vật CAM D Ở thực vật C3
Câu 38: Đặc điểm cấu tạo tế bào lông hút rễ là:
A Thành tế bào mỏng, khơng thấm cutin, có khơng bào trung tâm nhỏ. B Thành tế bào dày, không thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn. C Thành tế bào mỏng, có thấm cutin, có không bào trung tâm lớn. D Thành tế bào mỏng, khơng thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn.
Câu 39: Điều kiện không để q trình cố định nitơ khí xảy ra?
A Được cung cấp ATP B ó lực khử mạnh,
C Có tham gia enzim nitrogenaza D Thực điều kiện hiếu khí Câu 40: Khí Etilen sản sinh hầu hết thành phần khác thể thực vật Tốc độ hình thành êtilen phụ thuộc vào loại mô giai đoạn phát triển thể Vai trò êtilen là:
A Điều khiển đóng mở khí khổng B Thúc chín, rụng lá
(5)ĐÁP ÁN
1 A 2 D 3 C 4 A 5 C 6 A 7 D 8 A 9 A 10 C
11 D 12 C 13 D 14 D 15 D 16 A 17 C 18 B 19 D 20 D 21 B 22 D 23 D 24 A 25 C 26 A 27 B 28 C 29 B 30 A 31 D 32 B 33 D 34 D 35 B 36 B 37 D 38 D 39 D 40 B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Chọn A.
Giải chi tiết:
Pha tối quang hợp diễn chất lục lạp SGK Sinh học 11, trang 41
Đáp án A Câu Chọn D. Giải chi tiết:
Các giai đoạn q trình hơ hấp là: Đường phân → chu trình Crep → chuỗi chuyền electron hơ hấp
SGK Sinh học 11 – trang 52 Đáp án D
Câu Chọn C. Giải chi tiết:
Chất tách khỏi chu trình Calvin để tổng hợp glucose AlPG ( Aldehit phosphogluceric)
SGK Sinh học 11 trang 41 Đáp án C
Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Những thực vật thuộc nhóm thực vật CAM mọng nước: Dứa, xương rồng, thuốc bỏng
Đáp án A Câu Chọn C. Giải chi tiết:
Bào quan thực hơ hấp ty thể Đáp án C
Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua miền lông hút Chọn A
Câu Chọn D. Giải chi tiết:
Các kiểu hướng động dương rễ hướng đất, hướng nước, huớng hoá Các phương án khác sai vì: rễ hướng sáng âm
Chọn D
Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Nhóm thuộc thực vật C3 lúa, khoai, sắn, đậu
Chọn A.
Nhóm C4 thực vật chịu hạn : mía, rau dền, ngô, kê
(6)Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Thoát nước động lực đầu tren trình hút nước, nước vận chuyển mạch gỗ
Chọn A
Câu 10 Chọn C. Giải chi tiết:
Quá trình vận chuyển hạt phấn đến đầu nhụy thụ phấn Chọn C
Câu 11 Chọn D. Giải chi tiết:
Hướng động hình thức phản ứng quan thực vật tác nhân kích thích từ hướng xác định
Chọn D
Câu 12 Chọn C. Giải chi tiết:
Thụ tinh kép có thực vật hạt kín ( thực vật có hoa) Chọn C
Câu 13 Chọn D. Giải chi tiết:
Tất nhân tố ảnh hưởng tới q trình nước SGK Sinh 11 trang 18
Chọn D
Câu 14 Chọn D. Giải chi tiết:
Tự thụ phấn làm thành phần kiểu gen quần thể thay đổi theo hướng tăng tỷ lệ đồng hợp giảm tỷ lệ dị hợp
Ý A,C Sai giao phối khơng làm thay đổi tần số alen Chọn D
Câu 15 Chọn D. Giải chi tiết: Xét phát biểu: (1) Đúng
(2) Sai, pha sáng khơng có khử CO2
(3) Đúng
(4) Sai, pha sáng xảy có ánh sáng Chọn D
Câu 16 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 17 Chọn C. Giải chi tiết:
Q trình phản nitrat hóa: từ nitrat thành N2
Chọn C
Câu 18 Chọn B. Giải chi tiết: Xét phát biểu: I đúng
II đúng
(7)IV sai, nước khoảng 98% có đường nước qua qua cutin
Chọn B
Câu 19 Chọn D. Giải chi tiết:
Các phát biểu I, II, III
Ý IV sai ngun tố vi lượng khơng tham gia cấu tạo đại phân tử hữu Chọn D
Câu 20 Chọn D. Giải chi tiết:
Nuôi cấy mô tế bào thực vật: đưa mẩu mô vào môi trường chứa chất dinh dưỡng, chất kích thích sinh trưởng để tạo thể mới, thể có kiểu gen giống thể mẹ
Ý A,B,C sai, ý C sai mơi trường thay đổi tất cá thể bị ảnh hưởng
Chọn D
Câu 21 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 22 Chọn D. Giải chi tiết:
Hô hấp sáng xảy với tham gia bào quan : (3), (4) (5) SGK Sinh 11 – trang 53
Chọn D
Câu 23 Chọn D. Giải chi tiết:
Vận động tự vệ trinh nữ ứng động không sinh trưởng thay đổi sức trương nước
Chọn D
Câu 24 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 25 Chọn C. Giải chi tiết:
Các phát biểu (2),(3),(5)
Ý (1) sai auxin tổng hợp chủ yếu đỉnh cành, lá, mơ phân sinh Ý (4) sai axit abxixic hormone ức chế
Chọn C
Câu 26 Chọn A. Giải chi tiết:
Sắc tố cảm nhận quang chu kỳ phitocrom Chọn A
Câu 27 Chọn B. Giải chi tiết:
Đây ví dụ hướng tiếp xúc Chọn B
Câu 28 Chọn C. Giải chi tiết:
Trong mô thực vật có đường liên kết NH3 với hợp chất hữu : amin hóa,
(8)Câu 29 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 30 Chọn A. Giải chi tiết:
Các phát biểu : I, III, IV
I sai sản phẩm đầu trình cố định CO2 thực vật C3 hợp chất APG
II sai có thực vật C4 có loại lục lạp tế bào mơ giậu tế bào bao bó mạch
Chọn A
Câu 31 Chọn D. Giải chi tiết:
Vi khuẩn nitrat hóa làm nhiệm vụ chuyển hóa NH4+ thành NO3
-Chọn D
Câu 32 Chọn B. Giải chi tiết:
Nhận định sai B, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu phải tham gia trực tiếp Chọn B
Câu 33 Chọn D. Giải chi tiết: Câu 34 Chọn D. Giải chi tiết:
Pha tối pha cố định CO2 sử dụng ATP NADPH pha sáng
Vậy nguyên liệu ATP, NADPH, CO2
Chọn D
Câu 35 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 36 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 37 Chọn D. Giải chi tiết: Câu 38 Chọn D. Giải chi tiết: Câu 39 Chọn D. Giải chi tiết:
Qúa trình cố định nito diễn điều kiện: - Được cung cấp ATP
- Có lực khử mạnh
- Có tham gia enzim nitrogenaza - Trong điều kiện kị khí
Vậy ý sai D Chọn D
Câu 40 Chọn B. Giải chi tiết:
(9)Mức độ 1: Nhận biết - Đề 2 Câu 1: Bào quan thực trình quang hợp xanh là:
A Không bào B Riboxom C Lục lạp D ti thể Câu 2: Thành phần dịch mạch gỗ gồm chủ yếu:
A Axitamin vitamin B Nước ion khống
C Amit hoocmơn D Xitơkinin ancaloit
Câu 3: Có nhận xét hô hấp tế bào thực vật ?
(1) hơ hấp hiếu khí tế bào gồm giai đoạn: đường phân, chu trình Crep chuỗi truyền điện tử
(2) khơng có O2 số tế bào chuyển sang lên men, sinh nhiều ATP
(3) Chuỗi truyền điện tử tạo nhiều ATP (4) hô hấp tạo ATP lượng
(5) ATP tổng hợp chuỗi truyền điện tử theo chế hóa thẩm (6) hơ hấp tế bào gồm hô hấp sáng
A 4 B 5 C 3 D 6
Câu 4: Trước vào mạch gỗ rễ, nước chất khống hịa tan ln phải qua cấu trúc sau
A Khí khổng B Tế bào nội bì
C Tế bào lơng hút D Tế bào nhu mô vỏ
Câu 5: Sơ đồ bên mơ tả mọt số giai đoạn chu trình nito tự nhiên Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng?
1 Giai đoạn (a) vi khuẩn phản nitrat hóa thực Giai đoạn (b) (c) vi khuẩn nitrit hóa thực
3 Nếu giai đoạn (d) xảy lượng nito cung cấp cho giảm Giai đoạn (e) vi khuẩn cố định đạm thực
A 1 B 4 C 2 D 3
Câu 6: Trong phát biểu sau hô hấp hiếu khí lên men. 1.Hơ hấp hiếu khí cần oxi, cịn lên men khơng cần ơxi
2 Trong hơ hấp hiếu khí có chuỗi chuyền điện từ cịn lên men khơng
3 Sản phẩm cuối hơ hấp hiếu khí CO2 H2O lên men etanol
hoặc axit lactic
4 Hơ hấp hiếu khí xảy tế bào chất lên men xảy ti thể
5 Hiệu hơ hấp hiếu khí thấp (2ATP) so với lên men (36-38ATP) Các phát biểu không là:
A 1, 3 B 2, 5 C 3,5 D 2, 5
Câu 7: Câu sau khơng phải vai trị hướng trọng lực cây?
A Đỉnh thân sinh trưởng theo hướng chiều với sức hút trọng lực gọi hướng trọng lực âm
(10)C Đỉnh rễ sinh trưởng vào đất gọi hướng trọng lực dương
D Phản ứng hướng trọng lực gọi hướng trọng lực hay hướng đất
Câu 8: Sự hình thành giao tử đực có hoa diễn ?
