STEM THỰC TRẠNG và TRIỂN VỌNG THÚC đẩy SÁNG tạo

M cl c PH N 1: BÀI D N THÚC Y STEM XÂY D NG NGU N NHÂN L C CH T L NG CAO TRONG B I C NH CÁCH M NG CÔNG NGHI P 4.0 PH N 2: GĨC NHÌN CHUN GIA XU T TIÊU CHÍ ÁNH GIÁ CÁC LO I HÌNH GIÁO D C STEM PH NG TH C XÂY D NG CH GIÁO D C STEM TR NG PH THÔNG 15 QUAN I M C A GIÁO VIÊN V GIÁO D C: PHÂN TÍCH TH C NGHI M 20 KÌ THI THÁCH TH C T DUY THU T TOÁN BEBRAS T I VI T NAM 23 GI I PHÁP PHÁT TRI N GIÁO D C STEM ROBOT & CÔNG NGH CAO 32 CÁCH GIÁO VIÊN M SO N BÀI GI NG STEM 38 CH NG TRÌNH GIÁO D C SÁNG T O KHOA H C K THU T (STEM) L NG GHÉP CH MÔI TR NG 42 PH N 3: TH C TR NG TRI N KHAI GIÁO D C STEM C P PHÒNG GIÁO D C 45 M T VÀI KINH NGHI M TRI N KHAI GIÁO D C STEM C A QU N B C T LIÊM – HÀ N I 46 V CÔNG TÁC GIÁO D C STEM VÀ CÔNG TÁC NGHIÊN C U KHOA H C TRONG CÁC TR NG THCS TRÊN A BÀN QU N BA ÌNH 50 T CH C CÁC HO T NG GIÁO D C STEM TRONG TR NG TRUNG H C C S T I TP H LONG 54 NH NG K T QU N I B T TRONG CÔNG TÁC TRI N KHAI TH C HI N NHI M V KHOA H C VÀ CÔNG NGH T I ÔNG TRI U – QU NG NINH 61 QUY TRÌNH TRI N KHAI GIÁO D C STEM T I KI N AN 64 CÁC GI I PHÁP CH O TRI N KHAI THÀNH CÔNG B C U GIÁO D C STEM T I HUY N NAM TR C 71 K Y U STEM NÔNG THƠN HUY N THÁI TH Y, T NH THÁI BÌNH 81 NH NG I U KI N THU N L I, KHÓ KH N KHI TRI N KHAI 86 GIÁO D C STEM T I LÀO CAI 86 PHÁT TRI N GIÁO D C STEM TRÊN T H C THANH CH NG 92 PH N 4: 98 TH C TR NG TRI N KHAI GIÁO D C STEM CÁC NHÀ TR NG 98 TRI N KHAI GIÁO D C STEM T I TR NG TI U H C NAM TI N, HUY N NAM TR C, T NH NAM NH 99 T CH C HO T NG GIÁO D C STEM T I TR NG TI U H C TR N QU C TO N QU N HOÀN KI M 108 TRI N KHAI GD STEM T I TR NG TH NG V N 112 PHÁT TRI N GIÁO D C STEM - KINH NGHI M T TH C TI N 114 M T S KINH NGHI M TRI N KHAI CH NG TRÌNH GIÁO D C STEM T I TR NG THCS NGUY N HI N, HUY N NAM TR C, 118 T NH NAM NH 118 QUY TRÌNH TRI N KHAI CÁC HO T NG STEM TRONG TR NG THCS LÝ T TR NG – H LONG – QU NG NINH 124 M T S KINH NGHI M TRI N KHAI GIÁO D C STEM SINH HO T TRONG CÂU L C B KHKT T I TR NG THPT CHUYÊN H LONG 128 I M I, SÁNG T O TRONG D Y VÀ H C V I GIÁO D C STEM 132 M T S HO T NG GIÁO D C STEM T I THPT TH C NGHI M 137 TR NG CAO NG NGH CÔNG NGH CAO HÀ N I THAM GIA XÂY D NG VÀ PHÁT TRI N H SINH THÁI GIÁO D C STEM 146 FABLAB BÁCH KHOA – T QUANG B U 150 PH N 1: BÀI D N THÚC Y STEM XÂY D NG NGU N NHÂN L C CH T L CAO TRONG B I C NH CÁCH M NG CÔNG NGHI P 4.0 NG Nhóm th kí n i dung “Phát tri n ngu n nhân l c cho cu c cách m ng 4.0” di n đàn trí th c tr toàn c u – N ng 2018 Hi n nay, th gi i h ng đ n cách m ng công nghi p 4.0 bao g m m t s cơng ngh nh trí tu nhân t o, Internet v n v t, Big Data, công ngh in 3D, công ngh nano n n t ng c a cu c cách m ng công nghi p tr c nh m m c đích nâng cao hi u qu s n xu t ch t l ng cu c s ng Con ng i y u t quan tr ng nh t c ng đ ng l c c a m i cu c cách m ng Trong cách m ng cơng nghi p nói chung cách m ng cơng nghi p 4.0 nói riêng, vi c đào t o ngu n nhân l c đ th c hi n cu c cách m ng đóng m t vai trị then ch t Th ngu n nhân l c ch t l ng cao? Không ph i ch c nhân, th c s ti n s m i ngu n nhân l c ch t l ng cao Mà t công nhân, k thu t viên, cán b , k s , c nhân, th c s … đ c s d ng ngành ngh đ c đào t o, đáp ng yêu c u t t nh t công vi c c a c s s n xu t, doanh nghi p, c quan, t ch c n c Nh m thúc đ y STEM phát tri n h n n a, t i di n đàn này, v i tinh th n trách nhi m v i đ t n c, tính xung kích c a đ i ng trí th c tr , đ i bi u th o lu n, trao đ i đ a ý ki n đóng góp, trao đ i th o lu n đ thúc đ y phát tri n STEM Ban th ký t ng h p l i h n 100 ý ki n t đ i bi u tri th c tr , h i đ ng c v n chuyên gia cho vi c “Thúc đ y STEM đ xây d ng ngu n nhân l c ch t l ng cao