Vì trong sự đẻ con, phôi được phát triển trong cơ thể của bố nên an toàn hơn.. Vì trong sự đẻ con, xác suất trứng gặp tinh trùng là thấp hơn.[r]
(1)TRƯỜNG THCS MINH TÂN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2019 - 2020
MÔN: SINH HỌC Tiết: 62
A MA TRẬN
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1.Ngàn h động vật có xương sống
-Hiện tượng thai sinh nuôi sữa mẹ lớp thú
- Tập tính thích phơi nắng thằn lằn bóng - Dơi ăn thuộc lớp thú
-Đặc điểm chung lớp thú
3 1,2 1 3 1,2 1 3
2 Sự tiến hoá của động vật
-Tiến hóa sinh sản -Cây phát sinh giới động vật
-Giải thích tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính
4 1,6 1 1,6 1
3 Động vật đời sống con người
-Đa dạng sinh học -Biện pháp đấu tranh sinh học
-Lợi ích đa dạng sinh học
-Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học
3 1,2 1 2 1,2 2
Tổng câu
%
10 4 3 10 4 6
40% 30% 20% 10% 40% 60%
(2)B ĐỀ I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Khoanh tròn vào đầu câu trả lời nhất
Câu Ở động vật, sinh sản vơ tính có hai hình thức là
A phân đôi thể mọc chồi. B tiếp hợp phân đôi thể.
C mọc chồi tiếp hợp. D ghép chồi ghép cành.
Câu Có tượng thai sinh ni sữa đặc điểm của:
A Lớp Lưỡng cư. B Lớp Bò sát.
C Lớp Chim. D Lớp Thú.
Câu Thích phơi nắng tập tính của:
A Ếch đồng. B Chim bồ câu.
C Thằn lằn bóng. D Thỏ
Câu Biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại biện pháp đấu tranh sinh học:
A dùng keo dính chuột B dùng mèo bắt chuột
C bẫy chuột D thuốc diệt chuột
Câu Vì đẻ lại xem hình thức sinh sản hoàn chỉnh so với sự đẻ trứng?
A Vì đẻ con, phơi phát triển thể mẹ nên an tồn hơn. B Vì đẻ con, phôi phát triển thể bố nên an tồn hơn. C Vì đẻ con, xác suất trứng gặp tinh trùng thấp hơn.
D Vì đẻ con, phơi phát triển bên thể mẹ nên an toàn hơn. Câu Đặc điểm khơng có động vật đới nóng?
A Di chuyển cách quăng thân.
B Thường hoạt động vào ban ngày mùa hè. C Có khả di chuyển xa.
(3)A Lưỡng cư. B Bò sát.
C Chim. D Thú.
Câu Sự phát triển có qua giai đoạn biến thái ở:
A Chim. B Thú.
C Ếch. D Thằn lằn.
Câu Hiện tượng ngủ đơng động vật đới lạnh có ý nghĩ gì?
A Giúp thể tiết kiệm lượng. B Giúp thể tổng hợp nhiều nhiệt.
C Giúp lẩn tránh kẻ thù. D Tránh nước cho thể.
Câu 10 Dựa vào sơ đồ phát sinh giới động vật sau em cho biết:
Trong động vật sau, động vật có quan hệ họ hàng gần với chim bồ câu nhất?
A Ốc sên B Châu chấu C Giun đất D Cá chép
II PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu (3,0 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp thú?
Câu (2,0 điểm) Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
Câu (1,0 điểm) Giải thích tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.