A tế bào mẹ hạt phấn giảm phân cho bào tử đực đơn bội → bào tử đơn bội nguyên phân lần cho hạt phấn chứa tế bào sinh sản tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân lần tạo giao tử đực
B tế bào mẹ nguyên phân lần cho bào tử đực đơn bội→ bào tử đực đơn bội nguyên phân lần cho hạt phấn chứa tế bào sinh sản tế bào ống phấn → tế bào sinh sản giảm phân cho giao tử đực
C Tế bào mẹ giảm phân cho bào tử đực đơn bội → bào tử bào tử đực đơn bội nguyên phân lần cho hạt phấn chứa tế bào sinh sản tế bào ống phấn → tế bào sinh sản giảm phân cho giao tử đực
D Tế bào mẹ giảm phân cho bào tử đực đơn bội → bào tử bào tử đực đơn bội nguyên phân lần cho hạt phấn chứa tế bào sinh sản tế bào ống phấn → tế bào sinh sản giảm phân cho giao tử đực
Câu 9: Oxi thải q trình quang hợp có nguồn gốc từ đâu? A Trong giai đoạn cố định CO2
B Tham gia truyền electron cho chất khác. C Trong trình quang phân ly nước.
D Trong trình thủy phân nước.
Câu 10: Trong q trình hơ hấp tế bào, giai đoạn tạo nhiều ATP là
A chu trình Crep B Chuỗi truyền electron
C lên men D đường phân
Câu 11: Các chất tách khỏi chu trình Calvin để khởi đầu cho tổng hợp glucose
A AlPG (Aldehit phosphogliceric) B APG (Acid phosphogliceric) C RiDP (Ribulose – 1,5 diphosphaste) D AM (acid malic)
Câu 12: Cho sinh vật sau:
I Dương xỉ II Tảo III Sâu IV Nấm rơm V Rêu VI Giun Có loại coi sinh vật dị dưỡng?
A 3 B 2 C 5 D 4
Câu 13: Nơi nước chất hoà tan qua trước vào mạch gỗ rễ là A tế bào biểu bì B tế bào lơng hút C Tế bào nội bì D tế bào vỏ Câu 14: Độ ẩm khơng khí liên quan đến q trình nước nào?
A Độ ẩm không khí khơng liên quan chặt chẽ với nước. B Độ ẩm khơng khí thấp, nước mạnh,
C Độ ẩm khơng khí caọ, thoát nước mạnh. D Độ ẩm khơng thấp, nuớc yếu.
Câu 15: Khi nói dinh dưỡng nito thực vật phát biểu sau ? A Nito rễ hấp thụ từ môi trường dạng NH4+ NO3
-B Cây trực tiếp hấp thụ nito hữu xác sinh vật C Cây hấp thụ nito phân tử
D Nito thành phần cấu tạo protein, gluxit, lipit Câu 16: Q trình nước có vai trò
A Tạo độ mềm cho thực vật thân thảo
B Tạo lực hút phía để hút nước chất khoáng từ rễ lên C Giúp thải khí CO2 nhanh
(11)Câu 17: Khi nói pha sáng quang hợp, phát biểu sau ? A diễn chất lục lạp
B Tạo sản phẩm ATP, NADPH O2
C Cần nguyên liệu ADP, NADPH H2O
D Không cần ánh sáng, diễn tilacoit Câu 18: Khi tế bào khí khổng no nước ?
A Thành mỏng căng ra, thành dày co lại làm cho khí khổng mở ra B Thành dày căng làm cho thành mỏng căng theo, khí khổng mở ra C thành dày căng làm cho thành mỏng co lại, khí khổng mở ra D thành mỏng căng làm cho thành dày căng theo, khí khổng mở ra
Câu 19: Quá trình tế bào nhân chuẩn tiến hành bình thường cho dù oxi có mặt hay vắng mặt ?
A Vận chuyển điện tử B đường phân
C Chu trình Crep D oxi hóa phosphoryl hóa
Câu 20: Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm là A vận tốc lớn điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng. B vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh
C vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng. D vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng. Câu 21: Thụ phấn trình
A hợp nhân giao tử đực nhân tế bào trứng. B hợp hai nhân tinh trùng với tế bào trứng. C vân chuyển hạt phấn từ nhụy đến núm nhị.
D vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy.
Câu 22: So với đường hấp thụ nước ion qua tế bào chất - không bào, đường hấp thụ nước ion qua thành tế bào gian bào có đặc điểm
A nhanh có tính chọn lọc cao hơn B nhanh có tính chọn lọc thấp hơn. C chậm có tính chọn lọc thấp hơn D chậm có tính chọn lọc cao hơn.
Câu 23: Nguồn cung cấp nitơ tự nhiên chủ yếu cho là A vi khuẩn phản nitrat hóa vi khuẩn nitrat hóa.
B phân bón hóa học trình cố định đạm vi khuẩn. C phản ứng quang hóa q trình cố định đạm vi khuẩn
D trình phân giải xác sinh vật trình cố định đạm vi khuẩn. Câu 24: Ở thực vật, thoát nước diễn qua
A khí khổng lớp cutin B rễ cây. C lớp vỏ thân cây. D lớp sáp cutin.
Câu 25: Hợp chất sau vừa nguyên liệu vừa sản phẩn quang hợp thực vật?
A H2O B O2
C CO2 D C6H12O6
Câu 26: Khi so sánh trình quang hợp thực vật C3, C4 thực vật CAM, phát
biểu sau sai?
A Quá trình cố định CO2 thực vật C4 diễn hai loại tế bào (mơ giậu bao bó
mạch) thực vật C3 thực vật CAM diễn tế bào mô giậu
B Thực vật C3, C4 có q trình quang phân li nước cịn thực vật CAM khơng
C Cả thực vật C3, C4 thực vật CAM có chu trình Canvin
D Quá trình cố định CO2 thực vật C3, C4 diễn vào ban ngày thực vật CAM
(12)Câu 27: Loại hoocmôn thực vật sau ứng dụng để kích thích cành giâm rễ?
A Auxin B Êtilen C Axit abxixic D Xitôkinin.
Câu 28: Hoa bồ công anh nở lúc sáng cụp lại lúc chạng vạng tối, ví dụ
A hướng sáng dương tác động ánh sáng.
B ứng động không sinh trưởng tác động ánh sáng. C ứng động sinh trưởng tác động nhiệt độ.
D ứng động sinh trưởng tác động ánh sáng.
Câu 29: Quá trình cố định nitơ phân tử thực tác dụng enzim A Cacboxliaza B Oxigenaza C Nitrogen D Nitrogenaza Câu 30: Các giai đoạn hơ hấp hiếu khí (phân giải hiếu khí) diễn theo trình tự:
A Chu trình Crep → đường phân → Chuỗi truyền electron B Chu trình Crep → Chuỗi truyền electron → đường phân C Đường phân → Chu trình Crep → Chuỗi truyền electron. D Chu trình Crep → đường phân → Chuỗi truyền electron.
Câu 31: Động vật đơn bào hay đa bào có tổ chức thấp (ruột khoang, giun trịn, giun dẹp) có hình thức hơ hấp gì?
A Hơ hấp bang hệ thống ống khí B Hơ hấp qua bề mặt thể. C Hô hấp mang D Hô hấp phổi.
Câu 32: Đặc điểm khơng có sinh trưởng sơ cấp là A làm tăng kích thước chiều dài cây
B diễn hoạt động tầng sinh bần
C diễn mầm hai mầm D diễn hoạt động mô phân sinh đỉnh
Câu 33: Những hợp chất mang lượng ánh sáng vào pha tối để đồng hóa CO2 thành cacbonhiđrat là:
A ATP NADPH B ATP; ADP ánh sáng mặt trời
C H2O, ATP D NADPH, O2
Câu 34: Tế bào ống rây khơng có nhân tế bào Hoạt động tế bào ống rây chịu đạo
A tế bào kèm B tế bào nhu mô
C mạch ống D quản bào.
Câu 35: Phitocrom là
A sắc tố cảm nhận quang chu kỳ.
B chất trung gian hóa học truyền xung thần kinh. C thành phần cấu tạo hạt phấn.
D enzim thực trình quang phân li nước.
Câu 36: Trong trình thụ tinh kép thực vật có hoa, tinh tử kết hợp với tế bào nhân cực để tạo
A túi phôi. B hợp tử
C tế bào thịt D tế bào tam bội.
Câu 37: Hô hấp tế bào vai trị sau ? (1) Cùng cấp lượng cho toàn hoạt động thể (2) Cùng cấp oxi cho thể thải CO2 mơi trường ngồi
(3) Mang oxi từ quan hô hấp đến cho tế bào mang CO2 từ tế bào quan hô
hấp
(4) Cùng cấp sản phẩm trung gian cho qua trình đồng hóa chất
A 3 B 1 C 4 D 2
(13)A Các mạch gỗ thân B Lá cây
C Các lông hút rễ D Cành cây
Câu 39: Phát biểu vai trò ánh sáng sinh vật : A Tia hồng ngoại tham gia vào chuyển hóa vitamin động vật B Điều kiện chiếu sáng khơng ảnh hướng đến hình thái thực vật C Ánh sáng nhìn thấy tham gia vào trình quang hợp thực vật D Tia tử ngoại chủ yếu tạo nhiệt sưởi ấm sinh vật
Câu 40: Quá trình sau sinh trưởng thực vật ? A Cơ thể thực vật tạo hạt
B Cơ thể thực vật tăng kích thước, khối lượng C Cơ thể thực vật hoa
D Cơ thể thực vật rụng lá, rụng hoa
Câu 41: Đặc điểm sau không với ưa sáng? A Mọc nơi quang đãng tầng tán rừng.
B Phiến dày, mô giậu phát triển.
C Phiến dày, khơng có mơ giậu.