b i c nh Cách m ng Công nghi p 4.0”, c th qua đ xu t, khuy n ngh đ i v i: Chính ph , B , Ban, Ngành:  Ti n hành u tra đ y đ v hi n tr ng giáo d c STEM c p; xây d ng h th ng chi n l c, sách ch ng trình hành đ ng qu c gia v phát tri n STEM  B giáo d c đào t o s m xây d ng ch ng trình c th áp d ng ph ng pháp giáo d c STEM vào gi ng d y c p h c  Xây d ng ch ng trình, tài li u, h c c , mơ hình giáo d c đ nh h ng STEM chu n, ch t l ng phù h p v i đ c tr ng kinh t – v n hóa – xã h i – mơi tr ng Vi t Nam t b c m m non đ n c p đ i h c chuyên nghi p, c kh i công l p t th c đ c bi t quan tâm đ n nhóm đ i t ng nh ng i khuy t t t, dân t c thi u s xã h i  T p trung phát tri n ch t l ng ngu n nhân l c, trình đ chuyên môn, nghi p v , k n ng cho đ i ng cán b qu n lý, giáo viên, gi ng viên thông qua bu i t p hu n, h i th o, cu c thi ng d ng giáo d c STEM; xây d ng ch ng trình đào t o cho giáo viên, gi ng viên đáp ng nhu c u d y h c th k 21  Có sách c th thu hút trí th c tr , đ c bi t trí th c tr đ c đào t o t i n c ngồi đóng góp cho s phát tri n STEM b c đào t o t trung h c chuyên nghi p tr lên;  Xây d ng l trình, t ng b c thay đ i cách th c thi c , đánh giá ki n th c c p h c theo h ng lý thuy t g n v i th c hành, đ cao đánh giá k n ng t sáng t o  Xây d ng h sinh thái giáo d c STEM có s tham gia c a đ n v đào t o, nghiên c u; doanh nghi p; t ch c tr xã h i đ tri n khai hi u qu ch ng trình phát tri n STEM  c bi t tr ng vai trò chi n l c c a giáo d c STEM khu v c nông thôn T ng k t, đánh giá, l a ch n nhân r ng nh ng mơ hình phù h p đ c tri n khai nông thôn đ nhân r ng c n c  a sách khuy n khích đào t o nghi p v s ph m cho nh ng đ i t ng có trình đ i h c tr lên v khoa h c công ngh đ đáp ng ngu n nhân l c đào t o STEM  Xây d ng c ch khuy n kích, t o u ki n cho t ch c, di n đàn, m ng l i câu l c b v STEM theo hình th c xã h i hóa T ch c tr xã h i (Cơng đồn, đồn niên, M t tr nt t qu c, H i ph n , H i liên hi p niên…):  T p trung phát tri n ho t đ ng liên quan đ n STEM phong trào oàn, H i, i; tr ng t p hu n cán b oàn ch ch t c p b đoàn  Xây d ng ch ng trình tuyên truy n nâng cao nh n th c c a c ng đ ng xã h i v STEM tr ng đ n c p qu n lý giáo d c b c ph huynh  T o đ ng l c khuy n khích h c sinh, sinh viên ch đ ng t o s n ph m sáng t o n v đào t o, nghiên c u, doanh nghi p:  Th ng xuyên t p hu n, b i d ng ki n th c nghi p v STEM cho đ i ng giáo viên  Ph i h p gi a đ n v đào t o nghiên c u doanh nghi p đ xây d ng, tri n khai giáo d c STEM m c tiêu đào t o ngu n nhân l c ch t l ng cao  Thành l p câu l c b , di n đàn, kênh thông tin, m ng l i sáng t o t i đ n v đào t o, nghiên c u doanh nghi p  T p trung đ y m nh s k t n i gi a đ n v nghiên c u, đào t o, doanh nghi p đ thúc đ y s chia s , khai thác nh ng ngu n l c s n có t o khơng gian m nghiên c u khoa h c phát tri n giáo d c STEM Gia đình cá nhân:  Nh n th c đ n, đ y đ v vai trò t m quan tr ng c a giáo d c STEM vi c t ng c ng kh n ng sáng t o, t logic, hi u su t h c t p làm vi c  y m nh trình h c h c su t đ i c s tìm hi u cơng ngh thơng tin truy n thơng  Khuy n khích c ng đ ng chia s gi ng ph ng pháp d y STEM  y m nh v n hóa đ c t t c l a tu i Trên nh ng đ xu t, khuy n ngh đ c T th ký phân tích, t ng h p Hy v ng r ng, thơng qua Di n đàn, Các trí th c tr Vi t nam tồn c u có c h i giao l u, trao đ i, hình thành m ng l i chun gia, góp ph n tích c c vào m c tiêu nâng cao ch t l ng ngu n nhân l c ph c trình CNH-H H đ t n c PH N 2: GĨC NHÌN CHUN GIA XU T TIÊU CHÍ ÁNH GIÁ CÁC LO I HÌNH GIÁO D C STEM Nguy n V n Biên – Tr ng HSP Hà N i Biennv@hnue.edu.vn M đ u Giáo d c STEM đ c quan tâm Vi t Nam t ph ng di n ho ch đ nh sách t i th