(4)Mỗi ý 0,4 đ
Câu hỏi 10
Đáp án A D C B C A D C B C
Phần II Tự luận (6.0 điểm)
Câu Nội dung trả lời Điểm
Câu (3,0 điểm)
- Là động vật có xương sống có tổ chức cao - Có tượng thai sinh ni sữa mẹ - Có lơng mao bao phủ thể
- Bộ phân hóa loại: cửa, nanh, hàm - Tim ngăn, vòng tuần hồn, máu ni thể màu đỏ tươi - Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não
- Là động vật nhiệt
0,3 điểm 0,3 điểm 0,3 điểm 0,3 điểm 0,3 điểm 0,3 điểm 0,2 điểm Câu (2,0 điểm)
* Lợi ích đa dạng sinh học:
- Cung cấp thực phẩm → nguồn dinh dưỡng chủ yếu người - Dược phẩm: số phận động vật làm thuốc có giá trị
- Trong nơng nghiệp: cung cấp phân bón, sức kéo - Trong chăn nuôi: làm giống, thức ăn gia súc - Làm cảnh, đồ mĩ nghệ, giá trị xuất * Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: - Đốt rừng, làm nương, săn bắn bừa bãi
- Khai thác gỗ, lâm sản bừa bãi, lấy đất ni thủy sản, du canh, du cư
- Ơ nhiễm môi trường * Bảo vệ đa dạng sinh học:
- Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi
- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học độ đa dạng loài
1,0 điểm
0,6 điểm
0,4 điểm
(5)(1,0 điểm)
- Đẻ nhiều trứng → đẻ trứng → đẻ
*Phơi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp khơng có thai → phát triển trực tiếp có thai
*Con non không nuôi dưỡng → ni dưỡng sữa mẹ → học tập thích nghi với sống
0,2 điểm 0,2 điểm
0,2 điểm
Hết
-TRƯỜNG THCS MINH TÂN Thứ , ngày tháng năm 2020
Họ tên: Lớp:
KIỂM TRA HỌC KỲ II SINH HỌC 7
Thời gian: 45 phút
Ký duyệt ngày / / 2020
(6)MÃ ĐỀ: 721
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Khoanh tròn vào đầu câu trả lời nhất
Câu Ở động vật, sinh sản vơ tính có hai hình thức là
A phân đôi thể mọc chồi. B tiếp hợp phân đôi thể.
C mọc chồi tiếp hợp. D ghép chồi ghép cành.
Câu Có tượng thai sinh ni sữa đặc điểm của:
A Lớp Lưỡng cư. B Lớp Thú.
C Lớp Chim. D Lớp Bị sát.
Câu Thích phơi nắng tập tính của:
A Ếch đồng. B Chim bồ câu.
C Thằn lằn bóng. D Thỏ
Câu Biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại biện pháp đấu tranh sinh học:
A dùng keo dính chuột B thuốc diệt chuột
C bẫy chuột D dùng mèo bắt chuột
Câu Vì đẻ lại xem hình thức sinh sản hồn chỉnh so với sự đẻ trứng?
A Vì đẻ con, phôi phát triển thể mẹ nên an tồn hơn. B Vì đẻ con, phôi phát triển thể bố nên an tồn hơn. C Vì đẻ con, xác suất trứng gặp tinh trùng thấp hơn.
D Vì đẻ con, phơi phát triển bên thể mẹ nên an toàn hơn. Câu Đặc điểm khơng có động vật đới nóng?
A Thường hoạt động vào ban ngày mùa hè. B Di chuyển cách quăng thân.
C Có khả di chuyển xa.
(7)Câu Dơi ăn thuộc lớp:
A Thú. B Bò sát.
C Chim. D Lưỡng cư.
Câu Sự phát triển có qua giai đoạn biến thái ở:
A Ếch. B Thú.
C Chim. D Thằn lằn.
Câu Hiện tượng ngủ đông động vật đới lạnh có ý nghĩ gì?
A Giúp thể tiết kiệm lượng. B Giúp thể tổng hợp nhiều nhiệt.
C Giúp lẩn tránh kẻ thù. D Tránh nước cho thể.
Câu 10 Dựa vào sơ đồ phát sinh giới động vật sau em cho biết:
Trong động vật sau, động vật có quan hệ họ hàng gần với chim bồ câu nhất?
A Ốc sên B Châu chấu C Giun đất D Cá chép
II PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu (3,0 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp thú?
Câu (2,0 điểm) Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
(8)Bài làm
.……… ……… ………
……… ……… ……… ……… …….………
……… ……….………
TRƯỜNG THCS MINH TÂN Thứ , ngày tháng năm 2020
Họ tên: Lớp:
KIỂM TRA HỌC KỲ II SINH HỌC 7
Thời gian: 45 phút
MÃ ĐỀ: 722
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Khoanh tròn vào đầu câu trả lời nhất
Câu Dựa vào sơ đồ phát sinh giới động vật sau em cho biết: Ký duyệt ngày / /
2020
(9)Trong động vật sau, động vật có quan hệ họ hàng gần với chim bồ câu nhất?
A Ốc sên B Châu chấu C Giun đất D Cá chép
Câu Vì đẻ lại xem hình thức sinh sản hoàn chỉnh so với sự đẻ trứng?
A Vì đẻ con, phơi phát triển thể mẹ nên an toàn hơn. B Vì đẻ con, phơi phát triển thể bố nên an toàn hơn. C Vì đẻ con, xác suất trứng gặp tinh trùng thấp hơn.
D Vì đẻ con, phơi phát triển bên ngồi thể mẹ nên an toàn hơn. Câu Đặc điểm khơng có động vật đới nóng?