D Lá xếp nghiêng so với mặt đất, tránh tia sáng chiếu thẳng vào bề mặt
Câu 42: Cây non mọc thẳng, khoẻ xanh lục điều kiện chiếu sáng nào?
A Chiếu sáng từ hướng. B Chiếu sáng từ hai hướng. C Chiếu sáng từ nhiều hướng. D Chiếu sáng từ ba hướng. Câu 43: Sinh sản bào tử có thực vật nào?
A Rêu. B Thông. C Phong lan. D Gừng.
Câu 44: Sản phẩm pha sáng dùng pha tối quang hợp gì?
A ATP, NADPH. B NADPH, O2
C ATP, NADP O2 D ATP CO2
Câu 45: Hoocmôn sản sinh nhiều thời gian rụng lá, hoa già đồng thời thúc chóng chín, rụng lá?
(14)ĐÁP ÁN
1 C 2 B 3 A 4 B 5 C 6 C 7 A 8 D 9 C 10 B
11 A 12 A 13 C 14 B 15 A 16 B 17 B 18 D 19 B 20 A 21 D 22 B 23 D 24 A 25 A 26 B 27 A 28 D 29 D 30 C 31 B 32 B 33 A 34 A 35 A 36 D 37 D 38 C 39 C 40 B 41 C 42 C 43 A 44 A 45 D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Chọn C.
Giải chi tiết: Câu Chọn B. Giải chi tiết: Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Các phát biểu là: (1),(3),(4),(5) Ý (2) sai lên men sinh lượng
(6) sai hơ hấp sáng khơng tạo lượng xảy cường độ ánh sáng cao, nồng độ O2 cao ( trình quang hợp C3 )
Chọn A
Câu Chọn B. Giải chi tiết:
SGK Sinh học 11 trang Chọn B
Câu Chọn C. Giải chi tiết: Xét phát biểu
1 sai, trình phản nitrat hóa d, q trình a xảy thể thực vật 2 sai, giai đoạn c vi khuẩn nitrat hóa thực hiện
3 đúng, q trình phản nitrat hóa làm giảm lượng nito đất 4 đúng
Chọn C
Câu Chọn C. Giải chi tiết: 1 Đúng 2 đúng 3 đúng
4 sai, hơ hấp hiếu khí xảy ti thể lên men tế bào chất 5 sai, hơ hấp hiếu khí tạo 38ATP, cịn lên men tạo 2ATP Chọn C
Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Hướng trọng lực dương : sinh trưởng theo hướng trọng lực A sai
Chọn A
(15)Giải chi tiết:
Oxi quang hợp có nguồn gốc từ q trình quang phân ly nước Chọn C
Câu 10 Chọn B. Giải chi tiết:
A,D tạo ATP; C không tạo ATP; B tạo 34ATP Chọn B
Câu 11 Chọn A. Giải chi tiết:
SGK Sinh 11, trang 41 Chọn A
Câu 12 Chọn A. Giải chi tiết:
Các sinh vật dị dưỡng là: III, IV, VI ( giun kí sinh) Chọn A
Câu 13 Chọn C. Giải chi tiết:
Hình 1.3 trang 8,SGK Sinh 11 Chọn C
Câu 14 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 15 Chọn A. Giải chi tiết:
Phát biểu A
D sai nito khơng cấu tạo nên gluxit, lipit Chọn A
Câu 16 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 17 Chọn B. Giải chi tiết: Phát biểu B
pha sáng diễn màng tilacoit, cần nước, ADP, NADP+ ánh sáng Chọn B
(16)Chọn D
Câu 19 Chọn B. Giải chi tiết:
Quá trình đường phân diễn có khơng có oxi Chọn B
Câu 20 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 21 Chọn D. Giải chi tiết:
Thụ phấn trình vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy Chọn D
Câu 22 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 23 Chọn D. Giải chi tiết: Câu 24 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 25 Chọn A. Giải chi tiết:
Nước vừa là nguyên liệu vừa là sản phẩm của quang hợp PTTQ: CO2 + 12 H2O → C6H12O6 + O2 + H2O
Chọn A
Câu 26 Chọn B. Giải chi tiết:
Phát biểu sai là B, cả ba nhóm thực vật đều có quá trình quang phân ly nước pha sáng của quang hợp
Chọn B
Câu 27 Chọn A. Giải chi tiết:
Auxin có tác dụng kích thích rễ ở cành giâm, cành chiết ở nồng độ phù hợp Etilen : kích thích quả chín
AAB: gây rụng lá, rụng quả
(17)Câu 28 Chọn D. Giải chi tiết: Câu 29 Chọn D. Giải chi tiết: Câu 30 Chọn C. Giải chi tiết: Câu 31 Chọn B. Giải chi tiết:
Động vật đơn bào hay đa bào có tổ chức thấp (ruột khoang, giun tròn, giun dẹp) chưa có quan hô hấp nên Hô hấp qua bề mặt thể
Chọn B
Câu 32 Chọn B. Giải chi tiết:
Hoạt động tầng sinh bần đặc điểm sinh trưởng thứ cấp Chọn B
Câu 33 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 34 Chọn A. Giải chi tiết:
Chọn A
Câu 35 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 36 Chọn D. Giải chi tiết:
1 tinh tử (n) kết hợp với nhân cưc (2n) tạo tế bào tam bội Chọn D
(18)Hô hấp : q trình oxi hóa chất hữu tế bào tới nước CO2
cấp lượng cho hoạt động sống Hô hấp vai trị : (2),(3) Chọn D
Câu 38 Chọn C. Giải chi tiết:
Thế nước cao lông hút, thấp (nước từ nơi nước cao tới nơi nước thấp)
Chọn C
Câu 39 Chọn C. Giải chi tiết:
Phát biểu C, ánh sáng khả kiến vùng hồng đỏ xanh tím có ảnh hưởng lớn tới hoạt động quang hợp thực vật
Ý A,D sai tia hồng ngoại có tác dụng sưởi ấm sinh vật cịn tia tử ngoại tham gia vào chuyển hóa vitamin động vật (pro viatmin D → vitamin D)
Ý B sai hướng sáng dương, rễ hướng sáng âm nên điều kiện chiếu sáng ảnh hướng đến hình thái thực vật
Chọn C
Câu 40 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 41 Chọn C. Giải chi tiết:
Cây ưa sáng có phiến dày, mô giậu phát triển Chọn C
Câu 42 Chọn C. Giải chi tiết: Câu 43 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 44 Chọn A. Giải chi tiết:
ATP, NADP O2 sản phẩm pha sáng O2 ngồi, cịn ATP,
NADP tham gia vào pha tối Chọn A
(19)Mức độ 1: Nhận biết - Đề 3
Câu 1: Biện pháp bảo quản nông phẩm sau không phù hợp? A ức chế hô hấp nông phẩm không
B Bảo quản khô. C Bảo quản lạnh
D Bảo quản mơi trường khí biến đổi.
Câu 2: Sản phẩm pha sáng quang hợp sử dụng chu trình Calvin ?
A CO2 glucose B H2O O2
C ADP, Pi NADP+ D ATP NADPH
Câu 3: Giai đoạn quang hợp thực tạo nên C6H12O6 mía giai đoạn sau
đây?
A Quang phân li nước B Chu trình Canvin.
C Pha sáng D Pha tối.
Câu 4: Hai loại ion đóng vai trị đặc biệt quan trọng việc trì điện năng?
A Na+ K+ B Mg2+ Ba2+ C Na+ Ca2+ D Mg2+ K+
Câu 5: Sắc tố tiếp nhận ánh sáng phản ứng quang chu vật là: A diệp lục a. B carôtênôit. C phitôcrôm D diệp lục
Câu 6: Ở thực vật có hoa, để hình thành hạt phấn (n) tế bào bao phấn (2n) phải trải qua lần giảm phân?
A 4 B 1 C 3 D 2
Câu 7: Lực sau động lực động mạch gỗ? A Chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa. B Lực liên kết phân tử nước với nhau.
C Lực hút thoát nước. D Áp suất rễ.
Câu 8: Ở thực vật, pha sáng quang hợp diễn tại:
A Chất lục lạp B Màng tilacôit.
C Màng lục lạp D Màng lục lạp.
Câu 9: Trong quang hợp pha sáng bị ngừng trệ sản phẩm pha tối tăng?
A Tinh bột B AlPG
C APG D Ribulozơ – 1,5– điP.
Câu 10: Thành phần dịch mạch rây chủ yếu gồm chất hữu tổng hợp
A số ion khoáng sử dụng lại B số ion khoáng rễ.
C rễ số ion khoáng sử dụng lại.
D rễ nhiều ion kali làm cho dịch mạch rây có pH từ 8,0 đến 8,5. Câu 11: Lông hút rễ tế bào phát triển thành?
A Tế bào mạch gỗ rễ. B Tế bào mạch rây rễ.
C Tế bào nội bì. D Tế bào biểu bì.
Câu 12: Ở thực vật cạn, thoát nước chủ yếu diễn qua A ớp cutin bề mặt B khí khổng.
C tế bào lông hút. D đai caspari.
Câu 13: Thực vật cạn chủ yếu hấp thụ ion khoáng qua phận sau đây?
A Lá B Thân C Rễ D Hoa
(20)B Chu trình Crep diễn màng ngồi ti thể.
C Hơ hấp hiếu khí bao gồm chu trình Crep chuỗi truyền êlectron xảy ti thể
D Trong q trình hơ hấp, tồn lượng giải phóng tích lũy ATP
Câu 15: Có phát biểu sau nói quang hợp?
I Để tạo phân tử C6H12O6 cần có tham gia 12 phân tử H2O
II Trong sắc tố quang hợp, có diệp lục a tham gia trực tiếp vào chuyển hóa lượng ánh sáng hấp thụ thành lượng liên kết hóa học ATP NADPH
III Sản phẩm phá sáng chuyển cho pha tối ATP NADPH
IV Ở thực vật CAM, chất nhận CO2 trình quang hợp PEP
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 16: Sản phẩm không tạo pha sáng trình quang hợp thực vật
A ATP B APG C O2 D NADPH.
