(Luận văn thạc sĩ) tư tưởng v i lênin về bình đẳng dân tộc và sự vận dụng của đảng cộng sản việt nam giai đoạn hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRỊNH THU THẢO TƢ TƢỞNG V.I.LÊNIN VỀ BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC VÀ SỰ VÂN DỤNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRỊNH THU THẢO TƢ TƢỞNG V.I.LÊNIN VỀ BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC VÀ SỰ VÂN DỤNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Chủ nghĩa Xã hội Khoa học Mã số: 60 22 03 08 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Mẫn Văn Mai HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, hướng dẫn TS.Mẫn Văn Mai Các tài liệu luận văn trung thực, bảo đảm tính khách quan có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Hà Nội, ngày 10 tháng năm 2018 Tác giả Trịnh Thu Thảo LỜI CẢM ƠN Tôi xin cảm ơn thầy giáo, cô giáo Khoa Triết học giảng dạy, trang bị kiến thức, giúp nắm vững vấn đề lý luận phương pháp luận để hoàn thành tốt luận văn Đặc biệt, xin chân thành cảm ơn TS.Mẫn Văn Mai nhiệt tình hướng dẫn, bảo để tơi hồn thành tốt luận văn Đồng thời, xin chân thành gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè ln ln quan tâm, động viên đóng góp ý kiến q trình hồn thành luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 10 tháng năm 2018 Tác giả Trịnh Thu Thảo MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận, thực tiễn phƣơng pháp nghiên cứu 6.Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 7.Kết cấu luận văn 10 Chƣơng 1BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC VÀ TƢ TƢỞNG V.I.LÊNINVỀ BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC 11 1.1 Quan niệm dân tộc bình đẳng dân tộc 11 1.1.1 Dân tộc 11 1.1.2 Bình đẳng dân tộc 13 1.2 Cơ sở lý luận thực tiễn tƣ tƣởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc 18 1.2.1 Cơ sở lý luận 18 1.2.2 Cơ sở thực tiễn 24 1.3 Nội dung tƣ tƣởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc 31 1.3.1 Vị trí, vai trị “Bình dẳng dân tộc” 31 1.3.2 Nội dung “Bình đẳng dân tộc” 34 1.3.3 Con đường thực “Bình đẳng dân tộc” 42 1.3.4 Lực lượng thực “Bình đẳng dân tộc” 46 Chƣơng 2SỰ VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG V.I.LÊNIN VỀ BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 49 2.1 Đặc điểm tình hình dân tộc Việt Nam nội dung vận dụng tƣ tƣởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam 49 2.1.1 Đặc điểm tình hình dân tộc Việt Nam 49 2.1.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh bình đẳng dân tộc 54 2.1.3 Quan điểm, sách bình đẳng dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng theo tư tưởng V.I.Lênin 61 2.2 Thực trạng việc vận dụng tƣ tƣởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc Việt Nam 72 2.2.1 Thành tựu việc thực bình đẳng dân tộc Việt Nam nguyên nhân thành tựu 72 2.2.2 Hạn chế việc thực bình đẳng dân tộc Việt Nam nguyên nhân hạn chế 83 2.3 Một số yêu cầu giải pháp chủ yếu việc vận dụng tƣ tƣởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc Việt Nam 91 2.3.1 Yêu cầu vận dụng tư tưởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc Việt Nam 91 2.3.2 Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng thực sách bình đẳng dân tộc theo tư tưởng V.I.Lênin Việt Nam 97 KẾT LUẬN 106 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Vấn đề dân tộc nội dung có ý nghĩa chiến lược cách mạng xã hội chủ nghĩa giai đoạn vấn đề thực tiễn nóng bỏng Thế giới ngày đứng trước biến đổi nhanh chóng phức tạp, tác động mạnh mẽ đến xu hướng phát triển nhân loại đường lên quốc gia dân tộc.Những biến đổi làm cho mối quan hệ dân tộc lại phức tạp Bình đẳng dân tộc nguyên tắc, nội dung giải vấn đề dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin Cũng C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin để lại di sản tư tưởng phong phú bình đẳng dân tộc Đây sở lý luận phương pháp luận để Đảng Cộng sản Nhà nước Xã hội Chủ nghĩa giới vận dụng vào điều kiện cụ thể giải vấn đề dân tộc Kế thừa vận dụng sáng tạo tư tưởng V.I.Lênin vấn đề dân tộc, bình đẳng dân tộc, Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam giải