A Thường hoạt động vào ban ngày mùa hè. B Di chuyển cách quăng thân.
C Có khả di chuyển xa.
D Chân cao, móng rộng đệm thịt dày. Câu Dơi ăn thuộc lớp:
A Thú. B Bò sát.
C Chim. D Lưỡng cư.
Câu Sự phát triển có qua giai đoạn biến thái ở:
(10)C Chim. D Thằn lằn.
Câu Hiện tượng ngủ đông động vật đới lạnh có ý nghĩ gì?
A Giúp thể tiết kiệm lượng. B Giúp thể tổng hợp nhiều nhiệt.
C Giúp lẩn tránh kẻ thù. D Tránh nước cho thể.
Câu Ở động vật, sinh sản vơ tính có hai hình thức là
A phân đơi thể mọc chồi. B tiếp hợp phân đôi thể.
C mọc chồi tiếp hợp. D ghép chồi ghép cành.
Câu Có tượng thai sinh nuôi sữa đặc điểm của:
A Lớp Lưỡng cư. B Lớp Thú.
C Lớp Chim. D Lớp Bò sát.
Câu Thích phơi nắng tập tính của:
A Ếch đồng. B Chim bồ câu.
C Thằn lằn bóng. D Thỏ
Câu 10 Biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại biện pháp đấu tranh sinh học:
A dùng keo dính chuột B thuốc diệt chuột
C bẫy chuột D dùng mèo bắt chuột
II PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu (3,0 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp thú?
Câu (2,0 điểm) Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
Câu (1,0 điểm) Giải thích tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.
Bài làm
.……… ……… ………
(11)……… …….………
……… ………
……… ……… ……… ………
TRƯỜNG THCS MINH TÂN Thứ , ngày tháng năm 2020
Họ tên: Lớp:
KIỂM TRA HỌC KỲ II SINH HỌC 7
Thời gian: 45 phút
MÃ ĐỀ: 723
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Khoanh tròn vào đầu câu trả lời nhất
Câu Sự phát triển có qua giai đoạn biến thái ở:
A Ếch. B Thú.
C Chim. D Thằn lằn.
Câu Có tượng thai sinh nuôi sữa đặc điểm của:
A Lớp Lưỡng cư. B Lớp Thú.
C Lớp Chim. D Lớp Bò sát.
Ký duyệt ngày / / 2020
(12)Câu Thích phơi nắng tập tính của:
A Ếch đồng. B Chim bồ câu.
C Thằn lằn bóng. D Thỏ
Câu Dựa vào sơ đồ phát sinh giới động vật sau em cho biết:
Trong động vật sau, động vật có quan hệ họ hàng gần với chim bồ câu nhất?
A Ốc sên B Châu chấu C Giun đất D Cá chép
Câu Vì đẻ lại xem hình thức sinh sản hoàn chỉnh so với sự đẻ trứng?
A Vì đẻ con, phơi phát triển thể mẹ nên an toàn hơn. B Vì đẻ con, phơi phát triển thể bố nên an tồn hơn. C Vì đẻ con, xác suất trứng gặp tinh trùng thấp hơn.
D Vì đẻ con, phơi phát triển bên ngồi thể mẹ nên an tồn hơn. Câu Hiện tượng ngủ đơng động vật đới lạnh có ý nghĩ gì?
A Giúp thể tiết kiệm lượng. B Giúp thể tổng hợp nhiều nhiệt.
C Giúp lẩn tránh kẻ thù. D Tránh nước cho thể.
Câu Biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại biện pháp đấu tranh sinh học:
(13)C bẫy chuột D dùng mèo bắt chuột Câu Đặc điểm khơng có động vật đới nóng? A Thường hoạt động vào ban ngày mùa hè.
B Di chuyển cách quăng thân. C Có khả di chuyển xa.
D Chân cao, móng rộng đệm thịt dày. Câu Dơi ăn thuộc lớp:
A Thú. B Bò sát.
C Chim. D Lưỡng cư.
Câu 10 Ở động vật, sinh sản vơ tính có hai hình thức là
A phân đơi thể mọc chồi. B tiếp hợp phân đôi thể.
C mọc chồi tiếp hợp. D ghép chồi ghép cành.
II PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu (3,0 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp thú?
Câu (2,0 điểm) Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
Câu (1,0 điểm) Giải thích tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.
Bài làm
.……… ……… ………
……… ……… ……… ……… …….………
……… ………
(14)……… ……… ………
.……… ……… ………
……… ……… ……… ……… …….………
……… ……… ………