Câu 17: Thực vật không thực trình sau đây?
A Khử NO3- thành NH4+ B Chuyển hóa N2 thành NH4+
C Đồng hóa NH3 thành axit amin D Amit hóa để chống độc NH3 cho
Câu 18: Trong trình phân giải glucose thực vật A giai đoạn sử dụng oxi chu trình Krep
B đường phân diễn tế bào chất chất ti thể. C lượng chiết rút từ từ nhiều giai đoạn. D chu trình Krep giải phóng nhiều lượng ATP nhất.
Câu 19: Hiện tượng sau thuộc kiểu ứng động sinh trưởng? A Sự đóng mở khí khổng ở thực vật
B vận động bắt mồi thực vật.
C ứng dộng nở hoa bồ công anh. D ứng động tiếp xúc trinh nữ.
Câu 20: Thực vật tự bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH4+ đầu độc đường
sau đây?
A Amin hóa trực tiếp axit xêtô. B Chuyển vị amin.
C Hình thành amit. D Khử nilrat hóa.
Câu 21: Điều khơng vai trị q trình nước? A Cung cấp CO2 cho q trình quang hợp
B Cung cấp lượng cho lá. C Vận chuyển nước, ion khoáng D Hạ nhiệt độ cho lá.
Câu 22: Sự khác giữa chế hấp thụ nước với chế hấp thụ ion khoáng rễ
A nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (cơ chế thẩm thấu) ion khoáng di chuyển từ đất vào tế bào rễ cách có chọn lọc theo chế: thụ động chủ động
B nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế thụ động.
C nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế chủ động thụ động
D nước hấp thụ vào rễ theo chế chủ động thụ động cịn ion khống di chủn từ đất vào tế bào rễ theo chế thụ động
Câu 23: Thoát nước qua chủ yếu đường
(21)Câu 24: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói đến hậu việc bón với liều lượng cao mức cần thiết cho cây?
(1) Gây độc hại
(2) Gây ô nhiễm nông phẩm môi trường (3) Làm hấp thu nhiều dẫn đến chết
(4) Dư lượng phân bón khống chất làm xấu lí tính đất, giết chết vi sinh vật có lợi
A 3 B 1 C 2 D 4
Câu 25: Ở thực vật C4, chu trình Canvin diễn ở A tế bào chất tế bào mô giậu
B màng tilacoit lục lạp tế bào mô giậu. C tế bào chất tế bào bao bó mạch D chất lục lạp tế bào bao bó mạch. Câu 26:
Vận động nở hoa nghệ tây thuộc loại cảm ứng sau đây?
A Nhiệt ứng động B Hóa ứng động.
C Ứng động khơng sinh trưởng D Ứng động sức trương. Câu 27:
Khi nói tính chất chất diệp lục, phát biểu sau sai? A Hấp thụ ánh sáng vùng xanh tím đỏ.
B Diệp lục a tham gia trực tiếp vào chuyển hóa lượng. C Diệp lục hấp thụ ánh sáng màu xanh lục nên có màu lục. D Có thể nhận lượng từ sắc tố khác.
Câu 28:
Khi nói sinh trưởng sơ cấp thực vật, phát biểu sau sai? A Có thực vật Một mầm thực vật Hai mầm.
B Do hoạt động mô phân sinh lóng mơ phân sinh đỉnh. C Do hoạt động mô phân sinh bên.
D Là gia tăng chiều dài thể (thân, rễ). Câu 29: Photpho hấp thụ dạng?
A Hợp chất chứa photpho B H3PO4
C PO43- , H2PO4- D Photphat vơ cơ.
Câu 30: Khí oxi giải phóng qua q trình quang hợp có nguồn gốc từ? A CO2
B Sự tổng hợp NADPH pha sáng. C H2O
D Sự phân giải sản phẩm trung gian pha tối
Câu 31: Q trình hấp thụ ion khống rễ diễn nào? A Hấp thụ bị động hấp thụ chủ động
B Điện li hút bám trao đổi. C Hấp thụ khuếch tán thẩm thấu
D Cùng chiều nồng độ ngược chiều nồng độ. Câu 32: Nitơ rễ hấp thụ dạng:
A N2, NO2-;NH4+ NO3- B NH4+ NO3
-C NH3 ; NH4+ NO3- D NO2-;NH4+ NO3
-Câu 33: Mơ phân sinh nhóm tế bào
A Chưa phân hóa trì khả phân chia giảm nhiễm. B Đã phân hóa có khả phân chia nguyên nhiễm.
(22)Câu 34: Cho có kiểu gen Aa tự thụ phấn, khơng có đột biến xảy kiểu gen nội nhũ hệ sau là:
A AA, Aa, aa. B AAA, aaa, Aa, aa.
C AAA, aaa, AAa, Aaa D AAa, Aaa, AA, aa.
Câu 35: Một em học sinh tiến hành thí nghiệm phân tích thành phần hóa học dịch mạch gỗ Học sinh không tìm thấy chất mạch gỗ?
A Nitơ B Đường C Photpho D Nước.
Câu 36: Yếu tố sau lực chủ yếu vận chuyển nước chất hòa tan từ rễ đến lá?
A Sự chuyển dịch B Áp suất rễ
C Sự thoát nước. D Lực liên kết phân tử nước. Câu 37: Bào quan thực chức tổng hợp lượng tế bào thể.
A Ti thể B Bộ máy Gôngi C Không bào D Lục lạp Câu 38: Trong trình quang hợp, oxi giải phóng ở
A pha sáng nhờ trình phân li nước.
B pha sáng phân li CO2 nhờ lượng ánh sáng mặt trời,
C pha tối nhờ trỉnh phân li CO2
D pha tối nhờ trỉnh phân li nước. Câu 39: Xitokinin có vai trị:
A Kích thích ngun phân mô phân sinh phát triển chồi bên, làm tăng già hóa tế bào
B Kích thích ngun phân mơ phân sinh phát triển chồi bên, làm giảm già hóa tế bào
C Kích thích ngun phân mơ phân sinh , làm chậm phát triển chồi bên già hóa tế bào
D Kích thích ngun phân mơ phân sinh , làm chậm phát triển chồi bên, làm tăng già hóa tế bào
Câu 40: Thốt nước qua đường?
A Qua khí khổng, mơ giậu B Qua khí khổng, cutin C Qua cutin, biểu bì D qua cutin, mơ giậu Câu 41: Q trình khử nitrat q trình
A Chuyển hóa NH4+ thành NO3- B chuyển hóa NO3- thành NH4+
C Chuyển hóa NO2- thành NH3 D Chuyển hóa NO3- thành N2
Câu 42: Bón phân liều gây hậu gì? A Gây nhiễm mơi trường đất nước
B Gây độc hại cho cây C Gây ô nhiễm nông phẩm D Cả A, B C
Câu 43: Quá trình hô hấp gồm công đoạn nào?
A Hô hâp ngồi B Hơ hấp C Hơ hấp trung gian D Cả A B Câu 44: Vai trị q trình nước với đời sống cây?
A Là động lực đầu dòng mạch gỗ vận chuyển nước ion khoáng từ rễ đến quan (ở sống cạn)
B Giúp hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng
C Khi khí khổng mở(để nước, CO2 khuyếch tán vào cần cho quang hợp
D Cả A, B C
Câu 45: Các pha chu trình Canvin? A Pha cố định CO2
B Pha khử APG thành AlPG
(23)D Cả A, B C
Câu 46: Loại chất sau có liên quan đến hoa cây?
A Auxin B Xitocrom C Xitokinin D Phitocrom
Câu 47: Bộ nhiễm sắc thể nhân q trình thụ tinh thực vật có hoa nào?
A Nhân giao tử n, nhân cực 2n trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 2n. B Nhân giao tử n, nhân cực 2n, trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 4n. C Nhân giao tử n, nhân cực n, trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 3n. D Nhân giao tử n, nhân cực 2n, trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 3n
Câu 48: Trong thí nghiệm so sánh tốc độ thoát hoi nước hai mặt lá, người ta sử dụng giấy lọc có tẩm:
A Coban clorua B Ethiđium bromide
C Acridin D BromUraxin (5 BU)
Câu 49: Ở thực vật sống cạn, nước ion khoáng hấp thụ chủ yếu quan sau đây?
A Thân B Hoa C Lá D Rễ
Câu 50: Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng?
(24)ĐÁP ÁN
1 A 2 D 3 B 4 A 5 C 6 B 7 A 8 B 9 C 10 A
11 D 12 B 13 C 14 C 15 D 16 B 17 B 18 C 19 C 20 C 21 B 22 A 23 D 24 C 25 D 26 A 27 C 28 C 29 C 30 C 31 A 32 B 33 C 34 C 35 B 36 C 37 A 38 A 39 B 40 B 41 B 42 D 43 D 44 D 45 D 46 D 47 D 48 A 49 D 50 A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Chọn A.
Giải chi tiết:
Biện pháp không phù hợp A, ức chế hô hấp khơng mà hạn chế tối đa
Chọn A
Câu Chọn D. Giải chi tiết:
Sản phẩm pha sáng ATP, NADPH O2 O2 khơng khí cịn
ATP NADPH tham gia vào chu trình Calvin Chọn D
Câu Chọn B. Giải chi tiết: Câu Chọn A. Giải chi tiết: Câu Chọn C. Giải chi tiết: Câu Chọn B. Giải chi tiết:
Qúa trình hình thành hạt phấn có lần giảm phân lần nguyên phân Chọn B
Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Động lực của dòng mạch gỗ gồm có: B,C,D Ý A là động lực của dòng mạch rây
Chọn A
Câu Chọn B. Giải chi tiết: Câu Chọn C. Giải chi tiết:
Nếu pha sáng bị ngừng trệ → không cung cấp được NADPH và ATP cho quá trình khử APG thành AlPG nên APG sẽ tăng
Chọn C
Câu 10 Chọn A. Giải chi tiết:
Mạch rây vận chuyển chất theo chiều từ xuống rễ quan khác cây; thành phần dịch vận chuyển chất hữu cơ, chủ yếu saccarôzơ, axit amin, vitamin, hooc mơn thực vật số ion khống sử dụng lại
Chọn A.