vấn đề dân tộc, bình đẳng dân tộc phù hợp với đặc điểm dân tộc Việt Nam đạt hiệu thực tế Việt Nam quốc gia đa dân tộc với 54 dân tộc anh em, dân tộc sống đan xen toàn lãnh thổ nước, có quan hệ lâu đời nhiều lĩnh vực trình tồn phát triển Phần lớn dân tộc thiểu số sống miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo – địa bàn có vị trí chiến lược kinh tế, trị, quốc phịng, an ninh, mơi trường sinh thái giao lưu quốc tế, song trình độ phát triển kinh tế - xã hội cịn thấp, có chênh lệch nhiều mặt Nhận thức rõ vị đó, từ thành lập nay, Đảng ta coi trọng giải vấn đề dân tộc, đặc biệt thực bình đẳng dân tộc coi vấn đề có ý nghĩa chiến lược, nhân tố quan trọng đảm bảo cho xã hội ổn định phát triển Sau 30 năm đổi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo, vùng dân tộc thiểu số nước ta có nhiều chuyển biến tích cực lĩnh vực đời sống xã hội Tuy nhiên, việc thực bình đẳng dân tộc cịn tồn số hạn chế định như: chênh lệch trình độ phát triển dân tộc, vùng dân tộc, đặc biệt dân tộc thiểu số dân tộc đa số (Kinh), miền núi với miền xuôi, vùng cao với vùng thấp; đời sống vùng đồng bào dân tộc thiểu số gặp nhiều khó khăn, chất lượng, hiệu quả, cơng tác giáo dục, văn hóa, bảo vệ sức khỏe đồng bào dân tộc thấp; việc đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán người dân tộc thiểu số sách đãi ngộ cán cơng tác vùng dân tộc nhiều bất cập…Bên cạnh đó, nội ta nhận thức “bình đẳng” sai lệch, cũ kỹ, giản đơn xem nhẹ, “cấp tiến Tây hóa”…đặc biệt kích động lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, gắn với tôn giáo để chống phá cách mạng, gây cản trở, nguy chệch hướng, rối loạn cho chế độ ta Vì vậy, giai đoạn nay, tổ chức thực tốt sách bình đẳng dân tộc, bước khắc phục hạn chế nêu có ý nghĩa vơ quan trọng Trong suốt q trình xây dựng thực sách bình đẳng dân tộc, Đảng ta ln kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tảng chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh.Vì vậy, việc nghiên cứu, làm rõ nội dung tư tưởng V.I.Lênin vấn đề bình đẳng dân tộc khơng địi hỏi trước mắt mà cịn có ý nghĩa lâu dài Đó sở lý luận quan trọng cho việc định đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước để giải đắn vấn đề dân tộc, bình đẳng dân tộc nước ta Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn nhận thức trên, tơi chọn đề tài “Tư tưởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn nay” để nghiên cứu luận văn thạc sỹ Tình hình nghiên cứu Có thể thấy, dân tộc bình đẳng dân tộc vấn đề phức tạp nhạy cảm, định đến tồn vong quốc gia, không Việt Nam mà nhiều quốc gia giới coi vấn đề chiến lược, nhiệm vụ hàng đầu mục tiêu phát triển đất nước Vì vậy, có khơng nhà lý luận, nhà lãnh đạo, nhà khoa học…nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề nhiều cơng trình nghiên cứu có giá trị đời như: Tác phẩm Dân tộc vấn đề dân tộc tác giả Hồng Phúc dịch từ Đại bách khoa tồn thư Liên Xơ, Nhà xuất Sự thật in năm 1960 tác phẩm mang tính chất kinh điển lược trích lựa chọn viết liên quan trực tiếp đến vấn đề dân tộc số nhà tư tưởng lớn Liên Xô thời đại Lênin Tác phẩm trở thành tài liệu quan trọng, tạo sở lý luận cho trình tiếp cận nghiên cứu quan điểm V.I Lênin vấn đề dân tộc Cuốn sách Bình đẳng dân tộc nước ta – vấn đề giải pháp (1996) GS.TS.Trịnh Quốc Tuấn tập trung nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn bình đẳng dân tộc Việt Nam.Tác giả luận giải số khía cạnh nhận thức vấn đề dân tộc quan hệ dân tộc, vấn đề đặt trình thực bình đẳng dân tộc vùng dân tộc, miền núi nước ta Trên sở trình bày lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh bình đẳng dân tộc, đặc điểm dân tộc, trình lãnh đạo tổ chức thực sách dân tộc Việt Nam, tác giả đề xuất hệ thống nhóm giải pháp thực bình đẳng dân tộc nước ta Đây giải pháp tham khảo vận dụng vùng nước Trần Quang Nhiếp cơng trình Phát triển quan hệ dân tộc Việt Nam (1997) xác định đặc điểm chủ yếu thực trạng quan hệ dân tộc Việt Nam; phân tích yếu tố tác động đến phát triển quan hệ dân tộc nước ta, từ đề xuất số giải pháp nhằm củng cố, tăng cường, phát triển mối quan hệ dân tộc nước ta Mấy vấn đề lý luận thực tiễn cấp bách liên