DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG
LƢỢC ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP
1.1. Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hoá học
1.1.1. Khái niệm về tính tích cực trong học tập
1.1.2. Các cấp độ của tính tích cực
1.1.3. Một số khía cạnh cơ bản của tư tưởng tích cực hoá hoạt động học tập
của học sinh
1.2. Bài ôn tập - luyện tập hoá học
1.2.1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của các bài ôn tập - luyện tập [13]
1.2.2. Các phương pháp dạy học thường được sử dụng trong bài ôn tập -
luyện tập
1.3. Lược đồ tư duy
1.3.1. Khái niệm lược đồ tư duy [2]
1.3.2. Phần mềm Mindjet MindManager 9 với việc thết lập lược đồ tư duy
1.3.3. Ứng dụng của lược đồ tư duy trong học tập
1.3.4. Thiết kế hoạt động dạy học theo lược đồ tư duy
1.3.5. Nhận xét đánh giá về phương pháp [6]
1.4. Thực trạng sử dụng lược đồ tư duy trong các bài ôn tập luyện tập ở
trường Trung học Cơ sở
Tiểu kết chương 1
Chương 2. SỬ DỤNG LƯỢC ĐỒ TƯ DUY THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG
HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG CÁC BÀI LUYỆN TẬP PHẦN
HOÁ HỌC VÔ CƠ LỚP 9
2.1. Phân tích chương trình hoá học vô cơ lớp 9
2.1.1. Nội dung kiến thức và phân phối chương trình phần hoá học vô cơ
lớp 9
2.1.2. Mục tiêu của chương trình hoá học vô cơ lớp 9
2.2. Quy trình thiết kế lƣợc đồ tƣ duy cho các bài luyện tập phần hoá học
vô cơ lớp 9
2.3. Lập lƣợc đồ tƣ duy nội dung kiến thức cần nhớ bài luyện tập phần
hoá học vô cơ lớp 9
2.3.1. Lược đồ tư duy nội dung kiến thức cần nhớ bài 5
Luyện tập: Tính chất hoá học của oxit và axit
2.3.2. Lược đồ tư duy nội dung kiến thức cần nhớ bài 13
Luyện tập chƣơng 1: Các loại hợp chất vô cơ
2.3.3. Lược đồ tư duy nội dung kiến thức cần nhớ bài 22
Luyện tập chƣơng 2: Kim loại
2.3.4. Lược đồ tư duy nội dung kiến thức cần nhớ bài 32
Luyện tập chƣơng 3:
2.4. Các hƣớng sử dụng lƣợc đồ tƣ duy trong dạy học hoá học 9
2.5. Bài tập hoá học sử dụng ở bậc trung học cơ sở
2.5.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hoá học ở trường phổ thông
2.5.2. Hệ thống bài tập hoá học dùng để rèn luyện kỹ năng cho học sinh
trong các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9
2.6. Thiết kế bài dạy ôn tập – luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9
2.6.1. Bài luyện tập 1
2.6.2. Bài luyện tập 2
2.6.3. Bài luyện tập 3
2.5.4. Bài luyện tập 4
Tiểu kết chương 2
Chƣơng 3. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
3.1. Mục đích thực nghiệm
3.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm sƣ phạm
3.3. Chuẩn bị thực nghiệm sƣ phạm
3.4. Các phƣơng pháp áp dụng khi xử lý kết quả thực nghiệm sƣ phạm
3.4.1. Xử lý theo phương pháp thống kê toán học
3.4.2. Xử lý theo những thành tựu mới của Toán học Thống kê
3.5. Xử lý kết quả thực nghiệm sƣ phạm
3.5.1. Tỉ lệ phần trăm học sinh yếu kém, trung bình và khá giỏi
3.5.2. Đồ thị biểu diễn đường tích luỹ của các bài kiểm tra
3.5.3. Giá trị của các tham số đặc trưng
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC