II MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN TRẺ 19 - 24 THÁNG 1.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: -Thích tìm hiểu, khám phá giới xung quanh giác quan (thực từ tháng đến tháng 5) -Có nhạy cảm giác quan (thực từ tháng đến tháng 5) - Khám phá giới xung quanh giác quan:Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm bật đối tượng - Thể hiểu biết vật, tượng gần gũi cử chỉ, lời nói: +Chơi bắt chước số hành động đơn giản người thân • Chỉ nói tên người gần gũi hỏi • Chỉ nói tên vài phận thể người hỏi • Chỉ / lấy/ nói tên vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quen thuộc • Chỉ / lấy/ nói tên đồ dùng , đồ chơihoa quả, vật quen thuộc theo yêu cầu người lớn -Có khả quan sát, nhận xét, ghi nhớ diễn đạt hiểu biết cử chỉ, câu nói đơn giản -Có số hiểu biết ban đầu thân vật, tượng gần gũi quen thuộc -Chỉ lấy đồ chơi có màu xanh màu đỏ theo yêu cầu gợi ý người lớn,kích thước to, nhỏ theo yêu cầu 2.PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: -Khoẻ mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi -Thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ • Thích nghi với chế dộ ăn cơm nát, ăn loại thức ăn khác nhau, ngủ giấc buổi trưa, biết “ gọi” người lớn có nhu cầu vệ sinh • Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp phát triển tố chât vận động ban đầu Bắt chước số động tác theo yêu cầu: giơ cao tay- đưa phía trướcsang ngang - Giữ thăng thể theo đường thẳng ( sàn) cầm đồ vật nhỏ hai tay hết đoạn đường 1,8 – 2m - Thực phối hợp vận động tay - mắt, biết lăn – bắt bóng với - Phối hợp tay, chân, thể bò,trườn chui qua vòng, qua vật cản - Thể sức mạnh bắp vận động ném, đá bóng ,Ném tay lên phía trước khoản 1,2m,đá bóng lăn xa lên trước tối thiểu 1,5m - Thực vận động theo độ tuổi • Có số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng thể - Thực vận động cử động bàn tay, ngón tay: Nhặt vật nhỏ ngón tay.Tháo lắp, lồng 3-4 hộp trịn, xếp chồng 2-3 khối trụ Có khả phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay • Có số nề nếp thói quen tốt sinh hoạt • Nhận biết tránh số nguy không an tồn • Có khả làm số việc tự phục vụ ăn ,ngủ vệ sinh cá nhân • Làm số việc với giúp đỡ người lớn (ngồi vào bàn ăn, cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống 3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: Nghe hiểu yêu cầu đơn giản lời nói • Nghe hiểu lời nói • Thực yêu cầu đơn giản • Hiểu từ “ không” : dừng hành động nghe “ không lấy!” ; “ khơng sờ !” • Trả lời câu hỏi đơn giản: “Ai đây?”, “Con đây?”, đây?”, • Sử dụng ngơn ngữ để giao tiếp: +Nói câu đơn 2- tiếng chơi, bóng đá; mẹ làm +Chủ động nói nhu cầu , mong muốn thân ( cháu uống nước, cháu muốn • Nghe, nhắc lại âm, tiếng câu đơn giản Biết hỏi trả lời số câu hỏi đơn giản lời nói để giao tiếp, diễn dạt u cầu • Có khả cảm nhận vần điệu, nhịp điệu câu thơ ngữ điệu lời nói • Nhắc lại từ ngữ câu ngắn: vịt , vịt bơi, bé chơi • Đọc tiếp tiếng cuối câu thơ nghe thơ quen thuộc • Hồn nhiên, mạnh dạn giao tiếp • 4.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ • Có ý thức thân, mạnh dạn giao tiếp với người gần • Có khả cảm nhận biểu lộ cảm xúc với người, vật gần gũi • Biểu lộ nhận thức thân: • Nhận thân gương, ảnh ( vào hình ảnh gương hỏi • Nhận biết biểu lộ cảm xúc với người vật gần gũi : • Biểu lộ thích giao tiếp cử chỉ, lời nói với người gần gũi • Cảm nhận biểu lộ cảm xúc vui, buồn, sợ hãi với người xung quanh • • Thích chơi với đồ chơi, có đồ chơi u thích quan sát số vật Thực hành vi xã hội đơn giản + Chào tạm biệt nhắc nhở +Bắt chước vài hành vi xã hội ( bế búp bê, cho búp bê,ăn, nghe điện thọai ) +Làm theo số yêu cầu đơn giản người lớn • Thực số quy định đơn giản sinh hoạt • Thể cảm xúc qua hát, vận động theo nhạc/ tô màu, vẽ, nặn, xếp hình, xem tranh • Thích nghe hát vận động theo nhạc ( giậm chân, lắc lư, vỗ tay • Thích vẽ, xem tranh • Thích nghe hát, hát vận động theo nhạc thích vẽ, xé dán, xếp hình; thích nghe đọc thơ kể chuyện .. . - Thực vận động cử động bàn tay, ngón tay: Nhặt vật nhỏ ngón tay.Tháo lắp, lồng 3-4 hộp tròn, xếp chồng 2-3 khối trụ Có khả phối hợp khéo léo cử động .. . cá nhân • Làm số việc với giúp đỡ người lớn (ngồi vào bàn ăn, cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống 3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: Nghe hiểu u cầu đơn giản lời nói • Nghe hiểu lời nói • Thực u cầu đơn giản ? ?.. . bé chơi • Đọc tiếp tiếng cuối câu thơ nghe thơ quen thuộc • Hồn nhiên, mạnh dạn giao tiếp • 4.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ • Có ý thức thân, mạnh dạn giao tiếp với người gần