quan đến mối quan hệ dân tộc (2001) tập thể tác giả biên soạn Phan Hữu Dật chủ biên phân tích đưa nhận thức mối quan hệ dân tộc, trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, quan hệ dân tộc, đồng thời khắc họa tổng quát xung đột dân tộc diễn giới, từ vào vấn đề dân tộc Việt Nam Các tác giả Hồng Đức Nghi với “Xóa đói giảm nghèo miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn” (2000) Hà Quế Lâm với tác phẩmXóa đói giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số nước ta – thực trạng giải pháp (2003) nghiên cứu vấn đề thực bình đẳng dân tộc nước ta xóa đói, giảm nghèo vùng sâu, vùng xa, miền núi vùng đồng bào dân tộc thiểu số Trong đó, tác giả đề cập rõ giải pháp nhằm đẩy nhanh q trình xóa đói, giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số Tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc, tơn giáo, đại đồn kết cách mạng Việt Nam (2003) Nhà xuất Quân đội nhân dân nhiều tác giả biên soạn tập trung làm rõ tư tưởng cốt lõi Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, giải mối quan hệ dân tộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Nguyễn Quốc Phẩm sách Cơng bình đẳng xã hội quan hệ tộc người quốc gia đa tộc người (2006) phân tích rõ quan điểm Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh cơng bằng, bình đẳng xã hội từ góc độ dân tộc quan hệ dân tộc, từ đưa đánh giá vấn đề dân tộc phát triển quốc gia dân tộc bối cảnh xu thế giới nói chung; cơng bằng, bình đẳng tăng cường hợp tác tộc người vùng dân tộc, miền núi Việt Nam nói riêng Trong đó, tác giả phân tích số yếu tố tác động đến việc thực cơng bằng, bình đẳng xã hội quan hệ tộc người nước ta Trong sách Bảo đảm bình đẳng tăng cường hợp tác dân tộc phát triển kinh tế - xã hội nước ta (2009) đồng bào, trực tiếp tuyên truyền, hướng dẫn việc cụ thể đến đồng bào nên có sức thuyết phục lớn, làm cho đồng bào tin tưởng, ủng hộ làm chủ trương, sách bình đẳng dân tộc Mặt khác, tuyên truyền, giáo dục phải thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác với âm mưu, thủ đoạn lực thù địch Đây nhiệm vụ thường xuyên, cấp bách Đảng, Nhà nước, quyền địa phương tổ chức trị - xã hội địa bàn Trong tình hình nay, cần tập trung làm rõ thủ đoạn kẻ thù lợi dụng vấn đề xúc đồng bào dân tộc thiểu số đất đai, thu nhập, mức sống để gây xích mích dân tộc đa số với dân tộc thiểu số, dân tộc thiểu số chỗ với dân tộc di cư đến Đồng thời làm cho đồng bào cảnh giác, đấu tranh làm thất bại âm mưu gây ổn định trị, trật tự an tồn xã hội lực thù địch Thứ hai, tiếp tục xây dựng hồn thiện chế, sách, pháp luật bình đẳng dân tộc sở pháp lý vững cho thực bình đẳng dân tộc Đây giải pháp quan trọng, làm sở bảo đảm quyền, hội điều kiện để dân tộc thiểu số vươn lên phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống thực tế phát huy tinh thần giúp đỡ lẫn tiến đồng bào dân tộc thiểu số Thực chất thực bình đẳng dân tộc thực hệ thống sách phát triển kinh tế - xã hội, trọng tâm sách dân tộc lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, quốc phịng – an ninh Chính sách bình đẳng dân tộc đắn, phù hợp sở, điều kiện để nâng cao mức độ bình đẳng dân tộc Do đó, hệ thống sách dân tộc thiểu số phải tiếp tục bổ sung, hoàn thiện tổ chức thực có hiệu nhằm đảm bảo quyền, hội, điều kiện tốt để đồng bào vươn lên bình đẳng Trên sở hệ thống sách, chương trình tổ chức thực hiện, Đảng, Nhà nước, cấp, ngành cần rà soát, phân loại, thẩm định để bổ sung, hoàn thiện hệ thống sách phù hợp với đặc thù, tình hình 99 vùng dân tộc để điều chỉnh sách cho phù hợp Hệ thống sách phải xuất phát từ khả năng, điều kiện kinh tế - xã hội dân tộc thiểu số nhằm nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đồng bào Muốn vậy, việc bổ sung, hồn thiện sách phải có trọng tâm, trọng điểm, tránh dàn trải dẫn đến hiệu khơng cao Việc xây dựng sách cơng việc khó khăn, phức tạp, xây dựng sách phải huy động tham gia nhiều ngành, nhiều cấp, đồng bào dân tộc thiểu số Do vậy, cần tránh tình trạng số sách ban hành không xuất phát từ thực tế, đơn kết chủ quan quan chủ quản Qua đó, Đảng Nhà nước cần sớm xây dựng ban hành đạo luật dân tộc để tạo sở pháp lý cho việc giải