c t Ch th 16 c a th t ng ph nh n m nh “Thúc đ y tri n khai giáo d c v khoa h c, cơng ngh , k thu t tốn h c (STEM) ch ng trình giáo d c ph thơng; t ch c thí m t i m t s tr ng ph thông t n m h c 2017 - 2018 Nâng cao n ng l c nghiên c u, gi ng d y c s giáo d c đ i h c; t ng c ng giáo d c nh ng k n ng, ki n th c c b n, t sáng t o, kh n ng thích nghi v i nh ng yêu c u c a cu c Cách m ng công nghi p l n th 4” [1] Ch ng trình giáo d c ph thơng 2018 c ng có nhi u n i dung mơ t t m quan tr ng c a giáo d c STEM tr ng ph thông [2] Th c ti n tri n khai giáo d c STEM Vi t Nam r t đa d ng, c ng u t ng đ ng v i n c khác khu v c nh Thái Lan hay Indonesia [3] Các lo i hình giáo d c t trung tâm t nhân t i ho t đ ng tri n khai theo công v n c a B GD- T đ u có nh ng tác đ ng nh t đ nh t i nh n th c, kh n ng v n hành giáo d c STEM c a giáo viên tr ng ph thơng [3] M i lo i hình s có nh ng m t m nh h n ch nh t đ nh, có th b khuy t cho vi c đ a giáo d c STEM vào Vi t Nam Trong báo chúng tơi đ xu t m t b ng tiêu chí đánh giá lo i hình tri n khai giáo d c STEM b c đ u s d ng b ng tiêu chí đ phân tích lo i hình STEM hi n có Nh ng phân tích tr c h t nh n đ nh có tính ch quan c a tác gi đ giáo viên, nhà nghiên c u tham kh o v n d ng đánh giá lo i hình STEM th c t c s c a Xây d ng b ng tiêu chí Chúng tơi xây d ng b ng tiêu chí d a nguyên t c đ m b o tính khoa h c, tính th c ti n tính khách quan • Tính khoa h c c a b ng tiêu chí: xây d ng b ng tiêu chí chúng tơi d a nghiên c u v đánh giá ch t l ng giáo d c STEM c a tác gi Bybee [4]; Jolly [5], [6], … Chúng l a ch n nh ng tiêu chí đ c nhi u nhà nghiên c u đ c p nh t đ đ a vào b ng tiêu chí c a • Tính th c ti n c a b ng tiêu chí: c m c a b ng tiêu chí dùng cho th c ti n đa d ng c a giáo d c STEM Vi t Nam M t khác m t s đ c m c a giáo d c Vi t nam c ng s nh h ng t i s v n hành c a ho t đ ng giáo d c STEM, tính tuân th theo ch ng trình chung, đ c m giáo viên, đ c m trình đ c a h c sinh nh t t m nhìn v phát tri n giáo d c STEM c a Vi t Nam theo ch th 16 c a Th t ng ph • Tính khách quan c a b ng tiêu chí: đ m b o tính khách quan, b ng tiêu chí đ c đ a xin ý ki n m t s chuyên gia, gi ng viên, giáo viên có nhi u kinh nghi m l nh v c giáo d c STEM Vi t Nam T p h p ý ki n s góp ph n u ch nh tiêu chí c ng nh m c đ đ t đ c c a tiêu chí b ng Trên c s nguyên t c nêu trên, xây d ng b ng tiêu chí đánh giá lo i hình tri n khai giáo d c STEM g m 11 tiêu chí nh sau: B ng tiêu chí đánh giá lo i hình tri n khai STEM Tiêu chí M c3 M c2 M c1 T ng h ng H c sinh h ng H c sinh ch H c sinh thú c a h c sinh đ i thú v i toàn b h ng thú v i m t không h ng thú v i l nh v c STEM nhi m v ch đ s nhi m v ch đ Phát tri n H c sinh th c H c sinh th c H c sinh n ng l c chung c a hi n ho t đ ng hi n ho t đ ng không th c hi n h c sinh (GQV ; GQV , GT -HT GQV , GT -HT ho t đ ng H p tác, Giao ti p, toàn b ch báo cáo s n GQV , GT -HT (GT - HT)…) đ ph m Xây d ng N i dung ch c pđ nm t Các n i dung ki n th c hình đ yêu c u h c s ki n th c đ n thông tin thu thành k n ng sinh xây d ng l ch ng đ c ch ng mơn h c ki n th c k n ng trình trình ch ng trình T o s n HS đ c yêu HS đ c yêu HS đ c yêu ph m g n v i th c c u t o s n ph m c u t o s n ph m c u t o s n ph m ti n m i g n v i th c g n v i th c t có g n v i th c t t có th s d ng th s d ng đ c đ c Phát tri n HS th c hi n HS t khám phá HS đ c d y n ng l c khoa h c đ y đ m t ki n th c giáo ki n th c giáo nghiên c u khoa khoa theo ti n khoa theo h cm i trình tìm tịi khoa b c ti n trình h c tìm tịi khoa h c Phát tri n HS đ c yêu HS đ c yêu Th c hi n m t n ng l c thi t k k c u th c hi n đ y c u Th c hi n m t s thao tác thu t đ nhi u