(25)Giải chi tiết:
Lông hút rễ tế bào biểu bì rễ phát triển thành Chọn D.
Câu 12 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 13 Chọn C. Giải chi tiết: Câu 14 Chọn C. Giải chi tiết: Phát biểu đúng là C
Ý A sai vì giai đoạn đường phân xảy tế bào chất Ý B sai vì chu trình Crep xảy chất nền của ti thể Ý D sai vì khoảng 50% lượng bị thoát dưới dạng nhiệt Chọn C
Câu 15 Chọn D. Giải chi tiết:
Cả phát biểu đều đúng Chọn D
Câu 16 Chọn B. Giải chi tiết:
Sản phẩm không được tạo pha sáng là APG, APG là sản phẩm đầu tiên sau đó được khử thành AlPG, sau đó AlPG tách tổng hợp glucose
Chọn B
Câu 17 Chọn B. Giải chi tiết:
Thực vật không thực hiện được quá trình cố định nito Chọn B
Câu 18 Chọn C. Giải chi tiết:
Phát biểu đúng là C: + Đường phân tạo ATP + Chu trình Krep: ATP
+ Chuỗi vận chuyển điện tử: 34 ATP Ý B sai vì đường phân xảy ở tế bào chất Chọn C
Câu 19 Chọn C. Giải chi tiết:
Ứng động sinh trưởng: kiểu ứng động, tế bào hai phía đối diện quan (như lá, cánh hoa ) có tốc độ sinh trưởng khác tác động kích thích không định hướng tác nhân ngoại cảnh (ánh sáng, nhiệt độ…)
Chọn C (SGK Sinh 11 trang 102)
Ý A,B,D là ứng động không sinh trưởng Câu 20 Chọn C.
Giải chi tiết: Câu 21 Chọn B. Giải chi tiết:
Thoát nước không có vai trò cung cấp lượng cho lá Chọn B
(26)Câu 23 Chọn D. Giải chi tiết:
Thoát nước ở lá qua đường là qua cutin và qua khí khổng, đó thoát qua khí khổng là chủ yếu
Chọn D
Câu 24 Chọn C. Giải chi tiết:
Các hậu quả có thể xảy bón quá liều lượng cần thiết của là :1,2,4 Chọn C
Câu 25 Chọn D. Giải chi tiết:
Chọn D
Câu 26 Chọn A. Giải chi tiết:
Hoa nghệ tây nở sự biến đổi của nhiệt độ (SGK trang 102) Chọn A
Câu 27 Chọn C. Giải chi tiết:
Phát biểu sai là C, diệp lục không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục nên ánh sáng phản chiếu tới mắt ta, ta thấy lá có màu xanh
Chọn C
Câu 28 Chọn C. Giải chi tiết:
Phát biểu sai là C, hoạt động mô phân sinh bên có ở sinh trưởng thứ cấp Chọn C
Câu 29 Chọn C. Giải chi tiết: Câu 30 Chọn C. Giải chi tiết:
Oxi được giải phóng quang hợp là sản phẩm của quá trình quang phân ly nước Chọn C
Câu 31 Chọn A. Giải chi tiết:
Quá trình hấp thụ ion khoáng rễ diễn theo chế chủ động và thụ động Chọn A
(27)Giải chi tiết:
Cây hấp thụ dạng nito NH4+ NO3
-Chọn B
Câu 33 Chọn C. Giải chi tiết:
Mơ phân sinh nhóm tế bào chưa phân hóa trì khả phân chia ngun nhiễm
Chọn C
Câu 34 Chọn C. Giải chi tiết:
Tế bào nội nhũ 3n → Loại A,B,D Chọn C
Câu 35 Chọn B. Giải chi tiết:
Mạch gỗ vận chuyển nước khoáng, số vitamin … nên khơng tìm đường, đường tổng hợp vận chuyển mạch rây
Chọn B
Câu 36 Chọn C. Giải chi tiết:
Trong động lực - Áp suất rễ
- thoát nước
- lực liên kết phân tử nước
Yếu tố chủ yếu nước; ta thấy lượng nước thoát chiếm khoảng 98% lượng nước hút vào
Chọn C
Câu 37 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 38 Chọn A. Giải chi tiết:
Trong trình quang hợp, oxi giải phóng pha sáng nhờ q trình quang phân ly nước
Chọn A
Câu 39 Chọn B. Giải chi tiết:
Chọn B (SGK Sinh 11 trang 140) Câu 40 Chọn B.
Giải chi tiết:
Có đường nước qua khí khổng cutin Chọn B
Câu 41 Chọn B. Giải chi tiết:
quá trình khử nitrat diễn mơ thực vật: chuyển hóa NO3- thành NH4+
Chọn B
(28)Câu 45 Chọn D. Giải chi tiết: Câu 46 Chọn D. Giải chi tiết:
Phitocrom sắc tố cảm nhận quang chu kỳ có liên quan đến hoa Chọn D
(29)Mức độ 2: Thông hiểu - Vận dụng Câu 1: Ứng động khác với hướng động đặc điểm nào?
A Không liên quan đến phân chia tế bào B Tác nhân kích thích khơng định hướng, C Có nhiều tác nhân kích thích
D Có vận động vơ hướng
Câu 2: Vì sau bón phân khó hấp thụ nước A Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm
B Vì áp suất thẩm thấu đất giảm C Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng D Vì áp suất thẩm thấu đất tăng
Câu 3: Chu trình cố định CO2 thực vật C4 diễn đâu ?
(1) Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Calvin diễn
ra lục lạp tế bào bó mạch
(2) Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Calvin diễn
ra lục lạp tế bào mô giậu
(3) Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn lục lạp tế bào bó mạch giai đoạn tái
cố định CO2 theo chu trình Calvin diễn lục lạp tế bào mô giậu
(4) Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn lục lạp tế bào mô giậu giai đoạn tái
cố định CO2 theo chu trình Calvin diễn lục lạp tế bào bó mạch
Phương án sai gồm
A (3),(4) B (1),(2),(3) C (2),(3),(4) D (1),(3),(4) Câu 4: Chu trình C4 thích ứng với điều kiện ?
A Cường độ ánh sáng bình thường, nhiệt độ bình thường, nồng độ CO2 bình thường,
nồng độ O2 bình thường
B Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ O2 bình thường, nồng độ CO2 cao
C Cường độ ánh sáng thấp, nhiệt độ thấp, nồng độ CO2 thấp, nồng độ O2 thấp
D Cường độ ánh sáng cao, nhiệt độ cao, nồng độ O2 cao, nồng độ CO2 thấp
Câu 5: Trong nhận định sau :
1)Nitơ rễ hấp thụ dạng NH4+ NO3
-2) NH4+ mơ thực vậ đồng hóa theo ba đường : amin hóa , chuyển vị
amin hình thành amit
3)Nitơ nguyên tố dinh dưỡng khống thiết yếu thành phần khơng thay nhiều hợp chất sinh học quan trọng
4)Trong NO3- khử thành NH4+
5) Hình thành amit đường khử độc NH4+ dư thừa đồng thời tạo nguồn dự trữ
NH4+ cho q trình tổng hợp amin cần thiết
Có nhận định q trình đồng hóa amin thực vật
A 5 B 3 C 2 D 4
(30)A Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình quang hợp hạt nảy mầm có thải O2
B Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp hạt nảy mầm có thải CO2
C Đây thí nghiệm chứng tỏ trình quang hợp hạt nảy mầm có thải CO2
D Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp hạt nảy mầm có tạo CaCO3
Câu 7: Phát biểu sau sai nói pha sáng q trình quang hợp? A pha sáng diễn trình quang phân li nước
B sản phẩm pha sáng NADH
C pha sáng pha chuyển hóa lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hóa học ATP NADPH
D Ở thực vật, pha sáng diễn màng tilacoit lục lạp
Câu 8: Có phát biểu sau nói hơ hấp thực vật
1 Q trình hơ hấp hạt nảy mầm diễn mạnh hạt giai đoạn phôi
2 Hô hấp tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể
3 Phân giải kị khí bao gồm chu kỳ Crep chuỗi chuyền electron hô hấp
4 Ở phân giải kị khí phân giải hiếu khí, q trình phân giải glucose thành axit pyruvic diễn ti thể
A 1 B 2 C 4 D 3
Câu 9: Thốt nước có vai trò vai trò sau ? (1) Tạo lực hút đầu
(2) Giúp hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng
(3) Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp
(4) Giải phóng O2 giúp điều hịa khơng khí
Phương án trà lời là:
A (2), (3) (4) B (1),(2) (4) C (1),(3) (4) D (1),(2) (3) Câu 10: Những hợp chất mang lượng ánh sáng vào pha tối để đồng hóa CO2 thành cacbonhidrat
A ATP NADPH B NADPH, O2
C H2O; ATP D ATP ADP , ánh sáng mặt trời
(31)A Tạo giống có cường độ quang hợp cao giống gốc.
B Sử dụng biện pháp kỹ thuật nhằm làm gia tăng diện tích số diện tích
C Tăng bón phân đạm để phát triển mạnh đến mức tối đa.
D Chọn giống trồng có thời gian sinh trường thích hợp, trồng vào mùa vụ phù hợp
Câu 12: Khi nói hô hấp thực vật, nhận định sau ? A Hô hấp sáng giúp tăng lượng sản phẩm quang hợp
B Thực vật quan hơ hấp chun trách
C phần lượng hô hấp thải qua dạng nhiệt hao phí, khơng cần thiết D phân giải kị khí gồm đường phân, chu trình crep chuỗi chuyền electron Câu 13: Khi nói tính cảm ứng thực vật, nhận định đúng
A Tất phản ứng thực vật với kích thích từ mơi trường diễn nhanh
B Rễ hướng sáng dương, hướng sáng âm. C Cây trinh nữ cụp bị va chạm kiểu hướng động.