quan hệ dân tộc, khắc phục tình trạng chênh lệch trình độ phát triển dân tộc Trong bổ sung, hồn thiện hệ thống sách bình đẳng dân tộc phải tập trung vào vấn đề xúc đặt đồng bào dân tộc thiểu số vấn đề có tính chất đột phá, làm chuyển biến lĩnh vực đời sống đồng bào Do nhiều nguyên nhân khác nhau, số vùng dân tộc tồn nhiều vấn đề nhức nhối, xúc địi hỏi phải nhanh chóng giải quyết, không ảnh hưởng nghiêm trọng đến phát triển bền vững nói chung thực quyền bình đẳng dân tộc nói riêng Nhà nước cần tập trung đầu tư nhiều nguồn lực cho phát triển như: vốn, cán bộ, giáo dục – đào tạo, khoa học – kỹ thuật nhằm tạo nên bước nhảy vọt lĩnh vực Hoàn thiện hệ thống sách phải đảm bảo tính khoa học, thực tiễn, khả thi nhằm giải tốt vấn đề dân tộc, quan hệ dân tộc.Khi tiến hành phải kết hợp chặt chẽ nhà khoa học, nhà quản lý, nhà hoạch định sách để tham mưu cho Đảng, Nhà nước, cấp, ngành từ trung ương đến địa phương Để bổ sung, hồn thiện hệ thống sách bình đẳng dân tộc phù hợp phải dựa sở lý luận thực tiễn khoa học Cùng với việc tiếp tục 100 nghiên cứu, quán triệt nội dung tư tưởng V.I.Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh bình đẳng dân tộc, phải thường xuyên đánh giá hiệu thực bình đẳng dân tộc thực tế cấp, ngành, địa phương Việc đánh giá kết quả, tổng kết kinh nghiệm có ý nghĩa quan trọng, nhằm cung cấp sở thực tiễn cho việc bổ sung, hoàn thiện tổ chức thực giai đoạn Thứ ba, nâng cao hiệu hoạt động hệ thống trị trình độ, lực tổ chức đội ngũ cán cấp việc thực sách bình đẳng dân tộc Đây giải pháp trực tiếp giải vấn đề lực tổ chức thực hệ thống trị đội ngũ cán cấp trình thực hóa tư tưởng V.I.Lênin bình đẳng dân tộc Hoạt động hệ thống trị cấp, hệ thống trị sở đóng vai trị định đến hiệu thực sách, chương trình, dự án đầu tư vùng dân tộc Do đó, phải nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức đội ngũ cán hệ thống trị cấp địa bàn Trong q trình thực cơng tác dân tộc, quyền cấp, quyền cấp sở phải nâng cao lực quản lý, tích cực, thận trọng, kiên trì, vận dụng sáng tạo phương pháp cơng tác phù hợp với đặc thù dân tộc, địa bàn, địa phương Bên cạnh đó, cán ngành, quan Trung ương quyền địa phương cần nắm tình hình kinh tế xã hội, đời sống văn hóa tinh thần, an ninh quốc phịng…ở vùng địa phương quản lý để từ có biện pháp, sách phù hợp nhằm nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đảm bảo quyền bình đẳng đồng bào dân tộc thiểu số Ngoài ra, cần tiếp tục đẩy mạnh thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, cán người dân tộc thiểu số đáp ứng u cầu cơng tác dân tộc tình hình Trong đó, cần tập trung nâng cao trình độ học vấn, lý luận trị, chun mơn nghiệp vụ khoa học kỹ thuật 101 Đây biện pháp vừa đáp ứng yêu cầu nâng cao lực tổ chức thực sách, chương trình, kế hoạch, dự án đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, vừa góp phần thực quyền bình đẳng dân tộc trị Các cấp quyền địa phương, đặc biệt quyền sở cần tiếp tục hoàn thiện tổ chức thực quy chế dân chủ sở, coi trọng vai trò già làng, trưởng bản, trưởng dịng họ, người có uy tín cộng đồng nhằm thực có hiệu sách dân tộc theo phương châm: dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra Như vậy, nâng cao, phát huy vai trị hệ thống trị lực tổ chức đội ngũ cán cấp nhằm mục đích thực đắn, đầy đủ sách dân tộc, thực bình đẳng đoàn kết dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam, mục tiêu chung “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Thứ tư, tăng cường nguồn lực đầu tư, phát triển kinh tế, trị, văn hóa, xã hội vùng dân tộc thiểu số, miền núi Đây giải pháp định trực tiếp đến mức độ bình đẳng lĩnh vực đời sống xã hội đồng bào dân tộc Quyền bình đẳng phải thể mặt đời sống dân tộc thực tế, ln gắn với đồn kết, tơn trọng, giúp đỡ lẫn phát triển Do đó, phát triển nhanh, bền vững kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đồng bào biện pháp quan trọng, sở thực quyền bình đẳng dân tộc thiểu số khía cạnh đời sống xã hội Phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững vừa mục tiêu, vừa điều kiện để thực quyền bình đẳng dân tộc Trong đó, khắc phục chênh lệch trình độ kinh tế - xã hội dân tộc Kinh