vòng l p 10 B mơ hình, h c c m u l p ráp cài đ t u n Rô b t u n b ng tay; B mơ hình, h c c m u l p ráp cài đ t u n Rô b t u n t xa; B mơ hình, h c c m u l p ráp cài đ t u n thi t b qua smart phone; Mơ hình máy in D - Ph i h p v i h c vi n sáng t o S3 m l p t p hu n cán b giáo viên nhà tr ng v ph ng pháp giáo d c STEM; - Xây d ng b giáo trình tr i nghi m sáng t o theo đ nh h ng STEM cho ngh : i n – i n t ; C khí; Cơng ngh thơng tin; Kinh t ; Ch m sóc s c đ p; - Ký th a thu n h p tác v i Trung tâm D ch v vi c làm H tr niên Hà N i xây d ng k ho ch tri n khai mơ hình “Tr i nghi m gi ng đ ng theo đ nh h ng STEM” t i tr ng Cao đ ng ngh Công ngh cao Hà N i; - T ch c cho 2000 l t h c sinh t i Hà n i vùng lân c n tham gia tr i nghi m gi ng đ ng HHT Tham gia ngày h i STEM qu c gia 2018 v i ho t đ ng: - Gi ng d y cho 100 h c sinh v l p đ t m ch n t ; - Tri n lãm s n ph m KHCN; - Tr i nghi m u n rôb t qua Smart phone Tham d ngày h i Giáo d c STEM ngày h i sách n m 2019 t i ch ng Ngh An v i ho t đ ng: - Gi ng d y cho 50 h c sinh v k n ng hàn l p đ t m ch n t ; - Gi ng d y cho 50 h c sinh v k n ng l p đ t m ch n chi u sáng; - Gi i thi u s n ph m tài li u đào t o STEM c a nhà tr ng; - Tham lu n v phát tri n giáo d c STEM đ nh h ng ngh nghi p III nh h ng phát tri n đ xu t h p tác c a Trung tâm STEM V i đinh h ng xây d ng trung tâm STEM – HHT tr thành trung tâm giáo d c STEM l n có uy tín khu v c mi n b c c n c, Tr ng Cao đ ng ngh Công ngh cao hà N i t p trung đ u t đ ng b c s v t ch t; trang thi t b ; xây d ng ch ng trình, giáo trình, tài li u, b i d ng nhân l c ph c v STEM c th là: - C i t o nâng c p 500 m2 phòng h c x ng th c hành ph c v đào t o STEM- tr i nghi m sáng t o; 148 - B i d ng 50 chuyên gia giáo viên; k thu t vi n ph c v giáo d c STEM; tr i nghi m sáng t o; - Xây d ng hoàn thi n b ch ng trình giáo trình STEM, tr i nghi m sáng t o; - u t đ ng b trang thi t b cho x ng th c hành, x ng s n xu t ch t o thi t b ph c v đào t o STEM tr i nghi m sáng t o; - M r ng h p tác v i 200 t ch c đào t o STEM; tr ng PTTH; THCS c n c vi c phát tri n giáo d c STEM; Nh m góp ph n thúc đ y m r ng ho t đ ng c a trung tâm STEMHHT; nhà tr ng ln chào đón s h p tác c a thành viên liên minh STEM; tr ng h c; trung tâm giáo d c th ng xuyên; t ch c, cá nhân tham ho t đ ng ho c tham gia phát tri n giáo d c STEM c n c M t s l nh v c mà nhà tr ng mong mu n h p tác là: - Chia s ngu n nhân l c gi ng d y STEM; - Chia s ngu n l c c s v t ch t ph c v nghiên c u ch t o s n ph m STEM; - Nghiên c u ch t o s n ph m, biên so n giáo trình, tài li u ph c v STEM; - Chuy n giao công ngh , t p hu n chuyên môn v giáo d c STEM; - T ch c s ki n liên quan t i ho t đ ng STEM nh : cu c thi v STEM; tri n lãm, h i th o, ngày h i STEM; - T ch c ho t đ ng tr i nghi m sáng t o; tr i nghi m gi ng đ ng gi ng đ ng; đào t o h ng nghi p cho h c sinh 149 FABLAB BÁCH KHOA – T QUANG B U VÀ CÁC HO T TR NG D Y H C THEO NH H NG STEM C A NG THCS VÀ THPT T QUANG B U I GI I THI U V B U TRUNG TÂM FABLAB BÁCH KHOA – T a - c Gi i thi u: Trung tâm FabLab Bách Khoa – T Quang B u, Tr ng THCS THPT T Quang B u, đ c thành l p tháng n m 2017 Trung tâm FabLab Bách Khoa – T Quang B u m t thành viên c a FabLab Bách Khoa, đ ng ký ho t đ ng theo mơ hình c a FabLab Tồn c u (www.fablabs.io) M c tiêu ho t đ ng: Trung tâm FabLab Bách Khoa – T Quang B u cung c p n n t ng k thu t, công c , k thu t m i t o môi tr ng, không gian sáng t o đ ch i, đ h c t p, đ c c v n, nghiên c u, khám phá, ch t o s n ph m t ý t ng cá nhân DIY… dành cho giáo viên, h c sinh nh ng quan tâm K t n i v i c ng đ ng ng i h c, nhà giáo d c, k thu t viên, nhà nghiên c u, nhà