D ứng động giúp thích nghi đa dạng với biến đổi môi trường.
Câu 14: Ở thực vật có hoa, thụ tinh kép tượng lúc nhân thứ (giao tử thứ nhất) thụ tinh với tế bào trúng tạo thành hợp tử, nhân thứ hai (giao tử đực thứ hai) đến hợp với nhân lưỡng bội trung tâm túi phơi hình thành nên nhân tam bội (2n) Ý nghĩa sinh học thụ tinh kép là:
A Tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng tinh tử)
B Hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển.
C Nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phát triển giai đoạn non D Tiết kiệm lượng ATP cho hoạt động thụ tinh.
Câu 15: Phát biểu sau không đúng?
A Thực vật có hoa hạt kín có tượng thụ tinh kép. B Hạt phấn giao tử đực túi phôi giao tử cái
C Sau thụ tinh noãn biến đổi thành hạt, bầu phát triển thành quả.
D Q trình thụ phấn hoa nhờ gió, động vật người. Câu 16: Khi nói cảm ứng thực vật, có tượng sau:
(1) Đỉnh sinh trưởng thân cành ln hướng phía có ánh sáng
(2) Hệ rễ thực vật ln đâm sâu vào lịng đất để lấy nước muối khống (3) Khi có va chạm, xấu hổ cụp lại
(4) Hoa nghệ tây hoa lip nở cụp theo nhiệt độ môi trường (5) Hoa bồ công anh nở lúc sáng sớm cụp lại ánh sáng yếu Có tượng ứng động sinh trưởng thực vật
A 2 B 3 C 4 D 5
Câu 17: Trong quang hợp, nguyên tử oxi CO2 cuối có mặt
A O2 B glucozo
C O2 glucozo D Glucozo H2O
Câu 18: Trong thí nghiệm phát hơ hấp thực vật, đưa que diêm cháy vào bình chứa hạt sống nảy mầm, que diêm bị tắt Giải thích sau đây đúng
A Bình chứa hạt nảy mầm có nước nên que diêm khơng cháy được B Bình chứa hạt sống thiếu O2, hơ hấp hút hết O2
C Bình chứa hạt sống hô hấp thải nhiều O2 ức chế cháy
D Bình chứa hạt sống cân áp suất khí làm que diêm tắt
(32)I Trong pha tối có chu trình Canvin
II Điểm bão hòa ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp
III Khí khổng đóng vào ban ngày mở vào ban đêm để tránh nước IV Quá trình cố định CO2 xảy lần
V Lục lạp xuất tế bào mô giậu tế bào bao bó mạch
A I, IV,V B II, IV, V C I, II, III D III, IV, V.
Câu 20: Cho 60 hạt đậu xanh vào bình thủy tinh, đổ nước ngập hạt Sau ngâm hạt nước khoảng – giờ, gạn khỏi bình Cắm nhiệt kế vào khối hạt sau nút kín bình đặt bình vào hộp xốp Nhiệt độ bình thay đổi 24 giờ?
A Nhiệt độ bình tăng dần lên B Nhiệt độ bình giảm dần đi.
C Nhiệt đột bình giữ nguyên
D Nhiệt độ bình lúc đầu giảm, sau tăng lên.
Câu 21: Quá trình hấp thụ chủ động ion khống thực vật, cần có tham gia yếu tố sau đây:
I Năng lượng ATP
II Tính thấm chọn lọc màng sinh chất
III Các bào quan lưới nội chất máy Gôngi IV Enzim hoạt tài (chất mang)
A I, II, IV B II, IV C I, III, IV D I, IV
Câu 22: Nếu tảo lục quang hợp cung cấp CO2 tổng hợp với oxi nặng (18O) sau phân
tích hợp chất sau khơng có chứa (18O)
A Glyceraldehit 3- phosphate (G3P) B Glucose C ribulose biphosphate (RuBP) D O2
Câu 23: Quá trình quang hợp thực vật C3, C4 CAM có điểm giống
A sản phẩm APG (axit photphoglixeric).
B chất nhận CO2 RiDP (ribulozơ- 1,5 - điphotphat)
C Tổng hợp chất hữu theo chu trình Canvin. D diễn loại tế bào có chứa diệp lục.
Câu 24: Khi nói dinh dưỡng nitơ thực vật, có phát biểu sau ? (1) Thiếu nitơ làm giảm trình tổng hợp prơtêin, từ sinh trưởng quan bị giảm xuất vệt đỏ
(2) hấp thụ nitơ khoáng từ đất dạng NO3- NH4+
(3) Nitơ hữu từ xác sinh vật đất hấp thụ sau đưọc vi sinh vật đất khống hóa
(4) Trong đất, q trình chuyển hóa NO3- thành N2 vi khuẩn nitrat hóa thực
hiện
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 25: Con đường thoát nước qua khí khổng có đặc điểm là: A vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng. B vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh.
C vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng. D vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng.
Câu 26: Khi nói q trình quang hợp thực vật, phát biểu sau đúng? A Sản phẩm ổn định đâu tiên chu trình Canvin có cacbon.
B Quang phân ly nước cung cấp oxi cho giai đoạn cố định CO2
C Giai đoạn tái sinh chất nhận CO2 cần tham gia trực tiếp NADPH
(33)A Tạo H2O cung cấp cho quang hợp
B Tạo hợp chất trung gian cho q trình đồng hóa thể. C Tạo nhiệt để trì hoạt động sống.
D Tạo ATP cung cấp cho hoạt động sống.
Câu 28: Năng suất quang hợp thực vật C3 thấp thực vật C4 thực vật C3
A chuyển hóa vật chất chậm B có cường độ hơ hấp mạnh
C khơng thể sống nơi có ánh sáng mạnh. D có tượng hơ hấp sáng.
Câu 29: Khi nghiên cứu loài sinh vật thuộc chuỗi thức ăn quần xã người ta thu số liệu sau:
Loài Số cá thể Khối lượng trung bình cá thể (đơn vị tính theo mức tương quan)
Bình qn lượng đơn vị khối lượng (đơn vị tính theo mức
tương quan)
1 1000 25,0 1,0
2 10,0 2,0
3 500 0,002 1,8
4 300000,0 0,5
Dòng lượng qua chuỗi thức ăn
A 2→3→1→4 B 4→1→2→3 C 4→3→2→1 D 1→2→3→4
Câu 30: Hô hấp ánh sáng xảy ra:
A Ở thực vật C4 B Ở thực vật CAM.
C Ở thực vật C3 D Ở thực vật, C3, C4
Câu 31: Trong q trình sau, có trình diễn thực vật C3
thực vật C4?
(1) Quang phân li nước giải phóng oxi (2) Tổng hợp ATP NADPH
(3) Cố định CO2 theo chu trình Calvin
(4) Pha sáng diễn màng tilacôit
(5) Lục lạp tế bào mô giậu tổng hợp chất trung gian có cácbon
A 3 B 4 C 2 D 5
Câu 32: Loại enzyme có khả cố định nitơ phân tử thành NH4+?
A Rhizobium B Rubisco C Nitrogenase D Nitratereductase Câu 33: Ở thực vật C3, trình quang hợp cung cấp chất hữu chủ yếu cho
được thực nhóm tế bào đây?
A Tế bào mô giậu B Tế bào mơ xốp C Tế bào lỗ khí D Tế bào biểu bì Câu 34: Để tìm hiểu trình quang hợp thực vật, học sinh đưa vào chng thủy tinh có nồng độ CO2ổn định tiến hành điều chỉnh cường độ chiếu
sáng Sau thời gian làm thí nghiệm, đo thơng số, học sinh viết vào nhật kí thí nghiệm nội dungsau:
I Ở điểm bù ánh sáng, khơng có tích lũy chất hữu
II Tính từ điểm bù ánh sáng, cường độ chiếu sáng tăng dần lượng chất hữu tích lũy tăng
(34)IV Trong trường hợp, tăng cường độ chiếu sáng dẫn đến tăng suất quang hợp
Số ghi xác là:
A 3 B 2 C 4 D 1
Câu 35: Hoạt động nhóm sinh vật chuyển nitrate (NO3-) thành
amơn (NH4+) để phục vụ cho q trình tổng hợp axit amin?
A Vi khuẩn cố định đạm B Thực vật tự dưỡng C Vi khuẩn phản nitrat hóa D Động vật đơn bào
Câu 36: Khi nói q trình quang hợp thực vật, phát biểu xác? A Nước nguồn cung cấp electron cho trình quang hợp xảy ra, tách electron từ nước, oxy giải phóng
B Trong giai đoạn cố định CO2 chu trình Calvin - Benson, rubisco chuyển
hóa thành APG
C Trong chuỗi vận chuyển điện tử quang hợp, nước chất cho electron oxy chất nhận electron cuối
D Sản phẩm pha sáng ATP, NADPH O2, phân tử tham gia vào
chuỗi phản ứng tối chất lục lạp
Câu 37: Để so sánh tốc độ thoát nước mặt người ta tiến hành làm thao tác sau:
(1) Dùng cặp gỗ cặp nhựa kẹp ép kính vào miếng giấy mặt tạo thành hệ thống kín
(2) Bấm giây đồng hồ để so sánh thời gian giấy chuyển màu sang hồng
(3) Dùng miếng giấy lọc có tẩm coban clorua sấy khô đặt đối xứng qua mặt
(4) So sánh diện tích giấy có màu hồng mặt mặt thời gian
Các thao tác tiến hành theo trình tự
A (1) → (2) → (3) → (4). B (2) → (3) → (1)→ (4). C (3) → (2) → (1) → (4) D (3) → (1) → (2) → (4).