dân tộc thiểu số, xóa đói, giảm nghèo, nâng cao đời sống đồng bào dân tộc vấn đề trọng tâm Để thực nội dung trên, trước hết chủ yếu phải làm thay đổi trình độ sản xuất đồng bào dân tộc thiểu số, từ kinh tế tự cung tự cấp lên kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, phù 102 hợp với đặc điểm vùng dân tộc Đảng Nhà nước cần đầu tư cho việc mở mang đường xá, thủy lợi, khuyến khích đồng bào Kinh lên định cư sống xen kẽ với dân tộc người nhằm làm cho họ tiếp thu văn hóa cách nhanh chóng với thành tựu khoa học – kỹ thuật, giúp đồng bào có sống ổn định, yên tâm sản xuất, làm ăn Thực tốt sách ưu tiên đầu tư, hỗ trợ cước vận chuyển, vay vốn để phát triển sản xuất, tập trung vào ngành nghề mạnh vùng dân tộc để tạo chuyển biến mạnh mẽ tổ chức sản xuất, giải việc làm cho đồng bào dân tộc thiểu số Cần hướng dẫn cụ thể cho đồng bào sử dụng nguồn ưu đãi từ sách có hiệu quả; trọng đến việc hướng dẫn ứng dụng khoa học – kỹ thuật vào sản xuất suất chất lượng cao.Đồng thời có biện pháp nhân rộng mơ hình kinh tế VAC, VACR, tạo thành phong trào rộng khắp vùng đồng bào dân tộc thiểu số, kết hợp với nêu gương hộ đồng bào sản xuất giỏi làm giàu mảnh đất quê hương Thực tốt sách ưu tiên giải vấn đề xã hội, mơi trường, cơng tác xóa đói, giảm nghèo nhanh bền vững, khắc phục tượng tái nghèo Đồng thời, phát huy tinh thần tự vươn lên, thay đổi cách sản xuất, ứng dụng khoa học – kỹ thuật vào sản xuất để đói nghèo Phải ln ưu tiên hàng đầu, tập trung nguồn lực làm chuyển biến rõ rệt tình trạng nghèo đói vùng trọng điểm, xã đặc biệt khó khăn, xã nghèo để cải thiện đời sống dân cư Bên cạnh cần tuyên truyền, giáo dục tính tự giác, xung phong cho hệ trẻ có trình độ cao đẳng trở lên, sẵn sàng lên lập nghiệp vùng dân tộc thiểu số; đồng thời có sách, chế khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi nhằm đào tạo nhiều nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số chỗ Như vậy, tổ chức thực có hiệu sách, chương trình, dự án đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, thực chất đảm bảo quyền, 103 hội điều kiện phát triển, nâng cao mức sống đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa, thực bình đẳng dân tộc kinh tế - xã hội Thứ năm, đấu tranh làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục, quán triệt quan điểm, sách dân tộc Đảng, Nhà nước, đồng thời phê phán, vạch trần quan điểm hành vi chống phá lực thù địch vấn đề dân tộc, bình đẳng dân tộc Tập trung phổ biến sâu rộng đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước tồn dân, sách phát triển kinh tế - xã hội, sách dân tộc đồng bào dân tộc Đồng thời, tuyên truyền, giáo dục để đồng bào hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam để đồng bào nhận thức đúng, đề cao cảnh giác, không nghe theo kẻ xấu, không bị lợi dụng, thực đầy đủ nghĩa vụ cơng dân, thực sách, pháp luật dân tộc Nội dung tuyên truyền, giáo dục phải mang tính tồn diện, tổng hợp, tập trung vào phổ biến sâu rộng chủ trương, sách phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc, sách dân tộc cho đồng bào dân tộc Phổ biến pháp luật giáo dục ý thức chấp hành pháp luật Nhà nước, khơi dậy lòng tự tơn, tự hào dân tộc, truyền thống đồn kết dân tộc nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Không ngừng xây dựng, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, giữ vững ổn định trị - xã hội Đây giải pháp quan trọng nhằm tăng nội lực, tạo sức đề kháng trước âm mưu, thủ đoạn nham hiểm kẻ thù Cần tuân thủ vấn đề có tính ngun tắc xây dựng khối đại đồn kết dân tộc theo quan điểm Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh: xây dựng khối đại đồn kết tồn dân phải dựa tảng khối liên minh công nơng - trí thức lãnh đạo Đảng; thực đại đoàn kết phải rộng rãi, lâu dài; mở rộng, da dạng hóa hình thức tập hợp nhân dân, nâng cao 104 vai trò Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân; kiên đấu tranh loại trừ nguy phá hoại khối đại đồn kết tồn dân tộc Thực bình đẳng, đồn kết, tôn trọng, giúp đỡ dân tộc, tơn giáo; chống kì thị, chia rẽ dân tộc, tơn giáo, chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, dân tộc cực đoan, tự ti mặc cảm dân