s n xu t nhà đ i m i tồn c u Mơ hình t ch c: d Mơ hình ho t đ ng: - b - - 150 QUANG II CÁC GIAI O N PHÁT TRI N GIÁO D C STEM C A TR NG N m h c 2013 – 2014: Tuy n sinh l p 10 đ u tiên a Tri n khai 02 đ tài NCKH c p tr ng b Có 01 đ tài đ t gi i Ba Cu c thi HASEF 2014 (c p thành ph ) N m h c 2014 – 2015: B t đ u n sinh l p c Môn h c STEM Tái ch “Khám phá Khoa h c” đ c đ a vào gi ng d y th c theo TKB c p THCS v i th i l ng 36 ti t/n m h c d Tham gia Ngày h i STEM l n th nh t (B KH&CN) N m h c 2015 – 2016: e c m i tham d trình di n s n ph m Khoa h c STEM Tái ch Ngày h i sách 1/6 t i V n Mi u, Qu c T Giám f Tham gia Ngày h i STEM l n th hai (B KH&CN) g c m i chia s kinh nghi m áp d ng PPGD STEM tr ng t i Phòng GD (B c T Liêm, Ba ình, Ki n An – H i Phòng,…) tr ng b n N m h c 2016 – 2017: a HS THCS đ c tham gia D án Design Squad Global (M ) v i tr ng ph thông t i M nh Saint Thomas Aquinas Academy, South Crove Intermediate School… b M t 15 tr ng trung h c c s ph thông t i t nh mi n B c đ c B GD& T, H i đ ng Anh l a ch n tham gia D án “Áp d ng ph ng pháp Giáo d c STEM c a V ng qu c Anh vào b i c nh Vi t Nam” n m h c 2016-2017 t gi i Ba Cu c thi Truy n thông Khoa h c School Lab n m khuôn kh d án 151 c Tham gia Ngày h i STEM l n th ba (B KH&CN) N m h c 2017 – 2018: a Thành l p Trung tâm FabLab Bách Khoa – T Quang B u b Các d án STEM theo ch ng trình SGK c a nhi u môn h c đ c tri n khai liên t c n m h c v i h c sinh hai c p h c THCS THPT c Ch ng trình mơn h c STEM Công ngh cao 4.0 IoTs (Internet of Things – V n v t k t n i) đ c th c gi ng d y theo TKB cho h c sinh c p THCS v i th i l ng 72 ti t/n m h c, nâng t ng s ti t h c STEM lên 108 ti t/2 môn/1 n m h c d Tham gia Ngày h i STEM l n th t (B KH&CN) N m h c 2018 – 2019: a Ch ng trình môn h c STEM Công ngh cao 4.0 IoTs (Internet of Things – V n v t k t n i) đ c th c gi ng d y theo TKB cho h c sinh c p THPT v i th i l ng 72 ti t/n m h c b 04 đ tài NCKH tham gia Cu c thi Khoa h c K thu t c p tr ng c 02 đ tài NCKH đ c ch n tham gia Cu c thi HASEF 2018 (c p thành ph ): đ tài đ t Gi i Nhì, đ tài đ t Gi i Ba tài đ t Gi i Nhì ti p t c đ c ch n thi Cu c thi ViSEF 2019 (c p Qu c gia) d 01 d án “Tìm hi u ch t l ng khơng khí Hà N i” c a Vi n i n t Vi n thông, Tr ng HBK HN, T ch c NGO Live & Learn D án i s quán C ng hòa Séc i s quán Hoa K tài tr e Tham gia d án “Thúc đ y s quan tâm tham gia c a n sinh khoa h c đ i m i sáng t o thông qua giáo d c STEM k n ng s ” c a H i đ ng Anh Sau d án, nhà tr ng có 10 th y/cô giáo “ i s STEM” c a H i đ ng Anh Các đ i s t ch c khóa t p hu n lan t a k n ng STEM đ n tr ng ph thông đ i tác khác f Th y trò nhà tr ng tham gia Cu c thi Truy n thông Khoa h c School Lab l n th hai (H i đ ng Anh t ch c) đ t 01 gi i Nhì, 01 gi i khuy n khích NG D Y H C THEO NH H NG STEM C A TR NG THCS VÀ THPT T QUANG B U T NGÀY THÀNH L P (3/5/2013) N NAY III CÁC HO T STT Ho t đ ng Th i gian K t qu 152 Ng i ph trách Thi Nghiên c u khoa h c c p thành ph (HASef) N m 2013 2014 n m 2014 2015 h c Gi i Ba c p thành ph n m 2013 - Cơ Bích Huy n – 2014 h c - Tri n khai Ti t Khám phá khoa h c dành cho kh i 6, 7, M i l p ti t/tu n t n m h c 2014 2015 Ngày STEM tr ng Hà N i H i Tháng t i 5/2015 HBK Tri n lãm tr ng bày s n ph m t i Cơ Bích Huy n ngày H i STEM Cơ Vân Anh T ch c trị ch i t i gian hàng: ng đua tr ng l c H c sinh kh i đ c tham gia tr i nghi m ho t đ ng t i ngày H i Ngày H i Sách Tháng t i V n Mi u – 6/2016 Qu c T Giám H ng d n 02 nhóm h c sinh Cơ Bích Huy n thuy t trình v s n ph m t i ngày Cô Vân Anh H i Sách - L p 7A: Gi i thi u v mơ hình C i xay gió - L p 6A: Gi i thi u mơ hình C u Xoay Chia s thông 12/08/201 