Câu 38: Vì lại sử dụng hạt nảy mầm thí nghiệm phát hơ hấp qua thải CO2?
A Hạt nảy mầm hô hấp sử dụng O2
B Hạt nảy mầm trao đổi chất mạnh
C Hạt nảy mầm xảy trình quang hợp mạnh D Hạt nảy mầm xảy q trình hơ hấp mạnh thải CO2
Câu 39: Khi làm thí nghiệm chứng minh hơ hấp hạt, người ta thiết kế thí nghiệm hình vẽ sau:
Theo em giọt nước màu thí nghiệm di chuyển hướng nào? Vì sao? A Di chuyển phía bên phải q trình hô hấp thải O2
B Di chuyển bên phải q trình hơ hấp thải thải CO2
(35)Câu 40: Người ta làm thí nghiệm đem ngắt quãng độ dài thời gian che tối liên tục vào ban đêm một loại ánh sáng, khơng hoa Cây thuộc nhóm thực vật sau đây?
A Cây ngày ngắn. B Cây ngày dài.
C Cây trung tính. D Cây ngày ngắn trung tính. Câu 41: Ở nơi khí hậu nóng, ẩm vùng nhiệt đới, nhóm thực vật sau thường cho suất sinh học cao nhất?
A Thực vật C3 B Thực vật C4
C Thực vật CAM. D Các nhóm có suất nhau.
Câu 42: Nói q trình quang hợp thực vật, phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng?
– Sản phẩm cố định pha tối thực vật CAM hợp chất cacbon – Pha tối thực vật C4 thực vật CAM diễn lục lạp tế bào bao bó mạch
– Cả nhóm thực vật sử dụng chu trình Canvin để tổng hợp chất hữu
– Ở nồng độ CO2 cường độ chiếu sáng nhóm thực vật có cường độ
quang hợp
– Thực vật C3 có hơ hấp sáng nên suất thấp so với thực vật C4
A 3 B 2 C 4 D 5
Câu 43: Khi nói quang chu kì thực vật, phát biểu sau ? A Cây ngày dài thường hoa vào khoảng cuối mùa thu đầu mùa đông. B Sắc tố cảm nhận quang chu kì diệp lục.
C Sắc tố cảm nhận quang chu kì phitơcrơm.
D Sự hoa tất loài phụ thuộc vào quang chu kì
Câu 44: Ở mía, giai đoạn quang hợp thực tạo C6H12O6, giai đoạn sau
đây?
A Chu trình C3 tế bào bao bó mạch
B Chu trình C4 tế bào mô giậu
C Chu trình C3 tế bào mô giậu
D Quang phân li nước xoang tilacoit.
Câu 45: Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ theo chế thụ động có đặc điểm I ion khống từ mơi trường đất có nồng độ cao sang tế bào rễ có nồng độ thấp II nhờ có lượng enzim, ion cần thiết ngược chiều nồng độ, vào tế bào rễ
III không cần tiêu tốn lượng
IV ion cần thiết ngược chiều nồng độ nhờ có chất hoạt tải Phương án
A I, IV B II, III C I, III D II, IV.
Câu 46: Các biện pháp giúp cho trình chuyển hoá muối khoáng đất từ dạng khơng tan thành dạng hịa tan dễ hấp thụ
A làm cỏ, sục bùn phá váng sau đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, cày lật úp rạ xuống, bón vơi cho đất chua
B trồng loại cỏ dại, chúng sức sống tốt giúp chủn hóa muối khống khó tan thành dạng ion
C bón vơi cho đất kiềm
D tháo nước ngập đất, để chúng tan nước
Câu 47: Khi nói sinh trưởng thực vật, có phát biểu sau đúng? I Sinh trưởng thứ cấp có thực vật hai mầm
(36)A 2 B 4 C 1 D 3
Câu 48: Khi nói q trình hấp thụ nước ion khoáng, phát biểu sau sai? A Hấp thụ nước theo chế thẩm thấu, không cần lượng ATP.
B Hấp thụ ion khống ln cần có lượng ATP.
C Q trình hơ hấp rễ có liên quan đến q trình hấp thụ ion khoáng. D Hấp thụ ion khoáng phải gắn liền với hấp thụ nước.
Câu 49:
Khi thực thao tác ghép cành, người ta cần phải cắt bỏ hết cành ghép? A Để hạn chế nước cành ghép.
B Loại bỏ sâu bệnh cây.
C Để tránh gió, mưa làm lay cành ghép.
D Để tiết kiệm nguồn khoáng chất cung cấp cho lá.
Câu 50: Khi nói hấp thụ nước thực vật cạn, phát biểu sau sai? A Hoạt động hô hấp rễ ảnh hưởng đến hấp thu nước rễ.
B Nước từ dịch đất nước cao vào tế bào lơng hút nước thấp. C Nồng độ ơxi đất giảm tăng hấp thu nước.
D Trời lạnh hấp thu nước giảm.
Câu 51: Người ta tiến thành thí nghiệm để phát hơ hấp tạo khí CO2 qua
thao tác sau:
(1) Cho 50g hạt nhú mầm vào bình thủy tinh
(2) Vì khơng khí chứa nhiều CO2 nên làm nước vôi bị vẩn đục
(3) Nút chặt bình nút cao su gắn ống thủy tinh hình chữ U phễu thủy tinh (4) Cho đầu ngồi ống thủy tinh hình chữ U đặt vào ống nghiệm có chứa nước vơi
(5) Nước đẩy khơng khí bình thủy tinh vào ống nghiệm
(6) Sau 1,5 đến ta rót nước từ từ qua phễu vào bình chứa hạt Các thao tác thí nghiệm tiến hành theo trình tự
A (1) → (3) → (4) → (6) → (5) → (2) B (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5) C (1) → (2) → (3) → (4) → (5) → (6) D (2) → (3) → (4) → (1) → (5) → (6)
Câu 52: Do nguyên nhân nhóm thực vật CAM phải cớ định CO2 vào ban đêm?
A Vì ban đêm, đủ lượng nước cung cấp cho trình đồng hoá CO2
B Vì ban đêm, khí khổng mở ra; ban ngày khí khổng đóng để tiết kiệm nước, C Vì thực vật đểu thực pha tối vào ban đêm
D Vì ban đêm, khí trời mát mẻ, nhiệt độ hạ thấp, thuận lợi cho nhóm thực vật này. Câu 53: Cơ sở uốn cong hướng tiếp xúc là:
A Do sinh trưởng khơng hai phía quan, tế bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng nhanh làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc
B Do sinh trưởng đểu hai phía quan, tê bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng nhanh han làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc C Do sinh trưởng khơng cửa hai phía quan, tế bào phía tiếp xúc sinh trưởng nhanh iàm cho ca quan uốn cong phía tiếp xúc D Do sinh trưởng không hai phía quan, tế bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng chậm làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc
(37)khơ, bình chứa 1kg hạt nhú mầm luộc chín bình chứa 0,5kg hạt nhú mầm Đậy kín nắp bình để Biết điều kiện khác bình phù hợp với thí nghiệm Theo lí thuyết, có dự đốn sau kết thí nghiệm?
I Nhiệt độ bình tăng II Nhiệt độ bình cao
III Nồng độ O2 bình bình giảm
IV Nồng độ O2 bình tăng
A 2 B 4 C 3 D 1
Câu 55: Khi nói quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng?
I Phân tử O2 giải phóng q trình quang hợp có nguồn gốc từ phân tử H2O
II Để tổng hợp phân tử glucơzơ pha tối phải sử dụng phân tử CO2
III Pha sáng cung cấp ATP NADPH cho pha tối IV Pha tối cung cấp NADP+ glucôzơ cho pha sáng.
(38)ĐÁP ÁN
1 B 2 D 3 B 4 D 5 A 6 B 7 B 8 B 9 D 10 A
11 C 12 B 13 D 14 A 15 B 16 A 17 D 18 B 19 B 20 A 21 A 22 D 23 C 24 B 25 A 26 D 27 A 28 D 29 B 30 C 31 B 32 C 33 A 34 A 35 B 36 A 37 D 38 D 39 D 40 A 41 B 42 A 43 C 44 A 45 C 46 A 47 A 48 B 49 A 50 C 51 A 52 B 53 A 54 A 55 D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Chọn B.
Giải chi tiết:
Ứng động khác hướng động tác nhân kích thích khơng định hướng
A sai vì: ứng động có ứng động sinh trưởng liên quan đến phân chia tế bào Đáp án B
Câu Chọn D. Giải chi tiết:
Sau bón phân khó hấp thụ nước áp suất thẩm thấu đất tăng Chọn D
Câu Chọn B. Giải chi tiết:
Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn lục lạp tế bào mô giậu giai đoạn tái cố
định CO2 theo chu trình Calvin diễn lục lạp tế bào bó mạch (4)
Vậy phát biểu sai (1),(2),(3) Chọn B
Câu Chọn D. Giải chi tiết:
Cây C4 thích nghi với điều kiện cường độ ánh sáng cao, nhiệt độ cao, nồng độ O2 cao,
nồng độ CO2 thấp
Chọn D
Câu Chọn A. Giải chi tiết:
Tất ý kiến ( tham khảo SGK Sinh học 11) Chọn A
Câu Chọn B. Giải chi tiết:
Ta thấy nước vơi bị vẩn đục khí CO2 sinh hạt nảy mầm
Khí CO2 tác dụng với nước vôi sinh CaCO3 làm đục nước vôi
PT: CO2 + Ca(OH2 → CaCO3 + H2O
Chọn B
Câu Chọn B. Giải chi tiết: Phát biểu sai là: B
Sản phẩm pha sáng NADH mà NADPH Chọn B
(39)I đúng II đúng
III sai, phân giải kỵ khí khơng có chu kỳ Crep chuỗi chuyền electron hô hấp. IV sai, trình đường phân diễn tế bào chất
Chọn B
Câu Chọn D. Giải chi tiết:
Thốt nước có vai trị 1,2,3 Chọn D
Câu 10 Chọn A. Giải chi tiết:
Năng lượng ánh sáng chuyển hóa thành hóa liên kết hóa học ATP NADPH đưa vào pha tối để đồng hóa CO2 thành cacbonhidrat
Chọn A
Câu 11 Chọn C. Giải chi tiết:
Người ta thường khơng tăng bón phân đạm q lớn làm che khuất lớp dưới, lớp quang hợp hơ hấp tiêu phí ngun liệu làm giảm suất trồng
Chọn C
Câu 12 Chọn B. Giải chi tiết:
Phát biểu B.