tộc, tôn giáo Chủ động giữ vững an ninh trị, trật tự, an tồn xã hội vùng dân tộc, tôn giáo, bảo vệ chủ quyền an ninh quốc gia Chủ động đấu tranh mặt trận trị, tư tưởng, làm thất bại âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng lực thù địch; kịp thời giải tốt “điểm nóng” liên quan đến vấn đề dân tộc, tơn giáo Chủ động nắm tình hình, kịp thời phát hiện, dập tắt âm mưu, hành động lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo, kích động lơi kéo đồng bào gây rối, bạo loạn Vấn đề dân tộc quan trọng, nhạy cảm, dễ bị lực thù địch lợi dụng để chống phá, nhằm mưu đồ chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa, xóa vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam toàn xã hội Thực tốt giải pháp nêu góp phần làm thất bại chiến lược “Diễn biến hịa bình” lực thù địch điều kiện, hoàn cảnh 105 KẾT LUẬN Dân tộc vấn đề phức tạp lý luận, tư tưởng thực tiễn đặt nhiều quốc gia giới Những xung đột dân tộc, tộc người, mưu đồ đồng hóa dân tộc tiếp tục tồn nhiều sắc thái tinh vi Ở nhiều quốc gia, khu vực, gia tăng ý thức dân tộc quốc gia đa tộc người, việc giải tranh chấp hay mâu thuẫn liên quan đến dân tộc, tơn giáo địi hỏi phải nhận thức cách đầy đủ hơn, sâu sắc vận dụng cách sáng suốt, cụ thể quan điểm V.I.Lênin vấn đề dân tộc, bình đẳng dân tộc để giải quan hệ dân tộc – quốc gia, đặc biệt vạch thực sách dân tộc Đảng, Nhà nước quốc gia đa tộc người V.I.Lênin người vạch đường, hướng cho giai cấp công nhân nhân loại đấu tranh giải phóng giai cấp, giải phóng người, giải phóng cho dân tộc bị áp bức; sáng dẫn đường đấu tranh cho quyền tự do, bình đẳng, tự hợp tác dân tộc thời đại ngày Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, bình đẳng dân tộc, đặc điểm tình hình dân tộc Việt Nam yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng giai đoạn sở lý luận thực tiễn quan trọng để Đảng ta Nhà nước ta hoạch định đường lối, sách dân tộc thực bình đẳng dân tộc hiệu thực tế Tư tưởng V.I.Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung kim nam cho cách mạng Việt Nam Trong năm qua, Đảng Nhà nước ta quán triệt vận dụng sáng tạo tư tưởng V.I.Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, bình đẳng dân tộc vào lĩnh vực đời sống xã hội đạt thành tựu quan trọng, góp phần vào thắng lợi chung nghiệp đổi Tuy nhiên, việc thực bình đẳng dân tộc nước ta nhiều vấn đề đặt cần phải tiếp tục giải thông qua giải pháp có tính đồng bộ, hiệu quả; địi hỏi nỗ lực, tâm tồn hệ thống trị; phát huy khả năng, nỗ lực vươn lên đồng bào dân 106 tộc sở đại đồn kết tồn dân, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trong thời gian tới, Đảng Nhà nước ta cần tiếp tục tạo điều kiện để dân tộc, đồng bào dân tộc thiểu số phát triển mặt, khắc phục chênh lệch trình độ phát triển dân tộc; có sách dân tộc đắn; thể chế hóa thành luật thực thi sống; tăng cường đầu tư phát triển kinh tế - xã hội – văn hóa vùng dân tộc; tơn trọng lợi ích, truyền thống văn hóa dân tộc; cảnh giác đấu tranh chống lại âm mưu lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc nhằm chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân; quan tâm xây dựng khối đồn kết dân tộc q trình xây dựng, bảo vệ phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Chính vậy, để thực có hiệu sách dân tộc, thực bình đẳng dân tộc cần phải tiếp tục nghiên cứu, nhận thức vận dụng sáng tạo tư tưởng V.I.Lênin vấn đề phù hợp với điều kiện yêu cầu nghiệp cách mạng nước ta giai đoạn 107 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban tư tưởng – Văn hóa Trung ương (2002), Vấn đề dân tộc sách dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban tư tưởng – Văn hóa Trung ương (2003), Tài liệu nghiên cứu Nghị Hội nghị lần thứ 7, Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội Bộ Quốc Phịng (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc, tơn giáo, đại đoàn kết cách mạng Việt Nam, Nhà xuất Quân đội nhân dân, Hà Nội Hoàng Chí Bảo (2009), Bảo đảm bình đẳng tăng cường hợp tác dân tộc phát triển kinh tế - xã hội nước ta nay, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Đỗ Thanh Bình (2006), Lịch sử phong trào giải phóng dân