tin v đ t t p hu n D y h c theo đ nh h ng STEM - Gi i thi u cho giáo viên khái Cơ Bích Huy n ni m STEM m t s bi n pháp đ Cô Vân Anh đ a v n đ STEM vào d y h c ph thông i v i kh i 7, 8: ti p t c h ng Cơ Vân Anh d n HS tìm hi u khoa h c quy Cơ Ng c trình s n xu t m t s s n ph m ph c v đ i s ng L p 7: Làm xe ch y b ng bóng bay L p 8: C i xay gió - i v i kh i 6: h ng d n HS tìm hi u quy trình phát minh, phát tri n m t s cơng c , máy móc c n thi t cho đ i s ng ng i T làm s n ph m tái ch : m i lao gi y 153 B GD& T H i đ ng Anh ph i h p th c hi n - Th o lu n h i đ ng giáo viên tr ng đ đ a m t s k ho ch tri n khai b môn Chia s kinh 14/08/201 nghi m t ch c CLB Khám phá khoa h c t i Phòng GD& T huy n Ki n An, H i Phòng - Chia s kinh nghi m ho t đ ng Cơ Bích Huy n CLB Khám phá khoa h c c a Cơ Vân Anh tr ng Cơ Hồng Anh - H c t p kinh nghi m c a báo cáo viên bu i chia s : STEM c a H c vi n sáng t o, STEM nông nghi p… Xây d ng k Tu n cu i - Xây d ng k ho ch theo h ho ch d án tháng d n c a BC d y h c theo đ nh h ng STEM: S d ng n c rau d n đ th pH Chia s kinh 24/08/201 nghi m t ch c CLB Khám phá khoa h c t i Phịng GD& T Ba ình, Hà N i Th c hi n d Tu n t - H ng d n HS quy trình th c hi n Cô Vân Anh án: S d ng 08/08 đ n d án n c rau d n đ 12/08 - HS thu đ c: th pH + Ki n th c: S d ng thu c ch th pH Các thu c th pH khác cho b ng màu khác Các th c v t có màu t nhiên có th s d ng làm thu c th pH + K n ng: thi t k thí nghi m, t ch c ho t đ ng th c nghi m, l y ng Cơ Vân Anh Cơ Hồng Anh - Chia s kinh nghi m ho t đ ng Cơ Bích Huy n CLB Khám phá khoa h c c a Cô Vân Anh tr ng - H c t p kinh nghi m c a báo cáo viên bu i chia s : ng d ng toán STEM 154 thông tin, k n ng làm vi c nhóm, báo cáo, trình bày k t qu + Thái đ : tích c c h c t p, ch đ ng, thái đ h p tác làm vi c nhóm tích c c 10 Chia s kinh 18/09/201 nghi m t ch c CLB Khám phá khoa h c t i Phòng GD& T Huy n ông Tri u, Qu ng Ninh Tr ng bày s n ph m t i Ngày Vui STEM - Cô Vân Anh HS l p 7A làm Cô Bích Huy n m t s s n ph m đ tr ng bày: oto Cô Vân Anh ch y b ng bóng báy, máy bay… đ Cơ Ng c tr ng bày - Chia s kinh nghi m ho t đ ng CLB Khám phá khoa h c c a tr ng v i giáo viên kh i THCS c a huy n ông Tri u, Qu ng Ninh 11 Chia s kinh 07/10/201 nghi m t ch c CLB Khám phá khoa h c t i Phòng GD& T Huy n B c T Liêm, Hà N i - Chia s kinh nghi m ho t đ ng Cơ Bích Huy n CLB Khám phá khoa h c c a Cơ Vân Anh tr ng Cơ Hồng Anh 12 Tham gia d án 13/10/201 DSG 6đ n 31/03/201 - Liên k t, t o m i quan h c ng tác Cô Vân Anh gi a CLB Khám phá khoa h c c a Cô Ng c tr ng CLB c a m t tr ng M - T ch c ho t đ ng giao l u: tham gia vào trình thi t k s n ph m, trao đ i thông tin, ý t ng, cách th c làm s n ph m - M c đích: HS bi t v chu trình thi t k m t s n ph m HS đ c làm quen t o m i quan h v i b n bè qu c t 155 13 Tham d t p 14/10/201 hu n “H ng d n tri n khai thi Intel Isef tr ng ph thông” tr ng Newton - H c v ph ng pháp lên k ho ch, h ng d n h c sinh tham gia thi Intel Isef - Tham kh o kinh nghi m c a tr ng Hà N i – Ams 14 H i th o D y 21/12/201 h c theo đ nh h ng STEM t i tr ng THCS THPT T Quang B u Gi i thi u v ph ng pháp d y h c Cô Huy n theo đ nh h ng STEM v i tồn Cơ Vân Anh th giáo viên tr ng Gi i thi u cách xây d ng h c STEM D y m u 01 ti t h c theo đ nh h ng STEM 15 Trao đ i kinh 06/02/201 nghi m d y h c STEM v i ông Allan West, chuyên gia ng i Anh, chuyên gia c a H i đ ng Anh D y h c ti t áp d ng ph ng Cô Huy n pháp d y h c STEM nh n s Cô Vân Anh góp ý h ng d n c a chuyên gia Cô Ng c 16 Giao l u chia s 10/02/201 kinh nghi m v i Phòng Giáo d c qu n Hà ông Gi i thi u ph ng pháp áp d ng Cô Vân Anh d y h c STEM t i tr ng T Quang B u 17 Thi