A sai hơ hấp sáng làm giảm sản phẩm quang hợp
C sai nhiệt lượng tạo điều kiện cho phản ứng sinh hóa diễn ra. D sai phân giải kị khí khơng có chu trình crep chuỗi chuyền electron Chọn B
Câu 13 Chọn D. Giải chi tiết: Ý D đúng.
A sai phản ứng thực vật với kích thích mơi trường diễn chậm chạp B sai rễ ln hướng sáng âm, hướng sáng dương
C sai phản ứng cụp trinh nữ bị va chạm ứng động không sinh trưởng thay đổi sức trương nước
Chọn D
Câu 14 Chọn A. Giải chi tiết:
B C sai thực vật mầm chất dinh dưỡng tích lũy mầm nên nội nhũ khơng có chức cung cấp chất dinh dưỡng
Chọn A
Câu 15 Chọn B. Giải chi tiết:
Phát biểu sai B, hạt phấn túi phôi thể giao tử, giao tử Giao tử tinh tử trứng
Chọn B
Câu 16 Chọn A. Giải chi tiết:
Các ví dụ ứng động sinh trưởng là: 4,5 Ý (1),(2) hướng động
(40)Chọn A
Câu 17 Chọn D. Giải chi tiết:
Oxi cuối CO2 có mặt glucose nước
Oxi có nguồn gốc từ nước nên loại A,C Chọn D
Câu 18 Chọn B. Giải chi tiết:
Trong trình hạt nảy mầm, hạt hô hấp mạnh tiêu tốn oxi thải cacbonic nên ta đưa que diêm cháy vào bị tắt
Chọn B
Câu 19 Chọn B. Giải chi tiết:
Đặc điểm nhóm thực vật C4 là: II, IV, V
Ý I đặc điểm nhóm C3; ý III đặc điểm nhóm CAM
Chọn B
Câu 20 Chọn A. Giải chi tiết:
Hạt nảy mầm làm nhiệt độ bình tăng dần lên Chọn A
Câu 21 Chọn A. Giải chi tiết:
Các yếu tố cần cho hấp thụ ion khoáng chủ động I,II, IV Chọn A
Câu 22 Chọn D. Giải chi tiết:
O2 quang hợp có nguồn gốc từ nước nên không chứa (18O)
Chọn D
Câu 23 Chọn C. Giải chi tiết:
Điểm chung quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM C
A,B đặc điểm quang hợp thực vật C3
D đặc điểm quang hợp thực vật C3 CAM
Chọn C
Câu 24 Chọn B. Giải chi tiết:
Các phát biểu (2),(3)
Ý (1) sai thiếu nito làm có màu vàng
Ý (4) sai q trình chuyển hóa NO3- thành N2 vi khuẩn phản nitrat hóa
thực Chọn B
Câu 25 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 26 Chọn D. Giải chi tiết:
Phát biểu D
A sai vì: sản phẩm ổn định chu trình Calvin hợp chất carbon B sai khí O2 tạo từ quang phân ly nước khí
(41)Câu 27 Chọn A. Giải chi tiết:
Hô hấp ở thực vật không có vai trò tạo H2O cung cấp cho quang hợp
Chọn A
Câu 28 Chọn D. Giải chi tiết:
Ở thực vật C3 có hiện tượng hô hấp sáng gây lãng phí suất quang hợp (không tạo
ra lượng cho thể) nên suất của C3 thấp so với C4
Chọn D
Câu 29 Chọn B. Giải chi tiết:
Loài Số cá thể
Khối lượng trung bình cá thể (đơn vị tính theo
mức tương quan)
Bình qn lượng đơn vị khối lượng (đơn
vị tính theo mức tương quan)
Năng lượng tích
lũy
1 1000 25,0 1,0 25000
2 10,0 2,0 100
3 500 0,002 1,8 1,8
4 300000,0 0,5 750000
Như vậy dòng lượng chuỗi thức ăn này là 4→1→2→3 Chọn B
Câu 30 Chọn C. Giải chi tiết: Câu 31 Chọn B. Giải chi tiết:
Ý không xảy ở quang hợp của thực vật C3 là (5), chất trung gian được tạo có
carbon Chọn B
Câu 32 Chọn C. Giải chi tiết: Câu 33 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 34 Chọn A. Giải chi tiết:
I đúng, Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà Iquang hợp = Ihô hấp nên không có sự tích
lũy chất hữu
II đúng, vì đó Iquang hợp> Ihô hấp
III đúng
IV sai, cường độ ánh sáng vượt qua điểm bão hòa ánh sáng (tại đó Iquang hợp đạt cực
đại) thì Iquang hợp sẽ giảm
Chọn A
Câu 35 Chọn B. Giải chi tiết:
Qúa trình chuyển nitrate (NO3-) thành amôn (NH4+) xảy ở mô thực vật
Chọn B
(42)Giải chi tiết:
Phát biểu đúng là A
B sai vì rubisco là enzyme cố định CO2, chuyển hóa 1,5 diP thành APG
C sai vì “nước chất cho electron oxy chất nhận electroncuối cùng” là diễn biến ở hô hấp không phải quang hợp
D sai vì chỉ có ATP, NADPH tham gia vào pha tối còn khí O2 được giải phóng môi
trường Chọn A
Câu 37 Chọn D. Giải chi tiết:
Thứ tự các bước là (3) → (1) → (2) → (4) Chọn D
Câu 38 Chọn D. Giải chi tiết:
Vì hạt nảy mầm xảy q trình hơ hấp mạnh thải CO2
Chọn D
Câu 39 Chọn D. Giải chi tiết:
Hạt nảy mầm xảy sự hô hấp mạnh tạo khí CO2 và cần khí oxi khí CO2 sẽ bị
vôi xút hấp thụ, vậy hạt nảy mầm hút khí O2 làm cho giọt nước màu di chuyển về
phía trái Chọn D
Câu 40 Chọn A. Giải chi tiết:
Thí nghiệm ứng dụng hiện tượng quang gián đoạn (sử dụng ánh sáng chiếu đêm để ngăn cản hoa), đó phải thuộc nhóm hoa có đêm dài, ngày ngắn
Chọn A
Câu 41 Chọn B. Giải chi tiết:
Năng suất của C4 là cao nhất
Chọn B
Câu 42 Chọn A. Giải chi tiết:
(43)Ý sai vì ở thực vật CAM chỉ có loại lục lạp ( không có loại ở C4: mô giậu và
bao bó mạch)
Ý sai vì điểm bù, điểm bão hòa CO2 ở các nhóm thực vật là khác nên ở cùng
nồng độ CO2 cường độ chiếu sáng nhóm thực vật có cường độ quang hợp khác
nhau Chọn A
Câu 43 Chọn C. Giải chi tiết:
Phát biểu đúng là C (SGK trang 144) Câu 44 Chọn A.
Giải chi tiết:
Ở thực vật C4 pha tối diễn ở tế bào : tế bào mô giậu : cố định CO2 tạo thành sản
phẩm đầu tiên AOA ; Tế bào bao bó mạch : đó có chu trình C3 tổng hợp chất hữu
cơ
Chọn A
Câu 45 Chọn C. Giải chi tiết:
Cơ chế thụ động sẽ không tiêu tốn lượng và chiều vận chuyển theo gradient nồng độ: từ nơi có nồng độ cao tới nơi có nồng độ thấp
Chọn C
Câu 46 Chọn A. Giải chi tiết:
Các biện pháp phù hợp là A
B sai, trồng cỏ dại chúng cạnh tranh với trồng C sai, bón vôi cho đất kiềm là không phù hợp D sai
Chọn A
Câu 47 Chọn A. Giải chi tiết:
Các phát biểu đúng là: I,IV
Ý II sai, sinh trưởng thứ cấp chỉ có ở Hai lá mầm
Ý III sai, sinh trưởng thứ cấp là sự tăng về bề ngang hoạt động mô phân sinh bên
Chọn A
Câu 48 Chọn B. Giải chi tiết:
(44)Chọn B
Câu 49 Chọn A. Giải chi tiết:
Cắt bỏ hết lá ở cành ghép để hạn chế mất nước ở cành ghép Chọn A
Câu 50 Chọn C. Giải chi tiết:
Phát biểu sai là C, nồng độ oxi giảm, lông hút bị gãy, tiêu biến nên khả hút nước giảm
Chọn C
Câu 51 Chọn A. Giải chi tiết:
Trình tự thí nghiệm là:
(1) → (3) → (4) → (6) → (5) → (2) Chọn A
Câu 52 Chọn B. Giải chi tiết: Câu 53 Chọn A. Giải chi tiết: Câu 54 Chọn A. Giải chi tiết:
Bình 1: 1kg hạt nhú mầm Bình 2: 1kg hạt khơ
Bình 3: kg hạt nhú mầm luộc Bình 4: 0,5kg hạt nhú mầm
Ở bình có hạt nhú mầm có cường độ hơ hấp lớn hạt khô; hạt luộc không hô hấp hạt chết
Xét phát biểu:
I sai, bình hạt chết, khơng hơ hấp nên nhiệt độ không tăng II đúng,
III đúng, hạt nảy mầm hơ hấp mạnh IV sai, nồng độ O2 bình khơng đổi
Chọn A
Câu 55 Chọn D. Giải chi tiết:
Các phát biểu I,II,III