tộc kỷ XX – cách tiếp cận, Nhà xuất Đại học Sư phạm, Hà Nội Phan Hữu Dật (2004), Góp phần nghiên cứu dân tộc học Việt Nam, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Phan Hữu Dật (chủ biên – 2001), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn cấp bách liên quan đến mối quan hệ dân tộc nay, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Phan Hữu Dật (1995), Quá trình tộc người mối quan hệ dân tộc nước ta Vấn đề dân tộc sách dân tộc Đảng Nhà nước, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Thị Kim Dung (2003), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc miền núi vào việc thực sách dân tộc nay, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 6, tr 30 10 Bế Viết Đẳng (chủ biên – 1996), Các dân tộc thiểu số phát triển kinh tế - xã hội miền núi, Nhà xuất Văn hóa dân tộc, Hà Nội 108 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1986), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nhà xuất Sự Thật, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa IX, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội 21 Trần Văn Giàu (2008), Tổng tập, Nhà xuất Quân đội nhân dân, Hà Nội 22 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 1, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 2, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 3, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 6, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 8, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 9, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 109 30 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 10, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 11, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 12, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Hồ Chí Minh với đường giải phóng dân tộc (2012), Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2001), Tập giảng lý luận dân tộc sách dân tộc, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 35 Hội đồng trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia (2003), Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 Hội đồng dân tộc Quốc hội khóa X (2000), Chính sách pháp luật Đảng Nhà nước dân tộc, Nhà xuất Văn hóa dân tộc, Hà Nội 37 Nguyễn Hữu Hải (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh quan hệ dân tộc, Tạp chí Thông tin công tác tư tưởng lý luận, số 5, tr 38 Nguyễn Hồng Hải, Hoàng Mai Hương (2011), Tư tưởng Lênin quyền người giá trị thực tiễn Việt Nam, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Phạm Thanh Hà (2011), Giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam bối cảnh tồn cầu hóa nay, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 Trương Mỹ Hoa (2003), Bình đẳng, đồn kết, tương trợ, giúp phát triển dân tộc, Tạp chí Cộng sản, số 15, tr 12 – 15 41 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 23, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 42 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 24, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 43 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 25, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 44 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 27, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 45 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 30, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 46 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 38, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 47 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 41, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 48 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 45, Nhà xuất Tiến Bộ, Matxcova 110 49 C.Mác – Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 2, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 50 C.Mác – Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 51 C.Mác – Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 7, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 52 C.Mác – Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 19, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 