Schoollab 30/03/201 Theo ch ng trình thí m D y Cô Vân Anh - h c theo đ nh h ng STEM B Cô Ng c dành cho HS 20/04/201 GD& T h i đ ng Anh t kh i THCS ch c: Cu c thi n i đ HS đóng vai trò nh m t nhà khoa h c, k s thi t k gi i quy t m t v n đ th c ti n c s nh ng ki n th c 156 Cơ Bích Huy n Cơ Vân Anh Cơ Hồng Anh Cơ Ng c Cơ Thanh h c Tr ng có đ i tham d đ u c a l p 6A M i nhóm h c sinh quay video v m t thí nghi m th c hành, thi t k s n ph m Nhóm h c sinh l p 6A đ t gi i khuy n khích v i d án: Mơ hình tàu ng m Otopus I Toàn b video quay b ng ti ng Anh 18 Th c hi n d Tháng án Tái ch 1/2017 JA JA: Junion Achivement: Là t ch c Cô Vân Anh phi l i nhu n, d y h ng d n HS Cơ Ng c có t v tài chính: l ch s ý ngh a c a vi c s d ng ti n, Cách qu n lí tài chính, Cách đ u t qu n cáo hi u qu H ng d n h c sinh th c hi n mơ hình đèn trang trí t nguyên li u qua s d ng K t h p v i ch ng trình It’s my business c a JA đ h ng d n h c sinh t kinh doanh s n ph m làm ra: d án kinh doanh, qu ng cáo s n ph m 19 Ngày H i 14/05/201 STEM t i tr ng H Khoa h c công ngh Hà N i Tri n lãm tr ng bày s n ph m h c sinh làm theo d án STEM T ch c tr i nghi m t i ch ho t đ ng h c t p theo đ nh h ng STEM 20 Xây d ng ho t Tháng đ ng c a trung 5/2017 t p Fablab Bách Khoa – T Quang B u M c tiêu: Xây d ng phịng lab m Cơ Bích Huy n cho HS GV, t o mơi tr ng kích Cơ Vân Anh thích s sáng t o cá nhân, n i đ làm s n ph m theo nhu c u th c ti n N i giao l u, chia s v i nh ng ng i ý t ng 157 Cơ Bích Huy n Cơ Vân Anh Cô Ng c th y cô b môn Xây d ng k ho ch ho t đ ng fablab T ch c bu i t p hu n dành cho giáo viên v s d ng máy in 3D l p trình s d ng arduino 21 Phát đ ng d y Tháng h c theo đ nh 8/2017 h ng STEM đ i v i giáo viên toàn tr ng nhân d p n mh cm i Gi i thi u ho t đ ng c a Fablab Cơ Bích Huy n Bách Khoa – T Quang B u Cô Vân Anh Phát đ ng t b môn xây d ng đ tài d y h c theo đ nh h ng STEM 22 H i th o 09/08/201 Ph ng pháp d y h c theo đ nh h ng STEM phòng Giáo d c qu n Hai Bà Tr ng t ch c Cô Vân Anh báo cáo v cách th c kinh nghi m nhà tr ng tri n khai ph ng pháp d y h c theo đ nh h ng STEM 23 Chia s kinh 20/10/201 nghi m xây d ng Fablab Bách Khoa – T Quang B u t i tr ng THPT Th ng Long Gi i thi u v m c tiêu xây d ng Cơ Bích Huy n k ho ch tri n khai Fablab Bách Cô Vân Anh Khoa – T Quang B u 24 Ngày H i STEM Thành 3/11/2017 ph Hà Giang huy n B c Quang Chia s kinh nghi m v i giáo viên Cơ Bích Huy n huy n B c Quang, Hà Giang v Cô Vân Anh ph ng pháp d y h c theo đ nh h ng STEM mơ hình Fablab Tr ng bày s n ph m h c sinh th c hi n thơng qua d án STEM 158 Cơ Bích Huy n Cô Vân Anh th y cô giáo b mơn Tốn, Lý, Tin, Hóa, Cơng Ngh , Sinh T ch c l p h c tr i nghi m t i ch theo ph ng pháp STEM: làm mơ hình xe ch y b ng chun 25 T p hu n giáo 11/11/201 d c STEM t i t nh H i D ng Chia s mô hình t m nhìn Cơ Bích Huy n tri n khai Ph ng pháp giáo d c STEM nhà tr ng, đáp ng k p th i xu th Cách m ng Công nghi p 4.0 th gi i hi n 26 Tham gia Di n 8, đàn “D y h c 9/12/2017 ti ng Anh b i c nh đa d ng VieTESOL” t i i h c Thái Nguyên Tham gia 02 n i dung: Cơ Bích Huy n - Poster: H ng d n th c hi n máy Cô Vân Anh b n đá S d ng ti ng Anh ph ng ti n đ h c môn khoa h c - Miniworkshop: h ng d n dung mBlock đ u n đèn D y ti ng Anh thơng qua ngơn ng l p trình 27 Tham gia Ngày 24/03/201 H i STEM tr ng THCS Tr ng V ng Tham gia giao l u t i ngày H i STEM tr ng THCS Tr ng V ng - Tr ng bày s n ph m - T ch c tr i nghi m s d ng mBlock l p trình - T ch c trị ch i Cơ Bích Huy n Th y Thành Th y D ng Cô H ng Dung 28 Tham gia Ngày 13/05/201 H i STEM l n th t i tr ng HKH T nhiên Tham gia ngày H i STEM l n th v i n i dung: - Gian hàng gi i thi u s n