53 C.Mác – Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 20, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 54 C.Mác – Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 21, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 55 C.Mác – Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 39, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 Một số văn kiện sách dân tộc – miền núi Đảng Nhà nước (1992), Nhà xuất Sự Thật, Hà Nội 57 Nguyễn Đình Minh (2016), Đồn kết dân tộc Việt Nam, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 58 Nguyễn Chí Mỹ, Nguyễn Ngọc Long (1999), Nét đặc sắc việc giải mối quan hệ dân tôc giai cấp Việt Nam, Tạp chí cộng sản, số 6, tr 20 59 Trần Quang Nhiếp (1997), Phát triển quan hệ dân tộc Việt Nam nay, Nhà xuất Văn hóa dân tộc, Hà Nội 60 Hồng Đức Nghi (2000), Xóa đói giảm nghèo miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, Tạp chí dân vận, tháng năm 2000 61 Hồng Đức Nghi (2001), Về cơng tác dân tộc 10 năm đổi (1990 – 2000), Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 62 Lê Hữu Nghĩa (2004), Thực sách dân tộc, vấn đề giải pháp, Tạp chí Cộng sản, số 11, tr 40 – 46 111 63 Nguyễn Quốc Phẩm, Trịnh Quốc Tuấn (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn vấn đề dân tộc quan hệ dân tộc Việt Nam, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 64 Nguyễn Quốc Phẩm (2006), Công bình đẳng xã hội quan hệ tộc người quốc gia đa tộc người, Nhà xuất Lý luận trị, Hà Nội 65 Phùng Hữu Phú (chủ biên – 1995), Chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 66 Hồng Phúc (dịch) (1960), Dân tộc vấn đề dân tộc, Nhà xuất Sự thật, Hà Nội 67 Phạm Ngọc Quang (1994), Quan hệ dân tộc giai cấp thời đại ngày nay,Tạp chí triết học, số 4, tr 33 – 34 68 Lưu Văn Quảng (2014), Một số vấn đề sách dân tộc nước ta nay, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 7, tr 40 – 41 69 Phan Xuân Sơn, Lưu Văn Quảng (2006), Những vấn đề sách dân tộc nước ta nay, Nhà xuất Lý luận trị, Hà Nội 70 Lê Ngọc Thắng (2005), Một số vấn đề dân tộc phát triển, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 71 Nguyễn Thế Thắng (1999), Chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, Nhà xuất Lao động, Hà Nội 72 Đặng Hữu Toàn (2002), Chủ nghĩa Mác – Lênin công đổi Việt Nam, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 73 Trịnh Quốc Tuấn (chủ biên) (1996), Bình đẳng dân tộc nước ta nay.Vấn đề giải pháp, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 74 Trần Hữu Tiến (2008), Một số vấn đề độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Nhà xuất Khoa học Xã hội, Hà Nội 75 Từ điển Chủ nghĩa Cộng sản khoa học (1986), Nhà xuất Sự Thật, Hà Nội 76 Từ điển Triết học (1986), Nhà xuất Sự Thật, Hà Nội 112 77 Đặng Nghiêm Vạn (1993), Quan hệ tộc người quốc gia đa dân tộc, Nhà xuất Chính trị quốc gia 78 Nguyễn Như Ý (chủ biên – 1999), Đại từ điển Tiếng Việt, Nhà xuất Văn hóa – Thông tin, Hà Nội 79 Ủy ban Dân tộc (2002), Miền núi Việt Nam thành tựu phát triển năm đổi mới, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 80 Ủy ban Dân tộc (2003), Sổ tay cơng tác dân tộc, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 81 Ủy ban Thường vụ Quốc Hội Viện Nghiên cứu Lập Pháp (2016), Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 thành tựu lập pháp nhiệm kỳ Quốc Hội khóa XIII, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 113 ...Đ? ?I HỌC QUỐC GIA HÀ N? ?I TRƢỜNG Đ? ?I HỌC KHOA HỌC XÃ H? ?I V? ? NHÂN V? ?N TRỊNH THU THẢO TƢ TƢỞNG V. I. LÊNIN V? ?? BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC V? ? SỰ V? ?N DỤNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Luận v? ?n Thạc. .. V. I. Lênin v? ??n đề dân tộc, bình đẳng dân tộc, Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam gi? ?i v? ??n đề dân tộc, bình đẳng dân tộc phù hợp v? ? ?i đặc ? ?i? ??m dân tộc Việt Nam đạt hiệu thực tế Việt Nam quốc gia đa dân tộc. .. tư tưởng V. I. Lênin bình đẳng dân tộc v? ??n dụng Đảng Cộng sản Việt Nam thực bình đẳng dân tộc nước ta Phạm vi nghiên cứu: Trong gi? ?i hạn luận v? ?n thạc sỹ, tác giả tiếp cận n? ?i dung tư tưởng V. I. Lênin