ph m h c theo đ nh h ng STEM, t ch c trò ch i t i gian hang - T ch c 02 l p h c tr i nghi m: L p khoa h c vui: làm h p đ ch i; L p IoTs: Tr i nghi m u n đèn giao thong - Tham gia vào ho t đ ng t ch c v i vai trò u ph i viên Cơ Bích Huy n Cơ Vân Anh Th y Thành Th y D ng Cô Nhàn Cô Th o Cô H ng Dung Cô H i Cô Kim Dung… 159 29 Phát đ ng Tháng phong trào 3/2018 nghiên c u khoa h c h c sinh Phát đ ng tri n khai ho t đ ng nghiên c u khoa h c c a h c sinh - Ph i h p v i tr ng đ i h c Bách khoa Hà N i đ l a ch n nh ng đ tài v a s c dành cho h c sinh - T ch c h ng d n h c sinh tham gian nghiên c u khoa h c - Th c hi n d án nghiên c u khoa h c th i gian hè 30 a ch ng trình h c IoTs vào d y kh i THCS 31 T ch c 26/09/201 workshop h ng d n h c sinh v nghiên c u khoa h c M i di n gi TS D ng Tu n H ng h ng d n gi i đáp th c m c cho đ i chu n b thi KHKT: - Gi i thi u v cu c thi KHKT - H ng d n cách l p k ho ch nghiên c u khoa h c - H ng d n th c hi n poster d thi - Nh n xét, đóng góp ý ki n cho đ tài d thi Th y Thành Cô Vân Anh Cô Xoa Cơ Bích Huy n 32 T ch c cu c 10/10/201 thi KHKT c p tr ng T ch c k thi KHKT c p tr ng - Gi i Nh t: Nghiên c u ch t o tàu l n không ng i lái - Gi i Nhì: o n ng đ khí CO khí th i xe máy - Gi i Ba: Th y phân nh a PET ng d ng x lý ch t th i màu h u c Th y Thành Cơ Bích Huy n Cơ Xoa Cơ Vân Anh Cơ H i Cô Kim Dung Th y Thành Cô H ng Dung Cô Kim Dung Cô Vân Anh B t đ u t Môn IoTs (internet of thing – V n Cô Vân Anh n m h c v t k t n i) Th y Thành 2018 – - M c tiêu: h c sinh đ c bi t Th y D ng 2019 nh ng ki n th c c b n v l p trình m ch n t 160 33 Tham gia thi 28KHKT c p 30/11/201 thành ph HaSEF Có 02 đ tài tham gia thi KHKT c p thành ph : - Gi i Nhì: Nghiên c u ch t o tàu l n không ng i lái tài ti p t c đ c ch n thi c p Qu c gia ViSEF 2019 - Gi i Ba: Th y phân nh a PET ng d ng x lý ch t th i màu h u c Th y Thành Cơ Bích Huy n Cơ Xoa Cơ Vân Anh Cô H i Cô Kim Dung 34 D án Tìm hi u B t đ u t ch t l ng tháng không Hà 8/2018 N i 2018 H c sinh đ c tham gia v i t cách tình nguy n viên d án: c s d ng máy đo ch t l ng khơng khí t i gia đình c h c v ý ngh a c a s li u h c cách phân tích s li u c tham gia vào bu i báo cáo, th o lu n v y u t nh h ng đ n ch t l ng khơng khí c h c l p ráp l p trình cho thi t b Cơ Bích Huy n Cơ Vân Anh Cơ Thu Hà Cơ Xoa 35 Tri n khai N m ti t h c, d án 2018 theo đ nh 2019 h ng STEM theo ch ng trình h c h c - Thi t k , ch t o lo i máy c Các th y cô – đ n gi n tìm hi u c ch ho t giáo b môn đ ng c a lo i máy – V t lý - Thi t k thi t b truy n âm – V t lý - H ng d n tìm cơng th c tính di n tích hình tam giác b ng ph ng pháp ghép hình - Làm mơ hình t bào đ ng v t th c v t – Sinh 10 - Tr ng s d ng nguyên li u tái ch - Công ngh 10 - Th c hi n mơ hình cơng trình ki n trúc th i kì c đ i 161 36 Tri n khai d án theo đ nh h ng STEM Cơng ngh cao D án “Tìm hi u ch t l ng khơng khí Hà N i” c a Vi n i n t Vi n thông, Tr ng HBK HN, T ch c NGO Live & Learn D án i s quán C ng hòa Séc is quán Hoa K tài tr 162 Các th y cô giáo Trung tâm FabLab Bách Khoa – T Quang B u ... d c STEM cho cán b qu n lí giáo viên c t cán Khái ni m STEM H sinh thái STEM; vi c tri n khai giáo d c STEM ch ng trình h c, t ch c câu l c b STEM nhà tr ng; ng d ng c a STEM đ i s ng; t STEM. .. Gi ng Võ + Ngày h i nói Ti ng Anh k t h p v i STEM v n hóa đ c t i THCS M c nh Chi + Ngày h i STEM t i tr ng THCS Nguy n Công Tr + Ngày H i STEM t i tr ng THCS Th ng Long G n GD STEM v i v n... t GD STEM c a Ba ình nói riêng tham gia gi ng d y, ho t đ ng CLB STEM c a đ n v khác, biên so n tài li u v GD STEM? ?? B c 5: Tuyên truy n cho ph huynh, h c sinh v GD STEM 50 T ch c Ngày h i STEM